2025年上海新高一英语上学期状语从句S

【课前热身】单选题1.When,Iserveteatohim.C.hedoeshee:shallB.hewille;willC.hees;willD.hecame;amgoingto2.Themeeting goaheadunlessyousoon.A.donC.shall:D.wonB.didn't:cameC.shall:willeD.won't;eyoucallmetosayyou'renoting,I'llseeyouatthetheatre.A.ThoughB.WhetherC.UntilD.Unless4.IthoughtherniceandhonestImether.A.firsttimeB.forthefirsttimeC.thefirsttimeD.bythefirsttime5.peoplehavebeenusedtothesingleuseplasticbags,itisunavoidabletothrowawaythisconsumptionhabittohelpprotecttheenvironment.A.BecauseC.Even.UnlessC.EventhoughD.SothattheForbiddenCityapproachesits600tbirthdaynextyear,adramaticchangehasbeentakingplace.A.BeforeB.AsC.WhileB.AsC.WhileD.Until提高题thatinrarecases,colormigrationmayoccurthegogglesarekeptincontactwithyourswimsuits,caps,andtowelsforalongtime.A.Makesure...whereB.Makesure...unlessC.Beaware...ifD.Beaware...thoughthesummerMandarinprogramwassupposedtobeopentocollegestudentsonly,Marilyncharmedtheprogram'sdirectorenoughwithherlanguagethathemadeanexception.A.When...fluencyB.While...fluencyC.As...creativityD.Since...creativity3.Languageissotightlywovenintohumanexperienceitisscarcelytoimaginelifewithoutit.A.that...impossibleB.that...possibleC.as...impossibleD.as..possible4.IrememberwellIsetfootonChinesesoil,myhostfamilygavemeawarmwelebyofferingmeahotfreshbowlofhomemadechickennoodlesoup.A.forthefirsttime...dramaticB.forthefirsttime...literalC.thefirsttime...dramaticD.thefirsttime...literal单句语法填空1.ItisthreemonthsIgraduated.(用适当的词填空)2.You'llsucceedintimeyoustudyhard.3.Researcherssaydogownersdidn'tloseanymoreweightthanthosewithoutdogs,theygotmoreexerciseoverallmostlywiththeirdogsandfounditworthdoing.4.ThegroupofwildAsianelephantskeptwalkingtothenorthallthewaytheyweretakingatrip.5.Lastnight,IwaspackingmybagandtextingamessagetomybossIheardacryforhelpfromoutsidetheoffice.【知识梳理1】状语从句知识点速览从句用来修饰状语部分，由一系列的副词和连词做引导关联词一、条件状语从句1、一般情况下主句是将来时，从句要用一般现在时。2、引导条件状语从句的连词:1)表示只要，只有:as,as(so)far….至...assolongas,不要望文生义理解成足够远足够长onlyif(ifonly表示要...就好了用于虚拟语气要进行区别),onlythat(不是如果的意思要注意)表示如果:if,incase(that)如果，万一,provided/providing(that)假如，如果只要在...条件下,suppose表示考虑到:given(that)鉴于;考虑到4)表示一旦:once5)表示条件是:onconditionthat6)表示除非:unless(=ifnot)一般情况下，unless相当于if..not，可以互换。但在以下情况下不可互换:A)unless引导真实条件句，if.not可以引导非真实条件句或真实条件句B)Unless从句中有否定词时，不能换成if..not结构.C)如果主句描述的是情感或情绪活动方面的内容if..not结构不能换成unlessD)Unless表示唯一条件，不能用and连接重复使用，if..not则可以。二、让步状语从句让步状语从句有虽然，尽管，即使之意，其引导词有:1、as,though,although虽然1)当有though,although时，后面的从句不能有but，但是though和yet可连用。Though还可以用做副词，放在句末。2)as和though引导的让步状语从句必须是表语或状语(形容词，副词，分词，实义动词等)前置于连词前。