内蒙古名校2026届高三上学期8月开学教学质量检测试题 历史 含答案

2025—2026学年度高三名校教学质量检测本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂答题卡上。写在本试卷上无效。符合题目要求的。1.考古学者对内蒙古自治区赤峰市赵宝沟文化遗址的发掘显示，遗址内大型房址(非公共活动房址的占地面积仅十几平方米，出土器物简陋且数量稀少。据此可知，赵宝沟文化遗址时期A.农业生产技术高度发达B.手工业实现专门化生产C.社会已经出现阶层分化D.宗教信仰体系趋于成熟土地，荫庇众多人口，甚至能够左右地方政治走向。汉代豪族势力由弱变强的主要原因是A.朝廷放松了对地方的监管B.田庄经济具有自给自足性C.豪族通过察举制垄断仕途D.政府限田政令的有效执行3.唐玄宗时期，官方延续采诗传统，下令收集整理天下诗歌(类似汉代乐府采诗),民间文人自发A.推动了儒家伦理的世俗化B.瓦解了门阀士族的文化垄断C.体现了文化的传承与发展D.顺应了海外贸易的发展需求【高三历史第1页(共6页)】【高三历史第2页(共6页)】4.表1为《宋朝地方官员考核制度研究》中记载的不同路官员考核达标率与升迁情况统计表。表中不同路官员考核达标率与升迁情况的差异说明路名京畿路民政事务、治安管理军事防御、屯田建设民族事务、边境贸易A.职能定位影响考核体系构建B.经济指标决定官员升迁概率C.军事屯田考核标准过于严苛D.民政治安考核存在较大弹性5.明代前期，广东海关对番舶货物实行“抽分”税制。初行时按货物种类粗细抽取20%实物税，后因诸番贡品渐稀，商舶日增，税制改为分等级抽分：细货(如香料、宝石)抽30%,粗货(如苏木、胡椒)抽20%,并允许部分货物折银缴纳税款。这一调整表明A.朝贡贸易体系彻底瓦解B.海关税收监管趋于松弛C.海外贸易商品结构变化D.西方殖民扩张影响税制7.辛亥革命推翻清王朝以后，当许多人为中国成为亚洲第一个实行共和制度的国家感到欣慰或尝熏受，欲求新政体之圆满发达难矣。梁启超的这一预感反映出当时A.共和制度没有思想根基B.专制思想仍占主导地位C.新政体实践遭全面抵制D.传统观念阻碍制度转型8.1942年，张闻天在对晋西北兴县14村的调查中发现，中农占农村总户数的35.7%,占有土地总量的42.3%,且多数中农通过参与互助组发展生产，其人均粮食产量比贫农高出47%。根策旨在A.适应敌后抗战物资需求B.打破日伪经济封锁C.巩固抗日民族统一战线D.推动土地制度变革【高三历史第3页(共6页)】9.1950年1月，英国代表即将来华谈判建交事宜。对此，毛泽东主席向外交部提出了接待指示(如图1所示)。这一指示表明估计英代办胡阶森即将到京，望告外交部于胡到后当其来访时提及关于建立序的事宜，即应告以其中最重要者为英国与蒋介石反动派残余的关系问题，因英国共和国中央人民政府建立外交关系，即不应同时再与国民党政府作任何外交来往，而英国代表在联合国安全理事会及其他组织中竟继续承认国民党代表为合法，拒绝接受我中华人民共和国代表，这在建立中英外交关系上是不可能不解决的先决问题。C.中英建交需解决国民党问题D.联合国代表权成建交关键10.改革开放初期，我国在计划经济体制中引入了市场调节机制，允许部分商品价格随行就市，同时对关系国计民生的重要物资实行计划定价。这种“双轨制”价格模式在改革开放初期既A.扩大了国有企业经营自主权B.推动了经济体制的转型过渡C.加快了融入经济全球化进程D.否定了计划经济体制的作用11.古埃及壁画常将神灵、法老与贵族的形象置于上层横向带，平民与奴隶则置于下层，且人物造型遵循“正面律”(头部侧面、上身正面、下肢侧面),并通过色彩来区分身份(如王室用红A.原始巫术的神秘传承B.