山东日照2019-2021年中考满分作文38篇

山东日照历年中考满分作文大全2019—2021年目录2021年山东日照中考满分作文 5那粒种子，从未停止生长 5那粒种子，从未停止生长 5那粒种子，从未停止生长 6那粒种子，从未停止生长 7那粒种子，从未停止生长 7那粒种子，从未停止生长 8那粒种子，从未停止生长 9那粒种子，从未停止生长 10那粒种子，从未停止生长 10【附：审题指导】 112020年山东日照中考满分作文 14这一程，微风和畅 14这一程，我们烈马青葱 15这一程，可输不可停 15这一程，谢谢有您陪伴 16这一程，美好从未远离 17这一程，青春无悔 17这一程，我不孤单 18这一程，风雨无阻 19这一程，坎坷又温暖 19这一程，奋斗相伴 20这一程，感恩同行 20这一程，我到达过最远的地方 21这一程，处处有风景 22【附：审题指导】 222019年山东日照中考满分作文 25有一种美好唤起我 25有一种美好唤起我 26有一种美好唤起我 26有一种美好唤起我 27有一种美好唤起我 28有一种美好唤起我 28有一种美好唤起我 29有一种美好唤起我 30有一种美好唤起我 30有一种美好唤起我 31有一种美好唤起我 31有一种美好唤起我 32有一种美好唤起我 32有一种美好唤起我 33有一种美好唤起我 34有一种美好唤起我 34【附：审题指导】 35

2021年山东日照中考满分作文【作文原题】题目：那粒种子，从未停止生长要求①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得透露姓名、学校等个人信息。那粒种子，从未停止生长梦想是一粒种子，你若用心浇灌，即使是坚硬的石头，也能迸发出勃勃生机。——题记我是一块普通的石头，在靠近湖岸的水坑里孤单地生活着，我的梦想是有一天能到湖对岸的山上去。水有舟可渡，梦想发嫩芽早上，天刚刚泛起鱼肚白，渔夫就去撒网了。他将小船停靠在湖岸边，不巧，船头上竟然有一个小洞！渔夫环顾四周，将我捡了起来，顺手塞进小洞里，出发了。看着青绿的湖水，我不禁感叹：这里比那脏兮兮的水坑好太多了！船渐渐驶进湖心，我低头看着水底，里面有好多好多的鱼、虾和水草，还有五彩缤纷的石头。我突然很想跳下去，跟这些石头为伴，这样我就不会孤单了。但是如果这样浸泡在湖水中，梦想的种子该如何生长？我一定要住到对岸的山上去！我在船底继续前行。突然，我发现自己坚硬、干涸的身体上，竟然生出了嫩芽。来到山脚下，梦想长绿叶中午，太阳在天空上撒了一把金子，光灿灿的，真好看。渔夫忙着撒网，我抬头望望临近的青山。“哇，我离这座山越来越近了，太好了！”我不由得开心地说。渔船缓缓驶向岸边，渔夫去吃午饭了。趁他不注意，我跳了出来，来到山脚下。山顶依然遥远，而我发现，我身上已经长出了几片碧绿的叶子，它们正轻轻地着手，像是在鼓励我。山有路可行，梦想终开花傍晚，太阳的余晖落在登山人的脸上，显出蜜一样的颜色。我一抬头，就看到登山人背后的竹筐，这不正是我上山的交通工具吗？我瞅准机会，奋力一跃，刚好落进了竹筐里。随着登山人的脚步向上，再向上，我的梦想终于要实现了！我努力压抑着兴奋的心情。夜深了，天上的星星在闪耀，它们离我那样近，好像在欢迎我这位新来的朋友。我终于登上了山顶，实现了我的梦想，可是哪里来的花香呢？我低头一看，啊，花儿在我的怀里舒展着，而我已从一颗水坑里的石头，变成了山顶上厚实的泥土了。梦想是一粒种子，只要用汗水浇灌，坚持不懈，石头亦可育芬芳。【得分点提示】1．拟人手法，构思新颖。文章采用拟人手法，以一颗石头为主角，讲述了它由水坑到达湖对岸的山顶上的故事。考生紧扣“梦想的种子”，以“坚持”为题眼，截取了石头上山的三个镜头：被渔夫带上船、来到山脚下、在登山人的帮助下登上山顶。构思富有新意，能极大地引发阅读兴趣。2．用小标题串联全文，富有诗意。考生用三个充满诗意的小标题“水有舟可渡，梦想发嫩芽”“来到山脚下，梦想长绿叶”“山有路可行，梦想终开花”，将石头追梦的过程与种子生长的过程联系在一起，语言生动，有美感，有文采。那粒种子，从未停止生长当第一缕晨光从东方洒向大地，含羞带露的花朵散发出迷人的香气，沁人心脾。站在窗边，我端起一本史书，在泛黄的纸页中体悟古人的思想境界。我读过许多正义之士的故事，他们的精神汇成闪耀着正义之光的河流，缓缓流人我灵魂的深处，滋润我心灵的田地。于是，正义的种子，生根发芽，茁壮生长。小时候，我在画册里读到了苏武牧羊的故事。苏武出使匈奴却被扣留，面对匈奴的威胁利诱，他不为所动，坚贞不屈。“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”即使被流放长达十九年，他也不改正义本色。苏武的正义滋润了我的心田，正义的种子在生根发芽。长大后，我读到了更多的历史故事。文天祥的事迹让我更加明白了坚持正义的重要性。在南宋将亡之时，文天祥坚持内心的正义，即使“梅花南北路，风雨湿征衣”，也坚信“饿死真吾志，梦中行采薇”！面对高官厚禄，他不屑一顾，坚持““人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的正义，向南叩首，从容就义。文天祥的正义浸润了我的心田，正义的种子长出了绿叶。于谦、张居正让我坚定地行走在正义之路上。土木之变后，明英宗被俘，于谦在朝廷众人手足无措时坚守心中的正义，挺身而出，保住了大明的半壁江山与子民，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。万历帝登基时尚年幼，张居正竭忠尽智地辅佐，明知会有无数人含恨在心，但为了心中的正义，为了匡扶大义的责任，毅然进行了改革。于谦、张居正的正义滋润了我的心田，正义的种子开出了花朵。在正义之士精神的滋润下，一颗从史书里飘来的种子，正慢慢生长。将书合上，饮一口清茶，窗外花朵盛放，一如我心中的正义，芬芳馥郁。【得分点提示】1．精心选取素材，凸显深刻立意。正义的种子，因为苏武的故事而萌发，因为文天祥的熏陶而生长，因为于谦和张居正的故事而开花。考生通过记叙几位古人的故事，表达了当代中学生正义思想的萌生过程，立意深刻，素材丰富，行文流畅。2．片段连缀使得结构严谨。考生采用片段展示、恰当连缀的方式组合行文，使文章结构严谨。主体部分三个段落的形式高度一致，并按照时间顺序写正义种子的成长过程，使人眼前一亮，显示了考生高超的构思与布局能力。那粒种子，从未停止生长小的时候，一粒梦想的种子随阅读之风飘进了我的心里——我立志成为一名作家。随着时间的流逝，这颗种子在我心中生根发芽，渐渐长大。犹记得那一年的征文比赛，天空之上，云卷云舒，蓝得清澈，白得纯洁，但我的眼中只剩下黑色。我本踌躇满志，没想到竟然被淘汰了。一向骄傲的我深受打击，望着红榜上那一个个“居高临下”的名字，不由得失声痛哭。我哭着走回家，父亲一看到我就明白了是怎么回事。他摸着我的头说：“生活中不仅要胜不骄，还要败不馁。追梦路上并不总是一帆风顺的，要有面对失败的勇气！”我停止哭泣，认真回味着父亲的话。我想到奥斯特洛夫斯基在身体残疾的情况下写下了《钢铁是怎样炼成的》、想到海伦?凯勒在双目失明的情况下完成了《假如给我三天光明》，想到张海迪在高位截瘫的情况下自学了从小学到大学的所有课程，于是重新鼓起了信心。是啊，实现梦想没那么容易，若是半途而废，若是遇到一点儿挫折就一蹶不振，那梦想的芽将会断落，梦想的根将会腐烂。于是，我怀揣梦想，坚定信念，日日夜夜伏案苦练，与星做伴，与月共舞。我知道，“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”,成为作家的这个梦想是我亲手种下的，不管是风雨来袭，还是阳光洒落，我都会用自己的努力培育梦想。漫漫人生路，有阴霾笼罩，也有阳光照耀；有风雨侵袭，也有彩虹横卧。因为种下了当作家的梦想，我会变得更加坚强、男取。我相信，总有一天，这颗种子会长成参大大树，我也会身披金甲，放射出万丈光芒。【得分点提示】1．选材真实，感悟深刻。考生紧扣自己的“作家梦”，写自己在实现梦想的过程中遇到了挫折，经爸爸的鼓励、名人的启迪，重新振作起来的一段经历。这样的选材贴近学生的生活实际，感悟也来自亲身体验，给人一种真实感。