2025年成人高等学校招生考试《语文》得体表达解析试卷

2025年成人高等学校招生考试《语文》得体表达解析试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.小明最近迷上了网络游戏，经常熬夜玩到很晚，导致上课经常打瞌睡。针对这种情况，下列哪种表达方式最为得体，既能够提醒小明注意身体健康，又不会伤害他的自尊心？A.“小明，你最近是不是晚上玩游戏玩得太晚了？这样对身体不好，要注意休息啊！”B.“小明，你上课总是打瞌睡，是不是晚上没睡好？得少玩点游戏，多休息休息。”C.“小明，你看看别人，晚上都在学习，你倒好，整天就知道玩游戏，太不像话了！”D.“小明，我听说你最近晚上玩游戏玩得很晚，这样对身体不好，要注意身体啊！”2.小王和小李是一对好朋友，小王最近遇到了一些困难，想要向小李借钱。下列哪种表达方式最为得体，既能够表达自己的困难，又不会让小李感到为难？A.“小李，我最近手头有点紧，能不能借我点钱？”B.“小李，我最近遇到了一些困难，能不能借我点钱周转一下？”C.“小李，我最近遇到了一些麻烦，能不能借我点钱？”D.“小李，我最近比较困难，能不能借我点钱？”3.小张是一位老师，想要批评一位学生上课不认真听讲。下列哪种表达方式最为得体，既能够指出学生的错误，又不会让他感到难堪？A.“小明，你怎么上课不认真听讲呢？我讲的你都没听懂！”B.“小明，你上课为什么要做小动作呢？应该认真听讲。”C.“小明，你上课不认真听讲，这样怎么能够学好知识呢？”D.“小明，你上课为什么要开小差呢？应该专心听讲。”4.小李是一位新员工，想要向他的上司请教问题。下列哪种表达方式最为得体，既能够表达自己的问题，又不会让上司感到不耐烦？A.“老板，我有一个问题想请教您。”B.“老板，我最近工作遇到了一些问题，想向您请教一下。”C.“老板，我最近工作不太明白，想向您请教一下。”D.“老板，我最近工作遇到了一些困难，想向您请教一下。”5.小王和小李是一对朋友，小王想要邀请小李参加他的生日聚会。下列哪种表达方式最为得体，既能够表达自己的邀请，又不会让小李感到尴尬？A.“小李，你明天来我家吃饭吧，我生日。”B.“小李，你明天来我家玩吧，我生日。”C.“小李，你明天来我家参加我的生日聚会吧。”D.“小李，你明天来我家，我生日聚会。”6.小张是一位医生，想要告诉一位患者他的病情。下列哪种表达方式最为得体，既能够告诉患者病情，又不会让他感到过于焦虑？A.“你这种情况比较严重，可能会有生命危险。”B.“你这种情况需要及时治疗，否则会有危险。”C.“你这种情况比较复杂，需要住院治疗。”D.“你这种情况需要好好休息，注意饮食。”7.小李是一位学生，想要向他的老师请假。下列哪种表达方式最为得体，既能够表达自己的请假意图，又不会让老师感到不耐烦？A.“老师，我想请假一天。”B.“老师，我想请一天假，家里有点事。”C.“老师，我想请一天假，不舒服。”D.“老师，我想请一天假，有事要处理。”8.小王和小李是一对朋友，小王想要感谢小李的帮助。下列哪种表达方式最为得体，既能够表达自己的感谢，又不会让小李感到尴尬？A.“小李，谢谢你帮我。”B.“小李，谢谢你上次帮我，我真的很感激。”C.“小李，上次多亏了你，我才能解决这个难题。”D.“小李，你真是我的救星，谢谢你。”9.小张是一位老师，想要表扬一位学生。下列哪种表达方式最为得体，既能够表扬学生的优点，又不会让他感到骄傲自满？A.“小明，你这次考试成绩很好，真棒！”B.“小明，你这次考试成绩很好，继续努力。”C.“小明，你这次考试成绩很好，是你努力的结果。”D.