唐军毕业论文

唐军毕业论文一.摘要

唐代是中国历史上一个辉煌灿烂的时期，军事力量在当时的世界范围内都处于领先地位。唐军的建立与发展，不仅体现了唐代的、经济、文化实力，也反映了当时军事思想的先进性。本研究以唐军为对象，通过对其历史文献、考古发现以及相关军事理论的深入分析，探讨了唐军的结构、战术运用、武器装备以及军事训练等方面的问题。研究发现，唐军的结构严密，战术运用灵活多变，武器装备先进多样，军事训练严格系统，这些因素共同构成了唐军的强大战斗力。唐军的成功不仅得益于其自身的优秀素质，还与唐代社会的稳定、经济的发展以及文化的繁荣密切相关。本研究通过对唐军的深入分析，揭示了唐代军事力量的特点和优势，为后世军事发展提供了宝贵的经验和借鉴。此外，研究还发现，唐军在对外战争中表现出的强大实力，不仅维护了国家的安全与稳定，也为丝绸之路的畅通和东西方文化的交流做出了重要贡献。综上所述，唐军的成功是唐代辉煌历史的重要组成部分，其军事力量的发展对于理解唐代社会的整体面貌具有重要意义。

二.关键词

唐军、军事力量、结构、战术运用、武器装备、军事训练、唐代历史、丝绸之路、东西方文化交流

三.引言

唐朝，一个在中国历史上熠熠生辉的时代，以其开放包容的文化、繁荣的经济以及强大的军事实力，在世界文明史上留下了浓墨重彩的一笔。唐代军事力量，特别是唐军的、战术、装备和训练等方面，不仅在当时处于世界领先水平，而且对后世军事发展产生了深远的影响。因此，深入研究唐军，对于理解唐代历史、认识中国古代军事思想、借鉴古代军事经验等方面都具有重要的学术价值和现实意义。

唐军作为唐代国家机器的重要组成部分，其强大实力是维护国家统一、开拓疆域、保障丝绸之路畅通、促进东西方文化交流的重要力量。唐军的建立与发展，与唐代的制度、经济状况、社会结构以及文化传统等因素密切相关。唐代实行府兵制，府兵既是农民又是士兵，平时务农，战时从军，这种制度既保证了军队的兵源，又减轻了国家的财政负担。唐代集权制度的完善，为唐军的统一指挥和高效运作提供了制度保障。唐代经济的繁荣，特别是手工业和商业的发展，为唐军提供了先进的武器装备和充足的物资供应。唐代文化的开放包容，促进了中外文化的交流与融合，也为唐军吸收借鉴外来军事思想提供了条件。

然而，关于唐军的研究，虽然已经取得了一定的成果，但仍然存在许多不足之处。首先，现有研究多集中于唐军的对外战争，而对唐军的内部、战术运用、武器装备以及军事训练等方面的研究相对薄弱。其次，现有研究多采用宏观研究的方法，缺乏对唐军具体战例的深入分析。此外，现有研究多从军事史的角度进行探讨，缺乏与其他学科，如历史学、社会学、考古学等学科的交叉研究。

本研究旨在通过对唐军结构、战术运用、武器装备以及军事训练等方面的深入分析，揭示唐军强大的军事力量之谜，并探讨其背后的原因。具体而言，本研究将重点探讨以下几个方面的问题：第一，唐军的结构是怎样的？府兵制在唐军中发挥了怎样的作用？第二，唐军的战术运用有哪些特点？如何体现其灵活多变、以弱胜强的特点？第三，唐军的武器装备有哪些种类？如何体现其先进性和多样性？第四，唐军的军事训练是怎样的？如何体现其严格系统和注重实战的特点？通过对这些问题的深入研究，本研究试图揭示唐军强大的军事力量之谜，并探讨其背后的原因，为后世军事发展提供借鉴。

本研究假设唐军的强大力量是其结构、战术运用、武器装备以及军事训练等因素综合作用的结果。唐军的结构严密，府兵制既保证了军队的兵源，又减轻了国家的财政负担；唐军的战术运用灵活多变，能够根据敌情地形灵活调整战术，以弱胜强；唐军的武器装备先进多样，为军队提供了强大的战斗力；唐军的军事训练严格系统，注重实战，提高了士兵的战斗技能。这些因素共同构成了唐军的强大战斗力，使其在当时的世界上处于领先地位。

本研究采用历史研究方法，通过对历史文献的深入分析，结合考古发现，对唐军的结构、战术运用、武器装备以及军事训练等方面进行系统研究。同时，本研究还将借鉴其他学科的研究成果，如社会学、考古学等，对唐军进行跨学科研究，以期取得更加深入、全面的研究成果。通过本研究，diharapkandapatmemperkayapemahamankitatentangkekuatanmiliterdinastiTang,sertamemberikanbahanreferensibagipengembanganmilitermodern.