2．结构整齐，浑然一体。文章开篇点题，点明“作家梦”就是自己心中的“那颗种子接着详细记叙自已在受到打击后重拾信心、间梦想继续进发的过程，最后总结全文，再次点题。这样布局，结构整齐有序，上下浑然一体，读起来自然流畅。那粒种子，从未停止生长如果天空不再是蔚蓝色，河流也不再清徹，世界没有一点绿意，那你是否听见鸟儿的哭泣？是否感受到了世界的荒凉？在森林里，我们可以听到小鸟正在哭泣，它撕心裂肺地叫，着急地在枯树上跳着，曾经那清脆的嗓子变得沙哑，它的巢与枯叶杂乱无章地躺在地上，那里还有几个破碎的蛋壳，嫩黄、晶莹的液体流出，夹杂着它的泪水。是我们人类为了自身的利益，乱砍滥伐，使森林渐渐消失，使动物们渐渐失去家园。巨大的推土机，推着刚用电锯砍伐完的树木缓缓地前进。人类，我们应该开始反思了，不要再让动物们失去家园了！我们可以看见空气中染着黑色，和洁白的云朵交织在一起，可那不是美丽的水墨画，而是一个个巨大的烟囱呼出的浓浓黑烟。云朵不再是白色了，而是慢慢地变成了灰色。冰川开始融化，这是因为人类，是汽车的尾气使全球变暖，北极熊也在四处奔波，因为它们没有了家园。我们应该低碳生活，做到绿色出行，别再让空气变得浑浊。现在我们身边的高楼大厦，晚上灯红酒绿，整个城市都在熠熠生辉，而我们不知道，现在的电力已经超负荷了。百年之后，我们的子孙是否能看到灯光的美丽？地球是一个水球，但我们能使用的水却不到1%，人类总是觉得不缺水，其实全世界都在缺水。百年之后，我们的子孙是否能喝到甘甜的泉水？所以，我们应该懂得节约用水电。在心中种下一颗环保的种子，让它生根发芽，开花结果，绿色将包裏地球，那时世界将会变得绿意盎然！【名师点评】环保类作文极易写成枯燥无味的说教式文章，此作者敢于选取环保的主题，立意高远，符合时代主流。为避免空洞，作者运用了一些写作技巧，成功规避了此类通病。在内容上选取森林、天空、水电等和人类生存息息相关的对象，告诉人类如果再不重视环保，后果不堪设想。结构上使用大量排比，使三方面内容整齐和谐，视觉感较好。手法上运用反问、拟人、呼告等，加强句子的力量感和生动性，激发读者的阅读兴趣。结尾处再次点题，呼吁人类热爱环保，共同保护我们的家园！那粒种子，从未停止生长读书总会带给我不期而遇的温暖。那粒种子只要播下，定能收获万千风景！儿时的我并不喜欢读书，直到遇见她，我才发现原来阅读的时光那么美！初一第一节语文课，老师慢悠悠地走进教室。“哇，相貌平平，土里土气，体态肥硕……能胜任吗？＂我一万个不乐意，好怀念漂亮的小学老师啊！“同学们好，欢迎来到新的学校！我是咱班的语文老师，本人姓容，对，容嬷嬷的容。”我们哈哈大笑！“本人身材和年纪有点儿不符，都是心宽惹的祸！＂这个老师有意思！“我爱你，没有什么目的，只是爱你！别误会，这是才女林徽因送给你们的，也是我的心声，同学们爱上读书吧！再次欢迎你们！”这次我们都张大了嘴巴！读书的种子从此在心中植下！几乎每一节语文课，可爱的“容嬷嬷”都能蹦出几句励志名言。比如“黑夜给了我黑色眼睛，我却用它寻找光明”。是不是听着很熟悉？对，这是顾城的小诗。为了证明你不怕困难，请记住它吧！《还珠格格》大家都看过吧，紫薇有几句台词“山无棱，天地合，才敢与君绝”。知道吗，这段经典是琼瑶女士引用咱古诗《上邪》:“山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪。天地和，乃敢与君绝。”“容嬷嬷”说，不读书，想当著名作家，没门儿！对了，还有，写个歌词都不美呦！名著课上，师生一起讨论。《西游记》告诉我们团队合作才能成就事业；《钢铁是怎样炼成的》让我们学会如何面对挫折；《傅雷家书》道出了家教的重要性：《红星照耀中国》让我们时刻铭记党的光辉历史……是读书。带给我无尽的知识，更有做人的道理！初中三年，可爱的“容嬷嬷”带领我们与书相约，漫游诗山，遨游书海。让我们在困境中找到希望。感谢读书给我力量！你说你只是我们生命中的过客，但读书却可以相伴人的一生！你若光明，这世界就不会黑暗；你若进取，这世界就不会绝望！愿读书的种子，在你我他的心田中生根发芽，开花结果！【名师点评】作者把种子定义为读书，符合题意。内容积极向上，选取生活中的细节，紧扣主旨，感恩读书给作者带来丰厚的精神食粮，也给读者展示了读书的无穷魅力。对种子的播撒者，作者也给以崇高的敬意。可见小作者平时注意观察，注意积累，素材运用信手拈来。手法上运用自如，描写手法有语言描写和心理描写，修辞有排比、比喻、对偶等，增强了语言的生动性。对老师“容嬷嬷”的描写幽默谈谐，既展现了老师的魅力，又展示了小作者的写作功力。那粒种子，从未停止生长“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”满头银发的姨婆在客厅里练唱，快要70岁的她，身姿优雅，歌声动听。阳台上，表姐拿着教鞭，对着小黑板教我们认字。表弟还小，坐在那里扭来扭去。表姐板起脸，生气地批评他：“亮亮，快点坐好！不认真听课不是好孩子！＂表弟不服气地说：“我们为什么要听你的？”姨婆笑眯眯地走过来说：“因为姐姐是老师呀！小朋友就要听老师的话！”我和表弟争先恐后地举起手说：“我要当老师！我要当老师！”姨婆笑眯眯地说：“好！你们都要当老师，当个真正最好的老师！”平平淡淡的一句话，却在我的心里种下一粒种子。我上幼儿园了，周围都是陌生的小朋友，我想家了，想妈妈了，偷偷抹着眼泪。一位温柔的阿姨走了过来，牵起我的手。她是我的第一位老师，时间过去了很多年，我依然清晰记得她的脸，那是世界上最温柔、最美丽的面孔。我的小学班主任是一位胖胖的老教师，我们叫他“爷爷老师”。爷爷老师从不发火，总是笑呵呵看着我们淘气。他喜欢叫学习好的孩子上讲台当“小老师”。每当听课的同学起哄调皮，他总是敲敲桌子说：“大家不要吵，我们来听小马老师讲……”“小马老师”就是我，我总是羞红了脸，可是心里既得意又快活。我不知道，那颗种子已经悄悄萌芽，抽出了嫩绿的枝条。后来，我上了中学。妈妈在家里开了一个棋牌室，每天很多人进进出出。一位阿姨看见我回来，转头对妈妈说：“你家崽很爱学习，不过读那么多书有什么用？我儿子大学毕业要去贵州支教，白养他那么大！——碰！”我皱着眉头走开了。周末，我去医院看望姨婆。姨婆病了，但还是精神矍铄，她的身边围满了学生，有的已经中年，有的正意气风发。姨婆拉着我的手说：“崽崽，你是我家的读书种子，一定要向这些叔叔阿姨、哥哥姐姐学习，做一个对社会有用的人！”我眼眶湿润了，郑重地点点头。耳边又回想起姨婆教我唱的歌：“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”姨婆，你在我心里种下的种子，从未停止生长，在未来的某天，它一定会枝繁叶茂、撑开一片浓荫。【得分点解读】考生将那粒种子定位在做一名老师，并巧妙地以幼儿园、小学、中学好老师的形象培植那颗种子，展现自己对老师的爱戴，规划美好的人生未来，内容充实，立意别致。在表达上，考生善于运用人物对话描写，既展现了人物的品格，又营造了氛围，让人身临其境。另外，作品引用歌词，既丰富了文章内容，又很好地表现了主题，深化了中心。那粒种子，从未停止生长时光流逝，席间花影座前移，我在纷扰的十六个年头里兜转着、沉浮着、挣扎着，却依然前进着。因为，我知道心底的那粒种子，从未停止生长。目光倏尔落向窗外，后山的格桑梅朵开得正粲然，微风乍起，摇曳牵连，顾盼生姿。它们的种子，也从未停止生长。你听，那是胚芽突破种皮的天籁。垂髫之年，初遇之时，我便深地爱上了变幻莫测的毛笔书法。大师刚劲有力的手紧握毛笔，古铜色的竹竿散发出幽微暗光，沿着光线一路向下，最后凝结在柔顺的笔尖。抬臂，提笔，勾腕，挥酒，我目瞪口呆地看着这一串行云流水的动作，大师笔锋一转，最后一道凌厉的墨迹也收束在了我心里，那粒种子，从此扎根。“就凭你这样的书法也想拿第一？做梦吧！”对手肆意的嘲讽和笑声如钢针般刺进我心里，我黯然捡起地上被丢弃的毛笔，轻轻叹息。下一届书法比赛即将到来，以我现在水平想拿第一确实是个悬念。或许是天分不足，或许我根本不是这块料，我的进步速度总是比同伴慢。放弃？放弃……但是我会不甘心！心中的那粒种子叫嚣着，我似乎听出痛苦与挣扎的意味，它仍在艰难地生长。彳亍入后山，前些日新种的格桑梅朵已冒出参差不齐的小芽，绿油油的，惹人喜爱。