3)as引导的让步状语从句必须倒装，如果是动词或现在分词，要提前在句首，谓语要补助动词do，does,did，或will等。作表语用的单数可数名词放在句首时，该名词前不可加冠词或不定冠词。4)在正式文体中，though引导的让步状语从句要求倒装，其结构与as引导的让步状语从句类似。当though引导的从句不要求倒装时，有时可以用although替换though，但是当让步状语从句指某种假设的情况时，通常用though,而不用although。5)在as引出的方式状语从句既可以用陈述语气表示可能符合事实的情况，又可以用虚拟语气，表示与事实不符的情况。2、evenif/eventhough即使1)evenif引导的从句往往是假设性的，相当于汉语的“即使，纵然，就算，哪怕”如：They’llstandbyyouevenifyoudon’tsucceed.即使你不成功，他们也会支持你。Evenisitrainstomorrow,wewon’tchangeourplan.即使惊天下雨，我们也决不改变计划。正因为evenif从句的内容通常是假设性的，所以有时还可以用于虚拟语气，这样的evenif与单独使用的if比较接近。2)eventhough引导的从句内容往往是真实的，主要用于引出不利用于主句情况的信息，相当于汉语的“尽管，虽然”如：Hewentouteventhoughitwasraining.尽管在下雨，他还是出去了。Eventhoughit’shardwork,Ienjoyit.虽然工作艰苦，我还是很喜欢。这样用的eventhough与though或although的意思比较接近，许多时候可以互换（注意：英语可以说though和eventhough,但不能说evenalthough）如:Eventhough(/though/although)Ifeltsorryforhim,Iwassecretlypleasedthathewashavingdifficulties.虽然我为他感到惋惜，但对他的困难却暗自高兴。Eventhough(/though/although)wealltriedourbest,welostthegame.虽然我们已经尽了最大力量，但还是输了。3）不过，在实际语言运用中，evenif与eventhough有时候也可不加区别地混用。如：Evenif(/eventhough)shelaughsathim,helikesher.尽管她嘲笑他，他还是很喜欢她。3、Nomatter+疑问词(what,who,when,where,which.how或疑问词+后缀ever(whatever/whoever/whenever/whichever/however)1)nomatter+疑问词不能引导主语从句和宾语从句2)连词whether....or....或nomatterwhether.以及whether....ornot或whether..or....not(不管是否..也可以引导让步状语从句，意思为不管..还是...4、Inspiteofthefactthat,while,muchas,forall引导的让步状语从句5、While作虽然，尽管时，可以引导让步状语从句，这时while表达并列的转折，即在时间上主句与从句的动作是同一时间发生的。While引导的从句通常放在句首之前。三、地点状语从句地点状语从句由where(在.…的地方)，wherever(无论哪里)，anywhere(任何地方)和everywhere(每一个地方)引导，既可以放在主语前，也可以放在主语后。四、比较状语从句1、比较状语从句常由as(同级比较)、than(不同程度的比较)、themore...themore;justas..so....AistoBwhat/asXistoY,notsomuchas等词引导。2、如果主句(结果)在前，从句(条件)在后，则主句不用倒装，只需倒装从句:主语+谓语+themore+themore【知识梳理2】状语从句(AdverbialClause)讲与练定义:状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。作用:修饰主句中的动词、非谓语动词、形容词、副词或整个句子分类:根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较状语从句。在句中位置:状语从句一般由连词(从属连词)引导，也可以由词组引起，从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。知识点一:时间状语从句1.when,while,as,once,before,after,assoonas,since,till/until2.everytime,eachtime,nexttime,bythetime,thefirsttime,nexttime时间状语从句词 3.themoment,theminute,theinstant,immediately,directly,instantly 4.hardly/scarcely...when,nosooner...than【讲练1】时间状语从句引导词使用1)表示“当.…….时候”:whenEg.Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.(在)莫扎特4岁的时候，开始写音乐作品。批注:例句中的两个动作started和was,都发生在过去，客观描述过去事实，动词既可以用短暂性的,也可以是持续性的。【例题精讲】例1.ItwasApril29,2011PrinceWilliamandKateMiddletonwalkedintothepalacehalloftheweddingceremony.A.thatB.whenC.sinceD.before2)在..期间:whileHevisitedalotofplaceswhilehewastraveling.