1.1 动物的家 同步学案 教科版科学二年级上册_第1页
1.1 动物的家 同步学案 教科版科学二年级上册_第2页
1.1 动物的家 同步学案 教科版科学二年级上册_第3页
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文档简介

第一单元造房子1.1《动物的家》同步探究学案【活动目标】科学观念:知道不同的动物都有自己不同的家。科学思维:了解动物的家是什么样的?它们用什么材料建造自己的家?探究实践:各种动物的家是什么样的?态度责任:在活动中愿意与同学讨论动物建家的材料各有什么特点?【活动方案】活动一:认识动物的家1.观察图片上的这些动物的家,说说它们分别用了哪些材料,这些材料有什么特点?2.如果人们也用这些材料来建房子,会怎么样?3.在小组内交流自己的想法。查阅资料或参观博物馆,认识远古人类的房屋。 地穴泥屋树屋【活动反馈】一、基础训练选择1.燕子建造房屋没有用到的材料是()。A.泥B.干草C.水泥 2.来自大自然的材料叫()。A.自然物 B.人造物C.原材料二、能力提升连线 树屋泥屋地穴参考答案一选择C2.A二连线 树屋泥屋

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