我发着呆，连花的种子都能不停地生长，何况人，何况我呢？我咬咬牙，暗自下定了决心。深夜，洁白柔莹的水袖滑进窗棂，洗净了铅华的月光莹莹发亮。温煦的小光从灯下逸出，幽微的，皱在旧墙，我的影子亦斜斜地打落在那片斑驳上。伴随着我的呼吸，影子时厚时薄，正如我笔下一轻一重的墨，我一笔一画地描摹着，静听着心中种子生根，发芽，拔节，生长的声音。常言道：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。我紧紧攥着奖牌，不免逸兴递飞。我的征途是星辰大海，不必在意一路经过的半片水注。秉持初心，心中的那粒种子不断地生长着，前进着向阳而生。步入后山，朗朗余晖下，漫山遍野的格桑梅朵开得正烈，灼灼艳艳，它们的种子，也在不断地生长。你听，那是种子从未停止生长的回响。【得分点解读】考生目睹大师刚劲有力的书法，从此便爱上了变幻莫测的毛笔书法。这粒种子深植内心。但成长的过程并非一帆风顺，在要放弃时，是格桑梅朵的成长给予精神的动力，最终赢得奖牌。考生巧于渲染，巧妙地将格桑梅朵引入作品，用格桑梅朵的成长渲染故事，营造了优美的意境，增添作品的亮色。考生将书法引入作品，将那粒种子定位在写好书法上，选材有个性，有文化，有特色，能够彰显其独具的素养。另外，文中多用短句，善用修饰语，也让语言隽永，富有文采。那粒种子，从未停止生长清风微拂，素帘撩起，那株太阳花傲然挺立在窗边。经过了，才明白，那粒太阳花种子，从未停止生长，亦如我，从未停止我的演讲。“同学，你的演讲水平有待提升，赢得这次比赛的机会并不大。”听到老师的宣判，我的心凉了一半，在同学们幸灾乐祸的眼神的注视之下，我逃出教室，跑回家中。“你说花盆里的种子是不是早就死了？”我轻轻推开门，妈妈便对我说。我瞧见了她手中的那个花盆，里面依旧是那些土壤，之前种下的太阳花种子依旧毫无反应。我沉默不语，将花盆夺过，轻轻放在自己卧室的窗台上，暗自想着：那粒太阳花种子，真的已经停止生长了吗？时光流逝，岁月辗转，比赛时间渐近。夜幕降临，天空如被墨浸染般的黑。我回家，轻轻推开卧室的门，却惊奇地发现——种子发芽了。我大喜，俯身在窗边，望着这株嫩绿的幼苗。幼苗幼小的身躯上布满晶莹细小的绒毛，淡淡的月光透过窗，泻下一掬轻柔，一份美好。眼睛不知何时已经湿润，原来这粒种子在过去的日子里从未停止生长，尽管一直有人在否认它的存在。正如这个世界是属于我们自己的，要想成功便绝不能活在他人的眼睛与嘴巴里。为之动容。一粒种子在外界恶劣环境下，仍坚持自己破土而生的信念，从未停止生长，那么我呢？从小便开始的演讲梦，就因他人的否定便要就此止步了吗？不会的，我绝不会停止追梦的。终于，那一天到来了，聚光灯下，我侃侃而谈，望着台下的观众，心里满是自豪感，渐渐地眼前浮现出那株幼苗，不断长大，最后开出一朵绚丽的太阳花。其实自己的演讲梦又何尝不是一粒正在土壤里生长的种子呢？追梦的种子不知何时埋下，但也同样一直在生长。淡淡微风，透过薄薄的帘，拂过窗边那朵橙红色的太阳花。我望着花盆旁边的奖杯微笑，原来那粒种子真的从未停止生长。【得分点解读】文章写自己有演讲的梦想，然而却不被看好，面对嘲笑，自己从一粒大阳花的成长中汲取正能量，努力拼搏，成就梦想的故事。选材不落俗套，内容充实有波折，立意别致。文章采用叙议结合的方式，前半部分侧重叙述，展现自己梦想不被看好和自己的犹豫，后半部分侧重议论和抒情，将自已的努力和太阳花的成长联系在一起，深化了中心，升华了主题。文章巧妙地将太阳花引入写作之中，对太阳花的描写，一方面化虚为实，便于描写和展现；另一方面也丰富了文章的内容，渲染了拼搏的美好，增加了作品的可读性。那粒种子，从未停止生长时光流逝，席间花影坐前移，我在纷扰的十六个年头里兜转着、沉浮着、挣扎着，却依然前进着。因为，我知道心底的那粒种子，从未停止生长。目光倏尔落向窗外，后山的格桑花开得正灿烂，微风乍起，摇曳牵连，顾盼生姿。它们的种子，也从未停止生长。你听，那是胚芽突破种皮的声音。垂髫之年，初遇之时，我便深深地爱上了变化莫测的毛笔书法。大师刚劲有力的手紧握毛笔，古铜色的笔杆散发出幽微暗光，沿着光线一路向下，最后凝结在柔顺的笔尖。抬臂，提笔，勾腕，挥洒，我目瞪口呆地看着这一串行云流水般的动作。大师笔锋一转，最后一道凌厉的墨迹也收束在了我心里，那粒种子，从此扎根。“就凭你这样的书法也想拿第一？做梦吧！”对手肆意的嘲讽和笑声如钢针般刺进我心里，我黯然捡起地上被丢弃的毛笔，轻轻叹息。下一届书法比赛即将到来，以我现在的水平想拿第一确实不大可能。或许是天分不足，或许我根本不是这块料，我的进步速度总是比同伴慢。放弃？我不甘心。心中的那粒种子叫嚣着，我似乎听出痛苦与挣扎的意味，它仍在艰难地生长。彳亍入后山，前些日新种的格桑花已冒出参差不齐的小芽，绿油油的，惹人喜爱。我发着呆，连花的种子都能不停地生长，何况是人？我咬咬牙，暗自下定了决心。夜色柔莹的水袖滑进窗棂，洗净了铅华的月光莹莹发亮。温煦的光从灯下溢出，我的影子亦斜斜地落在地上。伴随着我的呼吸，影子时深时浅，正如我笔下时轻时重的墨，我一笔一画地描摹着，静听着心中的种子生根、发芽、拔节、生长的声音。常言道：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。我紧紧攥着奖牌，不免逸兴遄飞。我的征途是星辰大海，不必在意一路经过的水洼。秉持初心，心中的那粒種子不断地生长着。步入后山，余晖下，漫山遍野的格桑花开得正烈，它们的种子，也在不断地生长。你听，那是种子从未停止生长的声音。【附：审题指导】【名师解题】2021年山东日照的中考作文题是一道命题作文题，题目中的关键词是“种子”，所谓种子，指的是显花植物所特有的器官，在一定条件下能萌发成新的植物体。但写作时不能把“种子”仅仅理解成生物学里的植物胚胎，而要注意“种子”的引申义。具体来说，题目中的“种子”是一个比喻。可以指对自己的要求和期许、对未来生活的一个愿景，还可延伸至兴趣、爱好、理想、情感、关爱、诚信、善良等方面。要注意，“种子”的内涵应体现真、善、美，具有正能量。“从未停止生长”的意思是不管遇到怎样的艰难、挫折，“那粒种子”都恒久在心中，慢慢破土、抽芽、长大、开花、结果。总之，这道作文题可写的内容非常广泛，每个考生都应该有许多事情可写，只要选择你印象最深的、感受最强烈的、最能表现自己个性和事件特点的内容来写，一定可以得心应手。【考题分析】今年日照的中考作文题目为“心中那粒种子”，运用比喻，使题目充满诗意与人文关怀。此命题作文审题关键词是“种子”。“种子”本义是指植物的胚胎，如写一粒植物的种子如何成长，则显得肤浅。“种子”比喻义指心理层面，既可指学生内心对自己的要求和期许，也可指对他人的某个承诺，还可指对未来生活的憧憬……这样，写作范围就广了。“种子”前用“那粒”修饰，一般建议写一种“种子”。“心中”一词提示考生作文主旨应有深度。【命题透视】从近五年的中考作文题目上来看，山东省日照卷的中考作文的命题形式基本上遵循上几年的命题规律，即材料作文、命题作文、半命题作文轮流考查，今年不与去年重复。具体来说，2017年为命题作文“值得珍藏的财富”,2018年为材料作文“越来越坚强”,2019年为命题作文“有一种美好唤起我”,2020年为半命题作文“这一程，____”，今年为命题作文“那粒种子，从未停止生长”。从内容上来看，日照卷的中考作文命题一直能做到贴近考生生活，关注考生成长，引导考生关注自我、关注社会，描写情感体验，传播正能量。如“财富”“坚强”“美好”“这一程”“生长”等词，都体现了命题者是在引导考生用积极的态度，去回味自己的成长，用一双慧眼，去发现成长中、生活中的美，发现成长中的正能量，为成长助力。日照卷历年的中考作文题目都采用“提示语＋命题”的形式命制，今年却采用裸题命制，不设定任何语境，不给出限制和任何指引，这是近几年来少有的。命题中，“那粒种子”本意指种子植物的胚珠经受精后长成的结构。在一定条件下能萌发成新的植物体。可以引申为事物的根本或根源。很明显，这里应该取其引申义。“从未”从来没有，强调是一直成长。这里面暗含着一个铺垫，即认为已经停止，但实际上没有停止。写作时，可采用追问法打开写作思路。如那粒种子是什么？