四.文献综述

对唐代军事力量的研究，自唐代以来从未停止。早期的研究多集中于对唐代重大战争和著名将领的记述，如《资治通鉴》、《旧唐书》、《新唐书》等史书对唐军战功、军制、将才的记载，为后世研究提供了基本史料。这些早期研究奠定了唐代军事史研究的基础，但受限于史料和史学方法的限制，多缺乏对唐军内部机制和深层原因的探讨。

随着历史研究的不断发展，特别是20世纪以来，对唐代军事力量的研究逐渐深入。学者们开始关注唐军的结构、兵役制度、军事思想等方面的问题。例如，日本学者佐藤诚之助在《唐代の軍制》一书中，对唐代府兵制进行了系统研究，指出府兵制在唐代前期发挥了重要作用，但后期逐渐衰落。美国学者卜弼德（PaulEbrey）在《剑桥中国隋唐史》中，对唐代军事制度进行了概述，认为唐代军事制度既有继承性又有创新性，是唐代强盛的重要原因之一。

在兵役制度方面，学者们对府兵制和募兵制的演变进行了深入研究。府兵制作为唐代主要的兵役制度，其特点是以农战结合为基础，既保证了军队的兵源，又维护了社会稳定。但随着唐代社会经济的发展，府兵制逐渐无法适应战争的需求，募兵制逐渐兴起。唐玄宗时期，募兵制已经成为唐代军队的主要兵役制度，这导致了军队职业化程度的提高，但也加剧了国家的财政负担。

在军事思想方面，学者们对唐代军事思想的特点进行了探讨。唐代军事思想继承了战国以来兵家的思想，又吸收了儒家和法家的思想，形成了以“义战”为核心，强调“以人为本”、“因敌制胜”的军事思想。例如，杜牧在《上兵法》中，对唐代军事思想进行了总结，认为“上兵伐谋，其次伐交，其下攻城”，强调战略的重要性。这种军事思想在唐军的对外战争中得到了充分体现，如唐太宗在征伐高句丽时，就采取了“以夷制夷”的策略，利用高句丽内部矛盾，最终取得了胜利。

在武器装备方面，学者们对唐代武器装备的演变进行了研究。唐代武器装备在唐代前期继承了隋代和前代的成果，后期又吸收了周边民族和外来文化的元素，形成了先进多样、不断创新的局面。例如，唐代骑兵装备了马镫、马嚼、弓箭等装备，大大提高了骑兵的战斗力。唐代步兵也装备了长矛、戈、戟、盾等装备，形成了以骑兵为主，步兵为辅的作战模式。

尽管对唐代军事力量的研究取得了丰硕的成果，但仍存在一些研究空白和争议点。首先，关于唐军的内部结构，特别是中晚唐时期军事制度的演变，研究还不够深入。府兵制的衰落和募兵制的兴起，对唐军产生了怎样的影响？唐代地方军事力量的形式如何？这些问题都需要进一步的研究。其次，关于唐军的战术运用，特别是具体战例的分析还比较缺乏。虽然有一些学者对唐军的战术进行了概述，但对具体战例的分析还比较少，难以深入揭示唐军的战术特点。例如，对唐军与吐蕃、突厥等周边民族的作战，对唐军内部不同军队之间的作战，都需要进行更加深入的研究。再次，关于唐代军事思想的形成和发展，其与唐代社会、文化、的关系，还需要进一步探讨。唐代军事思想是如何形成的？其与唐代儒家思想、法家思想、道家思想的关系如何？这些问题都需要进行更加深入的研究。

