江苏部分地市2026届高三生物模拟测试分项汇编 12-种群、群落、生态系统选择题（无答案）

第页江苏部分地市2026届高三生物模拟测试分项汇编12-种群、群落、生态系统选择题单选：1.(南通市2026届高三上学期第一次调研测试)某动物种群栖息地由于道路开发导致该种群被分成了4个种群(如下图)，相关叙述正确的是()A.栖息地的分割不会导致种群基因频率的改变B.4个种群基因库中基因的种类和数量完全不同C.道路的存在可诱导4个种群发生不同的变异D.若干年后，4个种群仍可能属于同一物种2.(南通市2026届高三上学期第一次调研测试)下表是对不同栖息地中美洲大树莓种群数量调查统计结果(单位：株)，相关叙述错误的是()栖息地样方1样方2样方3平均森林边缘15181516小溪岸边12141313森林5524A.美洲大树莓数量调查时，选取的样方是随机的B.选取多个样方进行调查，保证了实验结果的准确性C.美洲大树莓与森林中其他树种之间存在着竞争关系D.调查结果表明美洲大树莓适宜在阴暗潮湿的环境中生长3.（江苏省连云港市2026届高三第一次模拟）徐州贾汪潘安湖曾是采煤塌陷地，经过治理现已成为湿地公园。下列叙述错误的是A.在治理过程中采煤塌陷地上发生了次生演替 B.治理后形成的湿地生态系统的抵抗力稳定性增强C.湿地能调节气候，体现了生物多样性的直接价值D.采煤塌陷地的成功治理是人与自然和谐发展的实例4.（南通、徐州、扬州、泰州、淮安、宿迁六市2026届高三第二次调研）下列有关群落初生演替和次生演替的叙述，错误的是A.两种演替经历的阶段不完全相同B.次生演替的速度一般比初生演替快C.两种演替一般都朝向与环境相适应的方向进行D.两种演替总会使群落中物种丰富度增大、结构更复杂5.（南通市2026届高三上学期教学质量调研二）在生态学研究中，下列研究的方法和结论恰当的是A.单子叶草本植物通常是丛生或蔓生的，不能用来进行种群密度的调查B.可通过标志重捕法调査内蒙占贡格尔草原上野兔的物种丰富度C.在做好风险评估的前提下，引进外来天敌控制某些种群的爆发式增长D.研究发现人类活动对群落演替的影响小于其他生态因素，且是可控的6.（南通市2026届高三上学期教学质量调研二）浮萍是水面浮生植物，可作家畜和家禽的饲料，还能入药，也可分解水中的有机物，净化水体。下列有关说法错误的是A.浮萍既可入药又可净化水体体现了生物多样性的直接价值和间接价值B.浮萍能光合作用合成有机物又能分解有机污染说明其既是生产者又是分解者C.浮萍通常大面积覆盖在水体表面，易导致水华破坏水体的生物多样性D.某湖泊水面的浮萍及不同水深的其他生物的分布体现了该群落的垂直结构7.（淮阴中学•南师附中•海门中学•天一中学2026届高三第二学期期初“四校联考”）密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞，盗取其中的花蜜（盗蜜），花筒上虽留下小孔，被盗蜜的花仍会开花，但影响结实率。密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盜蜜，其身体不接触到花的柱头。据此作出的分析，不合理的是A.密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系B.密林熊蜂不给角蒿传粉不影响角蒿的进化C.该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度D.可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率8.（南京市、盐城市2026届高三年级第一次模拟）下图为某草原生态系统中的一条食物链。下列有关叙述错误的是A.鼠属于第二营养级B.大量捕蛇可能会引发鼠灾C.鹰获得的能量最少D.图示生物构成该草原生态系统的生物群落9.（苏锡常镇四市2026届高三教学情况调研）下图表示某湖泊生态系统食物关系的一部分，调查发现该湖泊中部分鱼类数量在逐年下降。下列有关叙述正确的是A.营养级相同的生物间竞争最激烈B.该系统中鲇鱼与乌鳢因食物来源丰富而产量最高C.输入该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能D.严格控制鲇鱼与乌鳢的数量可有效提高该湖泊鱼类的产量 10.（南通、徐州、扬州、泰州、淮安、宿迁六市2026届高三第二次调研）下图是某个海岛上部分生物之间的食物关系图，相关叙述正确的是A.图中显示了5个生物种群组成的4条食物链 鼠B.碳在图中生物之间以有机物的形式循环流动C.信息传递在图中生物之间可以双向进行D.图中生物的能量可流向分解者，但分解者的能量不能流向这些生物11.