七年级历史重要历史人物试卷及答案

七年级历史重要历史人物试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.他建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，他是（）A.周武王B.秦始皇C.汉武帝D.隋文帝2.推行“罢黜百家，独尊儒术”的皇帝是（）A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝3.改进造纸术的东汉科学家是（）A.张衡B.蔡伦C.华佗D.张仲景4.被后世尊称为“医圣”的是（）A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.李时珍5.三国时期，派卫温率船队到达夷洲（今台湾）的是（）A.曹操B.刘备C.孙权D.诸葛亮6.东晋时期最著名的画家是（）A.顾恺之B.阎立本C.吴道子D.张择端7.北魏时期推行汉化政策，促进民族交融的皇帝是（）A.苻坚B.孝文帝C.拓跋珪D.元昊8.我国现存最早的一部完整的农书是（）A.《伤寒杂病论》B.《齐民要术》C.《水经注》D.《缀术》9.圆周率精确到小数点后第七位的科学家是（）A.祖冲之B.贾思勰C.郦道元D.王羲之10.被后人称为“书圣”的是（）A.钟繇B.胡昭C.王羲之D.王献之答案：1.B2.D3.B4.C5.C6.A7.B8.B9.A10.C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于秦始皇巩固统一措施的有（）A.统一文字B.统一货币C.统一度量衡D.修筑长城2.汉武帝在经济方面采取的措施有（）A.统一铸造五铢钱B.实行盐铁专卖C.统一调配物资D.平抑物价3.下列属于华佗医学成就的有（）A.发明“麻沸散”B.编创“五禽戏”C.写成《伤寒杂病论》D.擅长针灸、汤药为人治病4.下列属于三国时期著名战役的有（）A.官渡之战B.赤壁之战C.巨鹿之战D.淝水之战5.下列人物与作品对应正确的有（）A.司马迁——《史记》B.贾思勰——《齐民要术》C.郦道元——《水经注》D.祖冲之——《缀术》6.下列属于孝文帝改革内容的有（）A.迁都洛阳B.改鲜卑姓为汉姓C.鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻D.禁用鲜卑语，统一说汉语7.下列属于东晋南朝时期江南地区得到开发原因的有（）A.北方人南迁，带来了劳动力和先进的生产技术B.江南地区自然条件优越C.江南地区社会比较安定D.南下移民和当地民众的共同努力8.下列关于张仲景的说法正确的有（）A.生活在东汉末年B.写成《伤寒杂病论》C.提出“治未病”理论D.是中医临床理论体系的开创者9.下列关于王羲之的说法正确的有（）A.东晋书法家B.代表作《兰亭集序》C.他的书法风格飘若浮云，矫若惊龙D.其子王献之书法也很有名10.下列关于顾恺之的说法正确的有（）A.东晋画家B.擅长人物画C.代表作有《女史箴图》《洛神赋图》D.提出“以形写神”答案：1.ABCD2.ABCD3.ABD4.AB5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.秦始皇实行郡县制，加强了中央集权。（）2.汉武帝时期，卫青、霍去病北击匈奴，使匈奴再无力与西汉对抗。（）3.张仲景发明了“麻沸散”，让病人在手术时减轻痛苦。（）4.赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。（）5.北魏孝文帝改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力。（）6.《史记》是我国第一部编年体通史。（）7.祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。（）8.东晋时期，江南地区的经济迅速发展，逐渐超过了北方。（）9.顾恺之的绘画作品注重人物的精神气质。（）10.贾思勰的《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。（）答案：1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述秦始皇统一六国的历史意义。答案：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，推动了统一多民族国家的形成与发展，对后世影响深远。2.汉武帝为加强中央集权在政治上采取了什么措施？答案：采纳主父偃的“推恩”建议，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强及其子弟，加强中央对地方的控制。3.简述华佗的医学成就。答案：擅长针灸、汤药为人治病，能实施外科手术；发明“麻沸散”，减轻病人手术痛苦；编创“五禽戏”，帮助人们强身健体。4.简述北魏孝文帝改革的作用。答案：促进了民族交融，增强了北魏的实力，使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同，也使中原文化得到丰富和发展。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论秦始皇是一个怎样的历史人物？答案：秦始皇是千古一帝，他统一六国，建立起中央集权制度，统一文字、货币等，对国家发展贡献巨大。但他也实行暴政，如繁重赋税、徭役等，激化社会矛盾。总体功大于过。2.汉武帝时期为什么能实现大一统？答案：政治上加强中央集权；经济上统一铸币、盐铁专卖等；思想上“罢黜百家，独尊儒术”；军事上北击匈奴。同时，汉初的休养生息积累了物质基础，这些因素共同促成大一统。3.三国两晋南北朝时期民族交融有哪些表现？答案：少数民族学习汉族文化，如孝文帝改革；汉族也吸收少数民族文