贺州市2024-2025学年八年级下学期语文期中模拟试卷

贺州市2024-2025学年八年级下学期语文期中模拟试卷考试时间：90分钟，满分：100分一、基础积累与运用（30分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_________。（《诗经·关雎》）（2）海内存知己，_________。（高适《别董大二首》）（3）_________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）人生自古谁无死，_________。（文天祥《过零丁洋》）（5）________________，谁家玉笛暗飞声。（李白《春夜洛城闻笛》）2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.拂晓（fú）纨绔（wán）羁旅（jī）鲜为人知（xiān）B.骋怀（chěng）羁押（jī）潜移默化（qián）气冲斗牛（dǒu）C.翩跹（xiān）诘问（jié）殒身不恤（yǔn）相形见绌（chù）D.纨绔（wán）纾难（shū）鲜为人知（xiǎn）气冲斗牛（dǒu）3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我深受教育，提高了我的认识。B.他的演讲生动有趣，博得了大家的称赞和掌声。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.我国科学家在量子通信领域取得了举世瞩目的成就，为全球科技发展做出了贡献。4.仿写句子。（4分）例句：书是钥匙，能开启智慧之门。仿句：书是_________，能_________。5.默写古诗《望岳》。（10分）望岳二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的文言文，完成6-9题。（15分）《桃花源记》节选晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。6.解释下列加点词语的意思。（5分）（1）为业：_________（2）忘路之远近：_________（3）异之：_________（4）落英缤纷：_________（5）穷：_________7.翻译下列句子。（5分）（1）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（2）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。8.桃花源是一个怎样的地方？（4分）9.你从文中感受到了作者怎样的思想感情？（1分）（二）阅读下面的现代文，完成10-13题。（15分）《小草》小草，是大自然中最不起眼的一种植物。它没有花朵的娇艳，没有树木的挺拔，没有果实的甜美。然而，小草却以它顽强的生命力和无私的奉献精神，赢得了人们的喜爱和尊重。小草生长在山野、路边、河畔、房前屋后，无论环境多么恶劣，它都能顽强地生存下来。春天，它率先从冰雪中钻出来，给大地披上绿装；夏天，它为人们遮挡烈日，带来清凉；秋天，它虽然枯黄，但仍然在等待着春天的到来；冬天，它在冰雪中默默等待着，积蓄力量，准备迎接新的生机。小草不仅生命力顽强，而且无私奉献。它为人类提供氧气，净化空气；它为动物提供食物，维持生态平衡；它为人类提供观赏价值，美化环境。小草从不计较自己的得失，总是默默地奉献着，从不要求回报。小草虽然不起眼，但它的精神却值得我们学习。它告诉我们，无论环境多么恶劣，都要顽强地生存下去；无论生活多么艰难，都要无私地奉献自己。小草的精神，是中华民族的优良传统，也是我们每个人应该具备的品质。10.文章主要描写了小草的哪些特点？（4分）11.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）12.结合文章内容，谈谈你对“小草的精神”的理解。（4分）13.你认为小草的精神对我们有什么启示？（3分）三、写作（30分）14.题目：那一次，我懂得了_______要求：（1）将题目补充完整。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。---简要答案一、基础积累与运用（30分）1.（1）君子好逑（2）天涯若比邻（3）落红不是无情物（4）留取丹心照汗青（5）谁家玉笛暗飞声2.B3.D4.例：明灯，照亮前行的道路5.望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。二、阅读理解（40分）（一）6.（1）以……为职业（2）忘记（3）对……感到诧异（4）坠落的花瓣（5）走到尽头7.（1）在河岸两边几百步内，中间没有别的树木，芳草新鲜美丽，落下的花瓣繁盛而杂乱。（2）林子走到头了，就看见一股水流出来，就看到一座山，山上有个小洞口，隐隐约约好像有光。8.桃花源是一个和平、富足、美丽、人人平等、自给自足的社会。9.作者对理想社会的向往和追求。（二）10.生命力顽强、无私奉献11.比喻。生动形象地写出了小草给大地带来的勃勃生机。12.小草的精神是指它顽强的生命力和无私的奉献精神。它告诉我们，无论环境多么恶劣，都要坚持生存下去；无论生活多么艰难，都要为他人和社会做出贡献。13.小草的精神启示我们，要学习小草的顽强和无私，无论遇到什么困难，都要坚持下去，为他人和社会做出贡献。三、写作（30分）14.那一次，我懂得了坚持那一次，我参加了学校的马拉松比赛。站在起跑线上，我感到既兴奋又紧张。比赛开始了，我随着人群一起奔跑，感受着风的吹拂和阳光的温暖。然而，跑着跑着，我的腿开始变得酸痛，呼吸也变得急促。我感到非常疲惫，想要放弃