广东省阳江市两阳中学2025-2026学年高三上学期开学适应性考试生物试题（有答案）

2025-2026学年第一学期高三级适应性考试生物试卷（时间：75分钟分值：100分）一、单选题（本题16小题，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，其中第1~12小题，每题2分，第13~16小题，每题4分。）1.幽门螺杆菌是一种定植在胃黏膜上皮细胞表面的细菌，可导致胃溃疡甚至胃癌的发生。下列叙述正确的是（）A.幽门螺杆菌通过减数分裂进行繁殖B.幽门螺杆菌导致的胃癌可遗传给后代C.抗病毒药物无法治疗幽门螺杆菌感染D.临床检测幽门螺杆菌前应口服抗生素以杀死杂菌2.关于细胞以葡萄糖为原料进行有氧呼吸和无氧呼吸的过程，下列说法正确的是（）A.有氧呼吸的前两个阶段均需要O2作为原料B.有氧呼吸的第二阶段需要H2O作为原料C.无氧呼吸的两个阶段均不产生NADHD.经过无氧呼吸，葡萄糖分子中的大部分能量以热能的形式散失3.VHL基因的一个碱基发生突变，使其编码区中某CCA（编码脯氨酸）变成CCG（编码脯氨酸），导致合成的mRNA变短，引发VHL综合征。该突变（）A.改变了DNA序列中嘧啶的数目B.没有体现密码子的简并性C.影响了VHL基因的转录起始D.改变了VHL基因表达的蛋白序列4.在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，子代噬菌体中的元素全部来自其宿主细胞的是（）A.C B.S C.P D.N5.顺向轴突运输分快速轴突运输（主要运输跨膜蛋白L）和慢速轴突运输（主要运输细胞骨架蛋白）两种，都以移动、停滞反复交替的方式（移动时速度无差异）向轴突末梢运输物质。用带标记的某氨基酸（合成蛋白A和B所必需）分析蛋白A和B的轴突运输方式，实验如图。下列叙述正确的是（）A.氨基酸通过自由扩散进入细胞B.蛋白A是一种细胞骨架蛋白C.轴突运输中，胞体中形成的突触小泡与跨膜蛋白L的运输方向不同D.在单位时间内，运输蛋白B时的停滞时间长于蛋白A6.能量胶是马拉松运动员常用胶状补给品，可快速供能。下表是某能量胶的营养成分表。据表分析，下列叙述正确的是（）项目每100g能量850KJ蛋白质0g脂肪0g碳水化合物50g核糖450mg钠钾氯等235mgA.核糖是ATP的组成成分，补充核糖有助于合成ATPB.推测表中的碳水化合物主要是淀粉C.比赛过程中大量出汗，少量补充能量胶即可维持水平衡D.能量胶不含脂肪和蛋白质是因为它们不能为机体提供能量7.胰岛类器官是由干细胞在体外诱导分化形成的具有器官特性的细胞集合体，可模拟胰岛的结构和功能，具有广泛的应用价值。下列叙述错误的是（）A.胰岛类器官中不同细胞在结构和功能上存在差异，这是基因选择性表达的结果B.胰岛类器官中胰岛A细胞是由干细胞诱导分化而来的，其细胞核不具有全能性C.对胰岛类器官中细胞的mRNA序列进行分析，可判断其细胞类型D.胰岛类器官模型可应用于胰岛发育和糖尿病发病机制等研究8.黄河流域是我国重要的生态屏障和经济地带，研究和保护黄河湿地生物多样性意义重大。某区域黄河湿地不同积水生境中植物物种的调查结果如图。下列叙述错误的是（）A.永久性积水退去后的植物群落演替属于次生演替B.积水生境中的植物具有适应所处非生物环境的共同特征C.积水频次和积水量均可以影响湿地生态系统的抵抗力稳定性D.影响季节性水涝生境中植物物种数量的关键生态因子属于密度制约因素9.微塑料由塑料废弃物风化形成，难以降解，会危害生态环境和人体健康。有人分离到X和Y两种微塑料降解菌，将总菌量相同的X、Y、X+Y（X:Y=1:1）分别接种于含有等量微塑料的蛋白胨液体培养基中，培养一段时间后测定微塑料的残留率（残留率=剩余量/添加量×100%），结果如下图。下列叙述正确的是（）A.用平板划线法能测定X菌组中的活菌数B.Y菌组微塑料残留率较高，故菌浓度也高C.混合菌种对微塑料的降解能力高于单一菌种D.能在该培养基中生长繁殖的微生物都能降解微塑料10.肿瘤坏死因子α（TNF-α）是一种细胞因子，高浓度时可以引发疾病。研究者利用细胞工程技术制备了TNF-α的单克隆抗体，用于治疗由TNF-α引发的疾病，制备流程如下图。下列叙述正确的是（）A.①是从小鼠的血液中获得的骨髓瘤细胞B.②含未融合细胞、同种核及异种核融合细胞C.③需用特定培养基筛选得到大量的杂交瘤细胞D.