湖南省张家界市慈利县2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题（含答案）

第第页湖南省张家界市慈利县2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请把答案填在下表中每题2.5分，共50分）1．2022年9月5日8时41分，湖南省气象台发布气象干旱红色预警，慈利县达到特旱等级，因此在生活中一定要“珍惜水、爱护水”。下列做法不符合这一要求的是（）A．大力开采地下水，缓解淡水危机B．用滴灌的方法浇灌园林或农田C．减少含酸废水的排放量，加强水质检测D．革新工艺，循环利用工业用水2．《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化，中国古诗词是对自然现象和社会生活的反映，蕴含着许多科学道理。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是（）A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金B．飞流直下三千尺，疑似银河落九天C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏D．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴3．下列描述中，属于化学性质的是（）A．硫可以在空气中燃烧 B．蜡烛常温下呈固态C．银具有良好的导电性 D．铁钉在潮湿的空气中生锈4．蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断错误的是（）A．蜡烛熄灭时瓶内气体只有二氧化碳B．该实验说明蜡烛燃烧消耗氧气C．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧D．实验后向装置内倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊5．下列实验操作正确的是（）A．滴加液体 B．量取液体C．加热液体 D．点燃酒精灯6．在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验中，下列说法不正确的是（）A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出气体使澄清石灰水变浑浊B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出气体使木条燃烧更旺C．证明呼出气体含水蒸气多的证明是：呼出气体在玻璃片上结成水雾D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收7．二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图）。关于该实验的说法不正确的是（）A．汞在加热条件下，只和氧气反应B．实验中可观察到玻璃钟罩中液面上升C．该实验说明氧气约占空气总体积的1/5D．将曲颈甑中的汞换成木炭也能测定空气中氧气的含量8．2022年北京冬奥会期间，国家环保部门加大了对奥运场馆周边地区空气质量的监测力度。下列物质没有被列入空气质量监测项目的是（）A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．细颗粒物 D．二氧化碳9．下列实验目的与实验操作一致的是（）选项实验目的实验操作A检验氮气将带火星的木条伸入集气瓶内部B比较呼出气体与空气中的二氧化碳含量将燃着的木条分别伸入盛有呼出气体和空的集气瓶中C检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物用燃着的火柴去点白烟D测定空气中氧气的含量用木炭代替红磷，点燃后迅速伸入集气瓶中A．A B．B C．C D．D10．下列物质在空气中燃烧实验现象描述正确的是（）A．蜡烛：产生黄色的火焰，生成二氧化碳和水B．铁丝：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．硫：放热，产生微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体D．木炭：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体11．德国科学家本杰明·李斯特和美国科学家戴维·麦克米伦因在“不对称有机催化方面的发展”的研究，被授予2021年诺贝尔化学奖。实验室用过氧化氢制氧气的实验时加入少量二氧化锰作催化剂。下列说法中正确的是（）A．只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂B．反应中二氧化锰质量不变，化学性质改变C．该反应中二氧化锰加快了过氧化氢分解速率D．加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量12．实验室制取氧气的装置如图。下列说法正确的是（）A．装置①和④组合可以用过氧化氢来制取氧气B．装置②和③组合可以用高锰酸钾来制取氧气C．装置③可用来收集氧气的原因是氧气不易溶于水D．装置②的优点是可以随时添加液体药品13．2020年6月26日6月23日，我国“长三乙”火箭将第55颗北斗卫星送入预定轨道，完成北斗卫星导航系统的组网。该火箭第三级的推进剂为液氢和液氧组合，下列说法正确的是（）A．氢气液化过程中，氢分子之间的间隔保持不变B．分离液态空气得到液氧的过程中，分子本质未发生改变C．液氧变成气态氧时，氧分子体积变大D．氢气和氧气转化成液态以后，分子是静止的14．德国化学家格哈德埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氢气（H2）与氮气(N2)在催化制表面合成氨(NH3)的反应过程，如图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A．符合上述反应的顺序是②①③B．参加反应的氮气分子和氢气分子个数比是3：1C．该反应过程中分子是最小微粒D．该化学反应属于化合反应15．根据下列粒子的结构示意图，判断下列叙述不正确的是（）A．③的符号是Na+B．在化学变化中易失去电子的是②C．①③④所表示粒子是同一种元素D．属于阴离子的是①16．氚（chuan）和氚的化合物在核反应、医学、生命科学等领域有重要的用。如图为氚原子微观构成的示意图，由图可知，正确的是（）A．氚原子含有2个质子 B．氚原子核电荷数为1C．氚原子内带电的微拉数为4 D．氚原子质子数和中子数相等17．2021年12月9日，王亚平在中国空间站为全球青少年进行了太空授课。空间站主体用到了重量轻、强度高、耐腐蚀的钛合金。钛原子结构示意图及信息如图所示。下列说法正确的是（）A．x的值为10B．钛原子在化学反应中容易得到电子C．钛原子的相对原子质量为22D．钛原子的质子数为48.918．