宗教神话的叙事需求C.自然主义的审美追求D.等级秩序的视觉建构12.在4世纪末至大化改新前，日本部民(如织锦部、锻冶部、田部等)被固定于特定的职业中或土地上，向中央政府缴纳贡赋并承担劳役，但其家庭可保留部分生产资料，且身份不具有世袭性。这表明日本部民制度A.属于奴隶制的生产关系B.包含封建依附性的成分C.阻碍早期国家形成进程D.体现土地私有的主导性13.1776年，北卡罗来纳州的51名妇女发表声明，宣称选举权是一项基本的、与自由不可分离的权利，女性当然也享有选举权。同时，众多女性通过参与抵制英货运动、承担家庭经济管理以及投身战地护理等活动支持革命。这些情况的出现有助于A.扩大女性政治参与度B.确立性别平等新制度C.颠覆男性主导的社会D.引导战争的最终胜利【高三历史第4页(共6页)】14.有学者指出：巴黎公社的诞生绝非偶然，它既源于19世纪法国资本主义矛盾的总爆发，又继承了18世纪法国大革命中“人民主权”的思想遗产，更吸收了里昂工期工人运动的斗争经验。该学者在此强调，巴黎公社的产生A.标志着科学社会主义理论成熟B.主要依赖工人运动的经验积累C.背离了资产阶级革命思想体系D.是历史传统与现实矛盾的交汇15.1922年华盛顿会议后，日本对《九国公约》的态度从最初的抵制转为被迫接受，甚至在1924年宣布取消从《凡尔赛和约》中获得的山东特权。日本①美国联合列强施压的国际环境②中国民族解放运动的持续高涨③日本摆脱经济危机的迫切需要④华盛顿体系对亚太秩序的重构16.1995年，法国政府在推出的社会保障体制改革法案中指出：福利支出占政府预算的38%,导致公共债务攀升至国内生产总值的64%,企业劳动力成本增加了12%。这一状况折射出A.区域经济一体化进程受阻B.福利制度加剧政府治理危机C.社会救济体系亟待市场化D.高福利制约经济全球化发展17.阅读材料，完成下列要求。(15分)将其纳入礼制体系，规定只有贵族阶层可穿戴正色服饰，以彰显身份等级。秦汉时期，统治者借五行学说强化服饰色彩的政治意涵。秦朝以水德自居，推崇黑黄色，故黄色开始受到重视。隋唐时期，服饰颜色的等级制度进一步完八品服深青，九品服浅青，庶民只能穿着白色或未染色的麻布衣。这一制度将服饰颜色与官员品级紧密挂钩，成为维护封建等级秩序的重要工具。到了明清时期，服饰颜色的政治属性被推向极致。明代严禁官民僭越服用赭黄、明黄等皇家专用色；清代则严格将帝专属，皇子用金黄色，其他皇族及官员的服饰颜色也依等级进行了严格区分，而普通百姓(1)根据材料并结合所学知识，简析隋唐时期完善服饰颜色等级制度的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，概括中国古代服饰颜色政治化的发展趋势，并阐述对中国古代服饰颜色政治化的认识。(9分)【高三历史第5页(共6页)】18.阅读材料，完成下列要求。(13分)材料一民国时期，内蒙古的畜牧业处于动荡发展中。军阀混战与政局更迭致使内蒙古的畜牧业缺乏统一管理，牧民常面临着苛捐杂税与掠夺式征调的问题。虽然政府出台过一些鼓励的畜牧技术与疫病防治手段，使得牲畜死亡率居高不下，畜牧业发展陷入困境。此外，日本材料二新中国成立后，党和政府高度重视内蒙古畜牧业的发权，实现牲畜私有私养。20世纪50年代起，内蒙古逐步建立起畜牧科研推广体系，引进优场使用权和牲畜经营权承包到户，极大地激发了牧民的生产积极性。同时，内蒙古还实施了草原生态保护补助奖励机制，推动畜牧业从传统粗放型向现代集约型转变。进入21世纪，内蒙古积极推进畜牧业产业化、品牌化发展，在保障畜产品供应的同时，促进了乡村振兴与草原生态保护的协同共进。(1)根据材料并结合所学知识，比较民国时期与新中国成立以来内蒙古畜牧业发展的差异。