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文档简介

第第页贵州省遵义市绥阳县2023-2024学年九年级上学期期中化学试题一、选择题(每小题2分,共14分)1.2023年19届举世瞩目的杭州亚运会开幕式隆重举行。下列活动中涉及化学变化的是()A.举重前擦镁粉 B.升五星红旗C.火炬手点火 D.放飞和平鸽2.推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任,下列物质中属于大气主要污染物,必须减少排放的是()A.二氧化硫(SO2) B.二氧化碳(CO2)C.氮气(N2) D.氧气(O2)3.下列实验操作正确的是()A.量取9.5mL水B.称取10.05g氯化钠C.给液体加热D.放置洗净的试管4.生活中经常用到下列物质,其中不属于混合物的是()A.医疗用的碘酒 B.餐饮用的饮料C.调味用的食醋 D.降温用的冰水混合物5.下图是简易净水器,其中同时具有过滤与吸附作用的是()A.纱布 B.石英砂C.小卵石 D.活性炭6.下列实验现象的描述错误的是()A.硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成,放出热量B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体氧化镁,放出热量D.白磷自燃产生大量白烟,放出热量7.某化学兴趣小组为探究分子的运动情况,在T形管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞滤纸条,完成下列实验。实验一:将浓氨水加入左侧试管中,3分钟后观察到ba段滤纸条先变红。实验二:换一根湿润的酚酞滤纸条,微微加热试管,发现ba段滤纸条更快变红。下列说法错误的是()A.实验中使用气球是为了缓冲管内气压的骤然升高B.实验一和实验二对比说明温度升高,分子运动速率加快C.实验一能说明分子不停做无规则运动,还能说明相同条件下氨气的密度比空气小D.如果将试管放入冰水中,湿润的酚酞滤纸条不会变红二、非选择题(共46分)8.阅读下列信息:金属钛被美誉为“太空金属”。钛(Ti)是一种银白色的金属,密度较小(4.54根据上述信息,请你回答下列问题。(1)钛的物理性质有、(写2条)(2)钛的化学性质有(写1条),金属钛及基合金的用途(写1条)(3)钛与氯气反应的文字表达式:,该反应属于反应。(基本反应类型)(4)四氯化钛(TiCl4)中氯元素化合价为−1价,则钛元素化合价为9.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,下面是元素周期表的部分内容,请根据下表回答问题:(1)发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是____(塂字母)。A.门捷列夫 B.拉瓦锡 C.道尔顿 D.阿伏加德罗(2)氟元素是人体必需微量元素之一,能防治龋齿。氟元素的相对原子质量为。(3)已知某微粒的结构示意图为,请写出该微粒的符号。(4)地壳中含量最多的金属元素是(填元素符号),地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素形成的物质是(写化学式)(5)写出第2周期第ⅤA族的元素形成的单质是(写化学式),写出该单质的一种用途。(6)表中Ne和Ar的化学性质相似的原因是。10.据下列仪器装置图,请回答有关问题。(1)图中仪器①的名称。(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为,可用于该反应的气体发生装置是(填字母序号),该装置的试管口还缺少。(3)若实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,其文字表达式为可用装置(填字母)收集一瓶CO2,如何检验(4)若实验室没有大理石或石灰石,只有碳酸钠粉末和盐酸,为了顺利制取一瓶CO2气体,请你选择最佳的装置组合(填字母序号),理由是11.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验。【提出问题】水是由哪些元素组成的?【设计并进行实验】(1)实验1(燃烧法):在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气,观察到火焰呈色。然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,过一会儿,观察到烧杯壁有且烧杯外壁发热。反应的文字表达式为。(2)实验2(电解法):按图进行电解水实验。在两试管内产生的气体中,a为,b为。

(3)【实验结论】由上述两个实验都能得到的实验结论是。(4)【拓展提升】下列有关说法正确的是____。A.点燃纯净的氢气会发生爆炸 B.含氧的化合物是氧化物C.冰块与水混合得到混合物 D.电解水的反应属于分解反应(5)水是一切生命体生存所必需的物质,我们必须爱护水资源,一方面要,另一方面要防治水体污染。请提出条预防和治理水体污染的措施。12.学校探究小组对空气中氧气含量的测定进行了如下实验探究。将数显设备、三种传感器(气体压强、温度、氧气(浓度)和其它装置按图1连接,装置气密性良好。实验开始,打开并调试好传感器和数显设备,用酒精灯将足量红磷点燃,立即将燃烧匙伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得的数据如图2所示,横坐标为时间,纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况。(1)写出红磷燃烧的文字表达式:红磷燃烧现象。(2)根据图2中压强变化曲线,bc段压强升高的原因是。实验结束打开活塞的过程中,压强曲线中对应的线段是。(3)图2中X曲线表示的是(填“温度”或“氧气浓度”)变化情况。(4)本实验结束测得装置内氧气浓度为8.85%后改用足量白磷实验测得氧气浓度为3.21%,本实验优点:;本实验不足:。13.BHT(化学式C13H30O)是一种抗氧化剂,食品中加入该抗氧化剂可防止食品腐败,该物质的相对分子质量为,C、H、O的质量比为,碳元素的质量分数为(精确至0.1%)。