“小明，你这次考试成绩很好，你真是个聪明孩子。”10.小李是一位新员工，想要向他的同事问路。下列哪种表达方式最为得体，既能够表达自己的问路意图，又不会让同事感到不耐烦？A.“你好，请问去会议室怎么走？”B.“你好，请问会议室怎么走？”C.“请问会议室怎么走？”D.“去会议室怎么走？”二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将答案写在答题卡上相应的位置。）1.在日常生活中，我们经常需要进行______，这需要我们根据不同的场合和对象，选择合适的语言表达方式。2.得体表达是指在不同的场合和对象面前，能够根据______、______和______等因素，选择合适的语言进行表达。3.在进行得体表达时，我们需要注意语言的______、______和______，避免使用不当的语言，伤害他人的感情。4.在正式场合，我们通常需要使用______的语言，而在非正式场合，我们通常需要使用______的语言。5.在与上级进行沟通时，我们需要使用______的语言，而在与朋友进行沟通时，我们需要使用______的语言。6.在表达感谢时，我们需要使用______的语言，而在表达道歉时，我们需要使用______的语言。7.在批评他人时，我们需要使用______的语言，而在表扬他人时，我们需要使用______的语言。8.在进行得体表达时，我们需要注意______，避免使用过于直接或过于委婉的语言。9.在进行得体表达时，我们需要注意______，避免使用过于夸张或过于平淡的语言。10.在进行得体表达时，我们需要注意______，避免使用过于正式或过于非正式的语言。三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。）1.请结合实际生活中的例子，谈谈什么是得体表达，并说明得体表达的重要性。在我们日常的生活中啊，得体表达这东西，它其实就像我们穿衣服一样，得看场合，得看对象。比如说，你跟你的好朋友聊天，你可能会说一些比较随意的话，但是你跟你的领导说话，你肯定要客气一些，不能说得太直接。得体表达，就是说在不同的场合和对象面前，我们能够根据实际情况，选择合适的语言进行表达。这样做的重要性在于，它能够帮助我们更好地与他人沟通，建立良好的人际关系，避免不必要的误会和冲突。比如说，你如果跟你的朋友说话太客气了，他可能会觉得你不够朋友；你如果跟你的领导说话太随意了，他可能会觉得你不尊重他。所以，得体表达真的很重要，它能够帮助我们更好地融入社会，更好地与他人相处。2.在正式的演讲场合，我们应该如何进行得体表达？在正式的演讲场合，我们进行得体表达，首先得注意我们的语言要准确、简洁、流畅，不能有错别字，也不能有语法错误。其次，我们要注意我们的语气要坚定、自信，不能犹豫不决，也不能太过于激动。还要注意我们的语速要适中，不要太快，也不要太慢。另外，我们要注意我们的肢体语言，要自然、大方，不能过于夸张或者过于拘谨。最后，我们要注意我们的眼神交流，要看着我们的听众，不能东张西望。比如说，你在做报告的时候，你可以说：“各位领导，各位同事，大家好！今天我向大家汇报一下我们部门的工作情况……”这样说就非常得体，既表达了你的汇报意图，又体现了你的尊重和自信。3.在与不同文化背景的人进行沟通时，我们应该如何进行得体表达？与不同文化背景的人进行沟通时，进行得体表达，首先得了解他们的文化习俗，不能说一些在他们文化中不礼貌的话。比如说，在一些西方国家，他们习惯用“请”和“谢谢”，而在一些东方国家，他们可能更注重礼节和谦逊。其次，我们要注意我们的语言要尊重他们的文化，不能带有歧视或偏见。