下列关于电解水实验的说法中，错误的是（）A．从现象上判断：正极产生的是氧气B．从量上分析：A与B产生的气体质量比为8：1C．从宏观上分析：水是由氢元素和氧元素组成的D．从微观上分析：该变化中的最小微粒是氢原子和氧原子19．有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂﹣对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示。下列有关对苯二胺的说法不正确的是（）A．对苯二胺的化学式为C6H8N2B．对苯二胺的相对分子质量为108gC．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为18∶2∶7D．对苯二胺对人体有害20．天然水净化的主要步骤如图所示。下列说法不正确的是（）A．步骤Ⅰ常用于除去易溶性固体杂质B．步骤Ⅱ中物质X可能是活性炭C．步骤Ⅲ投药消毒属于化学变化D．净化后的水一定不属于纯净物二、填空（每空1分，共38分）21．依据所学知识回答问题（1）Ⅰ．根据①氦气；②氮气；③木炭；④氧气等物质的性质或用途，填写下列空格(填序号)：空气中含量最多的气体是；（2）医疗急救时用到的气体是；（3）可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是；（4）能作燃料的是。（5）II．我们生活在物质世界中，每天都要接触很多物质，如：①二氧化碳、②铁粉、③氮气。其中属于化合物物的有(填序号，下同)，属于单质的有。22．茶叶中含有的茶多酚有益人体健康。茶多酚是一种白色晶体，易溶于热水，易氧化变色，略有吸水性。实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为：（1）上述茶多酚的有关叙述中属于它的物理性质的是。（写出一点）（2）上述实验过程中的操作名称：操作①为，操作②为蒸发。以上两操作中都用到的玻璃仪器是，该仪器在操作①中的作用是。（3）保存茶多酚晶体时应注意。23．化学用语是国际语言，是学习化学的重要工具，请用正确的化学用语填空：（1）氦气：；（2）2个氢氧根离子：；（3）3个二氧化硫分子：；（4）5个铁原子：。24．第三十届“世界水日”的主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”，爱护水资源越来越引起人们的重视，某校化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：（1）取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有玻璃、玻璃棒、；（2）可用检验该水样是硬水还是软水；（3）日常生活中将硬水转化为软水的方法是；（4）下列做法会造成水体污染的是。（填序号）①工业废水在接排入江河中②随意丢弃废旧电池③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水④为提高农作物产量，大量使用化肥农药⑤农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌（5）淡水资源有限，我们需要节约用水，下图中表示节水标志的是____________。A． B． C． D．25．用学过的分子，原子知识解释下列现象或事实：（1）湿衣服晒干，说明分子具有的性质是。（2）一定质量的水沸腾变成水蒸气时，其体积变大的原因是。（3）由分子直接构成的物质，发生化学变化的微观实质是。（4）氧气和氮气通常都是无色气体，但化学性质不同，是因为构成它们的不同。26．小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，绘制该反应的微观示意图．请你和她讨论下列问题：（1）图中方框内表示纯净物的是（填字母序号），参加反应的氢分子与氧分子个数比为；（2）写出此反应的文字表达式为；基本反应类型为。27．氟元素是人体必须的微量元素，图甲是氟元素的部分信息，图乙是A～E五种粒子的结构示意图。（1）图中n的值，氟元素位于元素周期表的第周期。（2）A~D四种粒子中属于同种元素的是。（3）若E为某原子得到一个电子形成的离子，则m的数值是。28．请根据下列实验装置图回答问题。（1）写出指定仪器的名称：b。（2）实验室用装置A加热氯酸钾制取氧气的文字表达为，若要换成高锰酸钾制取氧气，应对装置A进行改进，若要收集较干燥的氧气，应选用装置C~E中的装置收集。（3）请写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式。若验证铁丝在氧气中燃烧实验，最佳选用的收集氧气装置为。三、科学探究题（每空1分，共6分）29．某兴趣小组探究分子的特性时做了以下二组实验。（1）【实验一】已知：碱性溶液能使酚酞试液变红，而氨水呈碱性，打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题：甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化，得出的结论是。（2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色的变化是溶液由无色变为红色通过上述实验，得出的结论是。（3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图2所示）。观察几分钟，烧杯A、B发生现象分别是，这一现象说明。（4）【实验二】乙同学将实验一进行改进（如图3所示）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是。如图所示，某同学在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团，发现C处产生的白烟较多。查阅相关资料可知：已知①浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）；②由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量，即相对分子质量。③氨气分子的相对质量是17，氯化氢分子的相对质量是36.5。由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是。四、计算题（每小题2分，共6分）30．研究发现，香蕉有缓解压力和焦虑的作用，因为香蕉中含有较多的维生素B6。维生素B6(C8H10O5NP)是合成人体血清素的重要成分，而血清素具有镇痛催眠、安神等作用。100g的香蕉含有维生素B6的质量为0.22mg。请回答以下问题：（1）试计算维生素B6的相对分子质量。（2）试计算维生素B6中碳、氧元素质量比。（3）试计算维生素B6中磷元素的质量分数为。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、大力开采地下水，缓解淡水危机的做法错误，符合题意；

