自考专业(教育管理)考前冲刺测试卷必考题附答案详解_第1页
自考专业(教育管理)考前冲刺测试卷必考题附答案详解_第2页
自考专业(教育管理)考前冲刺测试卷必考题附答案详解_第3页
自考专业(教育管理)考前冲刺测试卷必考题附答案详解_第4页
自考专业(教育管理)考前冲刺测试卷必考题附答案详解_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

自考专业(教育管理)考前冲刺测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题55分)一、单选题(10小题,每小题5分,共计50分)1、(单选题)直接以原教学班作为实验组或对照组的实验称之为()。

A.前实验

B.后实验

C.准实验

D.真实验

正确答案:C

2、(单选题)“决策四分图”的提出者是()。

A.迈尔

B.西蒙

C.儒索

D.奥斯邦

正确答案:A

3、(单选题)1924年《国立大学条例》规定,在国立大学中,负责审议学校计划、预算、决算和其他重要事项的机关是()。

A.教授会

B.评议会

C.董事会

D.校务会议

正确答案:C

4、(单选题)唐代地方官学中除设有儒学性质的府、州、县学外,还设有专科性质的崇玄学和()。

A.律学

B.医学

C.书学

D.算学

正确答案:B

5、(单选题)明朝地方官学有着严厉的学规,禁止生员结交地方宫、妄言军国政事等,其中于洪武年间颁布的“卧碡”是()。

A.《训士卧碑文》

B.《卧碑八条》

C.《学校禁例十二条》

D.《训士八条》

正确答案:C

6、(单选题)教育管理活动的目的和内容,工作机构和方式都是以()。

A.执行国家的既定政策为目的

B.执行政党的既定政策为目的

C.执行教育的既定政策为目的

D.执行校长的既定政策为目的

正确答案:A

7、(单选题)制定教育规划最重要的环节和最基础的工作是

A.搜集规划资料

B.明确规划任务

C.选择规划方法

D.整理规划资料

正确答案:A

8、(单选题)教育督导的两个基本职能是()。

A.监察和指导

B.监督和引导

C.检查和鼓励

D.监督和指导

正确答案:D

9、(单选题)《职业教育法》属于()。

A.法律

B.行政法规

C.地方性法规

D.规章

正确答案:A

10、(单选题)人力资本理论基本出发点是

A.重视土地和人口数量的作用

B.人力资本投资作用大于物力资本投资作用考试大论坛

C.人口质量重于人口数量

D.教育投资比物力投资更有利

正确答案:C

二、多选题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(多选题)幼儿园评价的特点是()。

A.是有连续性的活动过程

B.是有目的有计划有意识的行为系统

C.根本目的在于作出价值判断

D.评价是为了区分等级

E.评价者与被评价者是统一的

正确答案:ABCE

第Ⅱ卷(非选择题45分)三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(填空题)国民政府时期颁布的《小学规程》规定小学校长必须具备小学教师之资格,服务_____年以上具有成绩者。

正确答案:二

四、判断题(2小题,每小题5分,共计10分)1、(判断题)提高领导者影响力的关键在于努力提高其权力性威信。

正确答案:

错误

2、(判断题)教育行政与教育督导相结合,即教育行政就是教育督导的国家是德国

正确答案:

正确

5、简答题(3小题,每小题10分,共计30分)1、(问答题)教育财务行政基本制度有哪些

正确答案:教育财务行政基本制度有哪些?答:教育财务行政基本制度包括:

(1)预算制度。指经法定程序核定的国家机关、团体和企事业单位在一定期间的资金收支计划。

(2)会计制度。是关于以货币为计量单位,对再生产过程的资金运行作连续的、全面的、系统的反映和监督这种会计活动的主体及其权限和活动程序方面规则的规定。

(3)决算制度。是对预算执行情况的总结,是从总体上反映财政年度内经费收支的实际情况。

(4)审计制度。由专门机构和人员对被审计单位的会计活动实行审查,并向主管部门和被检查者通报审查结果的管理活动,是一种专业性的经济监督活动。

(5)国家教育经费执行情况监测制度。指国务院授权国家教育部和国家统计局建立国家教育经费执行情况的监测系统,对国家教育经费执行情况实行监测。

2、(问答题)教育领导效能

正确答案:教育领导效能是教育领导效率与效益的统一。教育领导效能包括教育领导效率与效益两个方面。它是效率与效益的乘积。用教育领导效能对教育管理活动实行评价是一种全面的评价方法。

3、(问答题)教育评估的合作性原则

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论