他在旅行期间参观了许多地方。批注:例句中的两个动作visit和wastraveling,都发生在过去，主句用过去式描述过去发生的动作，从句用过去进行式表示一短时间持续的动作，用延续性动词travel.3)在...的同时;一边...一边....:asWealwayssingaswewalk.我们总是一边走一边唱,批注:例句中的两个动作sing和walk几乎是同时发生的，用连词as连接表示一边...一边...的意思。4)在...之后:afterHelefttheclassroomafterhehadfinishedhishomework.他做完作业之后就离开教室。5)在..之前:beforeMr.Brownhadworkedinabankforayearbeforehecamehere.布朗先生来这里之前已经在一家银行里工作一年了。【例题精讲】例1.Johnthinksitwon'tbelongheisreadyforhisnewjob.A.whenB.afterC.beforeD.since常用句型:Itis/was(not)+时间+before+从何Itwill(not)be+时间+before+从何6)until/tilluntil在肯定句中通常只连用延续性动词,表示相应动作结束的时间;在否定句中通常连用非延续性动词,表示相应动作开始的时间，意为“直到.……才”。Eg.Hewaiteduntilshewasabouttoleave.他一直等到她准备离开Ididnotbegintoworktillhehadgone.他走了后我才开始工作批注:这两个例句中，第一个动词wait是延续性动词表示在某动作结束之前，一致保持的动作第二个例句中，第一个动词begin是一个短暂性动词，表示知道他走了之后我才开始工作。【例题精讲】例1.Itisdifficultforustolearnalessoninlifewe'veactuallyhadthatlesson.A.untilB.afterC.sinceD.when7)表示“一....就”:表示“...就”除用assoonas外，还可用theminute,thesecond,theinstant,themoment,immediately,directly,instantly,nosooner...than,scarcely/hardly...when等。Eg.Icameimmediatelyyoucalled.你一来电话我就来了。Hardlyhadshearrivedwhenitbegantosnow.她刚到就下起雪来了批注:第一个例句从句用过去式came，主句用过去时called,表示一..就..的意思。第二个例句中，从句用过去式，主句用过去完成时。总结:连词短语表示的意思都是“一…就...的意思”。当主句是一般现在时，assoonas引导的从句要用一般现在时;nosooner...than,hardly...when等引导的从句常用一般过去时，主句往往和过去完成时连用:为了加强语气,主句还可以用倒装语序。8)表示“截止...(时间)”:bythetime的意思是“截止...(时间)”，可以引导时间状语从句。Bythetime引导的从句若是一般现在时主句要用将来完成时;若是一般过去时，主句则要用过去完成时。Eg.BythetimeIgothome,shehadalreadygonetobed.我到家时她已睡觉了Bythetimeyoureceivethisletter,Iwillhaveleftthiscityformyhometown批注:这两个例句中，第一个例句从句用过去式gothome，主句用过去完成时hadalreadygonetobed第二个例句中，从句用一般现在是，主句用将来完成时。扩展:“by+时间”还可以构成各种短语，在句子中作时间状语:bythen(截止那时);bynineo'clock(截止9点钟)bytheendoflastyear(截至去年年底);bylastyear(截止去年);bytheendofnextyear(截止明年年底)【讲练2】时间状语从句高考重难点突破1.when,while和as的区别:Eg.Whenshecamein.Istoppedeating.她进来时，我停止吃饭。(瞬间动词)WhenIlivedinthecountryside,Iusedtocarrysomewaterforhim.当我住在农村时，我常常为他担水。(延续性的动词)Wewereabouttoleavewhenhecamein.我们就要离开，就在那时他进来了。(瞬间动词)批注:when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬问动词。并且when有时表示“就在那时”。Eg.Whilemywifewasreadingthenewspaper,IwaswatchingTV.(wasreading是延续性的动词,wasreading和waswatching同时发生)Ilikeplayingfootballwhileyoulikeplayingbasketbal1.我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。(对比)批注:While引导的从句的谓语动词必须是延续性的,并强调主句和从句的动作同时发生(或者相对应)并且while有时还可以表示对比。Eg.Wealwayssingaswewalk.我们总是边走边唱。(as表示“一边....一边”)Aswewasgoingout,itbegantosnow,当我们出门时,开始下雪了。(as强调句中两个动作紧接着先后发生而不强调开始下雪的特定时间)批注:As表示“一边……一边”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生;as也可以强调“一先一后”。