2025云南师范大学招聘教学管理人员30人笔试模拟试题及答案解析

2025云南师范大学招聘教学管理人员30人笔试模拟试题及答案解析毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.教学管理人员在处理教学事故时，首要任务是（）A.立即向上级汇报，等待指示B.着手调查事故原因，并记录过程C.安抚受影响学生，维持现场秩序D.联系相关部门，寻求技术支持答案：C解析：教学事故一旦发生，首要任务是确保学生的安全和稳定。安抚受影响学生，维持现场秩序，可以有效防止事态扩大，为后续处理创造条件。其他选项虽然也是必要的步骤，但并非首要任务。立即汇报是重要环节，但应先稳定现场；调查事故原因和寻求技术支持则应在秩序稳定后进行。2.教学管理工作中，制定教学计划的主要依据是（）A.学校的办学理念和人才培养目标B.教师的教学经验和专业背景C.当前的社会热点和行业需求D.学生的基础知识和学习能力答案：A解析：教学计划的制定应以学校的办学理念和人才培养目标为核心依据，确保教学活动与学校的整体发展方向一致。教师的教学经验和专业背景、当前的社会热点和行业需求、学生的基础知识和学习能力都是制定教学计划的重要参考因素，但不是主要依据。3.在教学管理中，处理学生投诉的主要原则是（）A.以学校的规章制度为最终依据，不受其他因素影响B.充分听取学生意见，兼顾学校规定和学生实际C.快速做出处理决定，避免事态拖延D.优先考虑教师权益，维护教师权威答案：B解析：处理学生投诉应坚持公平公正的原则，充分听取学生意见，同时也要兼顾学校的规章制度和实际情况。以学校规定为最终依据可能忽视学生的合理诉求，快速决定可能导致处理不当，优先考虑教师权益则违背了以学生为本的理念。4.教学档案管理中，档案的保密性主要体现在（）A.档案存放于保险柜中，防止丢失B.档案阅览需经多人审批，限制访问权限C.档案数字化存储，防止信息泄露D.档案销毁需按规定程序进行答案：B解析：档案的保密性主要体现在对档案访问权限的严格控制上。多人审批制度可以确保档案在阅览过程中的安全，防止信息泄露。档案存放于保险柜、数字化存储和按规定销毁都是保障档案安全的措施，但并非保密性的核心体现。5.教学质量监控体系的主要功能是（）A.对教师教学进行综合评价，确定绩效B.发现教学中的问题，提出改进建议C.监督教学计划的执行情况，确保教学秩序D.收集学生反馈，分析教学效果答案：B解析：教学质量监控体系的主要功能是通过收集和分析教学信息，及时发现教学中的问题，并提出改进建议，从而促进教学质量的提升。其他选项虽然也是教学质量监控体系的工作内容，但不是其主要功能。综合评价教师绩效、监督教学计划执行和收集学生反馈都是辅助功能。6.教学管理中，教师教学评估的主要目的是（）A.对教师进行排名，选拔优秀教师B.促进教师专业发展，提高教学质量C.确定教师的教学工作量，进行薪酬分配D.为教师职称评审提供依据答案：B解析：教师教学评估的主要目的是通过反馈和指导，促进教师专业发展，提高教学质量。排名、确定工作量、职称评审都是评估的辅助目的，并非主要目的。评估的核心在于帮助教师改进教学，提升教学水平。7.教学管理中，处理教学冲突的基本原则是（）A.以学校领导意见为准，强制执行B.寻求双方共识，公平公正处理C.快速做出裁决，避免影响教学秩序D.优先考虑教师意见，维护教学权威答案：B解析：处理教学冲突应坚持公平公正的原则，通过沟通和协商，寻求双方共识，从而达成合理的解决方案。以学校领导意见为准可能忽视其他方的合理诉求，快速裁决可能导致处理不当，优先考虑教师意见则违背了公平原则。8.教学管理信息化建设的主要目标是（）A.提高管理效率，实现无纸化办公B.增强信息透明度，方便师生查询C.降低管理成本，减少人力资源投入D.加强网络安全，防止信息泄露答案：B解析：教学管理信息化建设的主要目标是增强信息透明度，方便师生查询和获取信息，从而提高教学管理的效率和水平。提高管理效率、降低管理成本和加强网络安全都是信息化建设的预期效果，但不是主要目标。