2025年青海高等职业技术学院辅导员考试笔试试题（含答案）

/2025年青海高等职业技术学院辅导员考试笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.高等学校学生行为准则主要内容为：志存高远，坚定信念；热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自强不息；遵纪守法，弘扬正气；明礼修身。团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；强健体魄，热爱生活()A.追求真理，崇尚科学B.爱护环境，珍惜资源C.勇于创新，勤于实践D.诚实守信，严于律己【正确答案】:D2.学生具有违纪行为，应当以()为主确应给予纪律处分的，有关部门必须查明事实违纪。事实不清的，不予违纪处分。A.批评教育B.谈心谈话C.通知家长D.警告【正确答案】:A3.教育执法的形式不包括()。A.教育行政措施B.教育行政监督C.教育行政强制执行D.教育行政处罚【正确答案】:B4.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.学业挫折B.人际交往挫折C.人生发展挫折D.情感挫折【正确答案】:B5.大学生的思想素质趋成熟，其主要表现为()A.自我意识强烈B.思维的独立性增强C.辩证思维成熟D.思维的抽象性明显增强E.思维具有一定的创造性【正确答案】:BDE6.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是()。A.超限效应B.南风效应C.名片效应D.自己人效应【正确答案】:B7.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。A.动态评价B.静态评价C.单项评价D.综合评价【正确答案】:C8.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.生理、学业、品德B.身体、心理、学业C.生理、心理、社会性D.心理、生理、学业【正确答案】:C9.教师职业道德修养的最高层次是()。A.操守B.修养C.慎独D.内省【正确答案】:C10.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。A.“管理者”B.“举办者”C.“评价者”D.“办学者”【正确答案】:A11.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()A.协同式B.注入式C.启发式D.合作式【正确答案】:C12.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育机智B.教育管理C.教育威信D.教育创新【正确答案】:A13.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。A.理论联系实际原则B.发展性原则C.客观性原则D.教育性原则【正确答案】:D14.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.因材施教B.坚持真理C.赏罚分明D.秉公办事【正确答案】:A15.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的()。A.差异性B.历史继承性C.多元化D.可变性【正确答案】:B16.高校不仅为本地区服务、为本国服务，甚至还参与国际事务，为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.直接性B.广阔性C.合作性D.专业性【正确答案】:B17.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘，这属于情绪的()。A.行为反应B.主观体验C.生理唤醒D.外部表现【正确答案】:D18.()是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式，是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.科学研究B.法治意识C.法治思维D.法治信仰【正确答案】:C19.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于()人的单数。A.15B.20C.1CD.25【正确答案】:A20.中国实行的第一个现代学制被称为是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制【正确答案】:B21.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。A.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化B.对学生一视同仁，一样要求C.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。D.在学生之间进行横向的比较与学习【正确答案】:A22.终身教育应体现于()A.大学教育和成人教育中B.基础教育中C.整个教育体系和个体的各个发展阶段中D.大学教育中【正确答案】:C23.教师的职业道德意识的表现形式是教师()。A.道德品质B.道德良心C.道德人格D.道德义务【正确答案】:D24.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为()。A.个案法B.谈话法C.测验法D.产品分析法【正确答案】:A25.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()A.从众行为B.人际交往C.亲和行为D.社会行为【正确答案】:A26.认知发展心理学流派的代表人物是()A.皮亚杰B.艾里克森C.格赛尔D.弗洛伊德【正确答案】:A27.3岁的儿童数数时，必须用手指点数要数的物体，这种思维的类型是()。A.直觉思维B.形象思维C.逻辑思维D.动作思维【正确答案】:D28.对物体在空间位置移动的知觉，直接依赖于运动对象的速度属于()。A.空间知觉B.深度知觉C.运动知觉D.时间知觉【正确答案】:C29.实行“学校学位”授予制度的国家是()。A.法国和中国B.日本和中国C.美国和法国D.美国和中国【正确答案】:C30.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的()特征A.独立性B.示范性C.复杂性D.长效性31.德育是指教育者培养受教育者()A.政治立场和观点的教育B.品德的教育C.共产主义道德品质教育D.政治思想品质的教育【正确答案】:B32.人们常说的“江山易改，秉性难移”中，“秉性”指的是()。A.脾气B.能力C.认知D.人格【正确答案】:D33.模仿是学生的一种重要学习方式，这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的()。A.长期性B.群体与个体的统一性C.创造性D.示范性【正确答案】:D34.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是()。A.鼓励批评B.自由畅想C.延迟评判D.求异创新【正确答案】:A35.法治社会的形成和良好运行，前提是全体成员必须具备一定的()。A.法治思维B.法治素养C.法治意识D.法治信仰【正确答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.()和()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.弗洛伊德B.富勒C.埃利斯D.布朗【正确答案】:BD37.大学生过高评价自我有哪些原因()A.好胜心过于强烈B.自我认识从消极方面入手C.思想偏激D.在家人的帮助下生活一帆风顺【正确答案】:ACD38.教师专业发展的内涵具体表现在()。A.同伴互助合作B.情感策略管理C.知识更新与建构D.行为规范的修炼【正确答案】:BCD39.专才教育以往多见诸于()。A.发展中国家B.市场经济国家C.美国D.计划经济国家E.苏联【正确答案】:DE40.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()。A.教师是人类智力资源的开发者B.教师是塑造一代新人的灵魂工程师C.教师经济和社会的建设者D.教师是人类科学文化的传递者【正确答案】:ABD41.影响说服效果的心理因素有()。A.沟通方式B.说服对象C.说服信息D.说服者【正确答案】:ABCD42.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.训诫B.命令、控制、指挥C.警告、威胁D.建议【正确答案】:ABC43.以下属于程序性知识范畴的有()A.命题学习B.认知策略C.动作技能D.智慧技能【正确答案】:BCD44.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是()。A.学会生存B.学会做事C.学会认知D.学会共同生活【正确答案】:ABCD45.职业道德建设中应该处理好的关系包括()。A.职业行为与所在组织利益的关系B.职业行为与公共利益的关系C.忠于职守和服从领导的关系D.良心与自身利益的关系【正确答案】:ABCD46.以下对态度的内涵描述正确的是()A.态度是一种反应准备状态B.态度决定人们的行为C.态度是通过学习而形成的D.态度是先天的【正确答案】:ABC47.要正确行使职业权力就要做到()。A.树立正确的职业权力观B.认真履行职业责任，做好本职工作C.敢于抵制滥用职业权力的不正之风D.正确的使用手中的职业权力【正确答案】:ACD48.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括()。A.初等职业教育B.职业培训C.中等职业教育D.高等职业教育【正确答案】:ACD49.关于讲授法的缺点，叙述正确的有()。A.是一种单向性的思想交流方式B.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课C.不能使学生直接体验所学知识D.不利于课堂的管理【正确答案】:ABC50.记忆的基本环节包括()A.识记B.回忆C.再认D.保持【正确答案】:ABCD51.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫()。A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。C.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。D.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。【正确答案】:ABCD52.创造性的典型心理特征包括()。A.流畅性B.灵活性C.独创