2025年小学语文毕业升学全真模拟卷：趣味知识拓展指导

2025年小学语文毕业升学全真模拟卷：趣味知识拓展指导考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用这一部分呢，主要就是考察同学们平时积累的一些基础知识，题目也不难，大家放轻松，认真审题，仔细作答就行。我给大家准备了十道选择题，都是一些比较基础的知识点，看看大家掌握得怎么样。1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）潜能（qiánnéng）吹嘘（chuīxū）B.纠正（jiūzhèng）嫌疑（xiányí）颈项（jǐngxiàng）C.霎时（shàshí）摇曳（yáoyè）模仿（mófǎng）D.禁锢（jìngù）稀罕（xīhǎn）憨态可掬（hāntàikějū）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.墨守成规气宇轩昂惟妙惟肖B.诚心诚意指手画脚走头无路C.鬼计多端金碧辉煌人声鼎沸D.气急败坏雪中送炭不可告人3.“有理走遍天下，无理寸步难行”这句话主要说明了（）A.说话要讲究逻辑性B.做人要讲道理，与人为善C.任何情况下都要遵守规则D.沟通能力的重要性4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深受教育，提高了我的思想认识。B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈地鼓掌。C.我们不仅要努力学习，还要积极参加社会实践，才能更好地成长。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。5.“水滴石穿”这个成语主要强调的是（）A.水的力量很大B.坚持不懈的重要性C.石头很坚硬D.水能穿透石头6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.天上的云彩像棉花糖，又像小兔子。D.他既聪明又勇敢，是一个值得我们学习的好榜样。7.“吹毛求疵”这个成语的意思是（）A.形容非常爱干净B.形容人很细心，喜欢挑剔别人的缺点C.形容人很能干D.形容人很勇敢8.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。B.他的演讲非常精彩，令所有听众都赞不绝口。C.这本书的内容非常精彩，令人废寝忘食。D.这座城市的风景非常美丽，令人叹为观止。9.“学无止境”这句话主要强调的是（）A.学习是一件快乐的事情B.学习需要持之以恒，没有尽头C.学习需要不断努力D.学习需要多与人交流10.下列句子中，有错别字的一项是（）A.我们要热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。B.他是一个诚实守信，乐于助人的好孩子。C.这本书的内容非常精彩，令人废寝忘食。D.为了迎接国庆节，我们学校举行了隆重的升旗仪式。二、语言表达这一部分呢，主要就是考察同学们的语言表达能力，包括写句子、写段落等等，需要同学们认真思考，仔细作答。我给大家准备了五道题，都是一些比较常见的语言表达题目，看看大家掌握得怎么样。11.请用“虽然……但是……”句式，写一句话，描述一下你平时学习的情况。12.请用“拟人”的修辞手法，写一句话，描述一下春天里的小草。13.请用“排比”的修辞手法，写三个句子，描述一下你喜欢的季节。14.学校要举办一次“我的梦想”主题班会，请你写一段话，介绍一下你的梦想，并说明为什么要实现这个梦想。15.请你以“一次难忘的经历”为题，写一篇短文，要求语句通顺，表达真情实感。三、阅读理解这部分呢，主要是让大家读几篇短文，然后根据短文的内容回答问题。这些短文都是大家比较熟悉的，大家只要认真阅读，仔细思考，就能找到答案。我给大家准备了四篇短文，每篇短文后面都有几个问题，看看大家阅读理解的能力怎么样。16.阅读下面的短文，然后回答问题。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树发芽了，长出了嫩黄的新叶。