专题2.3用公式法与因式分解法求解一元二次方程2025~2026学年九年级数学上册(北师大版)_第1页
专题2.3用公式法与因式分解法求解一元二次方程2025~2026学年九年级数学上册(北师大版)_第2页
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文档简介

3.直通中考(选择题3题,填空题3题,解答题2题)若b2-4ac≥0,2-4ac≥0时,【变式】(1)x22-4ac=0,原方程有两个相等的实数根情况是()6.已知关于x的—元二次方程x2-px-6-p=0.(2)求证:无论p为何值,该方程都有两个不相等的实数根.7.已知关于x的一元二次方程x2+4x+k-2=0有两个不相等的实数根.8.已知关于x的一元二次方程(a-b)x2+(c-a)xb,c互不相等,则下列结论一定成立的是()(1)x2-4x-5=0;14.利用换元法解方程(x2-x)2+7(x2-x)-(1)2x4-3x2-2=0;x2-x)2-5(x2-x)+4=0.17.一元二次方程x2-1=0的根为()A.-1B.1C.1或-1D.018.用公式法解方程x2-3x+1=0时,计算b2-4ac的值为()A.-5B.5C.-10D.1019.关于x的方程x2+mx-2=0根的情况是()20.若关于x的一元二次方程2x2-x-m=0无实数根,则m2A.x2-bx+10=0B.x2-bx-10=0C.x2+bx-5=0D.x2-bx-5=022.关于x的一元二次方程mx2-4x+3=0有实数根,则m的取值范围是()24.方程x2-5x-1=2的根的判别式的26.从-4,-2,2,3,4这五个数中随机选择一个数,能成为方程x2-2x-8=0的解的概28.已知a、b、c是△ABC的三边长,那么关于x的方程x2-(a-b)x+c2=0的根的情况(1)x4-3x2-4=0.x2-2)2-11(x2-2)+18=0.31.已知关于x的一元二次方程x2-(k+2)x+k-1=0.(2)若方程有一根为正数,求实数k的取值范围.33.利用公式法解得一元二次方程3x2-11x-1=0的两个根为a,b,且a>b,则a的值为()34.已知m为实数,关于x的两个方程x2+mx-3=0,x2+x-3m=0公共的实数根的个数为()35.已知x是实数,且满足(x2+4x)2+3(x2+4xA.3B.3或-6C.-3或6D.-6上可以表示为()37.若Rt△ABC的两边长是方程x2-10x+24=0的两个根,则Rt△ABC的斜边长为()(1)2x2-4x-1=0(公式法)(2)3(x-2)2=x2-4(因式分解法)(1)若a、b、c分别是关于x的一元二次方程二次项系数,一次项系数和常数项,由公式法3.直通中考(选择题3题,填空题3题,解答题2题)49.下列方程中,有两个不相等的实数根的是()2A.-4B.-1C.1D.451.关于一元二次方程x2-3x+1=0的根的情况,下列结论正确的是()53.不解方程,判断一元二次方程2x2+x-1=056.若关于x的一元二次方程x2+4x-m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围571)解一元二次方程:x2-4x+3=0;58.已知x1,x2是关于x的方程x2-2kx+k2-k+1=0的两个不相等的实数根.(1)求k的取值范围.所以x1=-7,x2=2.【分析】此题考查了公式法解一元二次方程,解题关键是熟悉求根公式.2(2)解:x2-x+1=0,:原方程无实数根,根据根的判别式,再分类讨论即可判断得解.解题时要熟练掌握【详解】解:Δ=b2-4a(-a-b)222,:原方程没有实数根.(1)把x=0代入一元二次方程得到-6-p=0,然后解一次方程即可;(2)先计算根的判别式的值得到Δ=(-p)2-4×(-6-p),则利用非负【详解】(1)解:把x=0代入方程x2-px-6-p=0得-6-p=0,解得p=-6,即p的值为-6;(2)证明:QΔ=(-p)2-4×(-6-p)2:无论p为何值,该方程都有两个不相等的实数根.解得k<6;:实数k的取值范围是k<6;(2)解::k为正整数,且方程的根均为整数,:6-k是平方数【详解】解::关于x的一元二次方程(a-b)x2+(c-a)x+(b-c)=0有两个相等的实数根,:Δ=(c-a)2-4(b-c)(a-b)=0,且a-b≠0,:a2+4b2+c2-4ab+2ac-4bc=0,2-4ac,当方程有两个不相等的实数根时,2【详解】解:x2-3x-28=0【分析】本题考查解一元二次方程-因式分解法.(2)方程运用因式分解法求解即可.3x(x-1)-2(x-1)=0,(2)解:2x2-7x+3=0,2x-1=0,x-3=0【分析】本题考查的是利用换元法解一元二次方程,设x2-x=t,于是原方程化为t2:x2-x-2=0,当t=-9时,x2-x=-9,:x2-x+9=0,2可根据方程特点设y=x2-2x,则原方程可化为y2-y-6=0,解一元二次方程求y,再求x.【详解】设y=x2-2x,则原方程化为y-=1:y2-y-6=0,当y1=-2时,x2-2x=-2,该方程无解,当y2=3时,x2-2x=3.