B、用滴灌的方法浇灌园林或农田的做法正确，不符合题意；

C、减少含酸废水的排放量，加强水质检测，防止水体别污染的做法正确，不符合题意；

D、革新工艺，循环利用工业用水来节约用水来爱护水资源，该做法正确，不符合题意。

故答案为：A.

【分析】根据珍惜水、爱护水的措施有节约用水，防止水体污染来解答。2．【答案】C【解析】【解答】A、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金的过程没有新物质产生，属于物理变化，不符合题意；B、飞流直下三千尺，疑似银河落九天的过程没有新物质产生，属于物理变化，不符合题意；

C、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏的过程有新物质产生，属于化学变化，符合题意；

D、花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴的过程没有新物质产生，属于物理变化，不符合题意。

故答案为：C.

【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。3．【答案】A【解析】【解答】A、硫可以在空气中燃烧体现了硫具有可燃性的化学性质，符合题意；

B、蜡烛常温下呈固态是指蜡烛的状态属于物理性质，不符合题意；

C、银具有良好的导电性属于物理性质，不符合题意；

D、铁钉在潮湿的空气中生锈是指铁生锈的化学变化过程，不属于性质，不符合题意。

故答案为：A.

【分析】根据不通过化学变化就能表现出来的性质是物理性质，如熔点、沸点、密度、硬度、软、溶解性、导电性、传热性、延展性、挥发性等等；通过化学变化才能表现出来的性质是化学性质来解答。4．【答案】A【解析】【解答】A、蜡烛燃烧消耗了密闭容器中的氧气，生成水和二氧化碳，而蜡烛熄灭时瓶内气体有二氧化碳、水蒸气和没有反应的氮气，故A说法错误，符合题意；

B、该实验说明蜡烛燃烧消耗氧气的说法正确，不符合题意；

C、氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧的说法正确，不符合题意；

D、实验后向装置内倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊的说法正确，不符合题意。

故答案为：A.

