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文档简介
北师大版9年级数学上册期中试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)1、把标号为1,2,3的三个小球放入一个不透明的口袋中,随机摸取一个小球然后放回,再随机摸出一个小球,两次取出的小球的标号的和大于3的概率是(
)A. B. C. D.2、如图,G是正方形ABCD内一点,以GC为边长,作正方形GCEF,连接BG和DE,试用旋转的思想说明线段BG与DE的关系()A.DE=BG B.DE>BG C.DE<BG D.DE≥BG3、如图,将图1中的菱形纸片沿对角线剪成4个直角三角形,拼成如图2的四边形(相邻纸片之间不重叠,无缝隙).若四边形的面积为13,中间空白处的四边形的面积为1,直角三角形的两条直角边分别为和,则(
)A.12 B.13 C.24 D.254、把方程x2+2x=5(x﹣2)化成ax2+bx+c=0的形式,则a,b,c的值分别为()A.1,﹣3,2 B.1,7,﹣10 C.1,﹣5,12 D.1,﹣3,105、《九章算术》“勾股”章有一题:“今有户高多于广六尺八寸,两隅相去适一丈.问户高、广各几何.”大意是说:已知长方形门的高比宽多6尺8寸,门的对角线长1丈,那么门的高和宽各是多少(1丈=10尺,1尺=10寸)?若设门的宽为x寸,则下列方程中,符合题意的是()A.x2+12=(x+0.68)2 B.x2+(x+0.68)2=12C.x2+1002=(x+68)2 D.x2+(x+68)2=10026、如图,已知△ABC,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,小红按如下步骤作图:①分别以A、C为圆心,以大于AC的长为半径在AC两边作弧,交于两点M、N;②连接MN,分别交AB、AC于点D、O;③过C作CEAB交MN于点E,连接AE、CD.则四边形ADCE的周长为()A.10 B.20 C.12 D.247、如图,在矩形中,,,是矩形的对称中心,点、分别在边、上,连接、,若,则的值为(
)A. B. C. D.二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)1、等腰三角形三边长分别为a,b,3,且a,b是关于x的一元二次方程x2﹣8x﹣1+m=0的两根,则m的值为()A.15 B.16 C.17 D.182、如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,以下说法正确的是()A.∠ABC=90° B.AC=BD C.OA=OB D.OA=AD3、在下列选项中,是方程的根的是(
)A.6 B. C.2 D.第Ⅱ卷(非选择题80分)三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)1、已知关于的不等式组无解,且关于y的一元二次方程有两个实数根,则整数的值可以是______2、一个直角三角形的两条直角边相差5cm,面积是7cm2,则其斜边的长是___.3、如图,在一块长为22m,宽为14m的矩形空地内修建三条宽度相等的小路(阴影部分),其余部分种植花草.若花草的种植面积为240m2,则小路的宽为________m.4、如图,中,对角线AC,BD相交于点O,添加一个条件,能使成为菱形.你添加的条件是__________(不再添加辅助线和字母)5、如图,在四边形ABCD中,AC=BD=8,E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,则EG2+FH2的值为_____.6、某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,由于疫情,为了扩大销售量,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件.若商场平均每天销售这种衬衫的盈利要达到1200元,则每件衬衫应降价多少元?设每件衬衫降价x元,由题意列得方程______.7、布袋中有红、黄、蓝三个球,它们除颜色不同以外,其他都相同,从袋中随机取出一个球后再放回袋中,这样取出球的顺序依次是“红—黄—蓝”的概率是__________.8、如图,将边长为4的正方形ABCD沿对角线AC剪开,再把△ABC沿着AD方向平移得到△A′B′C′,若两个三角形重叠部分的面积为3,则它移动的距离AA′等于___;移动的距离AA′等于___时,两个三角形重叠部分面积最大.9、一元二次方程的解为__________.10、关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是________.四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、用适当的方法解方程:(1).