（人教2024版PEP）英语一年级上册Unit 5 知识清单

考点01考点01例：—Look!这是谁?—Thisismysister.这是我的姐姐/妹妹。A.Thisismymum.A.TheseareB.This1.—Look!这是谁?(这是我的爸爸).2.(这些是我的姐妹们).Theyareverykind.3.—Isthisyourbrother?—Yes,(这是).考点02考点02解析：句型“Who'she/she?”意为“他/她是谁?”,用于询问某人的身份。回答可以用"He/Sheis+人物身份/姓名."。A.He'sB.She'sA.Heis 考点03考点03●“Thisisfor+某人”意为“这是给……的”,是将某物送给某人时的常用句型。●for是介词，意为“给”,后面跟宾语。如宾语是人称代词，需用宾格形式。拓展：除此之外还可以用“It'sfor+某人”句型结构表达“这是给……的”,它们的回答都可A.yourB.you()3.Ifyoudon'twanttoacceA.Thankyou.B.No,thankyou.二、情景填空题。2.同学送你礼物，你开心接受，应回答：“(Thankyou./No,thankyou.)”3.用拓展句型“It'sfor+某人”表达“这个玩具是给弟弟的”:“(It'sformybrother./Itsformybrother.)”三、图文匹配题。考点04考点04表达“我爱….”的句型●某人可以是家庭成员朋友老师等；某物可以是物品动物等。如：Ilovemydog.我爱我的狗。Ilovemyschool.我爱我的学校。●love是动词，意为“爱”,后面直接跟宾语。一、单项选择。A.Ilovemycat.B.Ilovemybag.参考答案【考点01】介绍某人的句型一、1.A解析：介绍身边(近处)的妈妈，用单数句型“Thisis+人物身份”,所以选A。B选2.C解析：回答“Who'sthis?”,要用“Thisis+人物身份”,A选项“Theseare”是复数形式，B选项“Thisare”语法错误，所以选C。3.B解析：介绍多个同学，要用复数句型“Theseare+人物身份复数”,A和C选项中“This二、1.Thisismydad解析：根据“这是”可知用“This三、1.指着近处的一位男老师—C.Thisismyteacher.2.向朋友介绍身边的两个妹妹——A.Thesearemysisters.解析：根据情景判断是介绍单数还是复数人物，近处单人用“Thisis”,近处多人用“Theseare”。解析：图A是近处的女士对应“这是我的妈妈”;图B是三个小朋友对应“这些是我的表亲”;图C是近处的男同学对应“这是我的同学”。【考点02】询问某人是谁的句型一、1.A解析：问句“Who'she?”询问男性，回答用“He's+身份”,B选项“She's”用于女2.B解析：询问远处的女士用“Who'sshe?”,A选项“Who'she?”用于询问男性，C选项“W3.C解析：回答“Whoarethey?”用“Theyare+复数身份”,A和B选项均为单数形式，故4.B解析：问题“Who'sshe?”询问女性，B选项回答"Heismyfather”用男性代词"he”,不匹配，故选B。二、2、3、1、4解析：对话逻辑为：先展示照片，再询问人物身份，接着回答，最后夸赞。解析：对人物身份提问用“Who+一般疑问句”,原句“is”提前，缩写为“Who's”。解析：对复数人物身份提问用“Whoare+主语”。【考点03】“Thisisfor+某人”句型的用法“itis”或“ithas”的缩写，此处应为“It's”,但题目要求用“Thisis…”句型，所以选B。3.B解析：不想接受礼物用“No,thankyou.”或"No,thanks.”,A、C选项是接受时的回应，所以选B。二、1.mymum解析：“mymum”是正确表达，"mums”是复数形式，不符合“妈妈”单数含义，所以填mymum。3.It'sformybrother.解析：拓展句型"It'sfor+某人”中，"It's”是"Itis”的缩写，不能写成2.图A解析：“Thisisformyteacher.”对应给老师的鲜花(图1)。3.图C解析：“Thisisformyfather.”对应给爸爸的领带(图3)。【考点04】表达“我爱……”的句型1.A解析：表达爱宠物猫用"Ilovemycat.",B选项是爱包，C选项是爱爸爸，所以选A。2.A解析：“妈妈”单数用“mum”,B选项“mums”是复数，C选项“me”是宾格不能修饰“mum”,所以选A。二、情景填空题。2.class解析：“班级”是“class”,"classroom”是“教室”,所以填c