1.1《奏响中学序曲》课件--2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

新闻速递：历史的9月3日发生了什么事情?NEWS1945年9月2日，日本在东京湾美军“密苏里号”军舰上签署投降书，次日（9月3日）中国举国欢庆抗战胜利。2014年，中国以立法形式将9月3日确立为国家纪念日，旨在铭记3500万军民的巨大牺牲。2025年9月3日，北京将举行抗战胜利80周年大会（含阅兵）、文艺晚会及向健在老兵颁发纪念章。NEWS今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，云南腾冲的国殇墓园作为中国远征军的重要纪念地，其承载的“娃娃兵”历史尤为悲壮，这些娃娃兵最小的只有9岁，平均年龄不足19岁。在松山战役中，娃娃兵阵亡人数占中国军队总牺牲人数的近六分之一​问题一：为什么娃娃兵雕像会系着红领巾？红领巾作为“红旗一角”由革命鲜血染成，为娃娃兵雕像佩戴是跨越时空的情感传递，“他们未尽的童年由我们延续”！​问题二：为什么大家要给娃娃兵送糖果？结合娃娃兵9岁被俘就义的事迹，祭奠糖果实质是弥补历史遗憾的“情感代偿”​——他们没尝过的甜，由后人献上。​问题三：我们戴红领巾是为了纪念先烈，那给雕像戴红领巾和我们平时佩戴的意义一样吗？​当我们向雕像行礼、献红领巾时，​本质是在完成一场“未完成的成长礼”​——替他们戴上象征和平年代身份的红领巾，兑现他们“长大报国”的未竟心愿。庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话指出:习近平在2022年5月10日在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的'人生三部曲’”。习爷爷说入队、入团、入党是“人生三部曲”。作为少先队员，你现在可以做什么，为下一部曲“入团”做准备？🧐问题：离队入团如何谱写我的青春序章？PREFACETOYOUTH第一单元少年有梦第一课第一框如何看待初中阶段是人生新阶段？是什么,P3如何看待初中阶段的重要性？为什么,P4如何度过初中阶段？怎么做,P5珍藏:红领巾教会我什么？​践行:团徽召唤我做什么？​奔赴:新时代少年怎样做？第一部分PARTONE第一单元少年有梦第一课第一框中国少年先锋队的入队誓词为‌：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量！提问：①你还记得佩戴红领巾的志愿服务/学习的场景吗？，课堂随机邀请30秒分享。②“离队仪式上，有人建议直接摘下红领巾，有人主张重温誓词再珍藏。你认为哪种方式更能体现‘红领巾精神’的延续？为什么？”珍藏：红领巾教会我什么？认知导向认识初中生活的新机会和新要求价值导向理解初中阶段的独特生命价值行动导向会珍视当下并确立发展目标12岁在沈阳东关模范学校读书时，面对老师“为何而读书”的提问，他坚定回答:“为中华之崛起而读书！”。15岁考入天津南开中学后，他成绩优异，组织“敬业乐群会"，主编《敬业》刊物，创作侠义小说，展现出强烈的家国情怀。11岁随父迁居上海，入读徐汇公学（今徐汇中学）。在黄浦江畔目睹列强横行，立下投军报国之志。在校期间精通英法双语，为后来考入福州船政学堂奠定基础。18岁以总分第三名考入上海交通大学机械工程系。他的水力学期末考试卷6题全对却因漏写一个字母被扣4分，实验报告长达100多页且字迹工整，展现出极致严谨的治学态度。MIDDLESCHOOLTIMEMACHINE分组抽取任务卡分析其中学经历如何影响人生轨迹要求点击抽卡点击抽卡MIDDLESCHOOLTIMEMACHINE分组抽取任务卡分析其中学经历如何影响人生轨迹要求点击抽卡点击抽卡MIDDLESCHOOLTIMEMACHINE分组抽取任务卡分析其中学经历如何影响人生轨迹要求点击抽卡点击抽卡周恩来等在中学时立志科学救国，这与入队誓词倡导的“准备着为共产主义事业贡献力量”有何联系？如何看待初中阶段的重要性？为什么,P4初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。珍藏:红领巾教会我什么？​践行:团徽召唤我做什么？​奔赴:新时代少年怎样做？第二部分PARTTWO第一单元少年有梦第一课第一框摘下红领巾后，你胸前的‘空缺’将由什么填补？升华新身份践行：团徽召唤我做什么？Practice:Whatdoestheemblemcallmetodo?入队誓词我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量！‌入团誓词我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。关键词入队誓词入团誓词变化意味着什么？