还要注意我们的语言要包容，不能强加自己的文化观念。比如说，你如果跟一个来自中东的人说话，你可以说：“您好！很高兴见到您！”这样说就非常得体，既表达了你的友好，又体现了你的尊重。4.在网络交流中，我们应该如何进行得体表达？在网络交流中，进行得体表达，首先得注意我们的语言要文明、健康，不能说一些不文明的话，也不能传播一些虚假的信息。其次，我们要注意我们的语言要真诚、友好，不能说一些虚伪的话，也不能进行人身攻击。还要注意我们的语言要得体，不能过于随意或者过于严肃。比如说，你在跟网友聊天的时候，你可以说：“你好！很高兴认识你！请问你有什么问题想问我吗？”这样说就非常得体，既表达了你的友好，又体现了你的尊重。5.请举例说明，在日常生活中，我们如何避免不得体的表达。在日常生活中，我们避免不得体的表达，比如说，你如果跟你的朋友借钱，你可以说：“小明，我最近手头有点紧，能不能借我点钱？”这样说就非常得体，既表达了你的借钱意图，又体现了你的尊重。但是，你不能说：“小明，你有钱吧？借我点钱！”这样说就显得太直接了，可能会伤害小明的感情。再比如说，你如果跟你的老师请假，你可以说：“老师，我最近生病了，能不能请一天假？”这样说就非常得体，既表达了你的请假意图，又体现了你的尊重。但是，你不能说：“老师，我最近不想上学了，能不能请一天假？”这样说就显得太任性了，可能会让老师不高兴。四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）1.论述在商务谈判中，得体表达的重要性，并举例说明。在商务谈判中，得体表达的重要性非常突出。商务谈判，它不像我们平时跟朋友聊天，它涉及到的是利益，是合作，所以，我们得体表达，就能够帮助我们更好地维护自己的利益，也能够更好地促成合作。比如说，你跟客户谈判的时候，你可以说：“王总，我们这个产品虽然价格比别家贵一点，但是我们的质量更好，而且售后服务也更到位，您考虑一下，我觉得这个合作对您更有利。”这样说就非常得体，既表达了你的观点，又体现了你的尊重。但是，你不能说：“王总，你们那个产品太差了，我们的产品才是最好的，你跟我们合作吧！”这样说就显得太强硬了，可能会让客户不高兴，甚至导致谈判失败。得体表达，还能够帮助我们更好地理解对方的意图，也能够更好地化解矛盾。比如说，你跟客户谈判的时候，客户说：“你们这个产品价格太高了。”你可以说：“王总，我们理解您的想法，我们也会考虑给您优惠一些，您看看能不能再谈谈？”这样说就非常得体，既表达了你的诚意，又体现了你的尊重。但是，你不能说：“王总，价格就是价格，不能再低了！”这样说就显得太固执了，可能会让客户更加生气，甚至导致谈判破裂。2.结合你自己的经历，谈谈你在学习得体表达的过程中，有哪些收获和体会。在学习得体表达的过程中，我最大的收获就是，我变得更加善于沟通了。以前啊，我这个人性格比较内向，不善于表达自己，经常会导致一些误会和冲突。但是，通过学习得体表达，我学会了如何根据不同的场合和对象，选择合适的语言进行表达，这样我就能够更好地与他人沟通，建立良好的人际关系。比如说，以前我开会的时候，我都不敢发言，怕说错话。但是，现在我就能够根据会议的内容，选择合适的时机，表达自己的观点了。我还学会了如何倾听，如何理解他人的意图。得体表达，不仅仅是说，还包括听。只有我们认真倾听，才能够理解他人的意图，才能够更好地进行沟通。比如说，以前我听别人说话的时候，我总是打断别人，怕自己说错话。但是，现在我就能够认真倾听，理解别人的意思，然后再进行回应了。学习得体表达，也让我变得更加自信了。以前啊，我这个人比较自卑，总觉得别人看不起我。