1.2规划初中生活 课件 统编版道德与法治八年级上册

第一课开启初中生活第一单元

少年有梦1.2规划初中生活核心素养目标责任意识：增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。健全人格：①能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划。②知道生活需要规划的原因，树立规划生活的意识，提高规划能力。③从思想、方法、行动方面规划自己的初中生活，实现自己的目标。规划是什么+为什么+怎么做自主预习：P6-8，在课本上标记问题要点。1.凡事预则立，不预则废。

2.人无远虑，必有近忧。3.机会永远都是留给有准备的人的。4.机遇从不光顾没有准备的头脑，弱者坐待良机，强者制造时机。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。P6“规划”很重要。什么是“规划”以上名言说明了一个什么道理？我们假设自己快毕业了，那时候我们站在一个交汇点上，相聚与别离，升学与工作、学校与社会、过去与未...有许多可能，有许多机会，我们该如何选择?有些人：初中三年确立目标为之努力，考上高中，随后高中努力，考上好大学还有一些人：初中三年没有目标，浑浑噩噩过完三年，最后迷茫自己该何去何从………你属于哪部分人群呢？或者你想成为哪部分人？为什么要“规划”①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。P6如何做好初中生活的规划呢？大家小组讨论，时间2分钟。提示：大家可以从设立目标、方法、时间安排等方面讨论。我认为得先立个目标，比如我的目标是考入重点高中。这个目标很可以，那如何落实呢？我会把这个大目标拆解为几个小目标，然后把每个学期的目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。不错不错，我喜欢体育，想做特长生，为了提高身体素质，我制定了每天的锻炼计划，还邀请了好朋友来监督我。如何“规划”3.怎样做好初中生活规划？（1）应当先确定个人发展目标

我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。如何确定个人发展目标？确定好个人发展目标后，那接下来该做什么了呢？3.怎样做好初中生活规划？（2）应当制订行动方案

我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。怎样制定切实可行的行动方案相关链接5%15%50%-60%无计划，无自律20%-30%不紧急紧急重要不重要低效学习者的时间安排5%50%-60%有计划，有自律15%20%-30%不紧急紧急重要不重要高效学习者的时间安排问题：图示中“低效者”与“高效者”在做事上有何不同？高效做事的次序：重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序。高效的人：提前安排，计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上。低效的人：做事缺乏计划性，把多半时间用在不重要但紧急的事情上。如何提高做事效率？根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间。“努力”有方法分清主次，合理规划和管理时间学思并进珍视团队合作方法与技能每天进步一点点劳逸结合，学会科学用脑。3.怎样做好初中生活规划？（3）应当持之以恒，向着既定目标前进

为者常成，行者常至。将“努力”落实在每一天的具体行动中。3、如何做好初中生活规划？①做好初中生活规划，应先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，应当制订行动方案。③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。如何确定个人发展目标？根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。我们要