(2).2、如图,在矩形ABCD中,点M在DC上,AM=AB,且BN⊥AM,垂足为N.(1)求证:△ABN≌△MAD;(2)若AD=2,AN=4,求四边形BCMN的面积.3、如图,矩形ABCD中,AB=2cm,BC=3cm,点E从点B沿BC以2cm/s的速度向点C移动,同时点F从点C沿CD以1cm/s的速度向点D移动,当E,F两点中有一点到达终点时,另一点也停止运动.当△AEF是以AF为底边的等腰三角形时,求点E运动的时间.4、如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD交于点O.过点C作BD的平行线,过点D作AC的平行线,两直线相交于点E.(1)求证:四边形OCED是矩形;(2)若CE=1,DE=2,ABCD的面积是.5、如图,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm.点P沿AB边从点A开始向点B以2cm/s的速度移动,点Q沿DA边从点D开始向点A以1cm/s的速度移动.如果点P,Q同时出发,用t(s)表示移动的时间(0<t<6),那么当t为何值时,△QAP的面积等于8cm2?6、如图,已知正方形点在边上,以为边在左侧作正方形;以为邻边作平行四边形连接.(1)判断和的数量及位置关系,并说明理由;(2)将绕点顺时针旋转,在旋转过程中,和的数量及位置关系是否发生变化?请说明理由.-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与两次摸出的小球标号和大于3的情况,再利用概率公式即可求得答案.【详解】解:根据题意,画树状图如下:共有9种等可能结果,其中两次摸出的小球标号的和大于3的有6种,∴两次摸出的小球标号的和大于3的概率是,故选:D【考点】此题考查了树状图法与列表法求概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.2、A【解析】【分析】根据四边形ABCD为正方形,得出BC=DC,∠BCD=90°,根据四边形CEFG为正方形,得出GC=EC,∠GCE=90°,再证∠BCG=∠DCE,△BCG与△DCE具有可旋转的特征即可【详解】解:∵四边形ABCD为正方形,∴BC=DC,∠BCD=90°,∵四边形CEFG为正方形,∴GC=EC,∠GCE=90°,∵∠BCG+∠GCD=∠GCD+∠DCE=90°,∴∠BCG=∠DCE,∴△BCG绕点C顺时针方向旋转90°得到△DCE,∴BG=DE,故选项A.【考点】本题考查图形旋转特征,正方形性质,三角形全等条件,同角的余角性质,掌握图形旋转特征,正方形性质,三角形全等条件是解题关键.3、D【解析】【分析】根据菱形的性质可得对角线互相垂直平分,进而可得4个直角三角形全等,结合已知条件和勾股定理求得,进而根据面积差以及三角形面积公式求得,最后根据完全平方公式即可求得.【详解】菱形的对角线互相垂直平分,个直角三角形全等;,,,四边形是正方形,又正方形的面积为13,正方形的边长为,根据勾股定理,则,中间空白处的四边形的面积为1,个直角三角形的面积为,,,,.故选D.【考点】本题考查了正方形的性质与判定,菱形的性质,勾股定理,完全平方公式,求得是解题的关键.4、D【解析】【分析】先把x2+2x=5(x﹣2)化简,然后根据一元二次方程的一般形式即可得到a、b、c的值.【详解】解:x2+2x=5(x﹣2),x2+2x=5x﹣10,x2+2x﹣5x+10=0,x2﹣3x+10=0,则a=1,b=﹣3,c=10,故选:D.【考点】此题主要考查了一元二次方程化为一般形式,熟练掌握一元二次方程的一般形式是解题的关键.5、D【解析】【分析】1丈=100寸,6尺8寸=68寸,设门的宽为x寸,则门的高度为(x+68)寸,利用勾股定理及门的对角线长1丈(100寸),即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.【详解】解:1丈=100寸,6尺8寸=68寸.设门的宽为x寸,则门的高度为(x+68)寸,依题意得:x2+(x+68)2=1002.故选:D.【考点】本题主要考查了勾股定理的应用、由实际问题抽象出一元二次方程,准确计算是解题的关键.6、A【解析】【分析】根据题意得:MN是AC的垂直平分线,即可得AD=CD,AE=CE,然后由CEAB,可证得CD∥AE,继而证得四边形ADCE是菱形,再根据勾股定理求出AD,进而求出菱形ADCE的周长.【详解】:∵分别以A、C为圆心,以大于AC的长为半径在AC两边作弧,交于两点M、N,∴MN是AC的垂直平分线,∴AD=CD,AE=CE,∴∠CAD=∠ACD,∠CAE=∠ACE,∵CEAB,∴∠CAD=∠ACE,∴∠ACD=∠CAE,∴CDAE,∴四边形ADCE是平行四边形,∴四边形ADCE是菱形;∴OA=OC=AC=2,OD=OE,AC⊥DE,∵∠ACB=90°,∴DEBC,∴OD是△ABC的中位线,∴OD=BC=×3=1.5,∴AD==2.5,∴菱形ADCE的周长=4AD=10.