【例题精讲】例1.Insomeplaceswomenareexpectedtoearnmoneymenworkathomeandraisetheirchildren.A.butB.whileC.becauseD.though2.before与after的区别:Eg.Itwillbefourdaysbeforetheyeback.他们要过四天才能回来。Einsteinalmostknockedmedownbeforehesawme.爱因斯坦几乎把我撞倒才看到我Afterwehadfinishedthework,wewenthome.完成工作之后，我们回家了。(从句用过去完成时，主句用一般过去时)批注:注意before引导的从句不再用否定式的谓语，并且当before引导的从句位于主句之后，有时译成“就，才”。还要注意主句和从句之间的时问关系。当主句用将来时，从句总是用现在时;如果before引导的从句谓语用的是过去时，则主句动词多用过去完成时，这样以便体现动作发生的先后。After表示主句动作发生在从句动作之后。主句和从句的动作的时问关系正好与before引导的从句相反。3.before与since的区别Eg:IhavebeeninBeijingsinceyouleft.自从你离开以来，我一直在北京了。WherehaveyoubeensinceIlastsawyou?自上次我和你见面以后，你到哪里去了?批注:since引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。一般情况下，从句谓语动词用一般过去时，而主句的谓语动词用现在完成时。但在Itis+时间+since从句的句型中主句多用一般现在时。【例题精讲】例1.Itisalmostfiveyearswesaweachotherlasttime.A.beforeB.sinceC.afterD.when例2.Asitreported,itis100yearsQinghuaUniversitywasfounded.A.WhenB.beforeC.afterD.since4.“一...就”表达方式:Eg.Hehadnosoonerarrivedhomethanhewasaskedtostartonanotherjourney.他刚到家，就被邀请开始另一旅程。Nosoonerhadthesunshownitselfabovethehorizonthanhegotoutofbedtomencework.太阳刚从地平线上升起，他就起床劳动去了:批注:hardly(scarcely,rarely)...when/before,nosooner...than相当于assoonas之意。主句用过去完成时，从句用一般过去时。当hardly,scarcely,rarely和nosooner位于句首时，主句应用倒装语序【例题精讲】1.Theboywasdreaminghewasawakenedbyatremendousnoise.A.untilB.whenC.asD.while2.DidyouremembertogiveMarythemoneyyouowedher?Yes.IgaveittoherIsawher.A.whileB.themomentC.suddenlyD.once3.Itwaswithgreatjoyhereceivedthenewsthathislostdaughterhadbeenfound.A.becauseB.whichC.sinceD.that4.Itwasbackhomeaftertheexperiment.A.notuntilmidnightdidhegoB.untilmidnightthathedidn'tgoC.notuntilmidnightthathewentD.untilmidnightwhenhedidn'tgo5.Itisalmostfiveyearswesaweachotherlasttime.A.beforeB.sinceCafterD.when知识点二:原因状语从句1.because,as,for,since(既然) 原因状语从句2.nowthat(既然),inthat(因为)3.not..because(不是因为) 1.because,since,as和for的区别1)语气:都可意为“因为”，但在语气上，because表示内在的、必然的因果关系，语气最强。其次是since,as,for.Eg.Hehastoleavebecauseitistoolate批注:because引导的从句一般不放在句子的开头。Eg.Youneedn'tgowithme,asyouarebusy.AsIwasafraid,Ihidmyself.批注:as用来表示原因时，只说明一般的因果关系，语气没有because重，它所引导的从句，可放在主句之前，也可放在主句之后。词性:Because,since,as都是从属连词。For是一个并列连词，用来附带解释说明前一分句的原因或理由，for引导的并列句，一般放在所要说明的句子的后面。【例题精讲】例1.Hefounditincreasinglydifficulttoread,hiseyesightwasbeginningtofail.A.andB.forC.butD.or3)位置:Eg.Iwenttoseehim,forIhadsomethingtotellhim.我去见他，因为我有事要告诉他Asitwaslate,Ihadtogo.由于太晚了，我必须走了Sinceeverybodyishere,let’sbegin.既然大家都知道了，我们开始吧。【例题精讲】例1.Amancannotsmilelikeachild,achildsmileswithhiseves,whileamansmileswithhislipsalone.A.soB.butC.andD.for2.原因状语从句易错点1)as与since,nowthat样表示双方都知道的原因，通常位干主句前，且均不可用于强调结构中被强调。