9.教学管理工作中，沟通协调的主要对象是（）A.学校领导和其他部门B.教师和学生C.学校领导、教师和学生D.教师和其他部门答案：C解析：教学管理工作涉及学校领导、教师和学生等多个主体，沟通协调的主要对象是学校领导、教师和学生。只有做好各方面的沟通协调，才能确保教学工作的顺利进行。其他选项虽然也是沟通协调的对象，但并非主要对象。10.教学管理中，处理突发事件的主要原则是（）A.以学校的规章制度为最终依据，不受其他因素影响B.快速做出反应，控制事态发展C.寻求上级支持，等待指示D.优先考虑经济利益，减少损失答案：B解析：处理突发事件应坚持快速反应的原则，迅速采取措施控制事态发展，防止事态扩大。以学校规定为最终依据可能延误处理时机，寻求上级支持是必要的，但不应等待指示，优先考虑经济利益则违背了以人为本的理念。11.教学管理工作中，处理学生申诉的机构通常是（）A.教学系部B.学生工作处C.教学质量管理办公室D.纪律检查委员会答案：C解析：教学质量管理办公室是负责教学管理事务的部门，通常负责处理学生关于教学方面的申诉，确保申诉得到公正、合理的处理。教学系部主要负责具体教学活动的安排，学生工作处负责学生思想教育和日常管理，纪律检查委员会负责监督党员干部和教职工的行为，这些机构并非处理学生申诉的主要部门。12.教学计划制定过程中，需要充分考虑的因素不包括（）A.社会发展需求B.学校办学特色C.教师个人意愿D.学生知识基础答案：C解析：教学计划的制定需要综合考虑社会发展需求、学校办学特色、学生知识基础等多方面因素，以确保教学内容的实用性和针对性。教师个人意愿虽然也应得到尊重，但不应成为教学计划制定的主要考虑因素，因为教学计划需要服务于学校整体和学生的共同发展。13.在教学评估中，采用多种评估方法的主要目的是（）A.简化评估流程B.提高评估结果的客观性C.减少评估工作量D.增加评估的趣味性答案：B解析：采用多种评估方法可以更全面、客观地反映教师的教学效果，避免单一评估方法的局限性，从而提高评估结果的客观性。简化评估流程、减少评估工作量和增加评估的趣味性虽然也是评估工作追求的目标，但不是采用多种评估方法的主要目的。14.教学档案管理中，档案的完整性主要体现在（）A.档案保存完好，无缺页少页现象B.档案内容真实准确，反映教学实际情况C.档案存放有序，便于查阅D.档案数量较多，涵盖所有教学环节答案：B解析：档案的完整性主要体现在档案内容上，即档案内容必须真实准确，能够完整反映教学活动的实际情况。档案保存完好、存放有序和数量较多都是档案管理的要求，但并非完整性的核心体现。15.教学质量监控体系运行过程中，关键环节是（）A.定期发布监控结果B.组织教师进行培训C.实施教学督导和评估D.收集学生教学反馈答案：C解析：教学质量监控体系的有效运行依赖于对教学过程的实际监控，实施教学督导和评估是关键环节，通过实地观察、听课、检查教学资料等方式，及时发现教学中的问题并进行干预，从而促进教学质量的提升。定期发布监控结果、组织教师培训和收集学生反馈都是监控体系运行的一部分，但不是关键环节。16.教学管理信息化建设对教学管理带来的主要变化是（）A.减少了管理人员的工作量B.提高了教学管理效率和透明度C.改善了学校的教学环境D.降低了学校的运营成本答案：B解析：教学管理信息化建设通过利用信息技术手段，可以实现教学管理流程的优化和自动化，从而提高教学管理效率和透明度，使教学管理更加规范化和科学化。减少管理人员工作量、改善教学环境和降低运营成本都是信息化建设的预期效果，但不是主要变化。17.教学管理工作中，教师教学发展支持体系的主要内容包括（）A.教学培训和进修机会B.教学奖励和晋升机制C.教学研究和学术交流平台D.以上都是答案：D解析：教师教学发展支持体系是一个综合性的支持系统，旨在促进教师教学能力的提升和教学质量的提高。它包括提供教学培训和进修机会，建立教学奖励和晋升机制，搭建教学研究和学术交流平台等多个方面。只有提供全面的支持，才能有效促进教师的教学发展。