故选A.【考点】本题考查了作图-复杂作图,线段垂直平分线的性质,菱形的判定与性质,三角形中位线的性质以及勾股定理.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.7、D【解析】【分析】连接AC,BD,过点O作于点,交于点,利用勾股定理求得的长即可解题.【详解】解:如图,连接AC,BD,过点O作于点,交于点,四边形ABCD是矩形,同理可得故选:D.【考点】本题考查中心对称、矩形的性质、勾股定理等知识,学会添加辅助线,构造直角三角形是解题关键.二、多选题1、BC【解析】【分析】分3为底边长或腰长两种情况考虑:当3为底时,由a=b及a+b=8即可求出a、b的值,利用三角形的三边关系确定此种情况存在,再利用根与系数的关系即可求得的值;当3为腰时,则a、b中有一个为3,a+b=8即可求出b,再利用根与系数的关系即可求得的值.【详解】解:当3为腰时,此时a=3或b=3,把x=3代入方程x2﹣8x﹣1+m=0得9﹣24﹣1+m=0,解得m=16,此时方程为x2﹣8x+15=0,解得x1=3,x2=5;当3为底时,此时a=b,Δ=82﹣4(﹣1+m)=0,解得m=17,此时方程为x2﹣8x+16=0,解得x1=x2=4;综上所述,m的值为16或17.故答案为:BC.【考点】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,等腰三角形的定义,分3为底边长或腰长两种情况讨论是解题的关键.2、ABC【解析】【分析】矩形的性质:矩形的四个角都是直角,对边平行且相等,对角线相等且互相平分,根据矩形的性质逐一判断即可.【详解】解:四边形ABCD为矩形,故符合题意,而不一定成立,故不符合题意;故选:.【考点】本题考查的是矩形的性质,熟悉矩形的性质是解题的关键.3、AD【解析】【分析】分别将选项带入方程计算即可.【详解】解:当时,,成立,6是方程的根;当时,,不是方程的根;当时,,2不是方程的根;当时,,成立,是方程的根;故选:AD.【考点】本题考查了一元二次方程方程的根,使方程成立的未知数的取值是方程的根.三、填空题1、3,4.【解析】【分析】先利用不等式组的解集情况可确定m≥3,再根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到m≠0且△=42-4m≥0,解得m≤4且m≠0,所以m的范围为3≤m≤4,然后找出此范围内的整数即可.【详解】解:,解不等式①,得x>m,解不等式②,得x<3,∵关于x的不等式组无解,∴m≥3,∵关于y的一元二次方程有两个实数根,∴△=42-4m≥0,且m≠0,解得m≤4且m≠0,∴3≤m≤4,∴符合条件的整数m为3,4.故答案为:3,4.【考点】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程无实数根.也考查了解一元一次不等式组.熟练掌握一元二次方程根的判别式及一元一次不等式组的解法是解题的关键.2、cm【解析】【分析】设较短的直角边长是xcm,较长的就是(x+5)cm,根据面积是7cm,求出直角边长,根据勾股定理求出斜边长.【详解】解:设这个直角三角形的较短直角边长为xcm,则较长直角边长为(x+5)cm,根据题意,得,所以,解得,,因为直角三角形的边长为正数,所以不符合题意,舍去,所以x=2,当x=2时,x+5=7,由勾股定理,得直角三角形的斜边长为==cm.故答案为:cm.【考点】本题考查了勾股定理,一元二次方程的应用,关键是知道三角形面积公式以及直角三角形中勾股定理的应用.3、2【解析】【分析】设小路宽为xm,则种植花草部分的面积等同于长(22-x)m,宽(14-x)m的矩形的面积,根据花草的种植面积为240m2,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其符合题意的值即可得出结论.【详解】解:设小路宽为xm,则种植花草部分的面积等同于长(22-x)m,宽(14-x)m的矩形的面积,依题意得:(22-x)(14-x)=240,整理得:x2-36x+68=0,解得:x1=2,x2=34(不合题意,舍去).故答案为:2.【考点】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.4、或或或或【解析】【分析】题中实在平行四边形基础上进行菱形的判定,从边、角、对角线三个方面思考:①邻边相等的平行四边形是菱形;②角上面没有;③对角线互相垂直的平行四边形是菱形;相应添加条件即可.【详解】在基础上,从边上添加有四种:①;②;③;④;从对角线上添加有:,故答案为:或或或或.【考点】本题考查菱形的判定,熟练掌握平行四边形及特殊平行四边形的性质,并清楚是在谁的基础上进行判定是解决问题的关键.5、64【解析】【分析】连接HE、EF、FG、GH,根据三角形中位线定理、菱形的判定定理得到平行四边形HEFG是菱形,根据菱形的性质、勾股定理计算即可.