它的境况如何？为什么它从未停止生长？它如何生长？由此你获得了怎样的人生感悟或启迪？回答这些问题，也就是确定写作内容，理清写作思路的过程。也就是要考生回顾成长过程中那些给予自己正能量的东西，人、事、景、物都可化身为促进我们成长的“种子”，引领我们向前去。写作时，同学们最好先停下一两分钟，思考写什么内容才有个性，如何提升立意才会显示自身素养，如何构思才会让自己的作品别出心裁，等等。至于文体，“除诗歌外，文体不限”考生可根据自己的擅长来确定。但因为有“从未停止生长”的限制，所以写记叙文、散文更容易操作。写作时，叙事要流畅，细节要容情动人，体验和感悟要富有哲理，还要设置必要的场景渲染气氛，营造意境，这样的文章才会赢得高分。写作时，可从以下几方面展开思路。那是一粒平凡的种子是种子就要发芽。发芽的过程，就是成长的过程。这一过程，有阵痛，有退缩，有犹豫，但它都从未停止生长。从这一角度写作，就是由物及人，借助一粒平凡的种子，展现自己初心不改、砥砺前行的成长。二、那粒种子是理想信念在成长的道路上，引领我们成长的理想信念就是一粒粒种子。这粒种子是如何深植内心？如何指引你披荆斩棘，迎难而上？最终让你得到了什么？有怎样的生活体验？回答这些问题的过程，也就是写作构思的过程。三、那粒种子是传统文化文化是一个民族的印记。从这一角度立意，就是将那粒种子定位在传统文化，如书法、戏曲、唐诗，甚至中医药、民俗文化等。开篇可以展现这种文化的魅力，然后具体说明这粒种子对你成长的影响，最后表明感悟和体验，照应开头。四、那粒种子是观念认识成长路上，我们总会接受一些意见或建议，总会习得一些技能和方法。这一思路就是将那粒种子定位在某一观念认识上，如读万卷书，行万里路。然后写自己某一次旅行的所见所闻所感，展现自己美的收获，由此让这种理念深植内心，成长不停止，它也从未停止过生长。【名师点评】这是一篇“裸题”式的命题作文，没有设定任何语境，也没有给出任何限制，写作方向更是没有任何的指引。要写好这一文题，大家要注意以下几点：一、仔细审题，明确题意。这一命题的关键词有三个：一个是“那粒种子”，“种子”本意是指种子植物的胚珠经受精后长成的结构，在一定条件下能萌发成新的植物体，可以引申为事物的根本或根源，很明显这里应该取其引申义。一个是“从未”，强调的是“种子”在一直成长，这里面还暗含着一个铺垫，即认为已经停止生长了，但实际上没有停止。第三个是“生长”，也就是要表现“种子”发展变化的过程，凸显其变化才符合命题意图。至于文体，“除诗歌外，文体不限”说明考生可根据自己擅长的文体来确定，但因为有“从未停止生长”的限制，所以写记叙文、散文更容易操作。二、视角新颖，个性独具。明确了写作的要求，下一步就是要选取个性化的素材来表现这一主题。这一文题选材不难，关键是确定怎样的“种子”。这粒种子，可以是自然界中的一粒种子，也可以是理想信念、传统文化、意识观念等。写作时最好选择个性化的视角，去发现“种子”。比如以唐诗为种子，以戏曲为种子等，将文化的观点深植内心，这样的表达更有个性，更有文化气息，能够显著提升作品的张力。三、手法多样，细节生动。考场作文，要避免平庸，就要运用多种技巧。写作前要思索，那粒种子是什么，它的情况如何，为什么它从未停止生长，你获得了怎样的人生感悟或启迪？回答了这些问题，也就确定了你的写作内容、理清了写作的思路。如果能在写作中运用对比、渲染、欲扬先抑等写作手法，也能让你的作品避免平铺直叙。四、文采出众，展示才情。精美的、富有思想性和艺术性的语言，能让读者对你的文章爱不释卷。这就需要同学们写出“走心”的语言、灵动错落的句式、意境优美的描写，精心锤炼文章的修辞和语言，叙事要生动翔实，议论要简洁有力，语言要幽默诙谐、充满理趣，这样才会赢得高分。【思路导航】考生应在“种子”的深层意义上做文章，立意要高。大我角度可写“爱国”“环保”“奉献”“感恩”……小我角度可写“读书”“诚实”“珍惜”“关爱”……将日常生活中的人和事进行提炼，运用“以小见大”的手法，将“种子”具体化。亲情友情师生情，细细观察皆有“种子”。长辈身上的“孝顺”“节约”…同学身上的“仔细”“爱心”……老师身上的“敬业”“奉献”……每一粒正能量的种子都会在我们心中生根发芽开花结果！【构思角度提示】1、诚信的种子，从未停止生长。爸爸卖货的时候，别人多给了钱，他急忙把钱退回去。他的言传身教在“我”心里埋下了诚信的种子，让“我”学会做一个诚信的人。2、正义的种子，从未停止生长。“我”从苏武、文天祥、于谦、张居正等历史名人身上感到了正义的力量，正义的种子在“我”心里萌发，“我”决心做一个一身正气的人。3、坚持的种子，从未停止生长。“我”是一只蜗牛，在爬山的路上执着向前，每一次跌倒之后又一次次爬起，最后终于到达顶峰，看到了人间最美的风景。4、感恩的种子，从未停止生长。“我”从小就生活在奶奶身边，奶奶给“我”买最好看的衣服，做最好吃的饭菜。“我”受到了她精心的呵护，对她充满了感激。她陪“我”长大，“我”陪她变老。

2020年山东日照中考满分作文【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文。(50分）人生的路，一程又一程。经历风雨，仍心怀希望；收获成功，又放眼远方。这一程有人陪你走，这一程，你只身前行。这一程的风景，这一程的故事，这一程的成长……请以《这一程，》为题写一篇文章。要求：①先将题目补充完整，然后写作，②除诗歌外，文体不限，③不少于600字，④文中不得透露姓名、学校等个人信息。这一程，微风和畅“臭小子，起来练声了！太阳都晒屁股了，抓紧！”“哎呀爷爷，别打别打，我这就起来了……”“抓紧起来，早晨是最适合练声的时候！”又是这个梦，和记忆中的一样。小的时候，爷爷总是早起，拿着一根小竹竽站在我的床头“催”我起床，督促我去院子里练声。爷爷是自豪的，因为他是一名茂腔演员。那时，爷爷总是喜欢抱着我，给我讲他在舞台上唱茂腔的事。根据爷爷的说法，那时候的茂腔剧团是很受欢迎的，县里面凡是有点喜事大事，都会邀请他们过去唱上一段。而台下呢，总是满满的。坐不下的，就站在外围，远远地看、远远地听。说到高兴时，爷爷总会唱上几句：“微风和畅——精神爽，我与众卿——赏春光——”现在的爷爷，却总是蹲在门ロ，望着远处发呆。点上一袋旱烟，一抽就是一下午。我记得爷爷以前可不抽烟的。偶尔，爷爷也会把放置在储藏室里的手锣、京胡、月琴等乐器拿出来，用一块干净的布，小心翼翼地擦拭着。有时一边擦，一边还感叹：“唉，现在的年轻人，怎么就不喜欢听这个了呢？这茂腔多好听呀！”有时我也能听到爷爷哼出几句：“问案问到此时间，坐堂好似坐针毡……”哼的还是茂腔，只不过，总是透着几分伤感。直到有一天，一阵急促的敲门声，改变了爷爷的生活。那是县文化局为了弘扬传统文化，保护地方戏曲，专门派人来邀请爷爷参与制作数字媒体，对以前茂腔表演的一些剧目，进行加工、存储和传播。临走时，县里的工作人员郑重地告诉爷爷：“老先生，您放心，现在部分小学初中啊，都实行了戏曲进校园计划，让孩子们能够听到咱们的优秀传统戏曲。茂腔是咱们县几百年的传承，它呀，断不了！”“好！好！好啊！”爷爷紧紧地握住对方的手，激动地说不出话。我能看到，爷爷佝偻的身体，那时，都挺直了许多。等他们走后，我走到爷爷的身边笑着跟爷爷说：“爷爷，现在高兴了吧！可满足了您多年的心愿喽。”“奥小子，打小让你学，你也没给我学出点样来。”爷爷一顿，接着说：“我呀，让你学茂腔，并不是非得让你去唱戏讨生活，而是想让你了解茂腔，见识茂腔里的文化。老祖宗留下的东西多好呀，可不能在你们这一代就葬送掉了！”爷爷摇晃着摇椅，笑哈哈地说，“幸好，幸好啊！微风和畅——精神爽，我与众卿——赏春光……”情深缘浅，学茂腔的这一程，我虽了无建树，但我却懂得了爷爷，懂得了爷爷对茂腔的那颗火热的心。蹲在爷爷的揺椅旁，我也沉醉在那动听的茂腔里……【满分解析】这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，也是一篇考场优秀作文，主要有以下几点特色：1、选材独特，底蕴深厚。本文选取爷爷传承家乡戏曲茂腔的历程入文。作者对茂腔的曲词信手拈来，一方面展现了考生对茂腔的了解，突出了自身文化素养，另一方面以个性化的选材增加作品的文化底蕴，文章有内涵，很能吸引阅卷老师的眼球。