十堰市六年级毕业英语考试模拟卷

十堰市六年级毕业英语考试模拟卷一、前言本模拟卷以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为依据，结合十堰市历年六年级毕业英语考试命题规律，紧扣人教版（或当地使用教材）六年级上册、下册核心知识点，旨在帮助学生熟悉考试题型、梳理知识体系、提升应试能力。试卷涵盖听力理解、词汇语法、阅读理解、书面表达四大模块，难度与真题匹配，注重考查学生的语言运用能力与核心素养。二、202X年十堰市六年级毕业英语考试模拟卷（一）听力部分（共10分，每题1分）听力要求：听录音，根据内容选择正确答案（听两遍）。1.What'stheweatherlikeinShiyantoday?A.Sunny.B.Rainy.C.Cloudy.2.WhendoesAmyusuallygotoschool?A.At7:00.B.At7:30.C.At8:00.3.What'sTom'sfavoritefood?A.Noodles.B.Rice.C.Hamburgers.4.WheredidLilygolastweekend?A.Tothezoo.B.Tothelibrary.C.Tothepark.5.HowmanypeoplearethereinMike'sfamily?A.Three.B.Four.C.Five.6.WhatdoesSarahwanttobeinthefuture?A.Ateacher.B.Adoctor.C.Asinger.7.WhatisJackdoingnow?A.Readingabook.B.WatchingTV.C.Playingfootball.8.WhichseasondoesLucylikebest?A.Spring.B.Summer.C.Winter.9.Howmuchisthebluepen?A.5yuan.B.8yuan.C.10yuan.10.What'sthematterwithBob?A.Hehasaheadache.B.Hehasafever.C.Hehasacold.（二）笔试部分（共40分）1.词汇与语法（共15分，每题1分）选择正确答案，将序号填入括号内。（1）—Whatdoyouusuallydoafterschool?—Iusually______basketballwithmyfriends.A.playB.playsC.playing（2）—Howoldisyoursister?—Sheis______yearsold.A.fifthB.fiveC.fiveth（3）—Whereisthelibrary?—It's______thepostofficeandthehospital.A.betweenB.besideC.near（4）—What'syourfavoritesubject?—______favoritesubjectisChinese.A.IB.MyC.Me（5）—Didyougotothecinemayesterday?—No,I______.Istayedathome.A.didn'tB.don'tC.wasn't（6）—Look!Thegirl______akiteinthepark.A.fliesB.isflyingC.flew（7）—Whatwouldyouliketoeat?—I'dlikesome______.A.breadB.eggC.apple（8）—Howdoyougotoschooleveryday?—Igotoschool______foot.A.onB.byC.in（9）—Whosebookisthis?—It's______.A.MikeB.MikesC.Mike's（10）—Canyouswim?—Yes,I______.A.canB.couldC.do（11）—Whattimeisitnow?—It's______ten.A.pastB.toC.at（12）—Whydoyoulikepandas?—______theyarecute.A.BecauseB.SoC.But（13）—I'mhungry.—______havesomebread?A.WhynotB.WhataboutC.Let's（14）—Howmany______arethereinyourclassroom?—Thereareforty.A.studentB.studentsC.studens（15）—What'stheweatherlikeinsummer?—It's______.A.coldB.warmC.hot2.阅读理解（共15分）阅读短文，选择正确答案（每题1分）；或回答问题（每题2分）。Passage1（5分）Hi,I'mEmma.I'm11yearsold.IliveinShiyanwithmyparentsandmylittlebrother.IgotoNo.3PrimarySchool.MyfavoritedayisFridaybecausewehaveEnglishandmusiconthatday.Englishismyfavoritesubject.IlikereadingEnglishstoriesandsingingEnglishsongs.MymusicteacherisMissLi.Sheisveryniceandcanplaythepianowell.Afterschool,Ioftenplayfootballwithmyfriends.Onweekends,Iusuallyhelpmymomcleanthehouseorgototheparkwithmyfamily.（1）HowoldisEmma?A.10.B.11.C.12.（2）What'sEmma'sfavoriteday?A.Monday.B.Friday.C.Sunday.（3）WhydoesEmmalikeFriday?A.BecauseshehasEnglishandmusic.B.Becauseshecanplayfootball.C.Becauseshecangotothepark.（4）WhoisMissLi?A.Emma'sEnglishteacher.B.Emma'smusicteacher.C.Emma'smother.