18.教学管理中，处理教学争议的基本原则是（）A.以学校领导意见为准，强制执行B.兼顾各方利益，公平公正处理C.快速做出裁决，避免影响教学秩序D.优先考虑教师意见，维护教学权威答案：B解析：处理教学争议应坚持公平公正的原则，充分考虑学校、教师和学生各方的利益，通过沟通和协商达成合理的解决方案。以学校领导意见为准可能忽视其他方的合理诉求，快速裁决可能导致处理不当，优先考虑教师意见则违背了公平原则。19.教学档案管理中，档案的安全性主要体现在（）A.档案存放于保险柜中，防止物理损坏B.建立严格的档案借阅和销毁制度C.档案数字化存储，防止信息泄露D.档案保管人员具备高度的责任心答案：B解析：档案的安全性需要从多个方面进行保障，建立严格的档案借阅和销毁制度是确保档案安全的重要措施，可以防止档案的非法获取和滥用。档案存放于保险柜、数字化存储和保管人员责任心都是保障档案安全的措施，但建立严格的制度是核心环节。20.教学管理工作中，沟通协调的主要目的是（）A.确保信息畅通，提高工作效率B.缓解各方矛盾，维护教学秩序C.增强团队凝聚力，促进合作D.以上都是答案：D解析：教学管理工作涉及多个部门和人员，沟通协调的主要目的是确保信息畅通，提高工作效率，缓解各方矛盾，维护教学秩序，增强团队凝聚力，促进合作。只有做好沟通协调，才能确保教学工作的顺利进行和教学质量的提升。二、多选题1.教学管理中，教学质量监控体系主要包括哪些环节（）A.教学过程监控B.教学效果评估C.学生教学反馈收集D.教师教学能力评价E.教学质量改进措施制定答案：ABCDE解析：教学质量监控体系是一个综合性的管理系统，旨在全面监控和评估教学质量，并促进教学质量的持续改进。它主要包括教学过程监控（A），以了解教学活动的实际运行情况；教学效果评估（B），以判断教学目标的达成度；学生教学反馈收集（C），以了解学生的学习体验和需求；教师教学能力评价（D），以评估教师的教学水平；以及教学质量改进措施制定（E），以针对发现的问题提出改进方案。这些环节相互关联，共同构成了一个完整的教学质量监控体系。2.教学档案管理的基本要求包括哪些方面（）A.档案的完整性B.档案的真实性C.档案的系统性D.档案的可访问性E.档案的安全性答案：ABCDE解析：教学档案管理是教学管理的重要组成部分，对教学工作的持续改进具有重要意义。教学档案管理的基本要求包括档案的完整性（A），即档案应包含教学活动所需的全部信息；档案的真实性（B），即档案内容应真实反映教学活动的实际情况；档案的系统性（C），即档案应分类整理，便于查阅和管理；档案的可访问性（D），即授权人员应能够方便地查阅所需档案；档案的安全性（E），即应采取措施防止档案的丢失、损坏或泄露。这些要求共同保障了教学档案的有效管理和利用。3.教学管理信息化建设可以带来哪些积极影响（）A.提高管理效率B.增强信息透明度C.促进资源共享D.改善教学环境E.降低管理成本答案：ABCE解析：教学管理信息化建设是现代教育发展的重要趋势，它利用信息技术手段对教学管理进行优化，可以带来多方面的积极影响。提高管理效率（A），通过自动化和智能化手段，减少人工操作，提高工作效率；增强信息透明度（B），通过信息系统的建设，实现信息的实时共享和公开，增强管理的透明度；促进资源共享（C），通过建立资源共享平台，实现教学资源的优化配置和共享；改善教学环境（D），虽然信息化建设本身不能直接改善物理教学环境，但它可以提供更加便捷和高效的教学工具和平台，间接改善教学环境；降低管理成本（E），通过提高效率和减少人工操作，可以降低管理成本。因此，ABCE都是教学管理信息化建设可以带来的积极影响。4.教师教学发展支持体系的主要功能有哪些（）A.提供教学培训和进修机会B.建立教学奖励和晋升机制C.搭建教学研究和学术交流平台D.提供教学咨询和指导服务E.