2025年成人高考《语文》高频考点速记：诗歌意象与情感表达试题

2025年成人高考《语文》高频考点速记：诗歌意象与情感表达试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列诗句中，"梅"作为意象，主要表达诗人高洁品格的是（）A."墙角数枝梅，凌寒独自开"（王安石）B."梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"（卢梅坡）C."小梅发数枝，江寒独自垂"（杜甫）D."梅子黄时日日晴，草色青青柳色黄"（王维）2."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"这句诗出自唐代诗人（）A.王之涣B.王勃C.王维D.王昌龄3."海上生明月，天涯共此时"这句诗最能体现诗人对远方友人的思念之情，出自（）A.张九龄《望月怀远》B.李白《静夜思》C.杜甫《月夜》D.苏轼《水调歌头》4.下列诗句中，"柳"作为意象，主要表达送别之情的是（）A."羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关"（王之涣）B."杨柳青青着地时，折向江头赠别离"（白居易）C."岸上谁家游冶郎，钿头箫鼓来相换。人人尽说江南好，游人只合江南老"（韦庄）D."独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人"（王维）5."孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"这句诗最能体现诗人对友人的依依惜别之情，出自（）A.李白《送孟浩然之广陵》B.高适《别董大二首》C.杜甫《登高》D.白居易《琵琶行》6.下列诗句中，"月亮"作为意象，主要表达诗人思乡之情的是（）A."床前明月光，疑是地上霜"（李白）B."举头望明月，低头思故乡"（李白）C."春江潮水连海平，海上明月共潮生"（张若虚）D."可怜九月初三夜，露似真珠月似弓"（白居易）7."人生若只如初见，何事秋风悲画扇"这句词最能体现词人对爱情悲剧的感慨，出自（）A.李清照《一剪梅》B.晏殊《浣溪沙》C.纳兰性德《画堂春》D.苏轼《水调歌头》8.下列诗句中，"桃花"作为意象，主要表达诗人对美好生活的向往的是（）A."桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"（李白）B."人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开"（白居易）C."去年今日此门中，人面桃花相映红"（崔护）D."桃花流水窅然去，别有天地非人间"（李白）9."大漠孤烟直，长河落日圆"这句诗最能体现诗人对边塞风光的赞美之情，出自（）A.王维《使至塞上》B.高适《燕歌行》C.杜甫《登高》D.岑参《白雪歌送武判官归京》10.下列诗句中，"松"作为意象，主要表达诗人坚韧不拔的品格的是（）A."大雪压青松，青松挺且直"（陈毅）B."松下问童子，言师采药去"（贾岛）C."松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼"（苏轼）D."远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"（杜牧）11."夕阳西下，断肠人在天涯"这句诗最能体现诗人对离别的伤感和思念之情，出自（）A.马致远《天净沙·秋思》B.张继《枫桥夜泊》C.高适《别董大二首》D.白居易《琵琶行》12.下列诗句中，"梧桐"作为意象，主要表达诗人孤寂凄凉的心境的是（）A."梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴"（李清照）B."梧桐树，三更雨，不道离情正苦"（温庭筠）C."梧桐落叶知秋意，一任西风卷入帘"（陆游）D."梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得"（李清照）13."山重水复疑无路，柳暗花明又一村"这句诗最能体现诗人对人生希望的感悟，出自（）A.陆游《游山西村》B.朱熹《观书有感》C.辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》D.苏轼《题西林壁》14.下列诗句中，"酒"作为意象，主要表达诗人对人生苦短的感慨的是（）A."人生得意须尽欢，莫使金樽空对月"（李白）B."花间一壶酒，独酌无相亲"（李白）C."醉里挑灯看剑，梦回吹角连营"（辛弃疾）D."明月几时有？把酒问青天"（苏轼）15."采菊东篱下，悠然见南山"这句诗最能体现诗人对田园生活的热爱之情，出自（）A.陶渊明《饮酒·其五》B.王维《山居秋暝》C.孟浩然《春晓》D.杜甫《江畔独步寻花》二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的五个选项中，有两个或两个以上是符合题目要求的。多选、少选或错选均不得分。）1.下列诗句中，"月亮"作为意象，主要表达诗人思乡之情的有（）A."举头望明月，低头思故乡"（李白）B."海上生明月，天涯共此时"（张九龄）C."但愿人长久，千里共婵娟"（苏轼）D."举杯邀明月，对影成三人"（李白）E."床前明月光，疑是地上霜"（李白）2.下列诗句中，"柳"作为意象，主要表达送别之情的有（）A."杨柳青青着地时，折向江头赠别离"（白居易）B."羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关"（王之涣）C."渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新"（王维）D."孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"（李白）E."春草明年绿，王孙归不归"（王维）3.下列诗句中，"桃花"作为意象，主要表达诗人对美好生活的向往的有（）A."人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开"（白居易）B."去年今日此门中，人面桃花相映红"（崔护）C."桃花流水窅然去，别有天地非人间"（李白）D."桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"（李白）E."桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？"（杜甫）4.下列诗句中，"松"作为意象，主要表达诗人坚韧不拔的品格的有（）A."大雪压青松，青松挺且直"（陈毅）B."松下问童子，言师采药去"（贾岛）C."松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼"（苏轼）D."大雪压青松，青松挺且直"（陈毅）E."松涛阵阵入耳来，仿佛置身仙境间"（佚名）5.下列诗句中，"梧桐"作为意象，主要表达诗人孤寂凄凉的心境的有（）A."梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴"（李清照）B."梧桐树，三更雨，不道离情正苦"（温庭筠）C."梧桐落叶知秋意，一任西风卷入帘"（陆游）D."梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得"（李清照）E."梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴"（李清照）6.下列诗句中，"酒"作为意象，主要表达诗人对人生苦短的感慨的有（）A."人生得意须尽欢，莫使金樽空对月"（李白）B."花间一壶酒，独酌无相亲"（李白）C."醉里挑灯看剑，梦回吹角连营"（辛弃疾）D."明月几时有？把酒问青天"（苏轼）E."今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神"（高适）7.下列诗句中，"梅"作为意象，主要表达诗人高洁品格的有（）A."墙角数枝梅，凌寒独自开"（王安石）B."梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"（卢梅坡）C."小梅发数枝，江寒独自垂"（杜甫）D."梅子黄时日日晴，草色青青柳色黄"（王维）E."遥知不是雪，为有暗香来"（王安石）8.下列诗句中，主要表达诗人对边塞风光的赞美之情的有（）A."大漠孤烟直，长河落日圆"（王维）B."使君骑白马，游猎向黄沙。暮投石帐店，飞羽耀平沙。笑拂鞍上尘，今我识君意。行乐须及春，人生能几时？"（李白）C."燕歌行，燕歌行，战士军前半死生。美人帐下犹歌舞，战士军前半死生。邺城临流水，宫殿生秋草。寂寂空城万籁秋，此时惟有北风号。"（高适）D."白雪歌送武判官归京，瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。"（岑参）E."凉州词，黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。"（王之涣）9.下列诗句中，主要表达诗人对离别的伤感和思念之情的有（）A."山重水复疑无路，柳暗花明又一村"（陆游）B."夕阳西下，断肠人在天涯"（马致远）C."独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人"（王维）D."劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人"（王维）E."海内存知己，天涯若比邻"（王勃）10.下列诗句中，主要表达诗人对田园生活的热爱之情的有（）A."采菊东篱下，悠然见南山"（陶渊明）B."羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。"（陶渊明）C."种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。"（陶渊明）D."绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。"（孟浩然）E."人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。"（王维）三、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。）1."感时花溅泪，恨别鸟惊心"这句诗出自唐代诗人______的《春望》，主要表达了诗人______之情。2."春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"这句诗出自唐代诗人______的《无题》，主要表达了诗人______之情。3."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"这句诗出自南宋诗人______的《过零丁洋》，主要表达了诗人______之情。4."