但是，通过学习得体表达，我学会了如何表达自己，如何展现自己的优点，这样我就变得更加自信了。我相信，只要我们不断地学习，不断地实践，就一定能够掌握得体表达，成为一个更加优秀的人。五、应用写作（本大题共1小题，共20分。）1.假设你是小明，你的好朋友小李最近遇到了一些困难，想要向你借钱，但是小李没有直接开口，而是通过微信向你求助，请你以小明的口吻，写一段得体的文字回复小李，并说明你回复的理由。小李啊，最近怎么样？看到你微信说遇到困难了，我挺担心的。能跟我说说具体情况吗？你放心，如果是我能帮上忙的，我一定尽力。至于借钱这事儿，我们这么多年的朋友了，我相信你。你先跟我说说，需要多少钱，什么时候还，我这边也方便安排。如果你觉得不好意思开口，也没关系，直接跟我说就行，咱们好兄弟，别客气！我这样回复小李的理由是，首先，我表达了对他的关心，让他知道我是在乎他的。其次，我表达了愿意帮助他的决心，让他知道我不是在敷衍他。然后，我问他具体情况，是看他需要多少钱，什么时候还，这样我这边也好安排。最后，我告诉他，如果觉得不好意思开口，可以直接跟我说，这样他就不会觉得尴尬了。总之，我这样回复，既表达了我的友好，又体现了我的尊重，也算得上是得体表达了。本次试卷答案如下一、选择题1.B解析：选项A过于直接，可能会伤害小明的自尊心；选项C语气过于强硬，会让学生感到难堪；选项D虽然表达了关心，但“打瞌睡”这个词可能会让学生感到被指责。选项B较为委婉，既提醒了小明注意身体健康，又不会伤害他的自尊心。2.B解析：选项A过于直接，可能会让小李感到为难；选项C“麻烦”一词较为模糊，不够具体；选项D“比较困难”也较为模糊。选项B较为具体，能够让小李了解小王的实际情况，也显得比较得体。3.B解析：选项A语气过于严厉，可能会让学生感到被批评；选项C过于直接，可能会让学生感到难堪；选项D“开小差”一词可能会让学生感到被指责。选项B较为委婉，既指出了学生的错误，又不会让他感到难堪。4.B解析：选项A过于随意，可能会让上司感到不耐烦；选项C和D过于直接，可能会让上司感到不舒服。选项B较为得体，既表达了新员工的请教意图，又不会让上司感到不耐烦。5.C解析：选项A和B过于随意，可能会让小李感到尴尬；选项D过于直接，可能会让小李感到不自在。选项C较为正式，既表达了小王的邀请意图，又不会让小李感到尴尬。6.B解析：选项A过于直接，可能会让患者感到过于焦虑；选项C和D过于简单，没有充分告知患者病情的严重性。选项B较为得体，既告诉了患者病情的严重性，又强调了及时治疗的重要性。7.B解析：选项A过于简单，没有说明请假的理由；选项C和D理由不够充分。选项B较为具体，能够让老师了解学生请假的实际情况，也显得比较得体。8.B解析：选项A过于简单，没有表达感谢的具体内容；选项C和D过于夸张，可能会让小李感到不真诚。选项B较为具体，既表达了感谢的意图，又显得比较真诚。9.C解析：选项A过于简单，没有说明表扬的具体内容；选项B和D过于直接，可能会让学生感到骄傲自满。选项C较为得体，既表扬了学生的优点，又强调了努力的重要性。10.A解析：选项B和C过于简单，没有表达问路的具体地点；选项D过于直接，可能会让同事感到不耐烦。选项A较为具体，既表达了问路的意图，又不会让同事感到不耐烦。二、填空题1.沟通2.场合对象目的3.语气词语内容4.正式非正式5.尊重6.真诚7.委婉8.分寸9.适度10.得体三、简答题1.得体表达是指在不同的场合和对象面前，能够根据实际情况，选择合适的语言进行表达。它的重要性在于，能够帮助我们更好地与他人沟通，建立良好的人际关系，避免不必要的误会和冲突。