目标行动要求精神品质-“准备着贡献力量”“为事业而奋斗”“好好学习，好好锻炼”“勤奋学习，积极工作”“吃苦在前，享受在后”新机会：从“探索可能”到“创造价值”​NewOpportunities:FromExploringPossibilitytoCreatingValue钱学森的学生时代富有挑战的课程和学习任务例如矿物硬度有十度，哪几个矿物能代表这十度呢？“滑、膏、方、萤、磷、长、石英、黄玉、刚、金刚”，挺押韵好记的。这就好似硬度的十度。这是谁教给我们的？是我们的李士博老师，他编了这个词，我到今天还背得烂熟。老附中师资水平很高，对学生很亲切，常和学生接触，像教我们生物的于君石老师，常带学生到野外采集标本、制作标本，我记得给了我一条蛇，让我作标本，后来这位老师去了南昌，现在是江西大学教授、省政协委员。附中的选修课很多，学生的知识面很广，每天中午大家吃了饭，在教室里互相交谈感兴趣的各种科学知识…当时设有英语、德语和法语，我选修了德语。外语要情景教学，创造语言环境，初中学了的东西，高中就要用。各种各样的社会实践丰富多彩的社团活动新要求：从“被动遵守”到“主动超越”​Newrequirement:From'passivecompliance'to'activetranscendence'入团准备自测表要求：将思想、学习、公益等要求转化为可量化行动理想信念目标：能讲述2个青年榜样故事道德品质目标：理想信念目标：道德品质目标：我的2035时间胶囊My2035TimeCapsule全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走，从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化；从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这便是著名的“钱学森之问”为什么我们的学校总培养不出杰出的科技创新人才？青春宣言卡——与2035的对话姓名：_______________________________________我的能力：____________________________________服务领域：(班级/社区/国家)

______________________行动宣言：____________________________________如何看待初中阶段是人生新阶段？是什么,P3新身份：跨进中学校园，我们有了一个新的身份--中学生!新机会：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。新要求：家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航;越来越踏实，努力学习，勤于思考:越来越包容，尊重他人，学会合作;越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。珍藏:红领巾教会我什么？​践行:团徽召唤我做什么？​奔赴:新时代少年怎样做？第三部分PARTTHREE第一单元少年有梦第一课第一框红领巾的“准备着”→团徽的“奋斗着”Theredscarf's"ready"→theemblem's"striving"“‘吃苦在前，享受在后’在手游/追星时代过时了吗？”“上周数学月考压轴题让我苦思三晚，但当终于解出时，那种成就感比通关手游更热血！吃苦是智慧的充电宝​！我现在把‘吃苦在前’设为手机壁纸：背完单词再追番，做完志愿服务再打篮球。因为我知道：今日吃学习的苦，明日才能酿出青春的甜！”“追星不如追‘锋’！在社区图书馆当管理员时，整理图书腰酸背痛，但老红军爷爷摸着我的团徽说‘小同志真棒’，这比爱豆的签名更珍贵！原来‘享受’不是坐等果实——当我们把汗水洒在助人的路上，​吃苦的种子会开出幸福的花​！我已注册青少年志愿服务网，要用200小时公益为团徽蓄力！”如何度过初中阶段？怎么做,P5初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。奏响中学序曲中学时代个体与时代的“入团倒计时”计划表课后作业:时间9月行动项采访1名团员完成标志撰写访谈笔记待补充2025七上金华期末1.初中阶段为我们的发展提供了新的机会。对此，下列选项中与小瑞的描述(见下图)最吻合的是()小时候我就在想，为什么日月星辰总是东升西落?到了初中，我学了地理之后终于明白了，真开心。地理课很好玩，我喜欢!而且，我发现上课前先预习会觉得更好。现在，我对自己更有信心了。A.可以探索新的知识领域B.打开了认识社会的大门C.在新集体中涵养了品格D.对成长提出了新的要求2025七上玉环期末2.2024年5月3日，习近平总书记强调，广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。这要求刚升入初中的我们()