2025年青海农牧科技职业学院辅导员考试笔试试题（含答案）

/2025年青海农牧科技职业学院辅导员考试笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.专业思想教育B.理想信念教育C.爱校教育D.基本理论教育【正确答案】:D2.对于递交了入党申请书的大学生，党支部要在()内派人与其谈话，了解其思想动态，安排他们参加“学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识。A.半月B.两个月C.一个月D.一周【正确答案】:C3.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定，初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A.8-9年B.4-5年C.1-3年D.6-7年【正确答案】:C4.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是()。A.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制B.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利D.教育行政部门、政府有关部门依法行政【正确答案】:D5.高等学校学生行为准则主要内容为：志存高远，坚定信念；热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自强不息；遵纪守法，弘扬正气；明礼修身。团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；强健体魄，热爱生活()A.追求真理，崇尚科学B.勇于创新，勤于实践C.爱护环境，珍惜资源D.诚实守信，严于律己【正确答案】:D6.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.塞利格曼B.费德C.佩奇D.切拨曼【正确答案】:C7.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者，都可以获得奖励。A.教育教学B.为人师表C.出国深造D.爱国守法【正确答案】:A8.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.自治权力B.市场权力C.立法权力D.行政权力【正确答案】:B9.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的()。A.多样性B.迫切性C.单纯性D.差异性【正确答案】:B10.属于大学教师职业角色的是()。A.学生领导者B.班级管理者C.心理辅导者D.学生指导者【正确答案】:D11.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.自主建构的过程B.自然发展的过程C.被动发展的过程D.被动生成的过程【正确答案】:A12.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育威信B.教育创新C.教育机智D.教育管理【正确答案】:C13.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是()。A.专业伦理发展B.职业周期发展C.专业知能发展D.心理发展【正确答案】:C14.目前高等学校基本的教学环节是()。A.社会实践B.创新创业C.素质拓展D.课堂教学【正确答案】:D15.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的()。A.导向——激励功能B.反馈——调节功能C.鉴定——选拔功能D.诊断——改进功能【正确答案】:D16.用来衡量人际关系质量的是()。A.心理距离B.社会交换C.卷入程度D.交往频率【正确答案】:A17.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作()。A.操作能力B.操作技能C.能力D.技巧【正确答案】:B18.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是()A.替代强化B.外部强化C.内部强化D.自我强化【正确答案】:A19.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和()。A.观念育人B.管理育人C.方法育人D.规章育人【正确答案】:B20.群体发展的最高阶段是()。A.集体B.小群体C.联合群体D.松散群体【正确答案】:A21.有人认为一些大学设立“发泄室”,让学生打沙包，攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的，因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为()。A.批评是错误的B.有心理学的理论支持这种批评C.批评有部分合理性D.批评是正确的【正确答案】:A22.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。A.是否有组织性和系统性B.是否有目的地培养人C.是否促进人的发展D.是否促进社会的发展【正确答案】:B23.()心理学主张从信息加工的角度来解释人的心理现象。A.格式塔B.认知主义C.机能主义D.人本主义【正确答案】:B24.田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征?()A.情绪特征B.理智特征C.意志特征D.态度特征【正确答案】:D25.高等学校课程理解存在多种视角。迈克尔?W.阿普尔认为，只有通过霸权、和选择性传统的概念对课程进行分析，才能真正理解课程。这种视角的大学课程被看作为一种()。A.经济B.文化C.制度D.政治【正确答案】:D26.中国人有句俗语说，“师生如父子”,这句话的真正内涵是()A.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱B.师生关系就是父子关系C.师生关系基本等同于父子关系.D.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱【正确答案】:D27.提倡发现法教学的课程理论是()A.结构主义课程观B.永恒主义课程观C.改造主义课程观D.科学主义课程观【正确答案】:A28.专业存在和发展的根基是()A.合法性B.自主性C.组织性D.教育性【正确答案】:A29.被撤销教师资格者自撤销之日起()年内不得重新取得教师资格。A.2年B.10年C.5年D.3年【正确答案】:B30.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【正确答案】:B31.与中学生相比，大学生能够对不良情绪进行自我调适，用理智约束自己，这是大学生情绪()特征的表现。A.稳定性B.强烈性C.波动性D.外显性【正确答案】:A32.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为()。A.爬山法B.手段--目的分析法C.算法式策略D.逆推法【正确答案】:C33.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于()认知风格。A.沉思型B.场独立型C.冲动型D.场依存型【正确答案】:D34.我国的义务教育制度从()《中华人民共和国义务教育法》颁布之日开始实行。.A.1987年B.1980年C.1989年D.1986年【正确答案】:D35.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于()人的单数。A.20B.25C.15D.1C【正确答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形(),由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.体罚学生，B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；C.品行不良、D.适当惩戒学生【正确答案】:ABC37.以下关于心理健康的特点描述正确的是()。A.心理健康的状态具有可逆性B.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程C.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面D.心理健康的状态具有相对性【正确答案】:ABD38.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.讲授法B.练习法C.辩论法D.自学法【正确答案】:ABC39.创新的本质是指()。A.哗众取宠B.是对现有成果丰富和完善C.追求新异、独特、最佳D.突破旧的思维定势、旧的常规戒律【正确答案】:BCD40.教育政策的基本特点包括()。A.政治性B.权威性C.稳定性D.原则性【正确答案】:ABCD41.高等教育研究课题论证的基本内容包括()。A.课题的问题情境创设B.课题的选题价值论证C.课题研究的基本思路论证D.课题研究的可行性论证【正确答案】:BCD42.职业荣誉的特点()。A.多样性B.阶级性C.集体性D.激励性【正确答案】:ABD43.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()。A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程设置的评价D.对课程方案实施过程的评价E.对课程方案实施结果的评价【正确答案】:ABDE44.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些?A.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联B.人的身体发展是心理发展的物质基础C.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进D.人的心理发展是身体发展的基础【正确答案】:BC45.职业道德行为评价，按评价主体不同可以分为()。A.社会评价B.自我评价C.集体评价D.舆论评价【正确答案】:AC46.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()。A.课程性质职业化B.课程方向人文化C.课程内容综合化D.隐性课程愈益重要E.课程实施多样化【正确答案】:ABCDE47.教师道德修养的方法包括()。A.引导B.笃行C.内省D.学习E.慎独【正确答案】:BCDE48.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的观念【正确答案】:ABD49.学术规范包含的含义有()。A.学术研究的总原则B.学术研究的流程C.高层次的规范D.学术研究中的具体规则【正确答案】:CD50.高等学校发展科学的职能包括()。A.开发性研究B.应用研究C.基础研究D.科学研究【正确答案】:ABC51.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是()。A.个别特质和共同特质B.体质特质和环境特质C.表面特质和根源特质D.动力特质、能力特质和气质特质【正确答案】:ABCD52.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：()A.家长参与管理B.加强舍管教师的安全教育培训C.侮辱教师D.批评教师E.检查维修宿舍设施F.加强就寝安全意识教育G.由专业保安看管H.殴打教师【正确答案】:BEF53.相对于