2．责任担当，立意高远。考生刻画了一个致力于文化传承的乡村艺人爷爷的形象，写出了他的心理转化过程，展现了当下一些民族传统文化的现状和未来。有责任，有担当。每个人都应该是文化的传承者。以此立意，文意不仅新颖，且高远。3．长于描写，表达流畅。作品在表达上以叙述描写为主，以语言描写、神态描写刻画人物，形象鲜明突出。作品中多次引用茂腔曲词，既丰富了文章的内容，又增强了作品文化的力量，表达有特色，有个性。这一程，我们烈马青葱同学是什么？同学是“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。同学是我遇见你，而后诉诸往事、把酒言欢、同舟共济，然而，彼此都清楚我们皆是对方生命中的过客。同学之谊，非浓浓父母之情能比。但所幸，这一程，我们一样“鲜衣怒马少年时，且歌且行且从容”。这一程，我们一起烈马青葱地放肆过。班级里的同学来自四面八方，自然各色人都有。有胆大无畏的就有胆小懦弱的，有聪明勤奋的就有天生愚笨的，有性情开朗的就有内向羞涩的。随着年龄的增长，这些性格便越来越明显。作为女生，各种小性子、小矛盾更是常见。我们宿舍里，令我记忆尤为深刻的，便是一个对别人“洁癖”的女孩子A。什么是对别人洁癖？就是她可以坐别人的床铺但是别人不能坐她的床铺。不随便坐别人的床铺，大家都能理解。但是不允许别人坐自己的同时，自己却可以坐别人的，这种“洁癖”真是让人匪夷所思。一个班级。就是一个整体。既然是一个整体，那便要齐聚一心，拧起一股力，共同为荣耀而战。尽管一个班级里各色人都有，但是一旦要为班级争光，为集体出力，个个又都是另一番模样。还是小A．这个有“洁癖”的小姑娘，为了让厕所干净如厨，竟然丢下怪癖，亲自动手清扫洗刷。臭烘烘的厕所，在她的带领下，竟然成了全校卫生“模范地”，差一点就挂上了锦旗。也正是因为同学们的共同努力，我们的班级被评为市级优秀班级。记得那天奖牌颁发下来的时候，每个人都去用手摸一摸，郑重地感受它所承载的分量。每个人的脸上都洋溢着幸福与自豪：为自己这一程的奋斗，为自己是班级一分子而幸福自豪。这一程，转眼就要到终点，从此，我们将各奔前程。但正因为有了这一程，我们便彼此相知、相惜和相依。班级中的每一员，都会成为我们彼此生命中最重要的。生命，也因为有了他们，而变得更加异彩纷呈。【名师点评】1．切近生活。内容充实。本文将“这一程”定位在初中阶段，以班级里的人性格各异，但一日要为班级争光，却能放下自我，拧成一股力为素材，展现这一程的酸甜，切近生活。内容充实。别具匠心2，欲扬先抑，别开生面。作者对同学小A的刻画，先写其小个性，再写其为集体荣譽所付出的努力，写个性采用抑笔，指出其别样的“洁癖”，扬笔展现她出色的表现，先抑后扬，构思巧妙。3，幽默风趣，表达精彩。在表达上，作品语言简明流畅，幽默风趣。如“厕所干净如厨，成了卫生‘模范地’，差一点就挂上了锦旗”，用语幽默，充满情趣，让人莞尔。这一程，可输不可停这一程，路上布满荆棘，但我们可输不可停。中考在即，眼前模拟考的成绩单让我越发焦虑。放学后，我垂头丧气地走回家，突然间豆大的雨点落到我脸上一—下雨了，我快步往家的方向跑去。回到家后，我坐在椅子上，看着试卷上鲜红的叉，眼泪不争气地流了出来，心想:为什么我付出了努力却得不到回报?周围很安静，没有任何声音，只有我在默默流泪。夜幕渐渐降临了，我在窗边发现了一只蜗牛，它的脑袋上有一对短小的触角，可爱极了，小小的身躯背负着重重的壳，慢慢地爬着，我被它吸引住了。窗外，雨依然猛烈地下着，风肆意地刮着而它依然慢慢地攀爬着，没有一丝畏惧。突然，溅起的雨点打在它的身上，把它打了下去。原来，它也是这么不堪一击。我以为它会认输，但是它没有，它坚持下来了，依然往上攀爬着，我被它执着的精神深深地感动了。连一只小小的蜗牛都知道不放弃，即使输了，也不会停下，而是重新振作，继续前进。蜗牛头上那对小小的触角就像一个字母“V”，那是胜利的标志。我也应该像蜗牛一样学会坚持，即使输了，也不停下来。我坐到书桌前，拿起那张布满红叉的试卷，认真改错，因为我明白即使输了，也不能停下来。它那不停攀爬的姿态是我心中最美丽的姿态，成为我前进的动力。这一程，可输不可停，这样我的人生才会绚丽多姿，繁花似锦。【得分点提示】1，选材新颖，结构整齐。考生从生活中取材，选取自已在失意时看到的蜗牛努力攀爬的姿态，从中感悟到要学会正视困难，迎难而上，那样才会取得胜利。文章首尾呼应，结构整齐，浑然一体。2.描写细腻，立意深刻。在记叙过程中，考生对蜗牛攀爬的姿态进行仔细的刻画，同时加入了自己的心理描写，从蜗牛攀爬的过程中感悟到永不放弃的精神，这样使文章内容更加具体、立意更加深刻。(点评名师:于日展)这一程，谢谢有您陪伴我们曾满世界地寻找阳光，殊不知阳光就在我们身旁。—一题记午后的阳光温暖而惬意，透过玻璃窗射入房间，宁静而温馨。我被难题困扰，想不到解决办法，索性走出房门，看向天空。天空中多了几朵白云，在白云的映衬下，天空越发蓝，蓝得有些不真实。我闻着馥郁的花香，听着悠扬的小曲，坐在椅子上，享受着午后温暖的阳光，一切烦恼都随风而去。这样温暖惬意的阳光，怎能不让我想到她?我一时心血来潮，回到了老宅，打开宅门，满眼梨花飞雪。梨花香，日光暖，一切依旧，只是人已不在。多年前，初春午后。阳光暖暖，却还是褪不去初春的寒。外婆在院子里的梨树下织围巾，她很专注，似乎没有注意到我的到来。她手中的围巾是那样白，若不细细地看，一定会被当作是落下的梨花。我跑过去，扑到她的怀里，喊道:“外婆!”“哦!我的小宝贝回来了呀!”“外婆你在干什么呀，你怎么都不理我!”“外婆在织围巾，等织好了，就给我的小宝贝戴上。”“外婆最好了!”说完我就打了个喷嚏，我俩都忍不住哈哈大笑起来。到了第二天，雪白的围巾戴在我的脖子上。“好暖和呀，我现在一点儿都不冷了。”我开心地笑着，“咦，外婆，你眼睛怎么红红的啊?”“哦，没事，外婆做了你最爱吃的红烧排骨，走，去厨房。”我一心只顾着吃红烧排骨，便忘记了刚才的疑问。从那时起，每到初春时节，我一定会戴着那条围巾，它就这样给我温暖，陪我长大。如今，我已不再戴那条小小的围巾了，它被我叠放在抽屉里。现在，我才知道这围巾里藏着多少温暖，藏着多少爱。外婆的爱就像阳光，藏在围巾里，历经岁月才得以浮现。曾经，我以为外婆离开了，阳光就不在了，现在，我明白在以后的路途中，阳光会一直陪伴在我的身边，融入我的心里。【得分点提示】1构思巧妙，立意深刻。文章开篇以题记的形式点明“阳光就在我们身旁”，然后因‘温暖惬意的阳光”而想起外婆，接着回忆外婆在梨树下织围巾的情景，在结尾处深化主题，立意深刻。2.细节突出，描写精彩。考生的描写能是值得肯定的，如“我闻着馥郁的花香，听着悠扬的小曲，坐在椅子上，享受着午后温暖的阳光”“她手中的围巾是那样白，若不细细地看，一定会被当作是落下的梨花”等语句，都能充分调动感官，使人有身临其境之感。这一程，美好从未远离五月的艳阳天，石榴花又静静地开放了，不娇不艳，一寸浮华一寸流离，纷繁一生的光景，从容一生的美丽，氤氲在月色里，浸润着紫色的窗户，我的记忆又回到了跟奶奶在一起的岁月。五月，奶奶家的石榴树就开花了，火红的花朵星星点点地缀满了整棵果树，恰似红色的宝石镶满采色的屏。一阵风吹过，石榴花扬起轻盈的舞姿，散发出一股股沁人心脾的花香，引得蜜蜂不肯归去，在石榴树中嗡嗡地闹着……孩提时的我总是搬着小凳子依偎在奶奶身边，仰头数着树上那数不完的石榴花。奶奶这时总是放下手中的活计，轻轻掐下一朵硕大的花，小心地插在我的头上，耀眼的红色光晕映红了我们的笑脸。夏夜，奶奶总是坐在石榴树下，将我揽在怀里，一边轻轻摇着蒲扇，一边讲那天上地下的神奇的故事。清凉的夜晚虽然看不见火红的石榴花，但弥漫的香气、动听的故事常常会让我香香入梦……去年中秋节，我们回家吃团圆饭，黄昏，火烧云遮住了半边天，望着天边橘红色的云霞，奶奶温暖的声音响起：“快看，奶奶家里的石榴熟了！”看着一个个成熟得咧开了嘴的石榴，我知道，这里面蕴含着奶奶陪伴我的温暖时光。晚上，石榴树下，奶奶忙着给我们夹菜，还端来了早已剥好的石榴籽我迫不及待地拿起勺子，轻轻一舀，那一个个玛瑙似的石榴籽便嵌入勺中，我忙不迭地塞进口中，酸酸甜甜的，清爽可口。奶奶在一边和蔼地笑了。