【分析】A、根据蜡烛燃烧消耗了密闭容器中的氧气，生成水和二氧化碳，而蜡烛熄灭时瓶内气体有二氧化碳、水蒸气和没有反应的氮气来解答；

B、根据蜡烛燃烧消耗氧气来解答；

C、根据氧气浓度小于一定值时，物质就不会燃烧来解答；

D、根据蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊来解答。5．【答案】D【解析】【解答】A、用滴管滴加少量液体时，滴管不能深入容器内，以免污染滴管，从而污染药品，该操作错误，故不符合题意；

B、量筒量取液体时，正确读数是视线与液体的凹液面平行读取，假如俯视读数会比实际值偏大，仰视读数会比实际值偏小，该操作错误，不符合题意；

C、给试管中的液体加热时液体不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着有人的地方以免产生烧伤事件，同时试管外壁不能有水珠，防止试管受热不均产生试管炸裂事件，该操作错误，不符合题意；

D、酒精灯的使用应注意：“两查、两禁、一不可”，“两查”是先要检查灯芯然后检查灯里有无酒精，并且酒精不能超过酒精灯容积的三分之二，“两禁”是绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火，绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，该操作是用火柴引燃酒精灯，操作正确，符合题意。

故答案为：D.

【分析】A、根据用滴管滴加少量液体时，滴管不能深入容器内，以免污染滴管来解答；

B、根据量筒量取液体时，正确读数是视线与液体的凹液面平行读取来解答；

C、根据给试管中的液体加热时液体不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着有人的地方以免产生烧伤事件，同时试管外壁不能有水珠，防止试管受热不均产生试管炸裂事件来解答；

D、根据酒精灯的使用应注意：“两查、两禁、一不可”，“两查”是先要检查灯芯然后检查灯里有无酒精，并且酒精不能超过酒精灯容积的三分之二，“两禁”是绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火，绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯来解答。6．【答案】B【解析】【解答】A、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出气体使澄清石灰水变浑浊的说法正确，不符合题意；

B、证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出气体能使燃着的木条熄灭，故该说错误，符合题意；

C、证明呼出气体含水蒸气多的证明是：呼出气体在玻璃片上结成水雾的说法正确，不符合题意；

D、判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收的说法正确，不符合题意。

故答案为：B.

【分析】A、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊来证明呼出气体含二氧化碳多来解答；

B、根据氧气能使带火星的木条复燃，呼出气体不使燃着的木条燃烧来解答；

C、根据水蒸气遇到冰冷的玻璃会结成水雾来解答；

D、根据空气的主要成分是氮气，不是人体吸入的气体来解答。7．【答案】D【解析】【解答】A、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分的实验中，汞在加热条件下，只和氧气反应的说法正确，不符合题意；

B、汞与氧气反应使钟罩内的压强降低，实验中可观察到玻璃钟罩中液面上升的说法正确，不符合题意；

C、该实验说明氧气约占空气总体积的1/5的说法正确，不符合题意；

D、将曲颈甑中的汞换成木炭也能测定空气中氧气的含量的说法错误，原因的是碳燃烧生成二氧化碳气体，影响实验结论，故错误，符合题意。

故答案为：D.

【分析】A、根据汞与氧气在加热的条件下反应生成氧化汞来解答；

B、根据汞与氧气反应使瓶内气体减少，压强减小来解答；

C、根据空气中的氧气占空气体积的1/5来解答；

D、根据碳与氧气反应生成生成二氧化碳气体影响实验来解答。8．【答案】D【解析】【解答】空气污染物的有粉尘和二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳。故不属于空气污染物的是二氧化碳。

故ABC不符合题意，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】根据空气污染物有粉尘和气体，气体有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳来解答。9．【答案】C【解析】【解答】A、氮气不支持燃烧，不燃烧，能使燃着的木条熄灭，故该实验操作错误，不符合题意；

B、比较呼出气体与空气中的二氧化碳含量的方法，是将澄清石灰水分别倒入两个瓶中，观看现象，故该操作错误，不符合题意；

C、检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物的方法是用燃着的木条取点燃，若能燃烧，则是石蜡的固体物质，若不燃烧则不是，故操作正确，符合题意；

D、测定空气中氧气的含量的方法是用红磷燃烧来测定，故该操作错误，不符合题意。

故答案为：C.

【分析】A、根据氮气不燃烧也不支持燃烧来解答；

B、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊来解答；

C、根据白烟是固体石蜡能燃烧来解答；

D、根据测定空气中氧气含量，碳燃烧生成二氧化碳气体会影响氧气的测定来解答。10．【答案】C【解析】【解答】A、蜡烛燃烧的现象是产生黄色的火焰，放热，而生成二氧化碳和水是结论，故错误，不符合题意；

B、铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；而在空气中不燃烧，故错误，不符合题意；

C、硫在空气中燃烧现象是放热，产生微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体的说法正确，符合题意；

D、木炭在空气中燃烧的现象是发出白光，放出热量，而产生能使澄清石灰水变浑浊的气体是结论，故错误，不符合题意。

故答案为：C.