2)当表示直接的因果关系，回答why时，或有only,just,al,partly,not,but等副词修饰时，或用在强调结构中都只能用because。3)for有时也可引出表示原因的分句，但它只能位干后面，不能位于句首，切前面要有都好与前一分句分开对前一分句加以解释或推断。4)不要受汉语意思影响将表示“因为”的连词与表示“所以”的so连用。【巩固练习】1.CharlotteassuredTonythattheycouldeasilyfindtherestaurantshewasfamiliarwiththearea.A.althoughB.untilC.becauseD.aslongas2.hewaseating,heremainedsilent.A.SinceB.ForC.WhileD.Becausewehavee,let'sstayandenjoyit.A.ForB.AsC.BecauseD.Since4.MarycametoFrancein1980anditwasn'tlongshebecameaFrenchcitizen.A.whileB.sinceC.beforeD.when5.thedaywenton,theweathergotworse.A.WithB.SinceC.AsD.While【课后作业】单句填空题1.Withoutthiscooperation,thepandemic,badithasbeen,couldhavebeenmuchworse.2.Customshavebeendecisivelyalteredbythemovementofshipsacrosstheoceans.NoonedrankteainmedievalEurope,butcontacthadbeenmadewiththeteadrinkingChinese,teabecamepopularwithmillionsofpeoplefromSwedentotheUnitedStates.3.therewaslittlesciencebehindtheformula,it'sprobablytruethatthesoundofouralarmclockonanyMondaymorningsignalsthedawningofanewweekandpossiblytheendofourweekendoffum.Iwasn'tfrightened,Istillwasn'tsurewhattodo.ShouldIwalkontowardstheendofthestreetandtowardsthelightandtowardstheperson?5.The“guide”,asIcalledthepersonlater,stoodandwaitedIwashalfwaydownthestreet,andthenstartedwalkingaheadofme.6.ThefollowingdayIheardthatayoungpersonhadbeenkilled(walk)homealonenotveryfarfromIwasthatnight.7.cosmicrayobservationbelongstothefieldoffrontierphysics,expertssayintroducingittothecampushelpspopularizescienceamongstudents.8.EverywhereIlookoutsidemyhomeIseepeoplebusyontheirhightechdevices,whiledriving,walking,shopping,evensittingintoilets.connectedelectronically,theyareawayfromphysicalreality.9.“Therecouldbepeopletrapped...butatthesametimewecan'tbesureitisthenewyear'sholiday,whichmeanspeoplecouldbeelsewhere.”10.AccordingtoPhilippaLangley,amemberoftheRichardIIISociety,cruelRichardIIIappearedtobeinthepast.anewimagewillemergeoftheking.11“Itreallyhasn'tbeenthatlongthesefurrychildsubstitutesgainedthiskindofimportanceinAmericansociety.”12.Coffeehasdevelopedrapidlyandsoonbeeanessentialfriendandpanionformanypeople.youfirstmeether,you'lldrinkitforawhile,feelingrefreshed.13.Itisotherwisedifficulttodointheircurrentretailspacestheyhavetoacmodatetheirentireproductline.14.Shewantedtospendmoretimewithherson,butshehadlittlecontroloverwhensheleftwork.Thisstateofaffairskepthersadsherealizedsheandhersonwerebothearlyrisersandthemorningtimecouldbemadefulluseof.15.Inthemajorityofcases,mostsubjectsassumedtheywouldbetterunderstandthosetheywerecloseto,theyactuallyunderstood