新能源汽车驱动电机与控制系统 《模块三》教案二 新能源汽车驱动电机类型

教案一新能源汽车驱动电机与控制系统

课程名称交流感应电动机授课班级

授课地点课时2课时

内容分析

教学内容的选取：依据课程标准和岗位需求，遵循适度、够用的原则，科学精选本次任务

的教学内容。

教学内容的安排：本次任务教学过程中，可以结合图示、实物展示、等多种教学方法，帮

助学生更好地理解和掌握交流感应电动机的相关知识。

学情分析

【知识与技能基础】

1.通过学习，理解电压、电流、电阻、电功率等基本电学概念；

2.能够进行简单的电路分析，理解电动机的电气连接；

3.能够了解电动机的日常维护方法，延长其使用寿命。

【学生特点】

1.渴望探索新的应用场景和改进方法，对学习电动机知识有较高的热情和积极性。

2.对电学、磁学等前置知识掌握不够扎实，过分依赖教师或教材，缺乏自主思考和探索的

能力，没有找到适合自己的学习方法，导致学习效果不佳。

教学目标

1.了解电动机性能参数。

知识目标2.了解父流感应电动机的特点及应用。

3.掌握交流感应电动机的工作特性以及对车辆工况的影响。

1.阅读有关电动机性能参数、交流感应电动机特点和工作特性的教材、论文、

技术手册等。

能力目标

2.研究车辆工况中交流感应电动机的应用案例，分析其影响。

3.利用电动机模拟软件，模拟不同天兄下的工作特性。

1.能在操作和维护电动机时保持耐心坏口细心。

素质目标2.能够不断学习和更新关于电动机的知识，适应技术发展。

3.能够分析电动机在不同工况下的性能表现，以及对车辆整体性能的影响。

教学重难点及对策

重点难点

1.深入了解电动机性能参数；1.掌握交流感应电动机的工作特性以及对车辆工

2.了解交流感应电动机的特点及应用；况的影响。

教学对策教学对策

1.详细介绍电动机性能参数的含义和1.结合具体车辆工况案例，分析电动机的影

重要性，以及交流感应电动机的特点和应用响；

领域；2.利用模拟软件或实验设备，让学生模拟不

2.组织学生进行小组讨论，共同探讨交同工况卜电动机的工作情况。

流感应电动机的特点和应用；

3.对比不同类型电动机的性能参数和特

点，帮助学生更好地理解交流感应电动机的

优势。

教学方法

案例分析法：通过实际应用案例，解释电动机的工作原理。

教法

项目式学习：设定助目，培养学生解决问题的能力。

合作探究法：组织学生小组讨论，促进对原理的深入理解

学法

游戏互动法：设计相关游戏，增加学习的趣味性和参与度。

教学实施过程

课前预习

教学内容教师活动学生活动设计意图

课前测试：”关于电机动1.发布课前任务；L登陆学习平台1.发布学习任务，激发学

性能参数〃课前测试。2.分析课前测试数据查观看视频，完成生学习动力，培养自主学

自主查阅资料，了解电动看学生课前测试结果，课前测试。习意识；

机性能参数。预判教学难点，及时调2.资源手段：微课视频、

整教学策略。智慧课堂。

课程思政融入：

L通过学习引导学生认识到电动机在车辆工况中的重要性,增强对车辆安全和性能的责任感。

引任务（10分钟）

教学内容教师活动学生活动设计意图

【案例引入】1.通过客户案例引入工1.观看客户案L岗课融通引入企业案

一辆大众宝来•纯电作任务；例。例，激发学生学习兴趣；

汽车部分车主反映该车2.反馈课前学习的任务2.资源手段：智慧课堂。

的电动机功率不足，导致完成情况。

加速性能下降，同时续航

旦程也有所缩短。

析原理（30分钟）

教学内容教师活动学生活动设计意图

【电动机性能参数】1.通过实际案例，分析1.进行电动机性1.通过实际案例分析，使

目动机在不同场景中的能测试实验，亲学生将理论知识与实际应

1.额定_L作电压

应用和性能表现。自测量和记录用相结合，深入理解电动

2.额定电流

2.将学生分成小组，讨相关参数；机在不同场景中的性能表

3.额定转速论交流感应电动机在不2.通过网络搜索现和应用需求。；

4.起动转矩同领域的应用及其优和分析，了解电2.使学生了解电动机在实

势；动机的市场应际工作中的应用，为未来

5.额定负载转矩

3.设定与电动机相关的用和发展趋势；的职业发展打卜基础；

6.堵转转矩

项目，让学生在实践中3启主准备并开3.资源手段：国家标准、

7.输出功率

学习。展关于电动机智慧课堂。随堂测试检验

8.效率的科普讲座。学生学习效果，及时进行

9.转动惯量教学调整。

10.功率密度

11.功率因数

12.绝缘等级

13.防护等级

14.工作制

15.反电动势系数

16.冷却方式

17.恒转矩范围

18.恒功率范围

19.极对数

20.联结形式

定计划（35分钟）

教学内容教师活动学生活动设计意图

1.交流感应电动机的特L展示不同类型的父流1.分组进行案例1.通过小组汇报、补充、

点感应电动机，讲解具在分析比赛，比拼教师总结突破教学难点；

实际中的应用和特点；对应用和特点2.资源手段：微课视频、

(1)小型轻量化；

2.进行简单的实验，展的理解；思维导图、智慧课堂。

(2)易实现转速超过

示电动机的工作原理和2.以问答形式加

10000r\min的高速旋

性能特点；深对电动机特

转；

3.总结评价。点和应用的记

(3)高转速、低转矩、忆；

运行效率高；

3.听取教师总

(4)低速时有高转矩输结。

a，以及具有较宽的速度

调节范围；

(5)高可靠性；

(6)制造成本低。

2.交流感应电动机的应

用

适用于新能源汽车，目前

果用交流感应电动机驱

动系统的车辆主要有美

国通用公司的EV-1型新

能源汽车、福特公司生产

的新能源汽车以及特斯

拉新能源汽车等。

评结果(10分钟)

教学内容教师活动学生活动设计意图

【总结点评】回顾学习内容：1.共同分析常1.回顾学习内容，总结分

根据学生学习过程中存①电动机性能参数；见的错误理解析，强化学生的总结归纳

在的问题进行点评、总②交流感应电动机的特或误解；意识；

结。点；2.每个小组进2.资源手段：智慧课堂。

行总结汇报，交

③交流感应电动机的应

流学习成果。

用。

课后拓展（5分钟）

教学内容教师活动