儿童心肺复苏理论考试试题及答案

儿童心肺复苏理论考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.儿童心肺复苏时，胸外按压的部位是（）A.胸骨上段B.胸骨中段C.胸骨下段D.剑突处2.儿童心肺复苏单人操作时，胸外按压与人工呼吸的比例是（）A.15:1B.15:2C.30:1D.30:23.儿童胸外按压的深度至少为胸部前后径的（）A.1/3B.1/2C.2/3D.3/44.儿童心肺复苏过程中，判断脉搏的位置是（）A.颈动脉B.肱动脉C.桡动脉D.股动脉5.进行儿童人工呼吸时，每次吹气时间应持续（）A.1秒以内B.1秒以上C.2秒以上D.3秒以上6.对于1岁以下婴儿心肺复苏，按压手法宜采用（）A.双手掌根按压B.单手掌根按压C.两手指按压D.拇指环绕法7.儿童心肺复苏时，按压频率至少为（）A.80次/分B.100次/分C.120次/分D.140次/分8.发现儿童心跳呼吸骤停后，应首先（）A.呼叫急救人员B.开始胸外按压C.进行人工呼吸D.检查意识9.儿童心肺复苏有效的标志不包括（）A.可触及脉搏B.面色转红C.瞳孔散大D.恢复自主呼吸10.实施儿童心肺复苏时，施救者应在（）内完成一次按压和通气循环。A.10秒B.15秒C.20秒D.30秒二、多项选择题（每题2分，共20分）1.儿童心跳呼吸骤停的原因包括（）A.窒息B.严重创伤C.电击伤D.先天性心脏病E.中毒2.儿童心肺复苏操作过程中需要注意（）A.按压位置准确B.按压深度合适C.按压频率达标D.避免过度通气E.操作过程中观察患儿反应3.以下哪些情况可能提示儿童心肺复苏有效（）A.自主呼吸恢复B.瞳孔由大变小C.面色、口唇转红D.可触及大动脉搏动E.患儿开始哭闹4.儿童心肺复苏中人工呼吸的要点有（）A.保持气道通畅B.捏住患儿鼻子C.口对口密封D.缓慢吹气E.观察胸廓起伏5.儿童胸外按压时，正确的手法有（）A.两手指按压法（1岁以下婴儿）B.拇指环绕法（1岁以下婴儿）C.单手掌根按压（儿童）D.双手掌根按压（较大儿童）E.随意按压6.心肺复苏过程中，以下哪些属于基本生命支持内容（）A.检查意识B.呼叫急救人员C.胸外按压D.开放气道E.人工呼吸7.对于儿童心肺复苏，以下说法正确的是（）A.越早开始复苏效果越好B.操作过程要持续、连贯C.可在硬平面上进行D.按压和通气比例要准确E.施救者需经过专业培训8.现场急救时，发现儿童心跳呼吸骤停，可采取的措施有（）A.立即呼叫周围人帮忙B.开始心肺复苏C.寻找自动体外除颤仪（AED）D.等待专业急救人员E.给患儿喂水9.儿童心肺复苏期间，以下物品可能用到的有（）A.纱布B.呼吸面罩C.担架D.手电筒E.急救箱10.影响儿童心肺复苏成功率的因素有（）A.骤停原因B.开始复苏时间C.操作规范程度D.患儿基础健康状况E.现场环境三、判断题（每题2分，共20分）1.儿童心肺复苏时，按压与呼吸可以随意进行，无需遵循比例。（）2.发现儿童心跳呼吸骤停，应先进行5次人工呼吸再开始胸外按压。（）3.只要进行心肺复苏，儿童就一定能恢复心跳呼吸。（）4.儿童胸外按压时，按压深度越深越好。（）5.进行儿童人工呼吸时，不用在意气道是否通畅。（）6.1岁以下婴儿判断脉搏可触摸肱动脉。（）7.心肺复苏过程中，可频繁更换施救者。（）8.儿童心肺复苏有效的标志是瞳孔散大。（）9.实施儿童心肺复苏时，按压频率可以随意调整。（）10.现场没有呼吸面罩时，不能进行儿童人工呼吸。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述儿童心肺复苏的操作步骤。-答案：检查意识，呼叫急救人员。将患儿置于硬平面，开放气道，清理口腔异物。采用合适按压手法（婴儿两手指或拇指环绕法，儿童单或双手掌根），进行胸外按压，按压与呼吸按30:2比例，持续操作至急救人员到达或患儿恢复。2.儿童心肺复苏时，胸外按压的注意事项有哪些？-答案：按压位置准确在胸骨下段；按压深度合适，至少为胸部前后径1/3；频率至少100次/分；按压时垂直用力，放松时胸廓充分回弹，避免冲击式按压，操作中观察患儿反应。3.如何判断儿童心肺复苏是否有效？-答案：可触及大动脉搏动，恢复自主呼吸，面色、口唇转红，瞳孔由大变小，肢体有活动等，这些表现提示心肺复苏可能有效。4.儿童心肺复苏中开放气道的方法有哪些？-答案：对于无颈椎损伤患儿，采用仰头抬颌法，即一手压额头，另一手抬下颌；怀疑有颈椎损伤时，采用推举下颌法，双手置于患儿头部两侧，向上推举下颌。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在学校开展儿童心肺复苏培训的重要性。-答案：学校人员密集，儿童可能突发心跳呼吸骤停。开展培训能让师生掌握急救技能，在紧急时刻争取宝贵救援时间，提高患儿生存率，增强师生安全意识，营造安全校园环境，对保障儿童生命健康意义重大。2.谈谈如何提高公众对儿童心肺复苏知识的知晓率和掌握程度。-答案：可通过多种媒体平台宣传，如电视、网络等；在社区、学校等场所开展讲座、演练；将急救知识纳入学校教育体系；设置急救科普场馆等，多途径提升公众对儿童心肺复苏知识的了解与掌握。3.讨论儿童心肺复苏与成人心肺复苏在操作上的主要区别。-答案：儿童胸外按压部位在胸骨中段，成人在胸骨下段；婴儿按压手法用两手指或拇指环绕，儿童单或双手掌根，成人双手掌根；儿童按压与呼吸比例单人30:2，成人同；儿童按压深度至少胸部前后径1/3，成人至少5厘米。4.当遇到多人同时需要进行心肺复苏时，应该如何合理安排施救？-答案：呼叫更多人帮忙，分组进行施救。优先对情况危急、复苏希望大的患儿开始操作，可轮流进行胸外按压和人工呼吸，保持操作连续性，同时安排人联系急救人员并准备AED等设备。答案一、单项选择题1.B2.D3.A4.B5.B6.D7.B8.D9.C10.C二、多项选择题1.ABCDE2