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文档简介
宝葫芦考试及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)1.王葆从钓鱼钓到了宝葫芦,当时他在()。A.河边B.池塘C.水库答案:B2.宝葫芦变出来的东西实际上是()。A.凭空出现的B.从别人那里拿来的C.宝葫芦自己制造的答案:B3.王葆参加数学考试,宝葫芦给他的答案是()。A.正确答案B.别人的试卷C.打乱顺序的答案答案:C4.宝葫芦能满足王葆的愿望,前提是()。A.王葆自己努力B.王葆不说出去C.没有前提答案:B5.王葆得到宝葫芦后,第一个愿望是()。A.有好多零食B.变出好多鱼C.让作业自己完成答案:B6.宝葫芦变给王葆的自行车是()。A.崭新的B.从商店偷来的C.别人的旧车答案:B7.王葆的同学姚俊下棋时喜欢()。A.悔棋B.让别人C.速战速决答案:A8.宝葫芦变东西需要()。A.魔法B.时间C.材料答案:A9.王葆知道宝葫芦的秘密后,心情是()。A.高兴B.纠结C.愤怒答案:B10.最后王葆()宝葫芦。A.扔掉了B.继续留着C.送给别人答案:A二、多项选择题(每题2分,共10题)1.王葆在哪些方面想依靠宝葫芦()A.学习B.生活C.娱乐D.劳动答案:ABCD2.宝葫芦给王葆带来了哪些麻烦()A.考试作弊被发现B.同学对他产生怀疑C.东西来路不明D.被老师批评答案:ABC3.王葆拥有宝葫芦后发生了哪些事情()A.表演节目道具出问题B.参加科学小组有了好成果C.和同学关系变化D.家里突然多了很多东西答案:ACD4.宝葫芦能实现的愿望类型有()A.物质类B.技能类C.帮助别人类D.改变自身形象类答案:ABC5.下列哪些是王葆的同学()A.姚俊B.郑小登C.杨栓儿D.苏鸣凤答案:ABCD6.王葆得到宝葫芦之前有什么梦想()A.成为科学家B.有很多玩具C.不劳而获D.受到别人羡慕答案:CD7.宝葫芦的秘密被王葆发现后,王葆的想法有()A.继续利用宝葫芦B.向别人坦白C.摆脱宝葫芦D.改造宝葫芦答案:BC8.王葆和宝葫芦之间的关系经历了()A.好奇B.依赖C.厌烦D.抛弃答案:ABCD9.宝葫芦变东西出现的问题有()A.变错东西B.东西来路可疑C.不能长久保存D.与愿望有偏差答案:ABD10.故事中体现了王葆怎样的性格特点()A.懒惰B.天真C.有好奇心D.有正义感答案:ABC三、判断题(每题2分,共10题)1.宝葫芦是王葆在山洞里发现的。(×)2.宝葫芦可以让王葆不学习就能考满分。(×)3.王葆的朋友都知道他有宝葫芦。(×)4.宝葫芦给王葆变的东西都是好的,没有带来麻烦。(×)5.王葆最终明白了不劳而获是不对的。(√)6.宝葫芦是想真心帮助王葆实现愿望。(×)7.王葆为了保住宝葫芦,一直没有对别人说过它的存在。(×)8.宝葫芦变东西不需要消耗任何能量。(√)9.王葆得到宝葫芦后,他的生活变得完全美好了。(×)10.最后宝葫芦离开了王葆,王葆变得积极向上。(√)四、简答题(每题5分,共4题)1.简述宝葫芦给王葆带来的主要负面影响。答案:宝葫芦帮王葆作弊被发现,东西来路不明让同学怀疑,还使王葆依赖它不劳而获,破坏了他正常的生活和人际关系。2.王葆为什么最后决定扔掉宝葫芦?答案:宝葫芦带来诸多麻烦,靠它得来的并非真实的,让王葆内心纠结痛苦,明白不劳而获不可取,所以决定扔掉。3.宝葫芦的存在对王葆的成长有什么启示?答案:启示我们不能幻想不劳而获,只有通过自己努力才能真正获得成长和收获,依赖外力无法获得真正的成就。4.故事中王葆对宝葫芦的态度经历了哪些变化?答案:开始好奇并兴奋拥有,接着依赖它满足愿望,后来因麻烦不断感到厌烦,最后决定抛弃它,回归正常生活。五、讨论题(每题5分,共4题)1.假如你拥有宝葫芦,你会像王葆一样依赖它吗?为什么?答案:不会。依赖宝葫芦虽能一时满足愿望,但会失去努力的动力和成长机会。靠自己努力获得的成果才更有意义和价值。2.从王葆的经历看,不劳而获可能会带来哪些后果?答案:可能像王葆一样,考试作弊暴露失去诚信,东西来路不明遭人怀疑,还会变得懒惰,失去自我成长机会,破坏人际关系。3.宝葫芦的故事对我们现实生活有什么借鉴意义?答案:提醒我们在生活中要脚踏实地,通过自身努力去实现目标。
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