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分别说明民国时期与新中国成立以来内蒙古畜牧业发展的影响。(7分)19.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一19世纪中后期，英国的史学研究逐渐走向专业化。1859年，皇家历史手稿委员会的成立，标志着官方对史料整理的系统性介入；1886年，英国历史协会的创办，推动了历史研究突破了传统贵族史的局限；而弗里曼的《诺曼征服英格兰》则以语言学考据为基础，开创了材料二20世纪以来，英国史学专业化呈现出新发展。20世纪初，屈维廉的《济与文化要素纳入历史研究，打破了政治史长期占据主导地位的局面；二战后，以霍布斯鲍【高三历史第6页(共6页)】著作，关注底层群体的历史作用，拓展了史学研究的社会维得到了广泛应用，如英国国家学术院历史数据项目通过大数据来分析16—19世纪的人口迁徙，推动史学研究从以定性分析为主向定性与定量分析相结合的转型。(1)根据材料一，概括19世纪中后期英国史学研究专业化的主要表现。(4分)(2)根据材料并结合所学知识，说明20世纪以来英国史学研究发展的特点及意义。(8分)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)表2所示为明清至五四运动时期中国思想转型过程中的部分代表性文本及事件。表2时间内容要点①明万历年间批判儒学正统，倡导“童心说”②清康熙年间提出“天下为主，君为客”③1839年④1861年⑤公车上书1895年呼吁变法维新，挽救民族危机⑥1915年⑦五四运动1919年根据材料并结合所学知识，选择2—4个文本/事件，提炼出一个论题并加以阐述。(要2025—2026学年度高三名校教学质量检测历史试卷参考答案范围从贵族阶层扩展到全体官民；服饰颜色的政治功能从礼仪象征转为专制工具。(4分，答出两点4分)政治交融推动服饰颜色象征意义演变。(5分，答出两点4分，三点5分，其他答案言之有理亦可)掠夺式开发；改革开放后实行“草畜双承包”责任制，注重科学转型升级。(6分)展，加剧地区贫困；生态破坏与经济凋敝引发社会矛盾。(3分，答出一点2分，两点3分)新中国时期：提高了畜牧业生产效率，保障了畜产品供应；促进兴；实现生态保护与经济发展的良性互动，维护了民族团结与边疆稳定。(4分，答出两点19.(1)主要表现：官方主导史料整理的制度化(皇家历史手稿委员会成立);学术组织推动研究协作(英国历史协会创办);叙事视角平民化(从贵族史转向人民史);研究方法实证化(历史语言学考据)。(4分，答出两点4分)(2)特点：研究领域多元化(社会史、经济史与文化史融合);理论基础拓展(马克思主义史学影响增强);研究对象底层化(关注劳工、平民等群体);技术手段数字化(大数据与定量分析应用)。(4分，答出两点4分)意义：推动了史学研究从精英叙事转向社会全景分结构的认识；马克思主义史学的介入，为解读阶级关新了史料分析方法，提升了历史研究的精确性；专业化发展使英重要范式，影响全球史学研究方向。(4分，答出两点4分)20.示例一选择①②⑥论题：明清至近代中国思想界对传统儒学的批判与突破。(2分)畴，但已蕴含早期民主思想的萌芽。到了近代，面对民族危机加深和社会转型艰难的状况，主与科学的大旗。他们提倡白话文，倡导新道德，将批判的矛头直指封建礼教与儒家伦理，推动了思想文化的全面革新。从明清对儒学局部批判，到近代对其开启了现代思想启蒙的先河，为马克思主义在中国的传播奠定了思想基础。(10分)示例二选择④⑤⑦论题：近代中国救亡图存道路的探索与演进。(2分)阐述：1861年，总理衙门的设立标志着清政府开始正视西方列强，主动