④需在体外或小鼠腹腔进行克隆化培养和抗体检测11.某学生重复孟德尔豌豆杂交实验，取一粒黄色圆粒F₁种子（YyRr），培养成植株，成熟后随机取4个豆荚，所得32粒豌豆种子表型计数结果如表所示。下列叙述最合理是（）性状黄色绿色圆粒皱粒个数（粒）2572012A.32粒种子中有18粒黄色圆粒种子，2粒绿色皱粒种子B.实验结果说明含R基因配子的活力低于含r基因的配子C.不同批次随机摘取4个豆荚，所得种子的表型比会有差别D.该实验豌豆种子的圆粒与皱粒表型比支持孟德尔分离定律12.为探究淀粉酶是否具有专一性，有同学设计了实验方案，主要步骤如表。下列相关叙述合理的是（）步骤甲组乙组丙组①加入2mL淀粉溶液加入2mL淀粉溶液加入2mL蔗糖溶液②加入2mL淀粉酶溶液加入2mL蒸馏水？③60℃水浴加热，然后各加入2mL斐林试剂，再60℃水浴加热A.丙组步骤②应加入2mL蔗糖酶溶液B.两次水浴加热的主要目的都是提高酶活性C.根据乙组的实验结果可判断淀粉溶液中是否含有还原糖D.甲、丙组的预期实验结果都出现砖红色沉淀13.现有二倍体植株甲和乙，自交后代中某性状的正常株：突变株均为3：1.甲自交后代中的突变株与乙自交后代中的突变株杂交，F1全为正常株，F2中该性状的正常株：突变株=9：6（等位基因可依次使用A/a、B/b……）。下列叙述错误的是（）A.甲的基因型是AaBB或AABbB.F2出现异常分离比是因为出现了隐性纯合致死C.F2植株中性状能稳定遗传的占7/15D.F2中交配能产生AABB基因型的亲本组合有6种14.科学家发现一种可感染人类的动物源性亨尼帕病毒，并将其命名为琅琊病毒。感染者会出现发热、乏力、咳嗽、厌食、肌痛、恶心等症状。如图为琅琊病毒入侵人体后，机体内发生的特异性免疫过程的部分图解。下列叙述错误的是（）A.A为B淋巴细胞，其激活需两个信号的刺激B.G能摄取、处理琅琊病毒，并将其抗原呈递给图中DC.D是辅助性T细胞，其分泌的细胞因子能促进A和X增殖分化D.琅琊病毒二次入侵人体后会引起图中E和B的迅速增殖分化15.琼脂糖凝胶电泳常用于核酸样品的分析，样品1～4的电泳结果如图所示（“+”“-”分别代表电泳槽的阳极和阴极）。已知样品1和2中的DNA分子分别是甲和乙，甲只有限制酶R的一个酶切位点，样品3和4中有一个样品是甲的酶切产物。下列叙述错误的是（）A.配制琼脂糖凝胶时需选用适当的缓冲溶液B.该实验条件下甲、乙两种DNA分子均带负电荷C.甲、乙两种DNA分子所含碱基对的数量可能不同D.据图推测样品3可能是甲被酶R完全酶切后的产物16.研究人员观察到川金丝猴为黄色毛发、滇/缅甸金丝猴为黑色毛发、黔金丝猴为黑灰色—黄色的镶嵌毛发，因此对金丝猴属5种金丝猴进行研究，证实黔金丝猴起源于187万年前川金丝猴祖先群与滇/缅甸金丝猴祖先群的杂交后代，其遗传信息约70%来自川金丝猴祖先群，30%来自滇/缅甸金丝猴祖先群。下列结论无法得出的是（）A.杂交促进了金丝猴间的基因交流，是黔金丝猴形成的重要因素B.黔金丝猴毛色是有别于祖先群的新性状，该性状可遗传给后代C.黔金丝猴毛色的形成是遗传和所处自然环境共同作用的结果D.黔金丝猴群体中黄色毛发的基因频率大于黑色毛发的基因频率二、非选择题（本题共5小题，共60分）17.农业生产中，旱粮地低洼处易积水，影响作物根细胞的呼吸作用。据研究，某作物根细胞的呼吸作用与甲、乙两种酶相关，水淹过程中其活性变化如图所示。回答下列问题。（1）正常情况下，作物根细胞的呼吸方式主要是有氧呼吸，从物质和能量的角度分析，其代谢特点有___________；参与有氧呼吸的酶是___________（选填“甲”或“乙”）。（2）在水淹0～3d阶段，影响呼吸作用强度的主要环境因素是___________；水淹第3d时，经检测，作物根的CO2释放量为0.4μmol·g-1·min-1，O2吸收量为0.2μmol·g-1·min-1，若不考虑乳酸发酵，无氧呼吸强度是有氧呼吸强度的___________倍。（3）若水淹3d后排水、作物长势可在一定程度上得到恢复，从代谢角度分析，原因是___________（答出2点即可）。18.冬瓜果面有蜡粉可提高果实抗病、耐日灼和耐储性。为探究冬瓜果面蜡粉的遗传方式并对蜡粉基因（用“A”“a”表示）进行定位，科研人员进行了一系列杂交实验，结果如表。群体植株总数/株果面有蜡粉株数/株果面无蜡粉株数/株P130300P230030F15235230F2574430144注：F1为P1和P2杂交后代，F2为F1自交后代。