2025年滨州学院公共课《C语言》科目期末试卷A(有答案)

2025年滨州学院公共课《C语言》科目期末A(有答案)一、单项选择题（每题2分，共30分）1.以下选项中，合法的C语言标识符是（）A._123B.123abcC.intD.a-b答案：A。在C语言中，标识符由字母、数字和下划线组成，且第一个字符必须是字母或下划线。选项B以数字开头不合法；选项C“int”是C语言的关键字，不能作为标识符；选项D中包含非法字符“-”。2.以下程序段的输出结果是（）```cinta=5,b=4,c=3,d;d=(a>b>c);printf("%d\n",d);```A.0B.1C.2D.3答案：A。在C语言中，关系运算符是左结合的。先计算“a>b”，结果为1（真），然后再计算“1>c”，结果为0（假），所以d的值为0。3.若有定义：inta[10];则对a数组元素的正确引用是（）A.a[10]B.a[3.5]C.a(5)D.a[0]答案：D。数组的下标是从0开始的，对于有10个元素的数组a，其合法的下标范围是0到9。选项A中a[10]越界；选项B下标不能是浮点数；选项C引用数组元素应该用方括号而不是圆括号。4.以下关于函数的说法中，错误的是（）A.函数可以没有返回值B.函数可以没有参数C.函数的定义可以嵌套D.函数的调用可以嵌套答案：C。在C语言中，函数的定义不能嵌套，但函数的调用可以嵌套。函数可以没有返回值（返回类型为void），也可以没有参数。5.若有定义：chars[10]="abcde";则strlen(s)的值是（）A.5B.6C.10D.不确定答案：A。strlen函数用于计算字符串的长度，不包括字符串结束标志'\0'。字符串"abcde"的长度为5。6.以下程序的输出结果是（）```cinclude<stdio.h>intmain(){intx=10;while(x--);printf("%d\n",x);return0;}```A.-1B.0C.1D.10答案：A。在while循环中，x从10开始递减，当x减到0时，条件“x--”为假，循环结束，但此时x又执行了一次自减操作，变为-1。7.若有定义：inta=2,b=3;则表达式a=b+5的值是（）A.16B.10C.11D.12答案：A。先计算b+5的值为8，然后执行a=8，即a=a8，a原来的值为2，所以结果为16。8.以下关于指针的说法中，正确的是（）A.指针就是地址B.指针变量只能存放地址C.指针变量可以进行算术运算D.以上说法都正确答案：D。指针在本质上就是一个地址，指针变量专门用于存放地址。指针变量可以进行算术运算，如指针的加减操作。9.若有定义：intp,a=10;p=&a;则以下语句中，不能正确输出a的值的是（）A.printf("%d\n",p);B.printf("%d\n",a);C.printf("%d\n",p);D.printf("%d\n",&a);答案：C。p是一个指针变量，它存放的是变量a的地址，直接输出p会输出地址值，而不是a的值。选项A通过解引用指针p输出a的值；选项B直接输出a的值；选项D先取a的地址再解引用，也能输出a的值。10.以下程序的功能是（）```cinclude<stdio.h>intmain(){inta[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};inti,sum=0;for(i=0;i<10;i++){if(i%2==0){sum+=a[i];}}printf("%d\n",sum);return0;}```A.计算数组a中所有元素的和B.计算数组a中偶数下标的元素的和C.计算数组a中奇数下标的元素的和D.计算数组a中能被2整除的元素的和答案：B。在for循环中，通过判断i%2==0来筛选出偶数下标的元素，然后将这些元素累加到sum中。11.以下关于结构体的说法中，错误的是（）A.结构体是一种自定义的数据类型B.结构体变量可以整体赋值C.结构体成员可以是不同类型的数据D.结构体不能嵌套定义答案：D。结构体是一种自定义的数据类型，结构体变量可以整体赋值，结构体成员可以是不同类型的数据，而且结构体可以嵌套定义。12.若有定义：typedefstruct{inta;charb;}STU;则以下定义结构体变量的语句中，正确的是（）A.structSTUs;B.STUs;C.structs;D.typedefSTUs;答案：B。通过typedef定义了一个新的类型名STU，它代表了前面定义的结构体类型，所以可以直接用STU来定义结构体变量。13.以下程序的输出结果是（）```cinclude<stdio.h>voidfun(intx){x=x+1;}intmain(){inta=10;fun(&a);printf("%d\n",a);return0;}```A.10B.11C.12D.不确定答案：B。在函数fun中，通过指针x修改了主函数中变量a的值，将a的值加1，所以输出结果为11。14.以下关于文件操作的说法中，错误的是（）A.打开文件时必须指定文件的打开方式B.关闭文件可以使用fclose函数C.可以使用fgetc函数从文件中读取一个字符D.文件打开后可以随意读写，不需要考虑文件的打开方式答案：D。文件打开时指定的打开方式决定了文件的读写权限，不能随意读写，例如以只读方式打开的文件不能进行写操作。