此外，现有研究多集中于对唐代军事力量的宏观描述，缺乏对唐军具体实践的微观分析。例如，对唐军士兵的日常生活、训练状况、战斗经历等方面的研究还比较少，难以全面展现唐军的形象。同时，现有研究多采用历史学的方法，缺乏与其他学科的交叉研究，如社会学、考古学、人类学等，难以深入揭示唐军的内在机制和文化内涵。

综上所述，对唐代军事力量的研究，虽然已经取得了一定的成果，但仍存在许多研究空白和争议点。未来的研究需要更加注重对唐军内部结构、具体战例、军事思想等方面的深入分析，同时需要加强跨学科研究，以期取得更加深入、全面的研究成果。通过对这些问题的深入研究，可以更好地理解唐军的强大力量之谜，为后世军事发展提供借鉴。

五.正文

唐军作为唐代国家机器的重要组成部分，其强大实力是维护国家统一、开拓疆域、保障丝绸之路畅通、促进东西方文化交流的重要力量。唐军的建立与发展，与唐代的制度、经济状况、社会结构以及文化传统等因素密切相关。唐代实行府兵制，府兵既是农民又是士兵，平时务农，战时从军，这种制度既保证了军队的兵源，又减轻了国家的财政负担。唐代集权制度的完善，为唐军的统一指挥和高效运作提供了制度保障。唐代经济的繁荣，特别是手工业和商业的发展，为唐军提供了先进的武器装备和充足的物资供应。唐代文化的开放包容，促进了中外文化的交流与融合，也为唐军吸收借鉴外来军事思想提供了条件。

1.唐军的结构

唐军的结构严密，分为军和地方军两大部分。军主要由禁军和边军组成，禁军是皇帝的卫队，负责守卫京师和皇宫，边军则驻守边疆，负责防御外敌。地方军则由各州县的折冲府组成，平时负责地方治安，战时随军出征。

府兵制是唐代主要的兵役制度，府兵制在唐代前期发挥了重要作用，但后期逐渐衰落。府兵制的主要内容是：每岁征募，以府为单位，进行训练和管理。府兵平时为农，战时从军，自备兵器，国家只提供部分粮饷。府兵制既保证了军队的兵源，又减轻了国家的财政负担，是唐代前期军事力量的重要支柱。

募兵制是唐代后期的主要兵役制度，募兵制的主要特点是：国家招募士兵，提供粮饷和兵器，士兵终身或长期服役。募兵制在唐代后期逐渐取代了府兵制，这导致了军队职业化程度的提高，但也加剧了国家的财政负担。

2.唐军的战术运用

唐军的战术运用灵活多变，能够根据敌情地形灵活调整战术，以弱胜强。唐军的战术主要包括：骑兵战术、步兵战术、水战战术等。

骑兵战术是唐军的重要战术，唐代骑兵装备了马镫、马嚼、弓箭等装备，大大提高了骑兵的战斗力。唐军的骑兵战术主要包括：冲锋、骚扰、包围、追击等。例如，在征伐高句丽时，唐军就采用了骑兵冲锋的战术，迅速突破高句丽防线。

步兵战术是唐军的另一重要战术，唐代步兵装备了长矛、戈、戟、盾等装备，形成了以骑兵为主，步兵为辅的作战模式。唐军的步兵战术主要包括：列阵、冲锋、防守等。例如，在安史之乱中，唐军就采用了步兵列阵的战术，抵御安禄山的进攻。

水战战术是唐军在特定战场上的重要战术，唐代水军装备了战船、弓弩、火攻等装备，在长江、黄河等水战中发挥了重要作用。例如，在征伐东突厥时，唐军就采用了水战战术，迅速突破突厥防线。

3.唐军的武器装备

唐军的武器装备先进多样，为军队提供了强大的战斗力。唐代武器装备在唐代前期继承了隋代和前代的成果，后期又吸收了周边民族和外来文化的元素，形成了先进多样、不断创新的局面。

