串联电路和并联电路+课件 2025-2026学年人教版(2024)物理九年级全一册_第1页
串联电路和并联电路+课件 2025-2026学年人教版(2024)物理九年级全一册_第2页
串联电路和并联电路+课件 2025-2026学年人教版(2024)物理九年级全一册_第3页
串联电路和并联电路+课件 2025-2026学年人教版(2024)物理九年级全一册_第4页
串联电路和并联电路+课件 2025-2026学年人教版(2024)物理九年级全一册_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十五章

电流和电路第3节串联电路和并联电路练基础知识点1

串联和并联1.(泰安中考)如图所示,灯泡L1、L2串联的电路是

()B2.如图所示的电路中,闭合开关S,小灯泡L1、L2并联的是

()A3.关于串联和并联电路的说法正确的是

()A.串联电路中开关的位置发生改变后,它的控制作用也改变B.串联电路中一个用电器断路后另一个用电器仍然可以工作C.并联电路干路上的开关可以控制整个电路的通断D.并联电路中各支路的用电器互相影响C4.通过控制开关闭合,下列电路中两个灯泡都能够单独亮的是

()B知识点2

连接串联电路和并联电路5.

根据实物图在虚线框内画出对应的电路图。6.按图甲所示的电路图连接图乙中的实物图。知识点3

生活中的串、并联电路7.(教材素材改编)关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是

()A.节日的夜晚,小树上的小彩灯可能是串联的B.家庭中安装的电视机和电冰箱,使用时互不影响,它们是并联的C.家庭中的电吹风机、照明灯是并联在电路中的D.若把其中一只灯泡从灯座上拆下来,另一只灯泡熄灭,则两灯是并联的D8.(原创题生活实践)石家庄某中学利用早读时间让学生进行英语听力训练,各教室的有线扬声器同时开播,也同时停播,它们的连接方式是________联,原因是它们________(选填“能”或“不能”)独立工作。家庭中各用电器之间大多是________联的。并能并易错点

误认为同时亮、灭的灯一定是串联的9.(石家庄期末)小虎发现教室内的电灯开关可以同时控制三盏灯的亮与灭,结合生活经验判断这三盏灯

()A.一定是串联的B.并联或串联都有可能C.一定是并联的D.可能是两盏灯串联后和另一盏灯并联C10.(保定期末)下列说法正确的是

()A.节日装饰用的某款“满天星”小彩灯,一个坏了,全都不亮,它们是并联的B.马路边的路灯,同时亮、同时灭,它们是并联的C.很多宾馆采用房卡插卡取电,房卡相当于电路中的电源D.家庭中的洗衣机、烘干机是串联在电路中的B练提升11.(石家庄期末)火车站的自动检票闸机,乘客只需刷一下身份证,然后面对摄像头进行人脸识别,两种信息都确认后系统就会提示检票通过,闸机门自动打开。若身份证和人脸识别系统各相当于一个开关,信息符合为开关闭合状态,则下列模拟电路中,符合上述要求的是

()A12.电吹风的简化电路图如图所示,其中M是吹风机,R是电热丝。由电路图可知

()A.只将开关S1闭合,吹出的是热风

B.M和R是串联在电路中的

C.将S1和S2都闭合,吹出的是热风D.开关S2可以控制整个电路C13.(石家庄模拟)如图所示,要使灯泡L1、L2并联,则下列开关的通断情况正确的是

()A.闭合S2,断开S1、S3B.闭合S3,断开S1、S2C.闭合S1、S3,断开S2D.闭合S2、S3,断开S1C14.某同学连接的电路如图所示,仅改变一根导线使两灯并联,下列做法可行的是

()①仅将导线b与D接线柱相连的一端改接至C②仅将导线b与D接线柱相连的一端改接至E③仅将导线e与F接线柱相连的一端改接至C④仅将导线e与F接线柱相连的一端改接至EA.仅①② B.仅①③ C.仅②③④ D.①②③④D15.(保定期末)教室里断开某一个开关时,只有一台风扇停止工作,说明教室里的风扇是________(选填“串联”或“并联”)连接的。并联16.(石家庄期末)根据实物图的连接情况画出对应的电路图。17.(沧州期末)汽车的座椅和安全带插口均相当于一个开关,人坐在座椅上时,图甲中座椅开关闭合,指示灯亮;将安全带插入插口时图乙开关闭合,指示灯熄灭。请在虚线框中设计一个符合要求的完整的电路图,R0在电路中起的作用是__________。保护电路18.(新题型开放性试题)如图所示,这是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡一起亮或一起灭。(1)有同学说,这两个灯泡是串联的。你的看法是________;简述理由:_______________________________________________________。(2)不打开盒子,也无任何辅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论