第4课昆虫备忘录-2023学年三年级语文下册课时练分层作业（部编版）

4.*昆虫备忘录分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、读拼音，写词语。

sī

chóu

fán

shì

jù

lí

xiāhuà

qīngtíngxíngtài

jì

lù

yìchù

kūnchóng

yáchóng

二、请用“√”给下面加点的字选择正确的读音。膜（mómú）翅  

瞎（xiāhài）点 利益（yèyì）  

款式（kǎnkuǎn）琢（zuózuō）磨  大约（yuēyuè）备忘录（lùlǜ）  黑绸（zhōuchóu） 三、照样子，写词语。例：摔得很重

玩得__________听得__________例：黑如泥土

红如__________

蓝如__________例：款款地落下

缓缓地__________

重重地__________例：款款地（AAB式）：__________

__________

__________例：顺顺溜溜（AABB式）：__________

__________

__________四、写出下列词语的反义词和近义词。1.反义词熟悉——()明亮——()讨厌——()害虫——()2.近义词收拢——()漂亮——()

发现——()凡是——()灵敏——()讨厌——()

琢磨——()过去——()五、按要求完成下列句子练习。1．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改为“被”字句）2．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点词语造句）3．独角仙的力气很大，难道不是昆虫里的霸王吗？（改成肯定句）4．经过一个小时的认真书写，小明的作业基本上全部完成。（修改病句）5．例：瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（仿写含有两个连续动作的句子）六、填写表格，完成昆虫备忘录。昆虫图片外形特点生活习性特点七、课文直通车。1．北京人把瓢虫叫作“__________”，有____________瓢虫，_________瓢虫……它们有的是___________虫，有的是_________虫。2．独角仙的甲壳多为___________色，挺________的，头部尖端有一只犀牛一样的_______，它的力气_____________。3．河北人把尖头绿蚂蚱叫做“__________”，尖头蚂蚱是____________家很喜欢画的人。八、课内阅读。阅读课文选段，然后回答问题。昆虫备忘录（节选）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫“花大姐”，好名字！瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？1．请用简洁的语言概括选段的主要内容。2．作者介绍了几类瓢虫？它们各有什么特点？3．“吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗”一句是对谁说的话？使用了第几人称？有何作用？九、课外阅读。螳螂（节选）法布尔螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。1．按照短文内容填空。法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了__________，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了__________。2．读了短文，我们可以用词语（

）来形容螳螂的腿。A．强壮 B．锋利 C．坚硬 D．巨大3．螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用“”在短文中画出来。4．短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。十、知识积累。阅读文段，完成练习。还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。根据文段内容，把“土蚂蚱”的昆虫备忘录补充完整。再观察另外一种昆虫，为它制作昆虫备忘录。名称：土蚂蚱外形特点：生活习性：昆虫备忘录名称：_______________外形特点：生活习性：参考答案：【基础巩固】一、丝绸

凡是

距离

瞎话蜻蜓形态

记录

益处

昆虫蚜虫二、mó

xiāyì

kuǎnzuó

yuēlù

chóu三、开心

认真

朝阳

大海飞行

拍打

静静地

默默地

悄悄地干干净净

忙忙碌碌

堂堂正正

四、1.陌生

黑暗

喜欢

益虫2.合拢

美丽

发觉

但凡

灵活

厌恶

斟酌

从前五、1.瓢虫被北京人叫作“花大姐”。2.凡是对的建议，我们都应该虚心接受。3.独角仙的力气很大，是昆虫里的霸王。4.经过一个小时的认真书写，小明的作业全部完成。5.老师走上讲台，拿起书讲起课来。朱红色，瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。

有的吃蚜虫，是益虫，有的吃马铃薯嫩叶，是害虫。

从头到脚约有两寸。甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

力气很大，是昆虫里的霸王。

膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。

飞起来会咯咯作响。

眼睛又大又鼓，有复眼，视觉很灵敏。

是昆虫界的捕虫高手。七、花大姐

七星

十四星

益

害

深

大

角

很大

挂大扁儿

国画【能力提升】课内阅读八、1．介绍了瓢虫的特点和品类。

2．两类，益虫和害虫。益虫吃蚜虫，害虫吃马铃薯嫩叶。

3．对吃马铃薯嫩叶的瓢虫。第二人称。使读者感觉亲切自然，流露出了作者对生命的尊重，对生活的热爱。课外阅读九、1．金针

剪刀2．B

3．画：螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