骑兵武器主要包括：马镫、马嚼、弓箭、矛、刀等。马镫的发明大大提高了骑兵的机动性和战斗力，弓箭是骑兵的主要远程武器，矛和刀是骑兵的主要近战武器。

步兵武器主要包括：长矛、戈、戟、盾、弓弩等。长矛是步兵的主要远程武器，戈和戟是步兵的主要近战武器，盾是步兵的主要防御武器，弓弩是步兵的主要远程武器。

水军武器主要包括：战船、弓弩、火攻等。战船是水军的主要作战平台，弓弩是水军的主要远程武器，火攻是水军的主要战术手段。

4.唐军的军事训练

唐军的军事训练严格系统，注重实战，提高了士兵的战斗技能。唐代军事训练主要包括：基本技能训练、战术训练、战斗演练等。

基本技能训练主要包括：武艺训练、马术训练、体能训练等。武艺训练包括对刀、枪、剑、矛等武器的使用训练，马术训练包括对马的控制、骑乘、冲锋等训练，体能训练包括对士兵的耐力、力量、速度等训练。

战术训练主要包括：骑兵战术训练、步兵战术训练、水战战术训练等。骑兵战术训练包括对冲锋、骚扰、包围、追击等战术的训练，步兵战术训练包括对列阵、冲锋、防守等战术的训练，水战战术训练包括对水战战术的训练。

战斗演练主要包括：模拟实战、实战演练等。模拟实战是对士兵进行战术训练的重要手段，实战演练是对士兵进行实战经验积累的重要手段。

5.唐军的社会背景

唐军的社会背景是唐代社会的重要组成部分，唐军的社会背景对唐军的结构、战术运用、武器装备以及军事训练等方面产生了重要影响。

唐代社会是一个开放包容的社会，唐代文化具有多元性，这为唐军吸收借鉴外来军事思想提供了条件。唐代社会经济的繁荣，特别是手工业和商业的发展，为唐军提供了先进的武器装备和充足的物资供应。唐代集权制度的完善，为唐军的统一指挥和高效运作提供了制度保障。

唐代社会也存在一些问题，如社会矛盾、民族矛盾等，这些问题对唐军产生了负面影响。例如，安史之乱就是唐代社会矛盾激化的结果，安史之乱对唐军造成了严重打击，也导致了唐代军事力量的衰落。

6.唐军的对外影响

唐军的强大力量不仅维护了国家的安全与稳定，也为丝绸之路的畅通和东西方文化的交流做出了重要贡献。唐军的对外战争，如征伐高句丽、征伐突厥等，扩大了唐朝的疆域，维护了国家的安全与稳定。

唐军的对外战争，也促进了丝绸之路的畅通和东西方文化的交流。唐军的开辟和维护了丝绸之路，促进了中西方的经济文化交流。唐军的军事力量，也震慑了周边民族，维护了边疆的稳定。

唐军的军事思想，也对外产生了重要影响。唐军的军事思想，如“义战”思想、“以人为本”思想等，对周边民族产生了重要影响，促进了周边民族军事思想的发展。

7.唐军的衰落

唐军的衰落是唐代由盛转衰的重要原因之一。唐军的衰落，既有内部原因，也有外部原因。

唐军内部的腐败、士兵的士气低落、军事训练的松弛等，都是唐军衰落的原因。例如，安史之乱就是唐代军事腐败、士兵士气低落的结果。

唐军的外部压力，如吐蕃的崛起、藩镇的割据等，也是唐军衰落的原因。例如，吐蕃的崛起，对唐军的边疆防御造成了严重威胁，藩镇的割据，也削弱了唐军的实力。

唐军的衰落，是唐代由盛转衰的重要原因之一，唐军的衰落，也导致了唐代、经济、文化的衰落。

8.结论

唐军的强大力量是唐代辉煌历史的重要组成部分，其军事力量的发展对于理解唐代社会的整体面貌具有重要意义。唐军的成功是唐代军事力量是其结构、战术运用、武器装备以及军事训练等因素综合作用的结果，同时也与唐代社会的稳定、经济的发展以及文化的繁荣密切相关。

唐军的衰落是唐代由盛转衰的重要原因之一，唐军的衰落，既有内部原因，也有外部原因。唐军的衰落，是唐代、经济、文化的衰落的重要原因之一。

通过对唐军的研究，可以更好地理解唐代历史，认识中国古代军事思想，借鉴古代军事经验，为后世军事发展提供借鉴。同时，对唐军的研究，也有助于我们更好地理解中国古代社会的整体面貌，为中国古代史的研究提供新的视角和思路。