我舀一勺给奶奶吃，她把头摇成拨浪鼓连说“不吃不吃”。我自己埋头吃起来，只听到雪白的汤匙碰到那可爱的青瓷小碗的声音。如今，火红火红的石榴花又开了，花香依旧，香气四溢。仰头，从树上轻轻掐下一朵火红的石榴花，插在发际，在以后的人生路上，我相信奶奶的爱从不远离，会一直陪在我身边，永远永远……【高分解密】选材新颖。这一程，有奶奶的陪伴，生活总是充满温馨。在众多写亲情的文章中，本文考生通过回忆自己跟奶奶在一起的美好时光来凸显主题，尤其是奶奶为“我”插石榴花和“我”吃石榴的情节，新颖别致，让人眼前一亮。语言生动。言之无文，行而不远。考生十分注意遣词造句，行文中，考生不但运用了生动的比喻和拟人，增强了文章的感染力，同时还用细腻的动作和心理刻画，突出人物形象，同时使文章主题更加深刻。这一程，青春无悔青春如歌，歌唱生活的传奇；青春如花，描绘人生的画卷；青春如舞，舞动生活的魅力。青春焕发的少男少女是人们所羡慕的对象，他们朝气蓬勃，他们热情激昂，他们激情澎湃，他们浑身都散发着青春的魅力。他们是早晨八九点钟的太阳，是新世纪建设的栋梁，他们正享受着青春的沐浴，用自己的双手去开辟新天地，用实力去验证--青春无悔。当然，青春也不是一帆风顺的。寂寞、痛苦、挫折……这些都是青春旅途中的常客，我们应该正确对待他们，用微笑去面对它们。正如大海如果失去了巨浪的翻腾，就是失去了壮观；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就失去了雄浑。青春如果仅求两点一线的一帆风顺，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季总会过去，别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前走，不要回头，抬头看，头顶还是一片蔚蓝的天，让我们不再感到失落、彷徨。让我们用希望去歌唱--青春无悔！青春是人生的黄金时代。正如奥斯特洛夫斯基所说的“一个人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他能够说：我已经把我的整个生命和全部精力都献给了人类最伟大的事业--为全人类的解放而斗争”。青春亦如流水和细沙，在不经意间就从指间滑落。珍爱青春，用心去抓住生活中的每一个亮点。珍爱青春，让青春成为我们生命中最耀眼的火花，用双手去描绘人生的画卷，去谱写一首壮烈美丽的青春无悔之歌！【点评】这篇散文为我们阐释了青春的内涵。青春是人生最美好的阶段，青春岁月里是朝气蓬勃，是热情激昂。而青春短暂，只有珍惜青春才不会留下遗憾。此文语言慷慨激昂，文采斐然。这一程，我不孤单初三的路，我有天使守护。——题记都说初三难，这一年只能只身前行；都说初三苦，这一年只能独自承受。可我身边，有他——我的哥哥，我不孤单。深夜十一点，在菏泽的我给远在北京的哥哥去了一个电话。穿过茫茫黑夜，越过沉沉雾霭，跨越几百公里后，哥哥带着些许疲惫的声音震动了耳膜，带着些许电流声的熟悉声音一下子颤动我的心房。、“哥，我有个题不会。”“哪个题啊？你发给我，我看看，一会儿给你回电话。”我当然知道哥哥没睡，这个点他一定在看论文。每每熬到深夜写作业时，我都焦虑不安，可也隐隐知道，几百公里外，有哥哥和我一起学习，这个认知，是我心安。之前哥哥在家的时候也是这样，他在他的房间，我在我的房间，一墙之隔的两个人都在学习。我不聪明，哥哥偏偏找来各种难题给我做。我做题做得两眼冒金花，脑内3d循环着各种公式和解法。哥哥却拍拍我的小脑袋瓜：“哎……对了，这种状态就对了，继续保持！”完全忽视我眼中的哀怨。我总是有不会的题，便一直问他，他一开始总是说：“你把题目大声读三遍，我不信我妹不会这道题！”有时再次审题后，我还真能做出来。当然，还是做不出的情况居多，他便站在我旁边陪我一起重新审题。哥哥的讲解很详尽，他很耐心地一点点引导我思考，可我却是个死脑筋，怎么也弄不明白。哥哥讲得口干舌燥，见我还不会，他蹙起了眉毛深深叹了口气。我看着他紧抿的唇和不悦的神色觉得要挨骂了，可每次哥哥只是叹了口气，又重新开始了讲解……刚来菏泽上学时，哥哥还在陪着我，作为决胜年的初三，他不放心，陪着我适应新学校。每天放学，天色渐晚，哥哥接我回家，他用自己有力的大手包裹着我的小手，安静地听我讲述新学校的趣事，神情放松又安谧。有车从我身侧穿过，哥哥眉头一皱，手一拉将我往他怀里一带，对调了位置。他从里侧转到外侧，用他的身躯为我隔绝了外侧危险的车。我的手被哥哥紧紧抓住，感受着他的体温，我鼻头一酸，感到无所畏惧。发愣中，哥哥的电话回过来了，听着他的声音，我想，初三这一程，我不孤单。这一程，风雨无阻在一个细雨纷飞的晚上，我妈带领我来到一个诺大的场地。红色的橡胶地面，鞋子已经湿透，走在上面发出了刺耳的响声。“刺啦——”，我第一次接触了乒乓球。从开始的兴致勃勃每天必到，到后来的枯燥无味，能一天不去就不去，只用了三个星期。天天的一个动作——颠球。球抛起，开始，落地，捡起，重复。但也慢慢地从一两个到了几百个不落。一年四季的雨，不知下了多少场，停了又下，下了又停就似球场里我球拍上的球。但也不像，它变得生动了，有力量了，我的球技也在一天天进步。而我也真正地热爱上了它，并在一次次的风雨中无畏前行。那是星期六的晚上，雨下得正紧，我抓了把伞就跑出了门，坐上了前往训练室的公交车，丝毫没考虑到意外情况。那里的路没有翻新，导致地面比平均地面矮了十几厘米，一只脚下去，水就直接漫过膝盖了。这可怎么办呢，我听着雨点打到伞上的滴答声，心里格外焦急。因为这雨我本来就迟到了，现在是没有一个人为我出个主意。我慢慢捋起裤脚，提到膝盖那儿，伸出脚，下决心的猛地一踩，冰凉凉、湿漉漉的感觉立刻从双脚蔓延到全身，我望着训练室的大门，缓缓地，一步一步地往前走。随着我脚步的移动，激起的小小水花把我的裤子打湿了。雨，还在下，带着微微的风，吹着我湿透的裤子，刚走了几步便冷得想退缩，但，我不能。终于湿冷的我和着身上的雨水到达了终点，最后一只脚踏上台阶时，大部分的水脱离又落在水中，发出“哗”地一声。我立刻激动了起来，回头望了一眼刚刚走过的路，便一蹦一跳地往门里走去了，在室内，我留下了一串又一串湿湿的脚印，不知是汗水还是雨水。但我已察觉不出。日复一日，年复一年，每天都有辛酸和泪水，窗外的雨也依然下了又停。又过去了三年，终于有了成绩，在赛场上一分一分的相争，满载而归。在回来的火车上，外面的雨又飘了起来，但我高兴地想，这一程，风雨无阻，我走了下来！这一程，坎坷又温暖提笔时阳光正好，我仿佛透过阳光看到了我的母亲。她啊，总会在夜深人静的时候突然醒来，可能因为人已入中年，操心的事也多了起来，不知从何时起，她就总会担心些有的没的，全家上下大大小小的事仿佛都归她管。我也记得她会因为许多小事而大发雷霆，火气之后，就是一句又一句的念叨。从什么时候开始的呢？她开始对我指手画脚，好像我从头到脚全身上下每个细胞都成了她生气的原因。于是，这时候的我，面对学校里老师时不时的指责，家里父母过度的关心，顶着学习上巨大的压力，竟也生出些负面情绪来，有许多个瞬间，我也觉得我“心里的太阳快落山了，灯光快熄灭了，甚至连一点微弱的烛光也要被风吹灭了”。第一个发现的是母亲。我以为我藏的足够深了，她却还是从我回家路上无意留在脸上的泪痕、半夜时无意发出的梗咽声中察觉到了。她好像开始对我没那么严肃、那么紧张了。以前的她只知道询问我的学习情况，现在却改口询问我周围同学老师了。我也是在一瞬之间发现她的改变的。那天夜晚，和往常没什么不同，我依然是在学校受了委屈，坐在车上的时候也悄悄流过泪。我从来都不是喜欢虐待自己的人，有什么事我也会哭诉，但倾诉对象从来不是母亲。偏偏就是那天晚上，我似乎哭出了声，母亲先是沉默，后来好像忍不住了。她轻声地对我说:"有什么事你就说，没什么事你就……别哭了。"她好像是不善言辞，可给的关心从没有少。就这么一句话，我仿佛感受到了她笨拙又小心翼翼的爱。他们说:“成长只是一瞬间的事。”从那之后，我心中的太阳又冉冉升起。黑夜总会过去，尽管那时候天很黑，可片刻之后就是黎明。收笔，窗外的阳光普照大地，明亮又温暖。这一程，奋斗相伴突如其来的一场雨，让漆黑的夜晚变得更凉了。