落实教师教学工作量答案：ABCD解析：教师教学发展支持体系是学校为促进教师教学能力提升和教学质量提高而建立的一套支持系统，其主要功能包括提供教学培训和进修机会（A），帮助教师更新教学理念和掌握新的教学方法；建立教学奖励和晋升机制（B），激励教师提高教学水平；搭建教学研究和学术交流平台（C），促进教师之间的教学经验分享和合作；提供教学咨询和指导服务（D），为教师提供个性化的教学支持和帮助；落实教师教学工作量（E），虽然工作量是教师教学的基本要求，但不是发展支持体系的主要功能。因此，ABCD是教师教学发展支持体系的主要功能。5.处理教学争议应遵循哪些基本原则（）A.公平公正B.兼顾各方利益C.依法依规D.及时高效E.着重处罚答案：ABCD解析：处理教学争议是教学管理中的重要工作，需要遵循一定的基本原则，以确保处理结果的公正性和有效性。公平公正（A），即处理争议时应站在客观立场上，不偏袒任何一方；兼顾各方利益（B），即处理争议时应考虑学校、教师和学生各方的利益，寻求平衡点；依法依规（C），即处理争议必须依据国家法律法规和学校规章制度；及时高效（D），即应尽快处理争议，避免久拖不决；着重处罚（E）并非处理教学争议的原则，处理争议的目的是解决问题，而不是单纯地处罚。因此，ABCD是处理教学争议应遵循的基本原则。6.教学质量管理办公室的主要职责有哪些（）A.制定教学计划B.组织教学评估C.指导教师教学D.管理教学档案E.处理学生申诉答案：BDE解析：教学质量管理办公室是学校负责教学质量管理的职能部门，其主要职责包括组织教学评估（B），通过多种评估方法对教学质量进行监控和评价；管理教学档案（D），负责教学档案的收集、整理、保管和利用；处理学生申诉（E），负责处理学生关于教学方面的投诉和申诉。制定教学计划（A）通常由教务处或相关系部负责，指导教师教学（C）主要是教师互评和教学督导的工作内容，虽然教学质量管理办公室也可能参与，但并非其主要职责。因此，BDE是教学质量管理办公室的主要职责。7.教学信息化平台可以提供哪些功能（）A.在线教学资源发布B.在线教学互动交流C.在线作业提交与批改D.教学数据分析与报告E.教师教学排课答案：ABCD解析：教学信息化平台是利用信息技术手段构建的教学管理平台，它可以提供多种功能，以支持教学活动的开展和教学质量的提升。在线教学资源发布（A），教师可以上传和发布教学资源，供学生学习和参考；在线教学互动交流（B），学生和教师可以通过平台进行实时或非实时的交流，增强教学互动性；在线作业提交与批改（C），学生可以通过平台提交作业，教师也可以在线进行批改和反馈；教学数据分析与报告（D），平台可以对教学数据进行分析，生成报告，为教学改进提供依据；教师教学排课（E）虽然也是教学管理的一部分，但通常由教务管理系统负责，而非专门的教学信息化平台。因此，ABCD是教学信息化平台可以提供的主要功能。8.教学管理中，沟通协调的重要性体现在哪些方面（）A.确保信息畅通B.提高工作效率C.促进团队合作D.维护教学秩序E.减少管理成本答案：ABCD解析：沟通协调在教学管理中具有重要意义，它贯穿于教学管理的各个方面，其重要性体现在多个方面。确保信息畅通（A），通过有效的沟通，可以确保信息在各个部门和个人之间准确、及时地传递；提高工作效率（B），良好的沟通可以减少误解和重复工作，提高工作效率；促进团队合作（C），沟通是团队合作的基础，通过沟通可以增强团队凝聚力，提高团队协作能力；维护教学秩序（D），通过沟通可以及时解决教学过程中出现的问题，维护正常的教学秩序；减少管理成本（E）虽然可能是沟通协调的一个结果，但不是其重要性主要体现在的方面。因此，ABCD是教学管理中沟通协调的重要性体现。9.教学评估的方法有哪些（）A.学生评教B.教师互评C.教学督导听课D.教学成果展示E.同行评议答案：ABCE解析：教学评估是教学质量监控的重要手段，可以通过多种方法进行。学生评教（A），通过收集学生对教师教学的反馈，评估教师的教学效果；教师互评（B），通过教师之间的相互评价，促进教学经验的交流和学习；教学督导听课（C），通过教学督导对教师进行听课和评价，了解教师的教学情况；同行评议（E），通过同行专家对教师的教学进行评价，评估教师的教学水平和学术能力；教学成果展示（D）虽然可以反映教师的教学成果，但通常不是一种正式的教学评估方法。