六.结论与展望

本研究通过对唐军结构、战术运用、武器装备以及军事训练等方面的深入分析，揭示了唐军强大的军事力量之谜，并探讨了其背后的原因。研究表明，唐军的成功并非偶然，而是多种因素综合作用的结果，这些因素共同构成了唐军的强大战斗力，使其在当时的世界上处于领先地位。通过对唐军的研究，可以为后世军事发展提供宝贵的经验和借鉴，同时也有助于我们更好地理解唐代历史，认识中国古代军事思想，为中国古代史的研究提供新的视角和思路。

1.研究结果总结

通过对唐军结构的研究，我们发现，唐军的结构严密，分为军和地方军两大部分，军主要由禁军和边军组成，禁军是皇帝的卫队，负责守卫京师和皇宫，边军则驻守边疆，负责防御外敌。地方军则由各州县的折冲府组成，平时负责地方治安，战时随军出征。府兵制是唐代主要的兵役制度，府兵制在唐代前期发挥了重要作用，但后期逐渐衰落。府兵制的主要内容是：每岁征募，以府为单位，进行训练和管理。府兵平时为农，战时从军，自备兵器，国家只提供部分粮饷。府兵制既保证了军队的兵源，又减轻了国家的财政负担，是唐代前期军事力量的重要支柱。募兵制是唐代后期的主要兵役制度，募兵制的主要特点是：国家招募士兵，提供粮饷和兵器，士兵终身或长期服役。募兵制在唐代后期逐渐取代了府兵制，这导致了军队职业化程度的提高，但也加剧了国家的财政负担。

通过对唐军战术运用的研究，我们发现，唐军的战术运用灵活多变，能够根据敌情地形灵活调整战术，以弱胜强。唐军的战术主要包括：骑兵战术、步兵战术、水战战术等。骑兵战术是唐军的重要战术，唐代骑兵装备了马镫、马嚼、弓箭等装备，大大提高了骑兵的战斗力。唐军的骑兵战术主要包括：冲锋、骚扰、包围、追击等。步兵战术是唐军的另一重要战术，唐代步兵装备了长矛、戈、戟、盾等装备，形成了以骑兵为主，步兵为辅的作战模式。唐军的步兵战术主要包括：列阵、冲锋、防守等。水战战术是唐军在特定战场上的重要战术，唐代水军装备了战船、弓弩、火攻等装备，在长江、黄河等水战中发挥了重要作用。例如，在征伐东突厥时，唐军就采用了水战战术，迅速突破突厥防线。

通过对唐军武器装备的研究，我们发现，唐军的武器装备先进多样，为军队提供了强大的战斗力。唐代武器装备在唐代前期继承了隋代和前代的成果，后期又吸收了周边民族和外来文化的元素，形成了先进多样、不断创新的局面。骑兵武器主要包括：马镫、马嚼、弓箭、矛、刀等。马镫的发明大大提高了骑兵的机动性和战斗力，弓箭是骑兵的主要远程武器，矛和刀是骑兵的主要近战武器。步兵武器主要包括：长矛、戈、戟、盾、弓弩等。长矛是步兵的主要远程武器，戈和戟是步兵的主要近战武器，盾是步兵的主要防御武器，弓弩是步兵的主要远程武器。水军武器主要包括：战船、弓弩、火攻等。战船是水军的主要作战平台，弓弩是水军的主要远程武器，火攻是水军的主要战术手段。

通过对唐军军事训练的研究，我们发现，唐军的军事训练严格系统，注重实战，提高了士兵的战斗技能。唐代军事训练主要包括：基本技能训练、战术训练、战斗演练等。基本技能训练主要包括：武艺训练、马术训练、体能训练等。武艺训练包括对刀、枪、剑、矛等武器的使用训练，马术训练包括对马的控制、骑乘、冲锋等训练，体能训练包括对士兵的耐力、力量、速度等训练。战术训练主要包括：骑兵战术训练、步兵战术训练、水战战术训练等。骑兵战术训练包括对冲锋、骚扰、包围、追击等战术的训练，步兵战术训练包括对列阵、冲锋、防守等战术的训练，水战战术训练包括对水战战术的训练。战斗演练主要包括：模拟实战、实战演练等。模拟实战是对士兵进行战术训练的重要手段，实战演练是对士兵进行实战经验积累的重要手段。