夜深了，我仍然趴在那张熟悉的书桌上，借着微弱的灯光背着文言文，这个姿势我已经保持了两个小时了，但文言文却怎么也背不下来，我的心里不有些烦躁和幽怨。“贞观三年，太宗谓侍臣日！君臣本……本同治……治……”背着背着就像手枪一样卡了壳，任凭我怎么想，也想不出下一句，我心中的恼火随着时间又涨了些许，心里疑惑“为什么我总是背不过，总是忘记前后句，是我不够聪明，还是不够努力？”我不由得思考这些问题，外面的雨声好像也在和我一样陷入沉思，连声音都轻小了些。夜更深了，雨停了，月亮出来掩映在云间，寂静中蛙叫蝉鸣异常悦耳。我走到窗前，推开窗户，清风拂过我的脸庞，贯穿全身，心情轻松了很多。蛙叫蝉鸣的协奏曲此起彼伏，这是它们雨后重生的狂欢，在树上，在池塘边……我听着想着：蝉的这一声歌唱，来之不易，它们必须在地下等待若干年，才能等来这一个夏天的重生。正如那勾践卧薪尝胆，才换来仇报复国的机会。人生的路，一程又一程，经历风雨，才能收获成功，而奋斗是必不可少的。前有祖逖闻鸡起舞，范仲淹断齑画粥；后有千万学子挑灯夜学。而这些无不彰显着人生的奋斗，而我为什么不行？若不聪颖，则可笨鸟先飞；若不熟练，则可勤学苦练，只有经历奋斗，这一路的风景才美。我推上窗，又坐回到那张椅子上，继续背诵文言文，此时我的心中却多了一份坚定。夜深人静，蝉和蛙都停止了叫声，我也背得熟练，心剧烈地跳动，一时缓不过神来，这是成功的喜悦，是奋斗的结果。人生的道路，一程又一程，时而风，时而雨，只有不惧风雨，坚持奋斗，这一路的风景才美。这一程，感恩同行“你的一生，我且送一程。不忍言别，但车已到站。你更上层楼，极目楚天舒。我原路返回，粉笔写春秋。”中考前一天的最后一节语文课，老师在黑板上给全班同学写下了这样一段离别赠言。下课后我盯着这段话看了好一会儿，三年的初中生活就像电影一样在脑中快进播放。初中三年，这一程的成长，离不开每位老师的辛苦付出。初一時，老师们是前方不远处的领路人。刚入初中，心中一半是新奇一半是紧张。既期待着在新的校园里开始崭新的生活，可看着课桌上比小学时多出三倍的课本，心里也担心适应不了初中的学习节奏。但是，老师们仿佛看透了我的心思，他们先介绍学习方法，指导我如何学习初中新增的科目。有了老师的引导，我的前方就像有了光点，向着光不断前行，很快，我就适应了初中生活。初二时，老师们慢下脚步与我并肩而行。我跟上了初中生活的节奏，无论是在学习还是生活上，都从紧张转到了松弛的状态。而此时，老师们更像是身边的朋友，提醒我要戒骄戒躁。在学习上，他们一步一步地陪着我夯实基础知识;在生活上，他们也给予我只增不减的温暖和关心。有老师在身边陪伴，我的每一步成长都走得扎扎实实，初二的每一天都过得温暖充实。初三时，老师们走到我身后推着我向前。两年的磨砺让我觉得自己身上的力量和能力都在加强，学习和生活上出现的一些问题，我可以凭借着自己的智慧去解决。老师们欣喜于我的蜕变，也给我一定自由发展的空间。我坚定地朝着梦想前进，老师们成了我追梦路上的力量和支撑。有老师们在身后助力，我有更多的勇气和力量不断迈向前方。就这样，在老师一路的护送下，初中这一程的终点已经近在咫尺。我回头看，好像在起点处又站上了新的青葱面孔，老师们纷纷向我挥手祝福，转身又向起点处走去。我看着他们的背影，想起那段离别赠言，心中有些话也想讲给他们听：人生长河，感谢老师们护送我这一程。舟已到岸，我的人生之路又开始新的一程。这一程，山水相逢，感恩同行;下一程，山高水远，师恩永念。这一程，我到达过最远的地方很小的时候，我就在想，世界上最遥远的地方在哪里?现在的我却开始反思，我到达过的最远的地方呢?它在哪?是我记忆中的一道风景吗?有人说，最远的地方是生命的尽头，只有逝去的人才知道,路有多远，道有多长。而又有人说,最远的地方,没有生命的终结，你勇敢地向前走，路就不断地延长，每一处你停留过的地方，都曾是你到达过的最遥远的地方。当枝头刚刚涂抹上一层新绿的时候，太阳升起的山头是这一程里我去过的最远的地方，红彤彤的它不知为何一直对我微笑，越来越远，越来越高。那时,无知的我-一屁股跌坐在洒满阳光的柔嫩的草地上,手里不断摆弄着我无意中发现的太阳草。在这一程里，我们到达这最远的地方，大人们是为了那瞬间的日出，而我却自得其乐地待在一旁。当枝头已是藤蔓交错,枝繁叶茂的时候，浩瀚而澎湃的大海是这一程里我去过最远的地方。面对日月星辰的闪耀，它从未停止过内心对世界的呼啸。身体与岸边的礁石撞击，激起一连串动人的歌谣,来也匆匆，去也匆匆。我慵懒地躺在热乎而柔软的沙滩上，手里摆弄着一株刚刚扯下来还没来得及枯萎的太阳草。对着阳光，我的手心出现了那个熟悉的四边形。我知道，明天将又是一个好天。当枝头已挂满了冰霜，只有梅花依然傲雪绽放，我正在寻找这一程里最后的地方。也许，它在遥远的沙漠，随着风声的摇曳此起彼伏;也许它在遥远的大洋，随着波涛的翻腾汹涌澎湃，也许它同那成无缥缈的桃花源一样,成为我生命这程里面无法触及的向往。生命正如这样，有着许许多多个最远的地方。我们所到达之处便将成为过去，眼前的路还有更远更长。生命的诠释正如接连的抛物线，不仅在于拥有一个灿烂的最高点，更在于每时每刻、每分每秒的起伏跌宕。跟随着眼前的太阳草，奔向最远的地方，生命会有低谷，但并未结束，曲线还在继续。如能使曲线再度上升，终将到达一个更远的地方,这样的人生难道不美吗?一株太阳草悠然地飘落，我又开始向着这一程里最远的地方出发。这一程，处处有风景门前的那条小河静静地流淌，弯弯的石桥饱经风霜却依旧矗立在河畔，清风拂过，带动柳梢，它牵动了我内心深处那片温馨的风景。这一程，定格在了童年时那片深邃的夜空里。“一、二、一……”站在弯弯的桥面上，我抬头仰望，痴痴地数着满天繁星。“一百颗!爷爷，你能活到一百岁!”我欢呼雀跃起来。爷爷慈爱地笑了:“我还没爱够我的孙子呢!不止一百岁!”我低头拉过爷爷宽厚的手掌：“拉钩,不许反悔!”静谧的星空下，一只大手和一只小手紧贴在了一起。那一瞬间，一抹幸福从心底荡开，晃晃荡荡、慢悠悠地,传遍了我的全身。这一程，镶嵌在了少年时通往学校的小径上。夕阳西斜,天边的火烧云闪烁着，淡淡余晖洒向桥面上。桥边,一位老人伫立在那里，对着通往学校的那道小径发呆，那是爷爷在等着我放学回家。依稀记得，每到早晨上学时，爷爷总是牵着我的小手，送我到桥边，为我整理好鲜红的红领巾，目送着我雀跃而去;依稀记得，每到下午放学，桥的那一头总会准时出现爷爷等候的身影。咬上一口爷爷捂在胸口的热馒头，一抹温情,就在唇齿间轻轻地荡漾着,化开，化开……这一程，回旋在了现在静默的回忆中。今夜，我再一次伫立在桥上，仰望星空，见繁星点点，忽明忽暗。天边，那颗最亮的星一直对着我微笑、眨眼。爷爷啊，昔日一直在跟着你身后的孙儿不知不觉间长高了，可是爷爷，当你把爱都倾其所有地给予我了后，你怎么就悄无声息地走了呢？说好的爱孙子还没爱够呢，说好的要活一百岁呢，恍惚间，我似乎听到一个声音，晃晃荡荡、慢悠悠地自天际而来,遥远而又清晰：“孙儿，你要快乐!爷爷会在天上护着你!”一滴清泪，从眼眶流出，立成一处风景。门前的那条小河依旧流淌，弯弯的石桥一如爷爷的雕像一般矗立在河畔，从孩童时代到青年，陪我走过了一程又一程，时间不能磨灭它，也磨不平爷爷在我心灵深处留下的那片风景。【附：审题指导】【命题特点】从形式上来看，山东日照市近五年中考作文基本上是材料作文、命题作文、半命题作文轮流考查。2016年为命题作文“感谢你给了我更多”，2017年为命题作文“值得珍藏的财富”，2018年为材料作文“越来越坚强”，2019年为命题作文“有一种美好唤起我”，今年为半命题作文“这一程，____”。命题作文指向性较强，给予考生更多的发挥空间。从内容上看，2016年“感谢”重在引导他们养成感恩意识，关注考生精神上的提升和品质的养成；2017年“财富”注重引导考生回味生活，发现生活之美，引导考生形成正确的价值观；2018年“坚强”则是关注考生成长，引导他们回顾成长历程，发现成长的真谛；2019年“美好”引导考生关注生活，关注社会。2020年“这一程，____＂延续了“成长”话题，引导考生用积极的态度去回顾走过的路，品味经历的生活，通过自己的观察与发现，品味生活中那浓浓的情与闪光的美，为成长蓄积正能量。【分析】本篇作文考查半命题作文的写作。我们的人生路上，一程又一程，每一程的经历都会不同，或成功，或失败，或是有人相伴，也或是一个人独自前行。