答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】产生新物质的变化是化学变化,没有产生新物质的变化,是物理变化。

A、举重前擦镁粉没有产生新的物质,属于物理变化。A答案错误;

B、升五星红旗没有产生新的物质,属于物理变化。B答案错误;

C、火炬手点火产生新的物质,属于化学变化。C答案正确;

D、放飞和平鸽没有产生新的物质,属于物理变化。D答案错误;

故答案为:C。

【分析】根据产生新物质的变化是化学变化分析。2.【答案】A【解析】【解答】二氧化硫有毒,属于空气的污染物;

二氧化碳、氮气、氧气属于空气的成分,不属于污染物,

故答案为:A。

【分析】空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物,有害气体主要有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等。3.【答案】D【解析】【解答】A.量取9.5mL液体,最好选取10毫升的量筒,故错误;

B.托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,托盘天平只能精确到0.1g,不能称取10.05g,故错误;

C.给试管里的液体加热时,试管里的液体不应超过试管容积的13,用酒精灯的外焰加热,试管与桌面呈45°角,试管口不能对着自己或他人,故错误;

D.试管清洗干净放置试管架上晾干,防止受污染,故管口向下,倒放在试管架上晾干即可,图中所示操作正确;

故答案为:D。

【分析】A、量筒量程选择的依据有两点:一是保证量取一次,二是量程与液体的取用量最接近。

B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,从托盘天平只能精确到0.1g分析。

C、根据给试管里的液体加热的注意事项分析。

4.【答案】D【解析】【解答】A.碘酒中含有酒精和碘,属于混合物;B.饮料中含有水和碳酸等物质,属于混合物;C.食醋中含有水和醋酸等物质,属于混合物;D.冰水混合物中含有一种物质水,水属于纯净物。故答案为:D。

【分析】由单一物质组成的物质称为纯净物。

混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。

5.【答案】D【解析】【解答】在简易净水装置中,纱布、石子和细沙之间有缝隙,可以过滤水中的不溶性杂质,它们的作用是过滤.故答案为:D.【分析】活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味.6.【答案】C【解析】【解答】A.硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成,放出热量,故正确,不符合题意;

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热,故正确,不符合题意;

C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体,放出热量,故错误,符合题意;

D.白磷自燃产生大量白烟,放出热量,故正确,不符合题意;

故答案为:C。

【分析】在描述物质燃烧的现象时,要尊重客观事实,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别,不能出现生成物的名称。7.【答案】D【解析】【解答】A、实验二加热会导致试管内温度升高,气压增大,使用气球是为了缓冲管内气压的骤然升高,故不符合题意;B、实验二微微加热试管,发现ba段滤纸条更快变红,所以实验一和实验二对比说明温度升高,分子运动速率加快,故不符合题意;C、实验一:将浓氨水加入左侧试管中,3分钟后观察到ba段滤纸条先变红,所以实验一能说明分子不停做无规则运动,还能说明相同条件下氨气的密度比空气小,故不符合题意;D、分子在不同温度下都在不停地运动,如果将试管放入冰水中,湿润的酚酞滤纸条也会变红,故符合题意。故答案为:D。

【分析】A、根据加热装置会有压强的变化分析;

B、根据分子的不断运动且随温度升高而加快发析;

C、根据滤纸条变色的顺序确定分子运动及气体的密度大小分析;

D、根据分子无规则运动及氨水的挥发性和碱性分析。8.【答案】(1)银白色(合理即可);硬度大(2)易与氯气发生反应(合理即可);用于航天飞机(3)钛+氯气→四氯化钛;化合(4)+4/+4价【解析】【解答】(1)物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等。根据“钛是一种银白色的金属,密度较小(4.54g/cm3),硬度大,熔点高,有良好的导电性,可塑性好。”可知,钛的物理性质有银白色、固体、硬度大、密度较小、良好的导电性,可塑性好。

(2)化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、稳定性、不稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等。根据“抗强酸、抗强碱,不容易生锈,钛易与氯气发生反应”可知,钛的化学性质有抗强酸、抗强碱、钛易与氯气发生反应;由题中信息可知,钛的用途是用于航天飞机、导弹、火箭、潜艇、通信设备和人造骨骼等。