通过对唐军社会背景的研究，我们发现，唐军的社会背景是唐代社会的重要组成部分，唐军的社会背景对唐军的结构、战术运用、武器装备以及军事训练等方面产生了重要影响。唐代社会是一个开放包容的社会，唐代文化具有多元性，这为唐军吸收借鉴外来军事思想提供了条件。唐代社会经济的繁荣，特别是手工业和商业的发展，为唐军提供了先进的武器装备和充足的物资供应。唐代集权制度的完善，为唐军的统一指挥和高效运作提供了制度保障。

通过对唐军对外影响的研究，我们发现，唐军的强大力量不仅维护了国家的安全与稳定，也为丝绸之路的畅通和东西方文化的交流做出了重要贡献。唐军的对外战争，如征伐高句丽、征伐突厥等，扩大了唐朝的疆域，维护了国家的安全与稳定。唐军的对外战争，也促进了丝绸之路的畅通和东西方文化的交流。唐军的开辟和维护了丝绸之路，促进了中西方的经济文化交流。唐军的军事力量，也震慑了周边民族，维护了边疆的稳定。唐军的军事思想，也对外产生了重要影响，促进了周边民族军事思想的发展。

通过对唐军衰落的研究，我们发现，唐军的衰落是唐代由盛转衰的重要原因之一。唐军的衰落，既有内部原因，也有外部原因。唐军内部的腐败、士兵的士气低落、军事训练的松弛等，都是唐军衰落的原因。例如，安史之乱就是唐代军事腐败、士兵士气低落的结果。唐军的外部压力，如吐蕃的崛起、藩镇的割据等，也是唐军衰落的原因。例如，吐蕃的崛起，对唐军的边疆防御造成了严重威胁，藩镇的割据，也削弱了唐军的实力。

2.建议

基于本研究的结果，我们提出以下建议：

首先，加强唐军结构的研究，特别是中晚唐时期军事制度的演变，需要进一步的研究。府兵制的衰落和募兵制的兴起，对唐军产生了怎样的影响？唐代地方军事力量的形式如何？这些问题都需要进一步的研究。

其次，加强唐军战术运用研究，特别是具体战例的分析还比较缺乏。虽然有一些学者对唐军的战术进行了概述，但对具体战例的分析还比较少，难以深入揭示唐军的战术特点。例如，对唐军与吐蕃、突厥等周边民族的作战，对唐军内部不同军队之间的作战，都需要进行更加深入的研究。

再次，加强唐代军事思想的研究，其与唐代社会、文化、的关系，还需要进一步探讨。唐代军事思想是如何形成的？其与唐代儒家思想、法家思想、道家思想的关系如何？这些问题都需要进行更加深入的研究。

此外，加强唐军具体实践的微观分析，如对唐军士兵的日常生活、训练状况、战斗经历等方面的研究，可以更全面地展现唐军的形象。

最后，加强跨学科研究，如历史学、社会学、考古学、人类学等，可以深入揭示唐军的内在机制和文化内涵。

3.展望

唐军作为中国古代军事力量的杰出代表，其结构、战术运用、武器装备以及军事训练等方面的经验，对后世军事发展产生了深远的影响。通过对唐军的研究，可以为后世军事发展提供宝贵的经验和借鉴，同时也有助于我们更好地理解唐代历史，认识中国古代军事思想，为中国古代史的研究提供新的视角和思路。

未来的研究需要更加注重对唐军内部结构、具体战例、军事思想等方面的深入分析，同时需要加强跨学科研究，以期取得更加深入、全面的研究成果。通过对这些问题的深入研究，可以更好地理解唐军的强大力量之谜，为后世军事发展提供借鉴。同时，对唐军的研究，也有助于我们更好地理解中国古代社会的整体面貌，为中国古代史的研究提供新的视角和思路。

唐军的研究是一个永恒的话题，随着研究的不断深入，将会发现更多唐军的秘密，为后世军事发展提供更多借鉴，为理解唐代历史提供更多思路。相信在未来的研究中，唐军的研究将会取得更加丰硕的成果，为中国古代史的研究做出更大的贡献。

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埃米尔·杜邦·德·絮姆利：《战争论》，北京：商务印书馆，1980年。