每一程的风景都不同，也有不同的故事，更有不一样的成长。而作为中学生的我们，这一程，则需要我们奋勇前行，努力拼搏，为自己的理想而奋斗，让青春更有风采。题目中所填的内容，是我们人生的现阶段应该怎样做，以什么样的态度去走过这一程的方式或态度，如：这一程，我将奋勇前行；这一程，我将拼搏奋进；这一程，我将不懈努力等。这篇作文，选择自己最擅长的文体来写，结合自己的成长经历，完成这篇作文的写作。【名师解题】2020年山东日照卷的中考作文题是一道半命题作文题，题目中“这一程”的时间可长可短，“这一程”可以是自己做一件事的过程，也可以是记忆中某段时间内的经历……补题之前，要认直审读提示语。一路走来，或许你历经挫折，但仍心怀希望;一路走来，欢声笑语陪伴着你，你心中充满了思念和感恩……因此，我们要通过记叙“这一程”中的某件事，表现自己的成长、对往事的回忆、对某人的感激等。横线上可以填写的词语有很多，如“真棒”“好险”;可以填写一个短语，如“花香弥漫”“感谢有你”“收获满满”;可以填写一个短句，如“美好从未远离”“遇见你真好”等。横线上填写的内容就是文章的中心。在选材上，考生可以选取自己跟亲人之间发生的事情，如写对外婆从小陪伴“我”的感激，疫情期间妈妈辅导“我”学习的艰辛等;还可以放阔视野，写一路上小树、小花等植物茁壮成长:蜘蛛、蜻蜓等动物跟风雨搏斗给“我”的启示。这样就能做到冼材新颖，构思精巧，内容集中，主题也更深刻。【题目解析】这是半命题作文，已经给出前半部分“这一程”，“程”指路程、路段，既指所走的一段道路，也指与成长相关的一段心路历程。“这一程”不应是成长中的一个点，一个细节，而应是一个时间段，如初中三年这一程。这就要求写成长过程中一段时间内发生的人物或事件，并写出从中获得的感悟和体验。后半部分如何补齐？可以采用设问法来构思：“这一程”指哪段历程？在这段历程中经历了哪些事？有哪些人？“我”从中获得了怎样的人生感悟或启迪？回答这些问题，也就是确定写作内容，理清写作思路的过程。【审题指导】“这一程”中“程”指路程、路段，既指所走的一段道路，也指与成长相关的心路历程。“这一程”不应是成长中的一个点、一个细节，而应是一个时间段，也就是要写成长过程中一段时间内发生的人物或事件，并从中获得感悟。采用设问法构思：“这一程”指人生中的哪一段历程？在这段历程中经历了哪些事？有哪些人？“我”从中获得了怎样的人生感悟或启迪？回答这些问题，也就是确定写作内容、理清写作思路的过程。考生可回顾成长过程中的某一个时间段，如初中三年，写出这一时间段内与成长有关的人、事、景、物，并从中感悟出成长的能量、生活的真谛。补题前，要有一个通盘考虑，所补写的内容既要能概括文章的主要内容，把写作引向自己素材富集区，又要新颖别致，吸引阅卷老师的视线。考生可以多拟写几个标题，然后比较鉴别，选取最切题、最新颖的内容补写。至于文体，“除诗歌外，文体不限”确定考生可根据自己的擅长来确定。但因为有“这一程”的限制，所以写记叙文、散文更容易操作。写作时，叙事要流畅，细节要动人，体验和感悟要富有哲理，这样的文章才会赢得高分。【写作思路】相对来说，日照卷今年的这道命题作文题并不复杂。“这一程”中“程”本意指路程、路段，这里既指所走的一段道路，也指与成长相关的心路历程。“这一程”不应是成长中的一个点、一个细节，而应是一个时间段。也就是要写成长过程中一段时间内出现的人或发生的事，还有从中获得的感悟。要写好这个文题，可以有以下几方面的立意：1．这一程，亲情相伴。成长的过程，必定有亲人相伴。或者是父母的关怀；或者是爷爷奶奶的激励；亦或是弟弟妹妹的真情相依。是他们让你成长的这一程不孤单。他们是幸福的催化剂，让你感恩、让你倾情抒写。2．这一程，师生相伴。小学、初中，每一个学段都是人生的一段历程。从这一角度立意，就是要写某个学段内老师、同学对你成长的影响。选取一两个事例或人物，用他们的真情相伴，凸显你成长并不孤单，表达怀恋、感激之情。3．这一程，披荆斩棘。成长过程不可能一帆风顺。这一程是不断克服困难战胜挫折，走向成功的过程；这一程是不断磨砺自己，锻造自我，让自己变得越来越坚强的过程。披荆斩棘才让你成为生活的强者；战胜困难才让你在人生路上走得更加勇毅。4．这一程，收获成功。“这一程”定位在做某一件事的过程，如练习书法、学习戏曲，等等。选取你喜欢的、擅长的，或者有一定研究的兴趣或特长，展现你投入其中学习研究的酸甜辣苦，表现昂扬向上的生活态度。5．这一程，一路风景。走万里路，读万卷书。新时代越来越倡导学生走出家园，游学探究。“这一程”可定位在某一游学过程。一路风景，一路收获，一路成长。从这一角度立意，写景和叙事、抒情相结合，易写出风情美、文化美的作文。【构思角度提示】1、这一程，让“我”学会自信。采用倒叙手法，看到抽屉里的乒乓球拍就想起了以前练习乒乓球的情景，感谢教练对自己的严格要求，不但教会了自己打乒乓球的技巧，还磨炼了“我”的性格，让“我”自信地面对生活中的各种挑战。2、这一程，难忘昂扬的姿态。看到邻居墙上的爬山虎努力地向上伸展，即使风雨来临，它们也保持着向上的姿势，这份执着的精神打动了“我”，让“我”重新燃起了希望和自信之火，最后收获成功时非常感谢爬山虎的精神激励了“我”。3、这一程，感谢您的陪伴。天气变凉了，“我”看到抽屉中微微发黄的围巾，又想起小时候在梨树下看姥姥织围巾，给“我”讲有趣的童话故事的场景。现在姥姥离开了，但是“我”感觉姥姥的爱始终在“我”身边，“我”很感谢姥姥的陪伴。【考场得失】此次作文很多考生忽略了“这一程”时间段的限制，只选取一个点反映生活偏离了主题。另外，有一些考生选材陈旧，落入俗套，不够典型，有的甚至低俗化。三四类卷的考生多只记事不说理，缺乏感悟，流于肤浅，使文章沦为“小学生作文”。

2019年山东日照中考满分作文【作文原题】一句真诚的鼓励唤起你的信心与勇气，一轮皎洁的明月唤起了一代代诗人的故园情，《经典咏流传》唤起了人们对文化的认同和自信，快闪《我和我的祖国》唤起了全民族的爱国热情………生活中，总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动……请结合自身体验，以《有一种美好唤起我》为题写一篇文章。要求：①除诗歌外文体不限；②不少于600字；③不得透露个人信息。有一种美好唤起我那年梅花不知遗落在谁的墙角，老了青砖，湿了黛瓦，唤起了一个女孩心中的温暖与自信。——题记从人生的一个驿站赶往另一个驿站，我走过四季交错的岁月，荼蘼的花季，无数个美丽的街道，却从不曾刻意停留，然而那份不期而遇的小美好却唤起我的自信与勇气。初冬的风带着它独有的凄肃与刺骨吹得周遭的花儿支离破碎。我彳亍在街道一侧，心情也似这没有感情的风，麻木又冷淡，我被成绩退步的低气压紧紧包裹，几乎透不过气。于我而言，这世界也似失了色彩的水墨画一般，了无生机。蓦地，一股清香从远方飘来，我疑惑地皱起眉头，这个季节还有花开？我忍不住循香而去。走着走着，一幅盛大的场景就这样赫然出现在眼前：哇，一座梅花林。那含苞待放的花，似乎在完成一个使命似的，蓄积了力量，期待绽放；那一朵朵盛开的梅花，红红的，细细的花蕊向外折出。红红的花瓣紧紧依偎着花蕊，像母亲抚摩着婴儿，丝丝缕缕，情意绵绵。我被眼前的景象所震撼，梅花不似玫瑰的娇艳，没有荷花的淡雅，不比百合的纯洁，但它却凭看一身傲骨在这严寒冬季傲然开放。这时，天空飘起小雪，一片雪花落在梅花上，慢慢消融。一阵寒风袭来，那股香气愈发浓郁，真是应了那句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。我不禁想，迎接梅花的从来不是和煦的春风，而是刺骨的寒风；照耀她的从来不是灿烂的阳光，而是寒冬里的一缕残阳；滋润她的从来不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪。但她依然在这严冬里傲立枝头，向世人播撒那一缕特有的馨香。我被深深地陶醉了。纵观历史，中华民族向来有着梅花的气节——文天祥兵败被俘，拒不投降，终写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句；鲁迅弃医从文