【详解】解:连接HE、EF、FG、GH,∵E、F分别是边AB、BC的中点,∴EF=AC=4,EF∥AC,同理可得,HG=AC=4,HG∥AC,EH=BD=4,∴HG=EF,HG∥EF,∴四边形HEFG为平行四边形,∵AC=BD,∴EH=EF,∴平行四边形HEFG是菱形,∴HF⊥EG,HF=2OH,EG=2OE,∴OE2+OH2=EH2=16∴EG2+FH2=(2OE)2+(2OH)2=4(OE2+OH2)=64,故答案为64.【考点】本题考查的是中点四边形,掌握三角形中位线定理、菱形的判定和性质定理是解题的关键.6、【解析】【分析】设每件衬衫降价x元,根据每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件可得销售量为,则每件衬衫的利润为,根据销售量乘以每件衬衫的利润等于1200元,列出一元二次方程即可【详解】解:设每件衬衫降价x元,根据题意得,故答案为:【考点】本题考查了一元二次方程的应用,根据题意列出一元二次方程是解题的关键.7、【解析】【分析】列举出所有情况,看球的顺序依次是“红黄蓝”的情况数占所有情况数的多少即可.【详解】解:画出树形图:共有27种情况,球的顺序依次是“红黄蓝”的情况数有1种,所以概率为.故答案为:.【考点】考查用列树状图的方法解决概率问题;得到球的顺序依次是“红黄蓝”的情况数是解决本题的关键;用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比.8、
1cm或3cm##3cm或1cm
2cm【解析】【分析】如图,设交于交于证明四边形是平行四边形,证明是等腰直角三角形,也是等腰直角三角形,设cm,则再利用面积公式建立方程,解方程即可,同时利用配方法求解面积最大值时的平移距离.【详解】解:如图,设交于交于由平移的性质可得:四边形是平行四边形,由正方形可得:是等腰直角三角形,同理:也是等腰直角三角形,设cm,则解得:cm或cm重叠部分的面积为:当时,重叠部分的面积最大,最大面积为4cm2所以当cm时,重叠部分的面积最大.故答案为:1cm或3cm;2cm【考点】本题考查的是正方形的性质,平行四边形的判定,等腰直角三角形的判定与性质,一元二次方程的解法,配方法的应用,平移的性质,熟悉以上基础知识是解题的关键.9、x=或x=2【解析】【分析】根据一元二次方程的解法解出答案即可.【详解】当x-2=0时,x=2,当x-2≠0时,4x=1,x=,故答案为:x=或x=2.【考点】本题考查解一元二次方程,本题关键在于分情况讨论.10、且【解析】【分析】若一元二次方程有两个不相等的实数根,则△=b2-4ac>0,建立关于k的不等式,求得k的取值范围,还要使二次项系数不为0.【详解】∵方程有两个不相等的实数根,∴解得:,又二次项系数故答案为且【考点】考查一元二次方程根的判别式,当时,方程有两个不相等的实数根.当时,方程有两个相等的实数根.当时,方程没有实数根.四、解答题1、(1),;(2),【解析】【分析】将左边利用十字相乘法因式分解,继而可得两个关于的一元一次方程,分别求解即可得出答案;先移项,再将左边利用提公因式法因式分解,继而可得两个关于的一元一次方程,分别求解即可得出答案.(1)解:,,则或,解得,,所以,原方程的解为,;(2)解:,则,或,解得,.所以,原方程的解为,.【考点】本题考查了一元二次方程的解法,熟练掌握和运用一元二次方程的解法是解决本题的关键.2、(1)见解析(2)S四边形BCMN=4-8【解析】【分析】(1)利用矩形的对边平行和四个角都是直角的性质得到两对相等的角,利用AAS证得两三角形全等即可;(2)利用全等三角形的性质求得AD=BN=2,AN=4,从而利用勾股定理求得AB的长,利用S四边形BCMN=S矩形ABCD-S△ABN-S△MAD求得答案即可.(1)证明:在矩形ABCD中,∠D=90°,DC∥AB,∴∠BAN=∠AMD.∵BN⊥AM,∴∠BNA=90°,在△ABN与△MAD中,,∴△ABN≌△MAD(AAS).(2)解:∵△ABN≌△MAD,∴BN=AD.∵AD=2,∴BN=2.又∵AN=4,∴在Rt△ABN中,由勾股定理,得AB=2.∴S矩形ABCD=2×2=4.又∵S△ABN=S△MAD=×2×4=4.∴S四边形BCMN=S矩形ABCD-S△ABN-S△MAD=4-8.【考点】本题考查了矩形的性质及全等三角形的判定,了解矩形的对边平行且相等,四个角都是直角,对角线相等且互相平分是解答本题的关键,难度不大.3、(6-)s【解析】【分析】设点E运动的时间是x秒.根据题意可得方程,解方程即可得到结论.【详解】解:设点E运动的时间是xs.根据题意可得22+(2x)2=(3-2x)2+x2,解这个方程得x1=6-,x2=6+,∵3÷2=1.5(s),2÷1=2(s),∴两点运动了1.5s后停止运动.∴x=6-.答:当△AEF是以AF为底边的等腰三角形时,点E运动的时间是(6-)s
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