无可奈何花落去，似曾相识燕归来"这句词出自北宋词人______的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》，主要表达了词人______之情。5."晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄"这句诗出自唐代诗人______的《秋词》，主要表达了诗人______之情。6."山回路转不见君，雪上空留马行处"这句诗出自唐代诗人______的《白雪歌送武判官归京》，主要表达了诗人______之情。7."莫愁前路无知己，天下谁人不识君"这句诗出自唐代诗人______的《别董大二首》，主要表达了诗人______之情。8."谁言寸草心，报得三春晖"这句诗出自唐代诗人______的《游子吟》，主要表达了诗人______之情。9."但愿人长久，千里共婵娟"这句词出自北宋词人______的《水调歌头·明月几时有》，主要表达了词人______之情。10."落红不是无情物，化作春泥更护花"这句诗出自清代诗人______的《己亥杂诗·其五》，主要表达了诗人______之情。四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。）1.简述"月亮"作为诗歌意象，通常可以表达哪些情感？2.简述"杨柳"作为诗歌意象，通常可以表达哪些情感？3.简述"桃花"作为诗歌意象，通常可以表达哪些情感？4.简述"松柏"作为诗歌意象，通常可以表达哪些情感？5.简述"酒"作为诗歌意象，通常可以表达哪些情感？五、作文题（本大题共1小题，共30分。）题目：以"意象中的情感"为题，写一篇不少于800字的作文。要求：内容充实，中心明确，结构完整，语言流畅，书写工整。本次试卷答案如下一、单项选择题答案及解析1.A解析：王安石的"墙角数枝梅，凌寒独自开"通过描写梅花在寒冷中独自开放，展现了其不畏艰难、傲然挺立的高洁品格，这是对梅花意象最典型的运用。2.B解析：王勃的《滕王阁序》中的"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"以壮丽的景象描绘了秋日的美景，体现了诗人对自然之美的赞赏和对生命哲理的思考。3.A解析：张九龄的"海上生明月，天涯共此时"通过描绘月亮的普照性，表达了诗人对远方友人的深切思念，体现了月亮意象的思念功能。4.B解析：白居易的"杨柳青青着地时，折向江头赠别离"直接描写了杨柳在送别时的作用，体现了杨柳意象的送别功能。5.A解析：李白的"孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"通过孤帆远去的景象，表达了诗人对友人离别的依依惜别之情，这是对送别意象的经典运用。6.B解析：李白的"举头望明月，低头思故乡"直接表达了诗人因看到月亮而引发的对故乡的思念，这是月亮意象思念功能的典型体现。7.C解析：纳兰性德的"人生若只如初见，何事秋风悲画扇"通过回忆初见时的美好，对比如今的凄凉，表达了词人对爱情悲剧的感慨。8.C解析：崔护的"去年今日此门中，人面桃花相映红"通过描写桃花与人的相映成趣，展现了诗人对美好相遇的向往和怀念。9.A解析：王维的"大漠孤烟直，长河落日圆"以简洁的笔触描绘了边塞的壮阔景象，体现了诗人对边塞风光的赞美之情。10.A解析：陈毅的"大雪压青松，青松挺且直"通过描写青松在风雪中的坚韧，表达了诗人不畏艰难、顽强不屈的品格。11.A解析：马致远的"天净沙·秋思"中的"夕阳西下，断肠人在天涯"以夕阳的意象烘托出离别的伤感和思念之情。12.A解析：李清照的"梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴"通过描写梧桐和细雨，营造出凄凉的氛围，表达了诗人孤寂凄凉的心境。13.A解析：陆游的"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"通过描写行路中的曲折和希望，表达了诗人对人生困境的感悟和对希望的追求。14.A解析：李白的"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月"通过描写饮酒的畅快，表达了诗人对人生短暂、应及时行乐的感慨。15.A解析：陶渊明的"采菊东篱下，悠然见南山"通过描写采菊时的悠闲心境，表达了诗人对田园生活的热爱之情。二、多项选择题答案及解析1.AB解析：李白的"举头望明月，低头思故乡"和张九龄的"海上生明月，天涯共此时"都通过月亮的意象表达了诗人对故乡的思念之情。2.ABCE解析：白居易的"杨柳青青着地时，折向江头赠别离"、王之涣的"羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关"、崔护的"去年今日此门中，人面桃花相映红"以及李白的"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"都通过杨柳或桃花的意象表达了送别之情。佚名的"松涛阵阵入耳来，仿佛置身仙境间"描写的是松涛的声音，与送别无关。3.ABC解析：白居易的"人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开"、崔护的"去年今日此门中，人面桃花相映红"以及李白的"桃花流水窅然去，别有天地非人间"都通过桃花的意象表达了诗人对美好生活的向往。杜甫的"桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？"是描写桃花的颜色，并未表达对美好生活的向往。4.AD解析：陈毅的"大雪压青松，青松挺且直"和佚名的"松涛阵阵入耳来，仿佛置身仙境间"都通过松的意象表达了诗人坚韧不拔的品格。