因此，ABCE是教学评估的主要方法。10.教学档案管理中，档案的鉴定工作主要包括哪些内容（）A.确定档案的价值B.划分档案保管期限C.评定档案的密级D.确定档案的销毁方式E.编制档案目录答案：ABBD解析：教学档案鉴定是教学档案管理中的重要环节，其目的是对档案的价值进行评估，以便更好地进行档案管理。档案鉴定工作主要包括确定档案的价值（A），即评估档案对教学工作的意义和作用；划分档案保管期限（B），根据档案的价值确定其保管时间；评定档案的密级（C），根据档案的内容确定其保密程度；确定档案的销毁方式（D），对于无保留价值的档案，应确定其销毁方式和程序；编制档案目录（E）是档案整理工作的一部分，不属于档案鉴定的内容。因此，ABBD是教学档案鉴定工作主要包括的内容。11.教学管理中，教学质量监控体系运行的关键要素包括哪些（）A.明确的监控指标B.有效的监控方法C.及时的信息反馈D.合理的评估标准E.严格的责任追究答案：ABCD解析：教学质量监控体系的有效运行依赖于多个关键要素的协同作用。明确的监控指标（A）是监控的基础，确保监控有章可循；有效的监控方法（B）是监控的手段，确保监控能够准确反映教学实际情况；及时的信息反馈（C）是监控的目的之一，确保监控结果能够及时用于教学改进；合理的评估标准（D）是评估的依据，确保评估结果的客观公正。严格的责任追究（E）虽然对提高监控效果有促进作用，但不是监控体系运行的关键要素。因此，ABCD是教学质量监控体系运行的关键要素。12.教学档案管理中，档案的整理工作主要包括哪些内容（）A.档案的分类B.档案的排序C.档案的编目D.档案的装订E.档案的数字化答案：ABCD解析：教学档案整理是教学档案管理中的重要环节，其目的是将收集到的档案进行系统化处理，以便于保管和利用。档案的分类（A），根据档案的内容和性质进行分类；档案的排序（B），将同类档案按照一定顺序排列；档案的编目（C），编制档案目录，方便查阅；档案的装订（D），将档案进行物理装订，便于保管。档案的数字化（E）是档案管理的现代手段，属于档案保护和技术整理的范畴，而非档案整理的主要内容。因此，ABCD是教学档案整理工作主要包括的内容。13.教师教学发展支持体系应提供哪些资源（）A.教学理论书籍B.教学案例库C.教学技能培训D.教学研究经费E.教学交流平台答案：ABCDE解析：教师教学发展支持体系旨在为教师提供全面的支持，促进教师教学能力的提升和教学质量的提高。它应提供多种资源，以满足教师的不同需求。教学理论书籍（A），为教师提供教学理论的支持；教学案例库（B），为教师提供实际教学案例，供学习借鉴；教学技能培训（C），帮助教师掌握新的教学技能和方法；教学研究经费（D），支持教师开展教学研究；教学交流平台（E），为教师提供交流平台，促进经验分享和合作。因此，ABCDE都是教师教学发展支持体系应提供的资源。14.教学管理信息化建设对教学管理带来的挑战有哪些（）A.需要投入大量资金B.需要专业技术人员支持C.教师信息技术能力不足D.网络安全风险增加E.需要改变传统管理模式答案：ABCDE解析：教学管理信息化建设虽然可以带来多方面的积极影响，但也对教学管理带来了诸多挑战。需要投入大量资金（A），信息化建设需要购买硬件设备、软件系统等，需要较大的资金投入；需要专业技术人员支持（B），信息化系统的运行和维护需要专业技术人员支持；教师信息技术能力不足（C），部分教师的信息技术能力不足，可能难以适应信息化环境；网络安全风险增加（D），信息化建设增加了网络攻击和数据泄露的风险；需要改变传统管理模式（E），信息化建设要求教学管理模式进行相应的变革，以适应信息化环境。因此，ABCDE都是教学管理信息化建设对教学管理带来的挑战。15.处理教学争议的流程通常包括哪些环节（）A.争议的提出B.事实的调查C.意见的通知D.的调解E.