串、并联电路中电压的规律课件-2025-2026学年人教版九年级全一册物理

16.2串、并联电路中电压的规律人教版九年级全一册物理

小彩灯以什么方式连接在电路中？路灯呢？画出串并联电路串联电路并联电路根据电路图连接实物图闭合开关发现串联时灯泡暗一些，为什么呢？与串、并联电路的电压特点有关科学探究一般过程提出问题猜想与假设设计实验方案获取分析证据得出结论评价与交流在串联电路中，L1两端电压U1、L2两端的电压U2与总电压U有什么样的关系？在并联电路中，L1两端的电压U1与L2两端的电压U2与总电压U有什么样的关系？提出问题猜想与假设串联电路的总电压等于各部分电路上的电压之和。U=U1+U2并联电路各支路两端的电压均相等U=U1=U2猜想与假设是基于一定的逻辑思维推理或者是基于一定的事实基础设计研究方案电路图设计之串联电路电路图设计之并联电路怎样使实验的结论具有普遍性？换灯泡、改变电源电压思考实验记录表之串联电路灯L1的电压U1灯L2的电压U2串联后总电压U第1次测量第2次测量第3次测量实验记录表之并联电路灯L1的电压U1灯L2的电压U2并联后总电压U第1次测量第2次测量第3次测量实验器材干电池3节，小灯泡2个，开关1个，电压表1个，导线若干。实验步骤（1）按电路图连接好实物图。（2）闭合开关S，使灯L1和L2都能发光，然后用电压表分别测出灯L1和灯L2两端的电压U1、U2及总电压U，并记录下来。（3）换上另外两个小灯泡，再次用电压表分别测出灯L1和灯L2两端的电压U1、U2及总电压U，并记录下来。（4）改变电源电压，再次用电压表分别测出灯L1和灯L2两端的电压U1、U2及总电压U，并记录下来。注意事项1、每一次读数都要记录下来；2、电路不能长时间处于通电状态，结束时电路要拆除，器材放回原处；3、为避免电压过大损坏电压表，测量时先选较大的量程，若指针偏转过小，再改用较小的量程。实验操作要规范实验过程要严谨获取分析证据串联电路并联电路灯L1两端电压U1灯L2两端电压U2总电压U灯L1两端电压U1灯L2两端电压U2总电压U将实验获得的数据填入表格得出结论串联电路中的总电压等于各部分电路上的电压之和。并联电路各支路两端的电压均相等且等于总电压U=U1+U2U=U1=U2交流与讨论1、某同学在实验室用电压表测量串联电路的电压时，使用两个完全相同的灯泡和3节干电池组成的串联电路。该同学在表格中记录的等L1两端的电压U1、灯L2两端的电压U2及电路总电压U的数值分别是9伏、13.5伏、4.5伏。你认为是否有错误？为什么？若有错误，则正确的三个数据应该是多少？数据记录错误，应该是U1=9V,U2=4.5V,U=13.5V串、并联电路电压的特点课堂小结课堂练习SL1L2V1.如图所示，电源电压为3V，电压表的示数为1V，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（）A、1V、2VB、1V、1V

C、2V、1VD、无法确定C2、如图是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是（）A.导线1B.导线2C.导线3D.导线4C课堂练习3、拓展性学习小组的同学合作进行探究串联电路的电压特点，设计了如图甲所示的电路图，并连接了如图乙所示的实物电路。(1)图乙的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验。连接错误的导线是____(填“a”“b”或“c”)。(2)正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图丙所示的曲线图。图丙中Ⅰ、Ⅱ两条曲线是根据图甲电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图甲电路中电压表V1对应的曲线是____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。(3)已知电源电压恒为6伏，根据探究目的分析图丙中的曲线，得出的实验结论是

.b

Ⅰ

串联电路中总电压等于各分电压之和甲乙