回答下列问题：（1）根据杂交结果可知，果面蜡粉遗传遵循基因的__________________定律，依据是___________________________。（2）实验证明蜡粉性状的改变是由基因突变引起的，突变基因上出现了一个限制酶H的切割位点，可用于在苗期筛选出果实表面有蜡粉的植株，据此设计引物后进行植株基因型鉴定的步骤为：提取基因组DNA→__________________目的DNA片段→限制酶H切割扩增产物→电泳。结果显示P1植株为1条条带，P2植株为2条条带，则F2中有蜡粉的植株为_________条条带，限制酶H的切割位点位于_________（填“A”“a”或“A和a”）上。（3）用表中材料设计实验，验证（1）中得到的结论，写出所选材料及遗传图解。19.随着人类星际旅行计划的推进，如何降低乘员代谢率以减少飞船负载是关键问题之一、动物的冬眠为人类低代谢的研究提供了重要参考。图1显示某储脂类哺乳动物的整个冬眠过程包含多个冬眠阵。每个冬眠阵由入眠、深冬眠、激醒和阵间觉醒四个阶段组成，其体温和代谢率变化如图2回答下列问题：（1）入眠阶段该动物体温逐渐_____，呼吸频率会发生相应变化，调控呼吸频率的中枢位于_____。进入深冬眠阶段后该动物维持_____，以减少有机物的消耗。（2）在激醒过程中，从中枢神经系统的_____发出的交感神经兴奋，使机体产热增加，体温迅速回升。（3）该动物在阵间觉醒阶段会排尿，排尿是在高级中枢调控下由低级中枢发出的传出神经兴奋使膀胱缩小完成的，这种调节方式属于_____调节。该动物冬眠季节不进食、不饮水，主要通过分解体内的_____产生水。（4）低温不能诱发非冬眠动物冬眠，但利用某种物质可诱导出猕猴等动物的低代谢状态，其机制是激活了下丘脑的特定神经元。据此推测，研究人体低代谢调节机制的关键是要找到_____和_____，并保证“星际旅行休眠人”能够及时__________。20.为探究施肥方式和土壤水分对微生物利用秸秆中碳的影响，采集分别用有机肥和含等量养分的化肥处理的表层土壤，再添加等量玉米秸秆，在适宜水分或干旱胁迫条件下培养。源于秸秆的（表示中的C）排放结果如图所示。回答下列问题：（1）碳在生物群落内部传递的形式是______。碳循环在生命系统结构层次的______中完成，体现了全球性。（2）追踪秸秆中碳的去向可采用______法。（3）无论在适宜水分还是干旱胁迫条件下，施用______（填“化肥”或“有机肥”）更能促进秸秆中有机物的氧化分解。（4）秸秆用于沼气工程既改善了生态环境，又提高了社会和经济效益，体现了生态工程的______原理。秸秆还可在沙漠中用于防风固沙，使土壤颗粒和有机物逐渐增多，为______的形成创造条件，有利于植被形成，逐渐提高生物多样性。21.为在大肠杆菌中表达酶X，某同学将编码酶X的基因（目的基因）插入质粒P0，构建重组质粒Px，并转入大肠杆菌。该同学设计引物用PCR方法验证重组质粒构建成功（引物1~4结合位置如图所示，→表示引物5＇→3＇方向）。回答下列问题：（1）PCR是根据DNA复制原理在体外扩增DNA的技术。在细胞中DNA复制时解开双链的酶是________，而PCR过程中解开双链的方法是________。（2）PCR过程中，因参与合成反应、不断消耗而浓度下降组分有________。（3）该同学进行PCR实验时，所用模板与引物见下表。实验中①和④的作用是：________；②无扩增产物，原因是________；③、⑤和⑥有扩增产物，扩增出的DNA产物分别是________。管号①②③④⑤⑥模板无P0Px无P0Px引物对引物1和引物2引物3和引物4（4）设计实验验证大肠杆菌表达的酶X有活性，简要写出实验思路和预期结果________。

2025-2026学年第一学期高三级适应性考试生物试卷（时间：75分钟分值：100分）一、单选题（本题16小题，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，其中第1~12小题，每题2分，第13~16小题，每题4分。）【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】D二、非选择题（本题共5小题，共60分）【17题答案】【答案】（1）①.需要氧气参与；有机物被彻底氧化分解；释放大量能量，生成大量ATP