桃花开了，粉红色的花朵十分美丽。小鸟在枝头唱歌，蜜蜂在花丛中采蜜。春天真美啊！（1）这篇短文主要描写了什么季节的景色？（2）短文中描写了哪些植物？（3）短文中描写了哪些小动物？（4）你觉得春天还有哪些美丽的景色？请写一写。17.阅读下面的短文，然后回答问题。小华是一个乐于助人的孩子。有一次，他走在路上，看到一位老奶奶摔倒了，他连忙上前扶起老奶奶，并帮她提东西。老奶奶非常感激，夸奖他是个好孩子。小华听了，心里很高兴。（1）这篇短文主要讲述了谁的故事？（2）小华做了什么好事？（3）老奶奶对小华说了什么？（4）你觉得小华是一个什么样的孩子？请写一写。18.阅读下面的短文，然后回答问题。书籍是人类进步的阶梯。读书可以开阔我们的视野，增长我们的知识，提高我们的思想觉悟。我们要热爱读书，养成良好的读书习惯。（1）这句话是谁说的？这句话的意思是什么？（2）读书有什么好处？（3）我们应该怎样养成良好的读书习惯？（4）你最喜欢读哪一类书？为什么？19.阅读下面的短文，然后回答问题。小明是一个聪明好学的孩子。他上课认真听讲，积极回答问题。他课后也经常复习功课，遇到不懂的问题就向老师或同学请教。因此，他的学习成绩一直名列前茅。（1）这篇短文主要写了小明的什么特点？（2）小明是怎样学习的？（3）小明为什么能取得好成绩？（4）你从小明身上学到了什么？请写一写。四、作文这一部分呢，就是让大家写一篇作文，题目是“我的家乡”。我的家乡是一个美丽的地方，那里有山有水，有花有草，还有许多熟悉的人。我想用我的笔描绘出我的家乡，让更多的人了解我的家乡。大家也可以写一写自己的家乡，写的时候要注意以下几点：要围绕题目写，内容要具体，语句要通顺，表达要真情实感。20.请以“我的家乡”为题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。五、综合运用这一部分呢，主要是考察同学们的综合运用能力，包括修改病句、排列句子顺序、补充句子等等，需要同学们认真思考，仔细作答。我给大家准备了六道题，都是一些比较常见的综合运用题目，看看大家掌握得怎么样。21.请修改下面这句话中的错误：“他非常地高兴地跑到了教室里。”22.请将下面的句子重新排列，组成一段通顺的话：（）他兴奋地跳了起来。（）比赛开始了，他紧张地握紧了拳头。（）他终于赢得了比赛的冠军。（）他一直练习了很久。23.请补充下面这句话，使其意思完整：“春天来了，。”24.请将下面的句子改为反问句：“我们应该努力学习，不辜负老师的期望。”25.请将下面的句子改为转述句：“老师对我说：‘你要认真完成作业。’”26.请将下面的句子改为感叹句：“这幅画的颜色真美啊！”本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.答案：C解析：A项“潜能”的“能”应读néng，不是nénɡ；B项“颈项”的“项”应读xiànɡ，不是xiànɡ；C项全部正确；D项“稀罕”的“罕”应读hǎn，不是hán。2.答案：C解析：A项“墨守成规”的“守”应为“死守”；B项“走头无路”应为“走投无路”；C项全部正确；D项“不可告人”应为“不可告人”。3.答案：B解析：这句话的意思是做事情要讲道理，与人为善，才能顺利通行，否则就会遇到困难。强调的是道理和善意的重要性。4.答案：C解析：A项句子成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项语序不当，应为“赢得了在场的所有人热烈的鼓掌”；C项句子结构完整，语义通顺；D项否定不当，去掉“不再”。5.答案：B解析：“水滴石穿”比喻只要坚持不懈，力量虽小也能做出看来很难办到的事情，强调的是坚持不懈的重要性。6.答案：A解析：A项标点使用正确；B项问号应在“迟到”后面；C项“棉花糖”和“小兔子”之间应用逗号；D项“既……又……”连接的两个分句主语相同，句末应用句号，而不是逗号。7.答案：B解析：“吹毛求疵”指吹开皮上的毛寻找疵点，比喻故意挑毛病，寻找差错，形容人很细心，喜欢挑剔别人的缺点。8.答案：A解析：“赏心悦目”指看到美好的景物而心情舒畅、愉快，多指自然景物，用在这里不恰当。9.