（南京市、盐城市2026届高三年级第二次模拟）丹顶鹤是世界珍稀瀕危鸟类，科学家研究了苏北地区丹顶鹤越冬种群数量及栖息地分布动态变化，获得如下数据，下列有关叙述错误的是A.2025年丹顶鹤的种群数量约为图中最大值的—半B.2025年后，栖息地面积是影响丹顶鹤越冬种群数量变化的C.建立自然保护区是保护丹顶鹤最有效的措施D.若用标记重捕法调查丹顶鹤的种群数量，标记物脱落会造成调查结果偏小15.（南京市、盐城市2026届高三年级第二次模拟）下图为技术人员针对某养猪场设计的废水处理流程图。下列有关叙述正确的是A.输入此氧化塘的总能量为氧化塘中生产者固定的全部太阳能B.厌氧池中只能利用厌氧微生物把有机物降解为简单的无机物C.氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等所有生物共同构成生态系统D.废水不能过量流入氧化塘，原因是生态系统的自我调节能力有限16.(南通市2026届高三上学期第一次调研测试)右图是某同学绘制的生态系统能量金字塔，其中a～d代表能量值。相关叙述正确的是()A.图中所示的各种生物成分组成一条食物链B.次级消费者、三级消费者分别属于第二、第三营养级C.能量c可代表生产者呼吸释放的热能及流向分解者的能量D.在生态系统中，b的值不可能超过d的10倍17.（苏锡常镇四市2026届高三教学情况调研）青檀是我国一种三级珍稀保护植物。下图是在我国某自然保护区调查青檀所得种群数量（注：径级是指按照测量获得的青檀主干茎基部直径，由小到大依次划分为Ⅰ到X，共十个等级）。据图分析，下列有关叙述正确的是A.应在该自然保护区釆取五点取样法调查青檀的种群数量B.由于阳坡地带阳光充足而使青檀各径级种群数量优势明显C.阴坡地带的青檀种群的年龄组成呈增长型D.坡谷地带的青檀种群在生长的前期死亡率较高18.（苏州市2026届高三学业质量阳光指标调研）下图表示不同生态系统的土壤中枯叶的分解率、有机物的积累量及具有分解作用的大、中、小土壤动物数量的变化规律。据图分析，下列叙述错误的是A.枯叶的分解率与纬度呈负相关，有机物积累量纬度呈正相关B.热带森林的土壤动物中，对分解活动起主要作用的是大型土壤动物C.图中能反映出不同生态系统的土壤中动物种群的丰富度D.据图推测，北方针叶林和冻原土壤中有机物的积累量较多主要与温度有关18.（南通市2026届高三上学期教学质量调研二）下图甲是某海域大黄鱼种群数量与种群增长速率的关系数学模型，图乙表示该海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。下列叙述正确的是A.用标志重捕法调査大黄鱼种群密度时，若标记个体易于被捕食，则估计值偏大B.在大黄鱼种群数量处于图甲中a点之前，应实施休渔措施，禁止捕捞C.该生态系统中，A和B在碳循环过程中是不可缺少的环节D.该生态系统中，能量在初级消费者和次级消费者间的传递效率为20%多选：19.（南通、徐州、扬州、泰州、淮安、宿迁六市2026届高三第二次调研）为助力“美丽乡村”建设，科研人员对南通某地富营养化水体实施生态恢复，先后向水体引入以藻类为食的某些贝类，引种芦苇、香蒲等水生植物，以及放养植食性鱼类等。经过一段时间，水体基本实现了“水清”、“景美”、“鱼肥”的治理目标。相关叙述正确的是A.治理前的水体不能实现自我净化说明该生态系统抵抗力稳定性强B.引种芦苇、香蒲既可吸收水中无机盐，又能遮光抑制藻类生长繁殖C.放养植食性鱼类可使生态系统中的物质和能量更好地流向人类D.这一成功案例说明调整生态系统的结构是生态恢复的重要手段20.（江苏省连云港市2026届高三第一次模拟）下图可用来准确表示概念之间关系的选项有A.①表示原核生物，②〜④分别表示细菌、蓝藻、真菌B.①表示生态系统，②〜④分别表示物种、群落、无机环境C.①表示可遗传变异，②〜④分别表示基因突变、基因重组、染色体变异 D.①表示生态系统信息种类，②〜④分别表示物理信息、化学信息、行为信息21.（淮阴中学•南师附中•海门中学•天一中学2026届高三第二学期期初“四校联考”）列关于种群和群落的叙述，正确的是A.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量B.森林中各种生物的垂直分层现象不都是由光照直接决定的C.群落演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成仍可发生变化D.若研究物种丰富度可在种群层次和群落层次上进行22.（南京市、盐城市2026届高三年级第一次模拟）下图表示同一环境中物种A与物种B的数量变化关系，二者之间存在食物关系。下列有关叙述正确的是A.物种A、B的种间关系是竞争B.信息可在物种A、B之间双向传递C.物种A是植食性动物D.物种A、B的数量变化是相互