4.1维护秩序靠规则（课件） 统编版道德与法治 八年级上册

请同学们结合生活经验，说一说：自身经历的规则或直接感受到的有关衣、食、住、行、学习等方面的规则。生活中的规则4.1维护秩序靠规则总议题：规则如何维护秩序？自主预习阅读教材P26-28，在课本上标记问题要点。1.社会秩序的含义、种类、重要性？2.社会规则的形成、种类、作用？3.社会规则对社会秩序的重要性？核心素养目标道德修养：通过分析女子伸腿阻止高铁关门的案例，了解社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，培养尊重他人的道德品质。责任意识：通过议学活动的探讨，理解社会秩序的实现需要每个成员各司其职、密切合作，培养主动承担维护社会秩序责任的意识。法治观念：通过高铁阻门事例，理解社会规则对社会秩序的重要性，认识法律、纪律等规则的强制性。环节一秩序是社会运转的基石吗？秩序是社会运转的基石吗？议一议：对比以上两张图片，探究以下问题：①想想社会秩序给我们的生活带来哪些影响？②结合这些影响，说说为什么社会生活需要秩序？③图一的井然有序离不开谁的努力？议学提示：①社会秩序保安全、提效率、护公平、促合作。无秩序则生活混乱、冲突频发。②可以保障我们的生活有序正常进行。③工作人员以及乘客的配合。环节一：秩序是社会运转的基石吗？环节一：秩序是社会运转的基石吗？生活小观察议一议：这些生活场景中体现了哪些方面的秩序？知识小结（1）含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。（2）种类：交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。（3）重要性：①社会生活需要秩序。②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。1.社会秩序的含义、种类、重要性

P27环节二秩序是社会运转的基石吗？规则是秩序的隐形守护者？环节二：规则是秩序的隐形守护者？

事件发生后，公众普遍对该女子的行为表示愤怒和谴责。许多网友认为，该女子的行为不仅违反了铁路交通规则，还扰乱了公共秩序，给其他乘客带来了不便和安全隐患。该女子的行为是对公共规则的严重蔑视。议一议：上述事件中，女子因违反规则遭谴责，那社会规则到底是什么？议学提示：为了维护良好的社会环境，达成默契与共识的基础上形成的。环节二：规则是秩序的隐形守护者？小李：我暑假出去玩，当时没有买到坐票，一位大哥哥把他的座位让给了我。小王：高铁广播播报了《乘车须知》：“禁止吸烟，禁止占用应急通道。”前排乘客想偷偷在卫生间吸烟，被乘务员及时发现并劝导。小赵：《铁路安全管理条例》明确：严禁向铁路扔物，违者将依情节面临罚款，严重的会被追究刑责，大家务必遵守。议一议：小组合作，以上三个场景分别体现了哪种社会规则？各起到什么样的作用？道德；帮助他人纪律；维护社会秩序法律；维护社会安全知识小结2.社会规则的形成、种类、作用

P27（1）形成：社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。（2）种类：社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。其中，道德与法律是两种主要社会规则。（3）作用：规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序。环节二：规则是秩序的隐形守护者？2020年5月6日，铁路部门颁布《高铁安全管理细则（试行）》，该细则在3月26日经交通运输部第10次部务会议通过，并经公安部等多部门同意。自2020年7月1日起正式施行。细则指出，在确有必要时，铁路单位可对危害行车安全、扰乱乘车秩序等行为实施惩戒。这让高铁安全管理有章可循，能有力保障运输安全，维护旅客权益，促进高铁有序运营。议一议：请你谈谈为什么要实施《高铁安全管理细则（试行）》？议学提示：有了它，明确什么不能做、违规怎么处理，约束行为，保障秩序。知识小结3.社会规则对社会秩序的重要性

P27-28（1）社会秩序离不开社会规则的维系。（2）社会规则保障社会秩序的实现。①为了维护社会各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。环节三秩序是社会运转的基石吗？

遵守秩序，你我共同努力议学延伸：“万事离不开方法，世界离不开秩序”、“不以规矩，不能成方圆”“天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效”。请你谈谈生活中我们该怎样遵守社会规则？

课堂小结维护秩序靠规则社会秩序的含义社会生活需要秩序的原因社会规则的含义、种类及作用社会秩序与社会规则的关系

随堂练习1.（2025·八年级上·全国·课后作业）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为符合社会秩序要求的是（

）A．小雷爸爸在高铁上吸烟

B．小龙办理业务在一米线外等候C．小东怕上学迟到闯红灯

D．小明外出旅游在景区插队买票B高铁上吸烟违反公共安全规定，破坏秩序。闯红灯违反交通规则，危害公共安全。景区插队破坏排队秩序，影响他人权益。2.（2025·八年级上·全国·课后作业）道德与法治课上，老师在讲解社会秩序与规则时，列举出了以下行为，请你判断哪些行为是依靠强制性措施保证实施的。（

）①路人谴责李某损坏共享自行车的行为

②15岁的小宁骑电动车上学被交警处罚③学校处分违反《中小学学生守则》的学生④暑假期间，小林不愿意做家务被爸爸批评A．①② B．①③ C．②③ D．③④C路人谴责属于道德谴责，依靠舆论而非强制力。家庭批评属于道德教育，无强制约束力。3.（2025·八年级上·全国·课后作业）“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理，这个道理是（

）A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩B.画圆要有规，无规就画不成圆C.制方要有矩，无矩就制不出方D.人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配A与题意无关。不符合题意。与题意无关。4.（2025·八年级上·全国·课后作业）右图体现的社会秩序是（

）A．生产秩序

B．交通秩序

C．社会管理秩序

D．公共场所秩序B与题意无关。不符合题意。与题意无关。5.（2025·八年级上·全国·课后作业）【维护秩序，你我有责】随着电动自行车引发的交通事故和火灾越来越多，对其管理也越来越严格。2024年2月28日，武汉市消防、公安、应急三部门联合执法，对人员密集场所和居民小区电动自行车违规停放、充电情况开展集中检查诊治。短短一个月，检查全市单位518家，发现火灾隐患904处，督促整改676处。(1)如果不遵守电动自行车管理规定，将会破坏哪些社会秩序？(2)结合社会秩序的有关知识，请你谈谈对电动自行车违规停放、充电情况开展集中检查的必要性。5.(1)交通秩序、公共