答案：B解析：“学无止境”指学习是没有尽头的，强调学习需要持之以恒，没有尽头。10.答案：D解析：D项“迎接国庆节”应为“迎接国庆节”。二、语言表达11.答案：虽然我平时上课有时会开小差，但是只要老师一提问，我就会立刻集中注意力认真回答。解析：此题考查的是关联词语的运用，注意“虽然”和“但是”连接的两个分句，前一个分句表示一种情况，后一个分句表示与这种相反的情况。12.答案：春天来了，小草从土里探出头来，好奇地望着这个美丽的世界。解析：此题考查的是修辞手法的运用，要用拟人的手法，把小草当作人来写，赋予它人的动作或情感。13.答案：春天，百花盛开，鸟语花香；夏天，绿树成荫，蝉鸣阵阵；秋天，果实累累，天高云淡。解析：此题考查的是修辞手法的运用，要用排比的手法，写出三个结构相同或相似、意思相关、语气一致的句子，描述你喜欢的季节。14.答案：我的梦想是成为一名教师，因为老师可以教给我们知识，还可以教给我们做人的道理。我要努力学习，实现我的梦想。解析：此题考查的是学生的表达能力，要写清楚自己的梦想是什么，以及为什么要实现这个梦想。15.答案：记得有一次，我在公园里玩，不小心摔倒了，膝盖破了皮，当时我很难过，但是一位阿姨把我扶起来，并帮我包扎了伤口，还安慰我，让我不要哭。这件事让我非常感动，我永远不会忘记。解析：此题考查的是学生的写作能力，要写清楚一次难忘的经历，可以写事件发生的时间、地点、人物、事件经过、以及自己的感受。三、阅读理解16.（1）答案：春天解析：从短文的第一句“春天来了”可以看出，这篇短文主要描写了春天的景色。（2）答案：小草、柳树、桃花解析：从短文的第二句“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树发芽了，长出了嫩黄的新叶。桃花开了，粉红色的花朵十分美丽。”可以看出，短文中描写了小草、柳树、桃花。（3）答案：小鸟、蜜蜂解析：从短文的第三句“小鸟在枝头唱歌，蜜蜂在花丛中采蜜。”可以看出，短文中描写了小鸟、蜜蜂。（4）答案：春天还有美丽的景色，比如：蓝天白云、风筝飞舞、人们放风筝、孩子们放鞭炮等等。解析：此题考查学生的想象力，可以根据自己的观察和感受，写出春天还有哪些美丽的景色。17.（1）答案：小华解析：从短文的第一句“小华是一个乐于助人的孩子。”可以看出，这篇短文主要讲述了小华的故事。（2）答案：小华扶起了一位摔倒的老奶奶，并帮她提东西。解析：从短文的第二句“小华走在路上，看到一位老奶奶摔倒了，他连忙上前扶起老奶奶，并帮她提东西。”可以看出，小华做了什么好事。（3）答案：老奶奶非常感激，夸奖他是个好孩子。解析：从短文的第三句“老奶奶非常感激，夸奖他是个好孩子。”可以看出，老奶奶对小华说了什么。（4）答案：小华是一个乐于助人、尊老爱幼的好孩子。解析：根据短文内容，可以总结出小华是一个什么样的孩子。18.（1）答案：这句话是高尔基说的，意思是书籍是人类进步的阶梯，比喻书籍对人类进步的重要性。解析：从短文的第一句“书籍是人类进步的阶梯。”可以看出，这句话是谁说的，以及这句话的意思。（2）答案：读书可以开阔我们的视野，增长我们的知识，提高我们的思想觉悟。解析：从短文的第二句“读书可以开阔我们的视野，增长我们的知识，提高我们的思想觉悟。”可以看出，读书有什么好处。（3）答案：我们应该选择好的书籍，制定阅读计划，坚持每天阅读，并做读书笔记。解析：此题考查学生的理解能力，可以根据自己的经验和感受，写出我们应该怎样养成良好的读书习惯。（4）答案：我最喜欢读故事书，因为故事书可以让我了解不同的世界，可以丰富我的想象力。解析：此题考查学生的表达能力，要写清楚自己最喜欢读哪一类书，以及为什么喜欢读这一类书。19.（1）答案：这篇短文主要写了小明的聪明好学。解析：从短文的第一句“小明是一个聪明好学的孩子。”可以看出，这篇短文主要写了小明的什么特点。（2）答案：小明上课认真听讲，积极回答问题，课后也经常复习功课，遇到不懂的问题就向老师或同学请教。解析：从短文的第二句“他上课认真听讲，积极回答问题。他课后也经常复习功课，遇到不懂的问题就向老师或同学请教。”可以看出，小明是怎样学习的。（3）答案：小明因为上课认真听讲，积极回答问题，课后也经常复习功课