(3)钛和氯气反应生成四氯化钛,该反应的文字表达式为钛+氯气→四氯化钛,该反应的反应物为两种,生成物为一种,符合“多变一”的特点,属于化合反应。

(4)四氯化钛中氯元素化合价为−1价,设钛元素的化合价为x,根据在化合物中元素的正负化合价代数和为零,可得:x+(-1)×4=0,

解得x=+4,

即四氯化钛中钛元素化合价为+4价。

【分析】(1)物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质。

(2)物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质。

(3)根据化学反应的原理、反应的特点分析。

(4)根据在化合物中元素的正负化合价代数和为零分析。9.【答案】(1)A(2)19.00(3)O2-(4)Al;Al2O3(5)N2;焊接金属的保护气(6)原子的最外层电子数相同【解析】【解答】(1)A.门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表,故符合题意;

B.拉瓦锡测定出了空气中氧气的体积含量,故不符合题意;

C.道尔顿等科学家提出物质是由原子和分子构成的,故不符合题意;

D.阿伏加德罗指出,在相同条件下,相同的体积中含有相同数目的分子,故不符合题意。

故答案为:A。

(2)元素周期表一格中最下方数字表示相对原子质量,所以氟元素的相对原子质量为19.00。

(3)该微粒中,质子数≠核外电子数,则该微粒是离子,由于质子数为8,所以该微粒是氧离子,其符号为O2-。

(4)地壳中含量最多的金属元素是Al,地壳中含量最多的非金属元素是氧,它们组成的化合物为氧化铝,化学式为Al2O3。

(5)第2周期第ⅤA族的元素是氮元素,形成的单质是N2;氮气的主要用途有焊接金属的保护气,灯泡中充氮气以延长使用寿命,食品包装中充氮气以防腐,医疗上液氮可做麻醉剂等。

(6)元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的,原子最外层电子数相同,元素化学性质相似;Ne和Ar的最外层电子数都是8,因此Ne和Ar的化学性质相似的原因是原子的最外层电子数相同。

【分析】元素周期表中的一格可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。

该微粒中,质子数≠核外电子数,表示离子。10.【答案】(1)水槽(2)高锰酸钾→加热(3)碳酸钙+氯化氢→氯化钙+水+二氧化碳;F;将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭,则证明二氧化碳已收集满(4)AF;通过A中的分液漏斗可以控制液体药品流量,从而可以控制反应速率【解析】【解答】(1)①的名称是水槽。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气,由于反应物为固体,反应条件需要加热,则可用于该反应的气体发生装置是C,这是因为试管口略向下倾斜可以防止冷凝水回流炸裂试管,故D不符合题意,该装置的试管口还缺少一团棉花。

(3)若实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,大理石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,文字表达式为碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;

二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳的密度比空气的密度大,可以用向上排空气法收集,即用F装置收集;

检验CO2已收集满方法:二氧化碳不能支持燃烧,把燃着的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明二氧化碳已经收集满。

(4)碳酸钠粉末和盐酸反应速率太快,为了顺利制取一瓶CO211.【答案】(1)淡蓝;水雾出现(合理即可);氢气+氧气点燃_(2)氢气/H2;氧气/O2(3)水是由氢元素和氧元素组成(4)D(5)节约用水;工业废水处理达标后排放,合理使用化肥和农药,生活污水集中处理达标后排放等【解析】【解答】(1)氢气燃烧,发出淡蓝色火焰;在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,过一会儿,观察到烧杯壁有水雾出现,说明氢气燃烧生成水;氢气燃烧生成水,该反应的文字表达式为氢气+氧气→点燃水。

(2)在电解水实验中,“正氧负氢”,试管a与负极相连,产生的是氢气,试管b与正极相连,产生的是氧气。

(3)氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水,水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,可得出结论,水是由氢元素和氧元素组成。

(4)A、氢气具有可燃性,混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆炸,点燃纯净的氢气不会发生爆炸,故A不符合题意;

B、氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,含氧的化合物不一定是氧化物,如氯酸钾中含氧元素,但是氯酸钾由K、Cl、O三种元素组成,不属于氧化物,故B不符合题意;

C、冰是固态的水,冰块与水混合得到的混合物由水一种物质组成,属于纯净物,故C不符合题意;

D、电解水生成氢气和氧气,该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应,故D符合题意;

故答案为:D。

(5)爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染;预防和治理水体污染的措施有:工业废水处理达标后排放,合理使用化肥和农药,生活污水集中处理达标后排放等。

【分析】(1)根据氢气燃烧的原理、现象分析。

(2)电解水时,与电源负极相连的试管内产生氢

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