当x2=-1时,原方程左边右边,:原方程的根是x1=3,x2=-1.2【分析】本题主要考查换元思想解高次方程,掌握我一元二次方程的解法是解题的关键.(2)设y=x2-x,则y=4或y=1,由此即可求解.当y=-时,x2=-,此时方程无解,:原方程的解是x1=,x2=-.:y=4或y=1,当y=4时,x2-x=4,:原方程的解是【详解】解::x2-3x+1=0,【分析】本题考查了一元二次方程的判别式.:方程有两个不相等的实数根,选项中只有-满足,【分析】本题考查了公式法解一元二次方程,牢记一元二次方程的求根公式是解题的关2-4ac,理解根的判别式对应的根的三种情况是解题的关键.【详解】解:∵关于x的一元二次方程mx2-4x+3=0有实数根,解得:且m≠0,【分析】本题主要考查了解一元二次方程,把x2看做一个整体,把方程左边因式分解得到x2:(x2∵x2:x2-2=0,【详解】解:∵x2-5x-1=2:x2-5x-3=025.2【分析】本题主要考查解一元二次方程----公式法,利用求根公式判断求解即可.故答案为:2.【详解】解:x2-2x-8=0,即-2和4是方程x2-2x-8=0的解,:从-4,-2,2,3,4这五个数中随机选择一个数,能成为方程x2-2x-8=0的解的概率27.1或2第三象限的条件,直线y=-3x-a不经过第三象限,则-a=0或-a>0,分这两种情形判断【详解】解:∵直线y=-3x-a不经过第三象限,:-a=0或-a>0,:a=0或a<0,当a=0时,原方程为-3x+1=0,是一元一次方程,故有一个实数根;:Δ=(-3)2-4a=9-4a,:-4a>0,:9-4a>0,:Δ>0,:方程有两个不相等的实数根,关于x的方程:关于x的方程x2-(a-b)x+c2=0无实数根,【分析】本题考查解一元二次方程,掌握解一元二次方程的方法是解题的关键.2-4ac=(-4)2-4´1´1=12>0,:方程有两个不相等的实数根,(2)解:x2-5x+6=0,因式分解,得(x-2)(x-3)22则原方程可化为y2-3y-4=0,解得y1=4,y2当y=4时,x2=4当y=-1时,x2=-1,此方程无解.:x2=4,:x=±2;:x=±.(2)k=-1,方程的另一个根为-1的定义和方程求解(或韦达定理)得出k和另一根,核心是对一元二次方程根的相关知识(1)根的判别式应用:通过计算得:Δ=k2+8,利用平或结合韦达定理,利用根与系数关系求另一根,考查对“方程的根满足方程”这一基本定义,以及韦达定理(根与系数关系)的运用,体现“代入求值”2:不论k取何值,该方程都有两个不相等的实数根.即方程的另一个根为-1.【分析】本题主要考查了根的判别式、解一元一次不等式等知识,对于一元二次方程ax22-4ac≥0Û方程有两实根,b2-4ac>0Û方程有两不等实根,b2-4ac=0Û方程有两相等实根,b2-4ac<0Û方程没有实根.:b2-4ac=-4×1×(k:Δ≥0,:方程总有两个实数根.:3-k>0,:k<3.【详解】解:Q3x2-11x-1=0,Q一元二次方程3x2-11x-1=0的两个根为a,b,且a>b,:a的值为,【分析】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,求根公式法解一元二次方程等知识点,:方程有两个不相等的实数根,综上,两个方程有3个公共根.【分析】本题考查了求整式的值,解一元二次方程;设y2-42-4:y2+3y-18=0,:x2+4x=3,解法及勾股定理是解题的关键;先解方程得到两根,再分两种情况讨【详解】解:解方程x2-10x+24=0,2中有n2个正方形,4n个小黑点,进而根据第n个图形中白色小正方形比小黑点多5个,建【详解】解:根据图形的变化可得:第n个图形中有n2个正方形,4n个小黑点,依题意,n2-4n=52:b2=4a2,叫做同类二次根式,求出x,y的值,再根据二次函数的性质,进行化简即可.【详解】解:Q3x2-7x+m=0的根的判别式的值是6,:Δ=b2-4ac=6,:方程有两个不相等的实数根, 243.1或7【分析】本题主要考查勾股定理、一元二次方程的解法;如图,过点C作CD丄AB于点D,由题意可设BD=CD=x,则有AD=4-x,然后根据勾股定理可得x2+(4-x)2=52, 7 7【详解】解:如图,过点C作CD丄AB于点D,:BD=CD,则AD=AB-BD=4-x,在Rt△ACD中,由CD2+AD2=AC2可得x2+(4-x)2=52,:BC的长度为1或7,【分析】本题考查了函数自变量的取值范围、分式有意义的条件、根与系数的关系、提公因根据分母不为零以及根与系数的关系进行分析计算即可.:16k2-12k<0,≠4k-3,【分析】本题主要考查了解一元二次方程,熟知解一元二次方程的方法是解题的关键.:2x+1=0或3x-2=0,23【分析】本题考查了解一元二次方程.(2)3(x-2)2=x2-4因式分解得3(x-2)2=(x+2)(x-2)移项得3(x-2)2-(x+2)(x-2)=0,:2b+c=-4a,:ac=b-1,:方程有两个实数根.(1)由求根公式得到与根对应相等得到

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