【分析】A、根据蜡烛燃烧的现象是产生黄色的火焰，放热来解答；

B、根据铁在空气中不燃烧来解答；

C、根据硫在空气中燃烧现象是放热，产生微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体来解答；

D、根据木炭在空气中燃烧的现象是发出白光，放出热量来解答。11．【答案】C【解析】【解答】A、氧化氢分解制取氧气，可以用二氧化锰作催化剂，也可以用氧化铜、氧化铁等来做催化剂加快反应速度，故A说法错误，不符合题意；

B、过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰质量不变，化学性质不变，故B说法错误，不符合题意；

C、该反应中二氧化锰加快了过氧化氢分解速率的说法正确，符合题意；

D、加入二氧化锰可以加快过氧化氢分解产生氧气的速度，但不能增加氧气的质量，故该说法错误，不符合题意。

故答案为：C.

【分析】A、根据过氧化氢分解制取氧气可以用二氧化锰、氧化铜、氧化铁等来催化反应来解答；

B、根据二氧化锰催化过氧化氢反应的质量和化学性质不变来解答；

C、根据二氧化锰在过氧化氢制取氧气中加快了反应速度来解答；

D、根据生成物的质量多少是由参加反应的物质的质量来决定来解答。12．【答案】D【解析】【解答】A、装置①是固体加热和④向下排空气法收集气体的组合可以用硫酸铵与氢氧化钙来制取氨气，故该说法错误，不符合题意；

B、装置②和③组合可以用过氧化氢溶液来制取氧气，故该说法错误，不符合题意；

C、装置③可用来收集氧气的原因是氧气的密度大于空气密度，故该说法错误，不符合题意；

D、装置②的优点是可以随时添加液体药品的说法正确，符合题意。

故答案为：D.

【分析】A、根据固体加热装置选择①，密度小于空气选择④收集的气体是加热硫酸铵与氢氧化钙反应生成硫酸钙、水和氨气来解答；

B、根据过氧化氢溶液反应制取氧气可以用向上排空法收集来解答；

C、根据密度大于空气可以用③的向上排空法收集来解答；

D、根据固液反应不需加热选择②可以随时添加药品来解答。13．【答案】B【解析】【解答】A、氢气液化过程中，是由气态变为液态，氢分子之间的间隔变小，故该说法错误，不符合题意；

B、分离液态空气得到液氧的过程中是根据氮气氧气的沸点不同来分离氮气和氧气，属于物理变化，分子本质未发生改变，该说法正确，符合题意；

C、液氧变成气态氧时，氧分子之间的间隔变大，氧分子体积本身不变，该说法错误，不符合题意；

D、氢气和氧气转化成液态以后，分子间隔变小，但分子运动是永远的，不是静止的，故该说法错误，不符合题意。

故答案为：B.

【分析】A、根据分子间有间隔来解答；

B、根据物理变化分子本身不变来解答；

C、根据物质的三态的变化是分子间的间隔变化来解答；

D、根据分子运动来解答。14．【答案】D【解析】【解答】A、在一定条件下，在催化剂的作用下氢分子和氮分子在有序的排列在催化剂表面，氢分子分成氢原子，氮分子分成氮原子，氢原子和氮原子结合成氨分子附着在催化剂表面，反应结束后脱离催化剂表面。所以符合上述反应过程的顺序是③①②，故不符合题意；B、氮气与氢气在催化剂表面合成氨气，该反应的化学方程式为：N2+3H2催化剂__2NHC、在化学反应中，分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，原子是化学变化中的最小微粒，故不符合题意；D、该反应是由两种物质反应生成另一种新物质，属于化合反应，故符合题意。故答案为：D。

【分析】根据化学变化是分子分成原子，原子重新组合，由反应前后原子种类和个数不变确定反应的分子个数关系及化合反应符合“多变一”的特点分析。15．【答案】C【解析】【解答】解：①图是氧离子结构，②图是镁原子结构，③图是钠离子结构，④是镁离子结构，⑤是氖原子结构。

A、③的符号是Na+的说法正确，不符合题意；

B、②图是镁原子结构，最外层2个电子，在化学变化中易失去电子而带正电，故该说法正确，不符合题意；

C、①是氧离子结构，③图是钠离子结构，④是镁离子结构，①③④表示不同元素的原子或离子，所表示粒子是同一种元素的说法错误，符合题意；

D、①是氧离子，故属于阴离子，该说法正确，不符合题意。

故答案为：C.