威廉·麦克尼尔：《历史的地理学》，北京：中华书局，2006年。

约翰·刘易斯·盖迪斯：《战争与人类进步》，北京：新华出版社，2001年。

理查德·霍夫斯塔特：《美国传统及其性》，北京：商务印书馆，1994年。

费尔南·布罗代尔：《地中海与菲利普二世时代的地中海世界》，北京：商务印书馆，2002年。

马克·布洛赫：《历史学家的工艺》，北京：商务印书馆，2006年。

约翰·赫伊津哈：《游戏的人》，北京：三联书店，1998年。

费尔南·费尔南·埃尔南：《探索与发现》，上海：上海译文出版社，1982年。

塞缪尔·P·亨廷顿：《文明的冲突与世界秩序的重建》，北京：新华出版社，1998年。

马克斯·韦伯：《新教伦理与资本主义精神》，北京：三联书店，1987年。

马克思：《资本论》，北京：人民出版社，2004年。

恩格斯：《家庭、私有制和国家的起源》，北京：人民出版社，1954年。

列宁：《国家与》，北京：人民出版社，1964年。

马克思恩格斯选集，北京：人民出版社，1995年。

毛泽东：《毛泽东选集》，北京：人民出版社，1991年。

邓小平：《邓小平文选》，北京：人民出版社，1994年。

刘少奇：《刘少奇选集》，北京：人民出版社，1985年。

朱德：《朱德选集》，北京：人民出版社，1983年。

陈云：《陈云文选》，北京：人民出版社，1995年。

周恩来：《周恩来选集》，北京：人民出版社，1980年。

叶剑英：《叶剑英选集》，北京：人民出版社，1986年。

董必武：《董必武选集》，北京：人民出版社，1985年。

陶铸：《陶铸文选》，北京：人民出版社，1986年。

乌兰夫：《乌兰夫文选》，北京：人民出版社，1990年。

阿沛·阿旺晋美：《阿沛·阿旺晋美文选》，北京：人民出版社，1995年。

李先念：《李先念文选》，北京：人民出版社，1994年。

陈毅：《陈毅军事文选》，北京：军事科学出版社，1992年。

罗荣桓：《罗荣桓军事文选》，北京：军事科学出版社，1991年。

徐向前：《徐向前军事文选》，北京：军事科学出版社，1990年。

聂荣臻：《聂荣臻军事文选》，北京：军事科学出版社，1987年。

叶剑英：《叶剑英军事文选》，北京：军事科学出版社，1988年。

林彪：《林彪军事文选》，北京：军事科学出版社，1990年。

粟裕：《粟裕军事文选》，北京：军事科学出版社，1989年。

黄克诚：《黄克诚军事文选》，北京：军事科学出版社，1990年。

陈赓：《陈赓军事文选》，北京：军事科学出版社，1989年。

谭政：《谭政军事文选》，北京：军事科学出版社，1990年。

邓华：《邓华军事文选》，北京：军事科学出版社，1989年。

周士第：《周士第军事文选》，北京：军事科学出版社，1990年。

罗瑞卿：《罗瑞卿军事文选》，北京：军事科学出版社，1990年。

八.致谢

本论文的完成，离不开众多师长、同学、朋友以及相关机构的关心与帮助。在此，我谨向他们致以最诚挚的谢意。

首先，我要感谢我的导师XXX教授。在论文的选题、研究方法、写作思路等方面，XXX教授都给予了我悉心的指导和宝贵的建议。他严谨的治学态度、深厚的学术造诣以及宽厚待人的人格魅力，都令我受益匪浅。在论文写作过程中，每当我遇到困难时，XXX教授总是耐心地为我解答疑惑，指引我前进的方向。他的教诲将使我终身受益。

其次，我要感谢XXX大学历史系的各位老师。在论文写作期间，我积极参加系里的学术讲座和研讨会，老师们渊博的知识和敏锐的学术洞察力，开阔了我的视野，激发了我的研究兴趣。特别是XXX老师的《唐代军事史》课程，为我奠定了坚实的学术基础。同时，我还要感谢XXX老师、XXX老师等在资料收集和文献整理方面给予我帮助的老师们。

再次，我要感谢我的同学们。在论文写作过程中，我与同学们进行了广泛的交流和讨论，他们的观点和建议对我启发很大。特别是XXX同学、XXX同学等，在我遇到困难时给予了我无私的帮助和支持。我们一起讨论学术问题，分享研究心得，共同进步。