（5）WhatdoesEmmaoftendoafterschool?A.Cleanthehouse.B.Playfootball.C.Gotothepark.Passage2（10分）It'sSundaymorning.Theweatherissunny.Lilyandherfriendsareinthepark.Theyarehavingagoodtime.Look!Lilyisflyingakite.Thekiteisredandyellow.It'sflyinghighinthesky.TomisplayingfootballwithJack.Theyarerunningfast.Lucyissittingonabench.Sheisreadingabook.Maryisdrawingapicture.Thepictureisofabeautifulflower.WhataboutMike?Oh,heiseatinganicecream.Helikesicecreamverymuch.Theyareallhappy.（1）Whatdayisittoday?（回答问题）_____________________________________________________（2）WhatisLilydoing?（回答问题）_____________________________________________________（3）WhoisplayingfootballwithJack?（回答问题）_____________________________________________________（4）WhatisLucydoing?（回答问题）_____________________________________________________（5）WhatisMikeeating?（回答问题）_____________________________________________________3.书面表达（共10分）题目要求：请以“MyWeekend”为题，写一篇短文，介绍你的周末活动。要求：包含以下要点：起床时间、上午活动、下午活动、晚上活动；语句通顺，意思连贯；不少于50词。三、命题解析与答题技巧（一）听力部分：聚焦信息提取与理解能力命题意图：考查学生对日常场景（天气、时间、喜好、活动等）的听力理解，重点检测细节捕捉（如时间、地点、人物）和主旨大意（如对话主题）的能力。答题技巧：1.听前预读：快速浏览题目，圈画关键词（如“weather”“favoritefood”），明确听的重点；2.听中记录：用简单符号（如“√”“×”）记录关键信息，避免遗漏；3.听后检查：结合题目再听一遍，确认答案是否合理。（二）词汇与语法：夯实基础，注重应用命题意图：考查六年级核心词汇（如“playbasketball”“favoritesubject”）、基础语法（如一般现在时、一般过去时、名词所有格）及固定搭配（如“onfoot”“between...and...”）。答题技巧：1.联系上下文：根据问句或答句的语境选择正确答案（如“Didyou...?—No,Ididn't.”）；2.排除法：先排除明显错误的选项（如“student”复数形式是“students”，排除“studens”）；3.固定搭配记忆：重点记忆教材中的固定短语（如“whataboutdoingsth.”“whynotdosth.”）。（三）阅读理解：提升推理与概括能力命题意图：考查学生的信息定位（如“Emma'sfavoriteday”）、细节理解（如“Lilyisflyingakite”）及主旨概括（如短文主要讲“周末活动”）能力。答题技巧：1.先看题目：带着问题读短文，避免盲目阅读；2.定位关键词：用题目中的关键词（如“Emma'sage”）在短文中找答案；3.推理判断：对于需要总结的问题（如“为什么喜欢周五”），结合上下文分析原因。（四）书面表达：考查语言组织与表达能力命题意图：考查学生用英语描述日常活动的能力，要求要点齐全（如“起床时间、上午活动”）、语句通顺（如“OnSundaymorning,Igetupat8:00.”）、语法正确（如一般现在时的使用）。答题技巧：1.列提纲：先列出要点（时间、活动），避免遗漏；2.用简单句：使用“主语+谓语+宾语”的简单句（如“Iplayfootballwithmyfriends.”），减少错误；3.检查修改：写完后通读一遍，检查语法（如“第三人称单数”）、拼写（如“favorite”不要写成“favourite”）及标点（如句号、逗号）。四、答案与详细解析（一）听力部分答案（示例）1.A2.B3.C4.B5.A6.C7.B8.A9.B10.C（二）笔试部分答案与解析1.词汇与语法（1）A（一般现在时，主语“I”用动词原形）；（2）B（“五岁”用基数词“five”）；（3）A（“between...and...”表示“在...之间”）；（4）B（“我的favorite科目”用形容词性物主代词“my”）；（5）A（“Didyou...?”的否定回答是“No,Ididn't.”）；（6）B（“Look!”提示现在进行时，用“be+doing”）；（7）A（“some”后接不可数名词或复数名词，“bread”是不可数名词）；（8）A（“onfoot”是固定搭配）；（9）C（名词所有格“Mike's”表示“迈克的”）；（10）A（“Canyou...?—Yes,Ican.”）；（11）A（“pastten”表示“十点过几分”）；（12）A（“why”引导的问句用“because”回答）；（13）A（“whynotdosth.”表示“为什么不做某事”）；（14）B（“howmany”后接复数名词）；（15）C（夏天的天气是“hot”）。2.阅读理解Passage1（1）B（定位“Hi,I'mEmma.I'm11yearsold.”）；（2）B（定位“MyfavoritedayisFriday”）；（3）A（定位“MyfavoritedayisFridaybecausewehaveEnglishandmusiconthatday.”）；（4）B（定位“MymusicteacherisMissLi.”）；（5）B（定位“Afterschool,Ioftenplayfootballwithmyfriends.”）。Passage2（1）It'sSunday.（定位“It'sSundaymorning.