2018年1月人教版生物八年级下册第八单元第二章《用药和急救》说课稿

2018年1月人教版生物八年级下册第八单元第二章《用药和急救》说课稿授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容2018年1月人教版生物八年级下册第八单元第二章《用药和急救》主要包括以下内容：了解药物的分类、作用和副作用；掌握安全用药的原则和方法；学习常见疾病的预防和急救措施；了解药物的正确使用方法和注意事项。核心素养目标1.培养学生科学用药的意识和能力。

2.提升学生面对突发状况时的急救技能。

3.增强学生自我保护意识，形成健康的生活习惯。教学难点与重点1.教学重点，

①正确识别和分类药物，理解不同类型药物的作用和用途。

②掌握安全用药的基本原则，包括药物的正确剂量、用药时间、注意事项等。

③学会阅读药品说明书，了解药物的成分、适应症、禁忌症等信息。

2.教学难点，

①理解药物副作用的概念，并能识别常见药物的副作用。

②掌握急救的基本步骤和方法，特别是在紧急情况下如何进行有效的自救和互救。

③将安全用药和急救知识应用于实际生活中，形成正确的健康行为习惯。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、药品实物或模型、急救工具（如绷带、剪刀等）。

-课程平台：人教版生物教材配套电子资源、在线学习平台。

-信息化资源：药品说明书图片、安全用药动画视频、急救操作步骤图解。

-教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、实践操作。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示生活中常见的药品和急救场景图片，提问学生：“你们知道这些药品和急救措施都是如何使用的吗？”

-回顾旧知：引导学生回顾上节课学习的生物学知识，如人体器官功能、疾病预防等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解药物的分类、作用、副作用，以及安全用药的原则。

-举例说明：以感冒药、抗生素等常见药物为例，说明药物的正确使用方法和注意事项。

-互动探究：分组讨论，让学生结合自身经验，探讨如何正确选择和使用药物。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生分小组，模拟药店场景，进行药品推荐和咨询。

-教师指导：针对学生在活动中遇到的问题，及时给予指导和帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调安全用药的重要性。

-鼓励学生在日常生活中关注健康，养成正确用药的习惯。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生回家后，收集家人常用的药品，了解其成分、作用和注意事项。

-要求学生结合所学知识，为家人制定一份安全用药计划。

6.教学过程详细安排：

1.导入（约5分钟）

-展示药品和急救场景图片，提问学生。

-引导学生回顾旧知。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解药物分类、作用、副作用。

-举例说明常见药物的正确使用方法。

-分组讨论，探讨正确用药。

3.巩固练习（约15分钟）

-模拟药店场景，进行药品推荐和咨询。

-教师给予指导和帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容。

-鼓励学生关注健康，养成正确用药习惯。

5.作业布置（约5分钟）

-收集家人常用药品，了解其成分、作用和注意事项。

-制定安全用药计划。

6.课后延伸活动

-邀请家长参与课堂，分享家庭用药经验。

-组织学生参观药店，了解药品分类和选购技巧。

7.教学反思

-关注学生在课堂上的参与度，及时调整教学策略。

-鼓励学生积极思考，提高课堂互动效果。

-关注学生的实际需求，提供针对性的指导。教学资源拓展1.拓展资源：

-药物的历史与发展：介绍人类对药物的认识和发现历程，从古至今的药物使用方式，以及现代药物研发的原理和技术。

-药物与法律：探讨药物管理的法律法规，如《中华人民共和国药品管理法》，以及药物广告和药品监管的相关规定。

-药物与环境保护：介绍药物残留对环境的影响，以及如何通过环保措施减少药物对环境的危害。

-药物与心理健康：讨论药物对心理健康的影响，包括药物治疗对情绪、认知和社交行为的作用。

-药物与营养：分析药物与营养素之间的相互作用，以及如何通过合理膳食来辅助药物治疗。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍和文章：推荐学生阅读《药物简史》、《药物科学基础》等书籍，以及《健康报》、《中国医药报》等报刊上的相关文章。

-观看科普视频：推荐观看国家卫生健康委员会等官方机构发布的关于药物安全、急救知识的科普视频。

-参与社区活动：鼓励学生参与社区举办的健康讲座、药品知识竞赛等活动，提高实践能力。

-开展家庭调查：指导学生进行家庭用药调查，了解家庭成员的用药习惯，分析用药风险。

-组织讨论小组：成立讨论小组，针对药物相关话题进行深入研究，如“药物滥用问题”、“合理用药的重要性”等。

-实践操作：组织学生参观药店或医院药房，了解药品的分类、储存和销售流程。

-创作科普作品：鼓励学生创作关于药物安全、急救知识的科普漫画、海报等，提高学生的创新能力和表达能力。

-联系专业人士：邀请药师、医生等专业人士来校进行讲座，为学生提供专业的指导和解答。板书设计1.药物分类

①西药

②中药

③复方药

2.药物作用

①治疗作用

②副作用

③不良反应

3.安全用药原则

①适量用药

②正确用药

③规律用药

4.药品说明书阅读

①药品名称

②成分

③适应症

④用法用量

⑤禁忌

⑥不良反应

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