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文档简介

【幼小衔接】一年级新生家长入学全攻略心理准备一、创造仪式感助力孩子学段转换从幼儿园到小学是两种完全不同的环境,孩子的学习生活方式、活动范围以及人际交往等都会发生变化。家长需要帮助孩子转换角色,开学前和孩子一起准备学习用品和校服、家庭成员给孩子送上祝福语,让孩子在仪式感中感受成长的自豪,进而做好“上学”的心理准备。在平时的交流中用正向的语言去鼓励孩子,比如“祝贺你成为一名小学生了”,“孩子,又长大了,要上小学了,爸爸妈妈陪你一起去探索那里的美妙世界”,时常和孩子聊聊小学的事情,让孩子对即将到来的小学生活充满期待!二、高质量陪伴助力亲子共同成长孩子升入一年级,不是孩子一个人的成长里程碑,而是整个家庭生活的一个标志性阶段的开始。从幼儿园到小学阶段的转变,高质量的陪伴能给予孩子信任感和帮助建立自信心,小学阶段需要家长高质量的陪伴,尤其是学习习惯的培养,需要爸爸妈妈做精心准备和耐心的坚持,家长需要以陪同的方式来辅助和引导孩子建立良好的学习习惯,和孩子一起制定学习、生活时间表,近距离陪伴关注孩子的学习姿势、专注力、任务完成时间,并适当地给予引导和帮助。入学前物品准备孩子从幼儿园到小学,不仅是环境的变化,更是生活、学习节奏的“升级”。提前做好准备,能帮孩子更好的适应,减少压力。一、学习用品学习用品1.铅笔若干、橡皮若干块、卷笔刀一个、笔袋一个、文件袋5个、桌面中英文姓名牌(立式)、作业记录本。2.美术类:超轻粘土一套、水彩笔一套、油画棒一套、八开素描纸一袋、安全剪刀。3.体育学具:竹节绳一根。4.二课学具:开学后根据学生选修课实际进行选课,再根据选课类型购买相应的学具材料。5.舞蹈学具:肉色舞蹈鞋(女生)。二、生活用品衣物1.内裤、袜子各五件(装在内衣裤收纳盒)2.鞋子:运动鞋、拖鞋、凉鞋等3.夏季校服两套,便装两套、睡衣两套洗漱用品1.毛巾:准备两条,分别用于洗脸、洗澡2.牙刷、牙膏、牙杯:选择适合孩子的牙刷和牙膏3.洗发水、沐浴露:根据个人喜好和皮肤情况选择合适的洗护产品4.女生需要备梳子:方便梳理头发和整理仪容5.吹风机日常用品1.洗衣液、大衣架一个(晾大浴巾)、晾衣架5个。2.非玻璃材质杯子(宿舍一个、教室一个)3.生活纸巾4.脸盆一个5.防蚊喷雾安全准备一、交通安全家长每天按时来校接送孩子,按照规定孩子不得自行往返学校,切记要嘱咐孩子在家长没来时不得随意出校门,放学交接时一定要和老师打招呼。上学、放学路上注意交通安全,教育孩子注意车辆、过马路按指示灯行进,不奔跑、不打闹、不和陌生人讲话,请家长们使用交通工具时也要遵守规则,给孩子们做好榜样!二、饮食卫生教育孩子不买校外小摊上的食品、不随意吃别人给的食物。三、请假指引家长务必提前填写好《学生请假单》交至班主任,如孩子在校需提前接回,请班主任填写《放行条》并签字,学校方可放行将孩子带回。健康准备一、心理健康家长要主动呵护孩子的心灵,重视孩子的心理健康教育,正确把握孩子的年龄特点及生活发展规律,选择适当的方式方法与孩子有良好沟通。二、身体健康有目的地陪伴孩子做体育锻炼,增强体能,培养健康习惯,建议家长每天选择适合孩子体质及兴趣的体育项目,进行30分钟的亲子运动。三、关于特殊体质如孩子身体方面有特殊情况,请家长一定要及时和班主任沟通,并如实填写《特异体质学生调查表》,对于不适合参加室外或剧烈运动的孩子,务必及时告知,老师会更多地关注孩子的身体状况,便于监护。如遇流感等传染性较强的疾病,请按照学校要求的恢复期时间为准,方可返校。习惯培养一、关注孩子的作息时间

培养孩子按时睡觉、引导孩子从制定闹钟-迅速起床-物品整理等起床步骤,培养独立好习惯。二、关注孩子的仪容仪表引导孩子学会自己整理仪容仪表(发型、校服、手指甲、鞋子)。三、关注孩子的阅读习惯每天利用一个时间段与孩子一起进行亲子阅读,选择孩子有兴趣的阅读素材,坚持阅读兴趣的培养,通过阅读培养孩子的识字兴趣。同时重点关注孩子的阅读姿势。四、关注孩子书包里的物品不带玩具、食物。将课本练习册装入书包,按科目装文件袋内并摆放整齐,将文具盒装入书包,最后检查是否有遗落,将书包放在指定位置便于次日早晨上学背起就走。五、关注孩子的言谈举止、与人交往不说粗口、不发脾气、不做危险动作;尊敬师长、与同学间友好相处,与小朋友间遇到摩擦教会孩子自我调节,家长不盲目介入,培养孩子的人际交往能力,给孩子正确的引导,相信孩子可以做好!六、关注孩子独立自理能力培养孩子自己整理书包、衣物、喝水、正确使用洗手间等,和孩子一起在家做适当的家务活,鼓励孩子主动参与班级劳动,做班级小主人。家长要让孩子知道,自己长大了,即将成为一名小学生了,慢慢学会独立的生活、学习和劳动。七、关注学校及班级信息学校活动需要家长们的参与和陪伴,家长要与班级保持着密切的沟通联系,携手营造积极向上的成长环境!教育之路漫漫,育人之心灼灼。教育的道路上,家长和学校是紧密的合作伙伴,最好的教育,是一起同

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