跨学科实践活动4 空间站中“再生生保系统”方案设计说课稿-2025-2026学年初中化学鲁教版五四学制2024九年级全一册-鲁教版五四学制2024

跨学科实践活动4空间站中“再生生保系统”方案设计说课稿-2025-2026学年初中化学鲁教版五四学制2024九年级全一册-鲁教版五四学制2024授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本课结合2025-2026学年鲁教版五四学制九年级全一册化学课程内容，以“空间站中‘再生生保系统’方案设计”为活动主题，通过实践活动，引导学生运用所学化学知识，探究空间站内物质的循环利用，培养学生创新思维和实践能力。核心素养目标1.培养学生的科学探究精神，提高问题解决能力。

2.增强学生的创新意识，提升跨学科应用能力。

3.培养学生的团队合作意识，提高沟通协作能力。

4.强化学生的环保意识，树立可持续发展观念。重点难点及解决办法重点：空间站“再生生保系统”工作原理的探究与应用。

难点：如何将化学知识与空间环境、生物技术相结合，设计出可行的再生生保系统方案。

解决办法：

1.通过实验演示和案例分析，帮助学生理解系统工作原理。

2.引导学生进行小组讨论，激发创新思维，共同设计方案。

3.结合课本知识，指导学生查阅相关资料，拓展知识面。

4.通过模拟实验和角色扮演，让学生在实践中掌握设计方法，突破难点。教学方法与策略1.采用讲授法结合案例研究，深入讲解再生生保系统的原理和设计思路。

2.实施项目导向学习，让学生分组设计系统方案，通过角色扮演模拟操作流程。

3.组织实验活动，让学生亲手操作，验证理论知识，增强实践能力。

4.利用多媒体教学，展示空间站环境及再生生保系统的实际应用，提高教学效果。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-展示太空探索的图片和视频，激发学生对太空生活的兴趣。

-提问：太空环境中有哪些挑战？如何解决这些问题？

-引出再生生保系统的重要性，引入新课。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解再生生保系统的基本原理和组成部分。

-分析系统在空间站中的作用，如氧气、水分、食物的循环利用。

-通过实例介绍再生生保系统的实际应用案例。

-引导学生思考如何设计一个简单的再生生保系统。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：根据所学知识，设计一个再生生保系统方案。

-每组派代表展示方案，全班进行评价和反馈。

-教师针对学生提出的疑问进行解答和指导。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的重点内容，强调再生生保系统的原理和应用。

-总结学生在设计过程中的创新点和不足之处。

-提出课后思考题，引导学生进一步探究。

5.作业布置（5分钟）

-完成课后习题，巩固所学知识。

-预习下一节课内容，为后续学习做好准备。

-收集与再生生保系统相关的资料，为下一节课的讨论做准备。

（注：以下内容为示例，实际教学过程可能根据学生实际情况进行调整。）

1.导入新课（5分钟）

-展示太空探索的图片和视频，激发学生对太空生活的兴趣。

-提问：太空环境中有哪些挑战？如何解决这些问题？

-引出再生生保系统的重要性，引入新课。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解再生生保系统的基本原理和组成部分。

-分析系统在空间站中的作用，如氧气、水分、食物的循环利用。

-通过实例介绍再生生保系统的实际应用案例。

-引导学生思考如何设计一个简单的再生生保系统。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：根据所学知识，设计一个再生生保系统方案。

-每组派代表展示方案，全班进行评价和反馈。

-教师针对学生提出的疑问进行解答和指导。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的重点内容，强调再生生保系统的原理和应用。

-总结学生在设计过程中的创新点和不足之处。

-提出课后思考题，引导学生进一步探究。

5.作业布置（5分钟）

-完成课后习题，巩固所学知识。

-预习下一节课内容，为后续学习做好准备。

-收集与再生生保系统相关的资料，为下一节课的讨论做准备。教学资源拓展1.拓展资源：

-空间站内部结构图解，展示再生生保系统在空间站中的位置和功能。

-再生生保系统相关技术资料，包括生物膜技术、水循环技术、气体分离技术等。

-空间站生活环境的视频资料，让学生直观了解太空环境的特点。

-国内外空间站再生生保系统的研究成果，包括技术发展历程和最新研究动态。

2.拓展建议：

-学生可以查阅相关书籍或资料，了解再生生保系统的基本原理和技术特点。

-通过观看纪录片或科普视频，加深对空间站生活环境的认识。

-组织学生参观科技馆或实验室，实地体验再生生保系统的应用。

-鼓励学生参与科技竞赛或创新项目，将所学知识应用于实际问题的解决。

-建议学生关注国内外空间站建设动态，了解再生生保系统在航天事业中的应用前景。

-引导学生关注环保、可持续发展等社会热点问题，思考如何将再生生保系统的理念应用于日常生活中。

-通过网络平台，如教育论坛、学术社区等，与学生分享学习心得，拓宽知识视野。

-邀请相关领域的专家或学者来校进行讲座，为学生提供专业指导。

-组织学生开展社会实践活动，如环保志愿服务、科技小发明等，培养学生的社会责任感。板书设计①再生生保系统概述

-系统功能：氧气、水分、食物循环利用

-系统组成：生物膜技术、水循环技术、气体分离技术

②系统工作原理

-原理图解

-氧气生成：光合作用、化学合成

-水循环：蒸馏、过滤