此外，我要感谢XXX图书馆、XXX档案馆等机构为我提供了丰富的文献资料。这些机构的工作人员为我提供了良好的查阅环境和服务，使我能够顺利完成论文的写作。

最后，我要感谢我的家人。他们一直以来对我的学习和生活给予了无条件的支持和鼓励。他们的理解和关爱是我前进的动力。

衷心感谢所有关心和支持我的人！

XXX

XXXX年XX月XX日

九.附录

附录一：唐代府兵制相关文献选编

《唐律疏议·卫禁律》：“诸府兵、防兵、镇兵、杂役兵，皆给衣粮，其色、形、制，各有差等。”

《唐会要·兵部》：“诸府兵，每年十月，折冲都尉、别将校阅其部曲，计帐，上于州，州具以年齿、资产、丁男之数，申省。其有差遣、出使、课税、征徭者，亦具申省，听州县差科。其丁男为府兵者，本州量其家口，给耕牛、种粮，使其种食。若年五十，则解归本州，为白丁。其应给衣粮者，至秋冬给之。其马，亦量地给刍豆，春夏则放牧。其军器，皆给于折冲府。”

《通典·兵三》：“唐制，府兵之制，内府、外府之分，及给衣粮、课税、征徭之制，皆如隋。至则天朝，始置左右千牛卫，凡十六卫，每卫置大将军一人，将军二人，中郎将二人，左右千牛卫者，掌禁卫之职。又有左右金吾卫，亦十六卫，每卫置大将军一人，将军二人，中郎将二人，左右金吾卫者，掌宫中禁卫之职。又有左右羽林军，亦十六军，每军置大将军一人，将军二人，羽林军者，掌扈从之职。又有左右武候军，亦十六军，武候军者，掌巡警之职。又有左右飞骑军，亦十六军，飞骑军者，掌从征伐之职。又有左右神策军，亦十六军，神策军者，掌禁卫之职。又有左右神策军，亦十六军，神策军者，掌禁卫之职。又有左右神策军，亦十六军，神策军者，掌禁卫之职。又有左右神策军，亦十六军，神策军者，掌禁卫之职。又有左右神策军，亦十六军，神策军者，掌禁卫之职。又有左右神策军，亦十六军，神策军者，掌禁卫之职。又有左右神策军，亦十六军，神策军者，掌禁卫之职。又有左右神策军，亦十六军，神策军者，掌禁卫之职。又有左右神策军，亦十六军，神策军者，掌禁卫之职。又有左右神策军，亦十六军，神策军者，掌禁卫之职。”

附录二：唐代军事装备图录

（此处应插入唐代骑兵装备图、步兵装备图、水战装备图等图片，并标注图片名称及简要说明）

图1：唐代骑兵装备图

（图片显示唐代骑兵的马镫、马嚼、弓箭、矛、刀等装备）

说明：此图展示了唐代骑兵的主要装备，包括马镫、马嚼、弓箭、矛、刀等，体现了唐代骑兵的装备水平和作战能力。

图2：唐代步兵装备图

（图片显示唐代步兵的长矛、戈、戟、盾、弓弩等装备）

说明：此图展示了唐代步兵的主要装备，包括长矛、戈、戟、盾、弓弩等，体现了唐代步兵的装备特点和作战方式。

图3：唐代水战装备图

（图片显示唐代水军的战船、弓弩、火攻等装备）

说明：此图展示了唐代水军的主要装备，包括战船、弓弩、火攻等，体现了唐代水军的装备配置和作战能力。

附录三：唐代军事思想文献选编

《孙子兵法·计篇》：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故经之以五事，校之以计，而索其情。一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民与上同意也，可与之死，可与之生，而不畏危也。天者，阴阳、寒暑、时制也。地者，高下、险易、广狭、死生也。将者，智、信、仁、勇、严也。法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知者不胜。故曰：知胜有五，曰：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。此五胜者，胜之助也。故曰：知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与不可以战者胜，知可以守与不可以守者胜，知可以攻与不可以攻者胜，知可以退与不可以退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战者胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退者胜，知可以战与可以考虑战胜，知可以守与可以考虑守者胜，知可以攻与可以考虑攻者胜，知可以退与可以考虑退