七年级生物动物的行为产生基础试卷及答案_第1页
七年级生物动物的行为产生基础试卷及答案_第2页
七年级生物动物的行为产生基础试卷及答案_第3页
七年级生物动物的行为产生基础试卷及答案_第4页
七年级生物动物的行为产生基础试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级生物动物的行为产生基础试卷及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列属于先天性行为的是()A.小狗做算术B.蚯蚓走迷宫C.蜘蛛结网D.大山雀偷喝牛奶2.动物的先天性行为的控制因素是()A.环境因素B.后天学习C.亲代教育D.遗传物质3.下列动物行为中,属于学习行为的是()A.飞蛾扑火B.鹦鹉学舌C.母鸡孵卵D.蜜蜂采蜜4.动物具有“学习能力”,这有利于()A.找到食物B.逃避敌害C.适应复杂的生活环境D.找到配偶5.下列各项中,属于捕食行为的是()A.两只狗为争夺一块骨头而争斗B.雄鸟占领巢区,建造鸟巢C.狮子追捕羚羊D.公鸡报晓6.下列属于节律行为的是()A.蚂蚁搬家B.大雁南飞C.孔雀开屏D.乌贼释放墨汁7.下列哪项不是动物行为的特点()A.都是一个运动、变化的动态过程B.同生活环境密切相关,对个体生存和种族延续有重要作用C.都是动物生来就具有的,由体内遗传物质控制的D.都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果8.下列动物行为中,属于攻击行为的是()A.一只鹰捕食一只飞行的小鸟B.两只雄海豹为一只雌海豹而争斗C.一条蛇追击一只青蛙D.螃蟹举起螯反击天敌的进攻9.下列属于社会行为的是()A.母鸡带领一群小鸡觅食B.山洞中居住着一大群蝙蝠C.蜂王从小到老由工蜂喂养D.草原上生活着大批食草动物10.动物的通讯不包括()A.动作B.声音C.气味D.生殖二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列属于先天性行为的有()A.婴儿吮奶B.鸟类迁徙C.大山雀偷喝牛奶D.蜘蛛织网2.动物学习行为的意义在于()A.能够适应复杂多变的环境B.能够更好地生存和繁衍C.使动物越来越高等D.便于寻找食物3.下列属于防御行为的是()A.壁虎断尾B.乌贼喷墨C.枯叶蝶模仿枯叶D.蜜蜂采蜜4.下列哪些动物具有社会行为()A.蚂蚁B.蝗虫C.蜜蜂D.狒狒5.动物行为按功能可分为()A.取食行为B.防御行为C.攻击行为D.繁殖行为6.下列属于动物通讯方式的有()A.蜜蜂的舞蹈动作B.鸟类的各种鸣叫声C.蚂蚁的气味D.萤火虫的闪光7.下列关于先天性行为和学习行为的说法,正确的是()A.先天性行为是生来就有的B.学习行为是在先天性行为的基础上形成的C.学习行为能遗传给后代D.先天性行为和学习行为对动物生存都有意义8.下列属于繁殖行为的是()A.求偶B.交配C.孵卵D.育雏9.下列属于节律行为的有()A.公鸡打鸣B.猫头鹰昼伏夜出C.鱼类洄游D.蛇的冬眠10.动物行为产生的生理基础包括()A.神经系统B.内分泌系统C.运动系统D.消化系统三、判断题(每题2分,共20分)1.动物的先天性行为是由环境因素决定的。()2.学习行为一旦形成,就不会改变。()3.只有哺乳动物才有社会行为。()4.动物的攻击行为是同种动物个体之间的争斗。()5.蚂蚁是通过气味进行通讯的。()6.动物的行为都是有利于生存和繁殖的。()7.鸟类的迁徙属于节律行为。()8.蜘蛛结网属于学习行为。()9.动物的通讯只在群体生活的动物中存在。()10.动物的繁殖行为只与繁殖有关,与其他行为无关。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述先天性行为和学习行为的区别。答案:先天性行为是动物生来就有的,由遗传物质决定,是本能行为;学习行为是动物在遗传因素基础上,通过环境因素作用,由生活经验和学习获得的行为。2.举例说明动物的防御行为及其意义。答案:如壁虎断尾、乌贼喷墨。意义在于当遇到敌害时,这些行为能帮助动物躲避危险,保护自己,增加生存机会,有利于种族延续。3.什么是社会行为?具有社会行为的动物有哪些特征?答案:社会行为是群体内形成一定组织,成员间有明确分工,有的还形成等级的行为。特征包括有组织、分工,部分有等级。4.动物行为产生的生理基础是什么?答案:动物行为产生的生理基础包括神经系统的调节、内分泌系统分泌的激素的调控,以及运动系统的配合,共同使动物完成各种行为。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论学习行为对动物生存和进化的重要性。答案:学习行为使动物能适应复杂多变环境,获取食物、躲避敌害等。拥有学习行为的动物在生存竞争中更具优势,推动物种进化,使动物更适应环境变化。2.举例说明动物通讯在群体生活中的意义。答案:蜜蜂通过舞蹈通讯告知同伴蜜源方向和距离;蚂蚁靠气味传递信息。通讯能使群体成员更好协作,完成觅食、御敌、繁殖等活动,维持群体生存和发展。3.谈谈如何利用动物行为的知识来保护野生动物。答案:了解其繁殖、觅食等行为规律,设立自然保护区保护栖息地;根据迁徙等节律行为,在关键区域加强保护;避免干扰其正常行为,促进野生动物种群繁衍。4.分析动物攻击行为和防御行为的本质区别和联系。答案:区别:攻击行为是同种动物个体间争斗,防御行为是对付敌害。联系:都是为了生存,攻击行为可争夺资源利于生存,防御行为直接保护自身生存,共同保障动物在自然界的生存。答案一、单项选择题1.C2.D3.B4.C5.C6.B7.C8.B9.C10.D二、多项选择题1.ABD2.ABD3.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论