潮州市2025-2026学年八年级上学期语文期末测试试卷

潮州市2025-2026学年八年级上学期语文期末测试试卷考试时间：120分钟，满分：120分一、基础知识与运用（共20分）1.根据拼音写汉字。（每空1分，共5分）shūshūyǐnqǐngshuāngxiàngwéiyuán________________________________________2.选择正确的读音。（每空1分，共5分）（1）勉强（qiǎngmiǎn）（2）倔强（juéjiàng）（3）参差（cēncī）（4）参天（cāntiān）（5）应和（yìnghè）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.惟妙惟肖咄咄逼人B.按步就班按心应手C.长途拔涉长歌当哭D.莫不关心莫不其妙4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.他的演讲受到了大家的热烈欢迎和高度评价。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.我国成功发射了神舟十八号载人飞船，这是我国航天事业的新里程碑。5.古诗文默写。（每空1分，共5分）（1）______，波涛如怒。（2）______，化作春泥更护花。（3）______，谁言寸草心。（4）______，自缘身在最高层。（5）______，往来无杂色。二、阅读理解（共40分）（一）现代文阅读（共20分）阅读下面的文章，完成6-10题。《苏州园林》节选叶圣陶苏州园林与北京的皇家园林不同，它不是以太规模的建筑来吸引人的，而是以水、植物、建筑三者之间的巧妙配合来吸引人的。苏州园林里的水，大多是假山和池沼。假山是模仿自然界的山石堆砌而成的，池沼则大多是长方形的，水不深，但很清澈。池沼边沿，常有曲廊围绕，人在廊中，可以欣赏到水中倒影和四周的景色，真是美不胜收。苏州园林里的植物也很讲究，有松、竹、梅，有荷花、芙蕖，还有各种果树。这些植物不仅美化了园林，还为园林增添了生机。松竹梅被誉为“岁寒三友”，象征着坚韧不拔的精神；荷花出淤泥而不染，象征着高洁的品格；各种果树则象征着丰收和希望。苏州园林的建筑也很有特色。房屋的梁、柱、门窗，都雕刻着精美的图案，充满了艺术气息。建筑的布局也非常讲究，讲究对称、和谐，讲究与周围环境的协调。苏州园林的美，是多种因素综合作用的结果。它以水、植物、建筑三者之间的巧妙配合，创造出了一种和谐、自然、优美的意境，让人流连忘返。6.文章主要介绍了苏州园林的哪些方面？（4分）7.根据文章内容，苏州园林与北京皇家园林有何不同？（4分）8.文章中提到的植物有哪些？它们各自象征着什么？（6分）9.文章最后一段强调了什么？（4分）10.你认为苏州园林的美体现在哪些方面？请结合文章内容简要分析。（2分）（二）古诗文阅读（共20分）阅读下面的古诗，完成11-15题。《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。11.这首诗的作者是谁？他生活在哪个朝代？（4分）12.诗中“岱宗”指的是什么？（4分）13.诗中描写了泰山的哪些特点？（6分）14.诗人表达了怎样的情感？（4分）15.你最喜欢诗中的哪一句？为什么？（2分）三、作文（共40分）16.题目：我的______生活要求：请根据题目要求，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。---简要答案一、基础知识与运用1.舒舒饮请双向原因2.（1）qiǎng（2）jué（3）cēn（4）cān（5）yìng3.A4.B5.（1）湖光潋滟晴方好（2）落红不是无情物（3）谁言寸草心（4）欲穷千里目（5）谈笑有鸿儒二、阅读理解（一）现代文阅读6.苏州园林的水、植物、建筑7.苏州园林不是以太规模的建筑来吸引人的，而是以水、植物、建筑三者之间的巧妙配合来吸引人的。8.松、竹、梅、荷花、芙蕖、各种果树。松竹梅象征着坚韧不拔的精神；荷花象征着高洁的品格；各种果树象征着丰收和希望。9.苏州园林的美，是多种因素综合作用的结果。10.苏州园林的美体现在水、植物、建筑三者之间的巧妙配合，创造出了一种和谐、自然、优美的意境