例如，在正式场合，我们通常需要使用正式的语言；在非正式场合，我们通常需要使用非正式的语言。再比如，在与上级进行沟通时，我们需要使用尊重的语言；在与朋友进行沟通时，我们需要使用友好的语言。总之，得体表达能够帮助我们更好地融入社会，更好地与他人相处。2.在正式的演讲场合，进行得体表达，首先得注意我们的语言要准确、简洁、流畅，不能有错别字，也不能有语法错误。其次，我们要注意我们的语气要坚定、自信，不能犹豫不决，也不能太过于激动。还要注意我们的语速要适中，不要太快，也不要太慢。另外，我们要注意我们的肢体语言，要自然、大方，不能过于夸张或者过于拘谨。最后，我们要注意我们的眼神交流，要看着我们的听众，不能东张西望。例如，你在做报告的时候，你可以说：“各位领导，各位同事，大家好！今天我向大家汇报一下我们部门的工作情况……”这样说就非常得体，既表达了你的汇报意图，又体现了你的尊重和自信。3.与不同文化背景的人进行沟通时，进行得体表达，首先得了解他们的文化习俗，不能说一些在他们文化中不礼貌的话。例如，在一些西方国家，他们习惯用“请”和“谢谢”，而在一些东方国家，他们可能更注重礼节和谦逊。其次，我们要注意我们的语言要尊重他们的文化，不能带有歧视或偏见。还要注意我们的语言要包容，不能强加自己的文化观念。例如，你如果跟一个来自中东的人说话，你可以说：“您好！很高兴见到您！”这样说就非常得体，既表达了你的友好，又体现了你的尊重。4.在网络交流中，进行得体表达，首先得注意我们的语言要文明、健康，不能说一些不文明的话，也不能传播一些虚假的信息。例如，你在跟网友聊天的时候，你可以说：“你好！很高兴认识你！请问你有什么问题想问我吗？”这样说就非常得体，既表达了你的友好，又体现了你的尊重。其次，我们要注意我们的语言要真诚、友好，不能说一些虚伪的话，也不能进行人身攻击。还要注意我们的语言要得体，不能过于随意或者过于严肃。例如，你在跟网友讨论问题的时候，你可以说：“我觉得你的观点很有道理，我也有类似的经历……”这样说就非常得体，既表达了你的认同，又体现了你的友好。5.在日常生活中，我们避免不得体的表达，例如，你如果跟你的朋友借钱，你可以说：“小明，我最近手头有点紧，能不能借我点钱？”这样说就非常得体，既表达了你的借钱意图，又体现了你的尊重。但是，你不能说：“小明，你有钱吧？借我点钱！”这样说就显得太直接了，可能会伤害小明的感情。再例如，你如果跟你的老师请假，你可以说：“老师，我最近生病了，能不能请一天假？”这样说就非常得体，既表达了你的请假意图，又体现了你的尊重。但是，你不能说：“老师，我最近不想上学了，能不能请一天假？”这样说就显得太任性了，可能会让老师不高兴。四、论述题1.在商务谈判中，得体表达的重要性非常突出。商务谈判，它不像我们平时跟朋友聊天，它涉及到的是利益，是合作，所以，我们得体表达，就能够帮助我们更好地维护自己的利益，也能够更好地促成合作。例如，你跟客户谈判的时候，你可以说：“王总，我们这个产品虽然价格比别家贵一点，但是我们的质量更好，而且售后服务也更到位，您考虑一下，我觉得这个合作对您更有利。”这样说就非常得体，既表达了你的观点，又体现了你的尊重。但是，你不能说：“王总，你们那个产品太差了，我们的产品才是最好的，你跟我们合作吧！”这样说就显得太强硬了，可能会让客户不高兴，甚至导致谈判失败。得体表达，还能够帮助我们更好地理解对方的意图，也能够更好地化解矛盾。例如，你跟客户谈判的时候，客户说：“你们这个产品价格太高了。”你可以说：“王总，我们理解您的想法，我们也会考虑给您优惠一些，您看看能不能再谈谈？”这样说就非常得体，既表达了你的诚意，又体现了你的