贾岛的"松下问童子，言师采药去"、苏轼的"松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼"以及陆游的"梧桐落叶知秋意，一任西风卷入帘"虽然也提到了松，但主要表达的并非坚韧不拔的品格。5.AD解析：李清照的"梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴"和"梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得"都通过梧桐的意象表达了诗人孤寂凄凉的心境。温庭筠的"梧桐树，三更雨，不道离情正苦"、陆游的"梧桐落叶知秋意，一任西风卷入帘"以及李清照的"梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴"虽然也提到了梧桐，但主要表达的并非孤寂凄凉的心境。6.ABDE解析：李白的"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月"、李白的"花间一壶酒，独酌无相亲"、高适的"今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神"以及王维的"劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人"都通过酒的意象表达了诗人对人生苦短的感慨。辛弃疾的"醉里挑灯看剑，梦回吹角连营"虽然也提到了酒，但主要表达的是诗人的豪情壮志，而非对人生苦短的感慨。7.AB解析：高适的"莫愁前路无知己，天下谁人不识君"和王维的"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人"都通过描写友情和思乡，表达了诗人对友人的关怀和思念之情。8.ABCDE解析：这些诗句都通过不同的意象表达了诗人对田园生活的热爱之情，如陶渊明的《饮酒·其五》、王维的《山居秋暝》、孟浩然的《过故人庄》、王维的《田园乐》以及王维的《鸟鸣涧》。9.ABCDE解析：这些诗句都通过不同的意象表达了诗人对离别的伤感和思念之情，如马致远的《天净沙·秋思》、王维的《送元二使安西》、高适的《别董大二首》、王维的《九月九日忆山东兄弟》以及王勃的《送杜少府之任蜀州》。10.ABCDE解析：这些诗句都通过不同的意象表达了诗人对人生和自然的感悟，如龚自珍的《己亥杂诗·其五》、杜甫的《春望》、孟浩然的《过故人庄》、王维的《山居秋暝》以及王维的《鸟鸣涧》。三、填空题答案及解析1.杜甫思念亲人和国事的痛苦解析：杜甫的《春望》通过描写长安的残破和自身的遭遇，表达了诗人对亲人和国事的深切思念和痛苦之情。诗中的"感时花溅泪，恨别鸟惊心"以花溅泪、鸟惊心的意象，烘托出诗人内心的伤痛和悲愤。2.李商隐对爱情的忠贞和对人生的感慨解析：李商隐的《无题》通过描写春蚕和蜡炬，表达了诗人对爱情的忠贞和对人生的感慨。诗中的"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"以春蚕吐丝、蜡炬燃烧的意象，象征着诗人对爱情的执着和牺牲。3.文天祥民族的气节和爱国精神解析：文天祥的《过零丁洋》通过描写零丁洋的波涛和自身的遭遇，表达了诗人对国家和民族的忠诚和牺牲精神。诗中的"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"以丹心照汗青的意象，象征着诗人对民族气节的坚守和对爱国精神的追求。4.晏殊对时光流逝的感慨和对美好事物的留恋解析：晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》通过描写新词和旧酒的对比，表达了词人对时光流逝的感慨和对美好事物的留恋。词中的"无可奈何花落去，似曾相识燕归来"以花落燕归的意象，象征着词人对美好事物的珍惜和对时光流逝的无奈。5.刘禹锡对生活的乐观和对积极向上的追求解析：刘禹锡的《秋词》通过描写秋天的景象，表达了诗人对生活的乐观和对积极向上的追求。诗中的"晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄"以鹤翔云天的意象，象征着诗人对美好生活的向往和对积极向上的追求。6.岑参对友人的惜别之情和对边塞风光的赞美解析：岑参的《白雪歌送武判官归京》通过描写白雪和孤帆，表达了诗人对友人的惜别之情和对边塞风光的赞美。诗中的"山回路转不见君，雪上空留马行处"以雪地马行的意象，象征着诗人对友人离去的怀念和对边塞风光的留恋。7.高适对友人的鼓励和对前途的信心解析：高适的《别董大二首》通过描写白马和黄沙，表达了诗人对友人的鼓励和对前途的信心。诗中的"莫愁前路无知己，天下谁人不识君"以白马黄沙的意象，象征着诗人对友人前途的祝福和对天下英雄的认可。8.贺知章对母爱的感激和对人生的感悟解析：贺知章的《游子吟》通过描写种豆和荷锄，表达了诗人对母爱的感激和对人生的感悟。诗中的"谁言寸草心，报得三春晖"以寸草和春晖的意象，象征着诗人对母爱的感恩和对人生价值的思考。9.苏轼对亲人的思念和对美好生活的向往解析：苏轼的《水调歌头·明月几时有》通过描写月亮和酒，表达了词人对亲人的思念和对美好生活的向往。词中的"但愿人长久，千里共婵娟"以月亮和酒的意象，象征着词人对亲人健康的祝福和对美好生活的追求。10.龚自珍对旧事物的批判和对新事物的期待解析：龚自珍的《己亥杂诗·其五》通过描写落红和春泥，表达了诗人对旧事物的批判和对新事物的期待。诗中的"落红不是无情物，化作春泥更护花"以落红和春泥的意象，象征着诗人对旧事物的告别和对新事物的期待。四、简答题答