【分析】根据①图是氧离子结构，②图是镁原子结构，③图是钠离子结构，④是镁离子结构，⑤是氖原子结构来解答。16．【答案】B【解析】【解答】A、氚原子含有1个质子，2个中子，不符合题意；

B、氚原子核电荷数＝质子数＝1，符合题意；

C、氚原子内带电的微粒有1个质子（带正电）、1个电子（带负电），带电的微粒数为2，不符合题意；

D、氚原子1个质子数、2个中子，质子和中子个数不相等，不符合题意；

故选B。

【分析】根据图示确定氚原子核有一个质子和2个中子，核外有1个电子，其中质子和电子带电，中子不带电分析。17．【答案】A【解析】【解答】A、在原子中质子数等于电子数，故x的值为10的说法正确，符合题意；

B、钛原子的最外层的电子数为2，在化学反应中容易失去电子，带负电，故该说法错误，不符合题意；

C、钛原子的相对原子质量为48.9，质子数为22，故该说法错误，不符合题意；

D、钛原子的质子数为22，该说法错误，不符合题意。

故答案为：A.

【分析】A、根据在原子中质子数等于电子数来解答；

B、根据钛原子的最外层的电子数为2，在化学反应中容易失去电子来解答；

C、根据钛原子的相对原子质量为48.9，质子数为22来解答；

D、根据钛原子的质子数为22来解答。18．【答案】B【解析】【解答】A、根据“正氧负氢”，电解水时正极产生的是氧气，说法不符合题意；B、由2H2C、电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，说法不符合题意；D、由微粒的变化可知，化学反应中的最小粒子为原子，该变化中的最小微粒是氢原子和氧原子，说法不符合题意。故答案为：B。

【分析】根据电解水的操作要求、现象和结论分析；电解水时为增强水的导电性，通常向水中加少量硫酸或氢氧化钠，电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，二者体积比为1：2，电解水的实验结论为水由氢元素和氧元素组成。19．【答案】B【解析】【解答】A、对苯二胺的化学式为C6H8N2的说法正确，不符合题意；

B、对苯二胺的相对分子质量为12×6+8+14×2=108，该说法错误，符合题意；

C、对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为（12×6）：8：（14×2）=18：2：7，该说法正确，不符合题意；

D、对苯二胺对人体有害的说法正确，不符合题意。

故答案为：B.

【分析】A、根据对苯二胺的结构图来书写化学式来解答；

B、根据对苯二胺中碳氢氮元素的质量总和来解答；

C、根据对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量来解答；

D、根据题意描述来解答。20．【答案】A【解析】【解答】A、步骤Ⅰ常用于除去不溶性固体杂质，故该说法错误，不符合题意；

B、步骤Ⅱ中物质X可能是活性炭具有吸附性，故该说法正确，不符合题意；

C、步骤Ⅲ投药消毒属于化学变化的说法正确，不符合题意；

D、净化后的水中含有一些钙镁离子的混合物，故一定不属于纯净物的说法正确，不符合题意。

故答案为：A.