的裁决答案：ABCDE解析：处理教学争议需要遵循一定的流程，以确保处理结果的公正性和有效性。争议的提出（A），即争议方正式提出争议；事实的调查（B），即对争议的事实进行调查核实；意见的通知（C），即将调查结果和初步处理意见通知争议各方；的调解（D），即尝试通过调解解决争议；的裁决（E），即如果调解不成，由相关部门做出最终裁决。因此，ABCDE都是处理教学争议的流程通常包括的环节。16.教学质量管理办公室的职责范围通常涵盖哪些方面（）A.教学计划的制定B.教学过程的监控C.教学质量的评估D.教学成果的统计E.教学问题的整改答案：BCE解析：教学质量管理办公室是学校负责教学质量管理的职能部门，其职责范围通常涵盖教学管理的多个方面。教学过程的监控（B），通过多种手段对教学过程进行监控，确保教学活动的正常运行；教学质量的评估（C），通过组织教学评估，对教学质量进行评价；教学问题的整改（E），针对教学评估中发现的问题，提出整改意见，并监督整改措施的落实。教学计划的制定（A）通常由教务处或相关系部负责，教学成果的统计（D）通常由数据中心或相关部门负责，虽然教学质量管理办公室可能参与，但并非其主要职责。因此，BCE是教学质量管理办公室的职责范围通常涵盖的方面。17.教学信息化平台可以支持哪些教学活动（）A.在线课程教学B.在线考试测验C.在线作业提交D.在线讨论交流E.教学资源管理答案：ABCDE解析：教学信息化平台是利用信息技术手段构建的教学管理平台，它可以支持多种教学活动，以促进教学活动的开展和教学质量的提升。在线课程教学（A），教师可以通过平台开展在线课程教学；在线考试测验（B），学生可以通过平台进行在线考试和测验；在线作业提交（C），学生可以通过平台提交作业；在线讨论交流（D），学生和教师可以通过平台进行在线讨论交流；教学资源管理（E），教师可以通过平台管理和共享教学资源。因此，ABCDE都是教学信息化平台可以支持的教学活动。18.教学管理中，沟通协调的目的是什么（）A.确保信息畅通B.提高工作效率C.促进团队合作D.维护教学秩序E.减少管理成本答案：ABCD解析：沟通协调在教学管理中具有重要意义，其目的在于确保教学管理工作能够顺利开展，并取得预期效果。确保信息畅通（A），通过有效的沟通，可以确保信息在各个部门和个人之间准确、及时地传递；提高工作效率（B），良好的沟通可以减少误解和重复工作，提高工作效率；促进团队合作（C），沟通是团队合作的基础，通过沟通可以增强团队凝聚力，提高团队协作能力；维护教学秩序（D），通过沟通可以及时解决教学过程中出现的问题，维护正常的教学秩序；减少管理成本（E）虽然可能是沟通协调的一个结果，但不是其主要目的。因此，ABCD是教学管理中沟通协调的目的。19.教学评估的类型有哪些（）A.形成性评估B.总结性评估C.过程性评估D.终结性评估E.诊断性评估答案：ABDE解析：教学评估可以根据不同的标准进行分类，常见的分类包括形成性评估（A）、总结性评估（B）、终结性评估（D）和诊断性评估（E）。形成性评估是在教学过程中进行的评估，旨在提供反馈，帮助教师调整教学策略；总结性评估是在教学单元或课程结束后进行的评估，旨在总结教学效果；终结性评估与总结性评估类似，通常指在学期末或学年末进行的评估；诊断性评估是在教学开始前进行的评估，旨在了解学生的学习基础和需求。过程性评估（C）虽然也是一种评估方式，但通常包含在形成性评估或总结性评估中，并非一种独立的评估类型。因此，ABDE是教学评估的主要类型。20.教学档案管理中，档案的安全工作主要包括哪些内容（）A.档案的防盗B.档案的防火C.档案的防潮D.档案的防虫蛀鼠咬E.档案的保密答案：ABCDE解析：教学档案安全是教学档案管理的重要内容，档案的安全工作需要从多个方面入手，以确保档案的安全。档案的防盗（A），建立安全防范措施，防止档案被盗；档案的防火（B），配备消防设施，防止档案因火灾而损毁；档案的防潮（C），控制档案存放环境的湿度，防止档案因潮湿而损坏；档案的防虫蛀鼠咬（D），采取措施防止档案被虫蛀鼠