七年级生物动物生理实验试卷及答案

七年级生物动物生理实验试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.观察小鱼尾鳍内血液流动时，应选用的目镜和物镜组合是（）A.目镜5×，物镜10×B.目镜10×，物镜40×C.目镜5×，物镜40×D.目镜15×，物镜10×2.用显微镜观察人血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（）A.白细胞B.红细胞C.血小板D.淋巴细胞3.做“观察蚯蚓”实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，目的是（）A.降温作用B.使体表湿润，维持正常呼吸C.保持身体柔软D.保持身体湿润，便于运动4.探究蚂蚁的通讯实验中，蚂蚁的通讯方式是（）A.声音B.动作C.气味D.光线5.观察鸡卵结构时，能为胚胎发育提供营养物质的结构是（）A.卵黄和卵白B.卵壳和卵壳膜C.气室D.系带6.做“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，观察到的红细胞呈单行通过的血管是（）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.淋巴管7.探究“馒头在口腔中的变化”实验，其中一组实验设计如下：将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌，将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌，将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。请问本实验中对照组是（）A.1号试管B.2号试管C.3号试管D.无对照组8.观察哺乳动物心脏结构时，与主动脉相连的腔是（）A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室9.探究“酒精对水蚤心率的影响”实验中，随着酒精浓度的升高，水蚤的心率会（）A.加快B.减慢C.不变D.先加快后减慢10.观察草履虫实验中，在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是（）A.便于草履虫运动B.防止培养液干涸C.限制草履虫的运动D.为草履虫提供食物答案：1.A2.B3.B4.C5.A6.C7.A8.B9.B10.C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于动物先天性行为的是（）A.蜜蜂采蜜B.鹦鹉学舌C.蜘蛛结网D.老马识途2.下列结构中，与鸟类飞行生活相适应的特点有（）A.身体呈流线型B.前肢变成翼C.胸肌发达D.有气囊辅助呼吸3.下列关于血液的组成成分的叙述，正确的是（）A.血液由血浆和血细胞组成B.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板C.血浆的主要作用是运载血细胞D.红细胞能运输氧气和部分二氧化碳4.观察鲫鱼时，鲫鱼适应水中生活的特点有（）A.身体呈梭形B.体表有鳞片C.用鳃呼吸D.用鳍游泳5.下列实验中需要用到显微镜的是（）A.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞B.观察人的口腔上皮细胞C.观察小鱼尾鳍内血液的流动D.探究蚂蚁的通讯6.下列有关动物运动的叙述，正确的是（）A.运动系统由骨、关节和肌肉组成B.骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上C.关节由关节面、关节囊和关节腔组成D.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉7.下列关于人体呼吸的叙述，正确的是（）A.呼吸道能清洁、温暖和湿润吸入的空气B.吸气时，肋间肌和膈肌收缩C.呼气时，肺内气压小于外界气压D.人体呼吸的主要器官是肺8.下列属于生态系统中消费者的是（）A.蝗虫B.蘑菇C.青蛙D.小草9.下列关于动物在自然界中的作用的叙述，正确的是（）A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉、传播种子D.为人类提供丰富的食物10.下列实验操作正确的是（）A.用滴管滴加液体时，滴管应垂直悬空在容器口上方B.给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3C.用托盘天平称量物体质量时，应左物右码D.取用粉末状药品时，可用药匙或纸槽答案：1.AC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ACD7.ABD8.AC9.ABC10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.所有的动物都具有社会行为。（）2.只要运动系统完好，动物就能正常运动。（）3.两栖动物的幼体生活在水中，成体都生活在陆地上。（）4.鸟类的气囊有辅助呼吸的作用，所以气囊也能进行气体交换。（）5.观察蚯蚓时，发现蚯蚓的体表有黏液，这有利于蚯蚓的呼吸。（）6.探究“馒头在口腔中的变化”实验，说明了唾液对淀粉有消化作用。（）7.动脉血管内流的一定是动脉血，静脉血管内流的一定是静脉血。（）8.人体呼出的气体中二氧化碳含量比吸入的气体中二氧化碳含量高。（）9.绿色植物是生态系统中的生产者，所以生态系统中生产者只有绿色植物。（）10.探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，变量是光。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述观察蚯蚓实验中，如何区分蚯蚓的前后端？答案：蚯蚓身体前端有环带，靠近环带的一端是前端，远离环带的一端是后端。2.简述鸟类适于飞行的形态结构特点。答案：身体呈流线型，可减少飞行阻力；前肢变成翼；胸肌发达；骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空；有气囊辅助呼吸等。3.简述血液的功能。答案：运输功能，能运输氧气、二氧化碳、营养物质和代谢废物等；防御和保护功能，白细胞能吞噬病菌，血浆中含有抗体等。4.简述探究“馒头在口腔中的变化”实验中，1号试管（馒头碎屑+唾液）和2号试管（馒头碎屑+清水）形成对照的目的。答案：目的是探究唾液对馒头中淀粉是否有消化作用，1号加唾液，2号加清水，其他条件相同，通过对比可看出唾液的作用。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在观察小鱼尾鳍内血液流动实验中，如果视野过亮，应该如何调节？答案：可调节反光镜，将凹面镜换成平面镜；也可调节遮光器，选用较小的光圈，使进入显微镜的光线减少，从而让视野变暗。2.讨论动物的先天性行为和学习行为对动物生存的意义。答案：先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁衍。学习行为让动物能更好地适应复杂多变的环境，获取食物、逃避敌害等，提高生存几率。3.分析在探究“酒精对水蚤心率的影响”实验中，设置多组不同酒精浓度的意义。答案：设置多组不同酒精浓度，可探究不同浓度酒精对