【分析】A、根据沉淀、过滤是进行固体和液体分离来解答；

B、根据活性炭具有吸附性来解答；

C、根据消毒是属于化学变化来解答；

D、根据净化后的水中含有少量的钙镁离子的混合物来解答。21．【答案】（1）②（2）④（3）①（4）③（5）①；②③【解析】【解答】（1）空气中含量最多的气体是②氮气；

（2）医疗急救时用到的气体是④氧气；

（3）可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是①氦气；

（4）能作燃料的是③木炭；

（5）II．我们生活在物质世界中，每天都要接触很多物质，如：①二氧化碳、②铁粉、③氮气。其中属于化合物物的有①二氧化碳，属于单质的有②铁粉、③氮气。【分析】（1）根据空气中含量最多的气体是氮气来解答；

（2）根据氧气具有供给呼吸的作用来解答；

（3）根据氦气可填充霓虹灯作点光源来解答；

（4）根据木炭具有可燃性来解答；

（5）根据由一种元素组成的纯净物是单质，由多种元素组成的纯净物是化合物来解答。22．【答案】（1）白色晶体、易溶于热水（2）过滤；玻璃棒；引流（3）密封保存【解析】【解答】（1）茶多酚的物理性质的是白色晶体、易溶于热水。

（2）上述实验过程中的操作名称：操作①为过滤，操作②为蒸发。以上两操作中都用到的玻璃仪器是玻璃棒，该仪器在操作①中的作用是引流。

（3）保存茶多酚晶体时应注意密封保存。【分析】（1）根据题干信息分析茶多酚的物理性质的是白色晶体、易溶于热水来解答；

（2）根据通过过滤分离固体和液体，过滤和蒸发都用到玻璃棒，玻璃棒在过滤中起到引流的作用来解答；

（3）根据茶多酚在常温下易氧化变色来解答。23．【答案】（1）He（2）2OH-（3）3SO2（4）5Fe【解析】【解答】(1)、氦气：He；(2)、2个氢氧根离子：2OH-；

(3)、3个二氧化硫分子：3SO2；

(4)、5个铁原子：5Fe。【分析】根据稀有气体由原子直接构成，故化学式用元素符号表示；离子符号前面的数字表示几个离子；由分子构成的物质的化学式前面的数字表示几个分子；元素符号前面的数字表示几个原子来解答。24．【答案】（1）漏斗（2）肥皂水（3）煮沸（4）①②③④（5）B【解析】【解答】(1)、取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有玻璃、玻璃棒、漏斗；(2)、可用肥皂水检验该水样是硬水还是软水；

(3)、日常生活中将硬水转化为软水的方法是煮沸；

(4)、下列做法会造成水体污染的是：①工业废水在接排入江河中，②随意丢弃废旧电池，③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水，④为提高农作物产量，大量使用化肥农药。

(5)、淡水资源有限，我们需要节约用水，下图中表示节水标志的是B.

A图标是禁止吸烟，C图标是节约用水，D图标是垃圾回收。

故答案为：B.【分析】（1）根据过滤操作用到的玻璃仪器有玻璃、玻璃棒、漏斗来解答；

（2）根据硬水软水的鉴别用肥皂水来鉴别进行解答；

（3）根据生活中常用煮沸来降低水的硬度来解答；

（4）根据水体污染的原因是工业废水接排入江河中，随意丢弃废旧电池，含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水，大量使用化肥农药来解答。

（5）根据化学中的几种常见图标来解答。25．【答案】（1）分子在不断运动（2）分子之间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大（3）分子分成原子，原子重新组合成新的分子（4）分子【解析】【解答】(1)、湿衣服晒干，说明分子具有的性质是分子在不断运动。

(2)、一定质量的水沸腾变成水蒸气时，其体积变大的原因是分子之间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大。

(3)、由分子直接构成的物质，发生化学变化的微观实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子。(4)、氧气和氮气通常都是无色气体，但化学性质不同，是因为构成它们的分子不同。【分析】（1）根据分子的运动特性来解答；

（2）根据分子之间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大来解答；

（3）根据化学变化中，分子分解成原子，原子从新结合成分子来解答；

（4）根据不同种分子，化学性质不同来解答。26．【答案】（1）C；2：1（2）氢气+氧气点燃→【解析】【解答】(1)、图中方框内表示纯净物的是C，参加反应的氢分子与氧分子个数比为2：1；(2)、写出此反应的文字表达式为氢气+氧气点燃→【分析】（1）由一种物质组成的物质就是纯净物来解答，氢气在氧气中燃烧生成水的方程式中氢分子和氧分子的个数比来解答；

（2）根据氢气在氧气中燃烧生成水，由两种物质参加反应生成一种物质的反应就是化合反应来解答。27．【答案】（1）7；二（2）BD（3）17【解析】【解答】