打开文件时必须指定打开方式，关闭文件使用fclose函数，fgetc函数可以从文件中读取一个字符。15.若要将一个整数n转换为字符串s，可以使用的函数是（）A.atoiB.itoaC.strcpyD.strcat答案：B。atoi函数是将字符串转换为整数；itoa函数可以将整数转换为字符串；strcpy函数用于字符串的复制；strcat函数用于字符串的拼接。二、填空题（每题2分，共20分）1.C语言中，用关键字______来定义常量。答案：const。例如：constinta=10;定义了一个常量a，其值不能被修改。2.若有定义：inta=5,b=3;则表达式a%b的值是______。答案：2。“%”是取模运算符，计算a除以b的余数，5除以3的余数为2。3.若有定义：charstr[]="Hello";则数组str的长度是______。答案：6。字符串"Hello"包含5个字符，但在存储时会自动在末尾添加字符串结束标志'\0'，所以数组的长度为6。4.函数调用时，实参和形参之间的数据传递方式有______和______两种。答案：值传递、地址传递。值传递是将实参的值复制一份传递给形参，形参的改变不会影响实参；地址传递是将实参的地址传递给形参，通过地址可以修改实参的值。5.若有定义：inta[3][4];则数组a中元素的个数是______。答案：12。二维数组a有3行4列，元素个数为34=12。6.若有定义：intp,a[10];p=a;则p+2指向数组a的第______个元素。答案：3。指针p指向数组a的首元素，指针加1会指向下一个元素，p+2会指向数组a的第3个元素（下标从0开始）。7.结构体变量在内存中所占的字节数是其所有成员所占字节数的______。答案：总和。结构体变量的内存大小是其各个成员所占内存大小的总和。8.若要从文件中读取一个字符串，可以使用的函数是______。答案：fgets。fgets函数可以从文件中读取一行字符串。9.若有定义：inta=10,b=20;要交换a和b的值，可以使用中间变量，代码如下：```cinttemp;temp=a;a=b;b=______;```答案：temp。通过中间变量temp实现了a和b值的交换。10.在C语言中，程序的执行是从______函数开始的。答案：main。C语言程序的执行总是从main函数开始。三、程序分析题（每题10分，共20分）1.分析以下程序的功能和输出结果。```cinclude<stdio.h>intmain(){inti,sum=0;for(i=1;i<=10;i++){if(i%2==1){sum+=i;}}printf("sum=%d\n",sum);return0;}```功能：该程序的功能是计算1到10之间所有奇数的和。分析过程：通过for循环遍历1到10的所有整数，使用if语句判断当前的数是否为奇数（i%2==1），如果是奇数则将其累加到变量sum中。输出结果：sum=25。因为1到10之间的奇数为1、3、5、7、9，它们的和为1+3+5+7+9=25。2.分析以下程序的功能和输出结果。```cinclude<stdio.h>voidswap(intx,inty){inttemp;temp=x;x=y;y=temp;}intmain(){inta=5,b=10;swap(&a,&b);printf("a=%d,b=%d\n",a,b);return0;}```功能：该程序的功能是交换两个整数变量a和b的值。分析过程：定义了一个swap函数，该函数接受两个指针作为参数，通过指针操作交换两个变量的值。在main函数中，调用swap函数并传递a和b的地址，从而实现了a和b值的交换。输出结果：a=10,b=5。经过swap函数的操作，a的值变为10，b的值变为5。四、程序设计题（每题15分，共30分）1.编写一个程序，输入一个整数n，计算并输出1到n之间所有能被3整除的数的和。```cinclude<stdio.h>intmain(){intn,i,sum=0;printf("请输入一个整数n:");scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i++){if(i%3==0){sum+=i;}}printf("1到%d之间所有能被3整除的数的和为:%d\n",n,sum);return0;}```分析：首先通过scanf函数获取用户输入的整数n，然后使用for循环遍历1到n的所有整数，使用if语句判断当前的数是否能被3整除，如果能则将其累加到变量sum中，最后输出结果。2.编写一个程序，定义一个结构体表示学生信息，包含姓名、年龄和成绩，输入3个学生的信息，然后输出成绩最高的学生的信息。```cinclude<stdio.h>include<string.h>//定义学生结构体typedefstruct{charname[20];intage;floatscore;}Student;intmain(){Studentstudents[3];inti,max_index=0;//输入3个学生的信息for(i=0;i<3;i++){printf("请输入第%d个学生的姓名:",i+1);scanf("%s",students[i].name);printf("请输入第%d个学生的年龄:",i+1);