2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文素养拓展训练试卷）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文素养拓展训练试卷）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用这一部分啊，主要就是考考大家平时积累的语文知识，看看谁是真正的“语文小能手”。题目都是一些基础的东西，但也不能小看，得认真对待哦！共有20个小题，每题2分，总共40分。来，我们开始吧！1.请写出下列加点字在句子中的正确读音。a.他每天坚持锻炼身体，身体非常强健。b.这本书的封面设计得非常精美，让人爱不释手。c.他做事总是很认真，从不会马马虎虎。d.在这个美丽的季节里，我们一起去公园散步。2.请选择正确的词语填空。a.这个问题很难，我一时（）不知道该怎么回答。选项：①着急②犹豫③兴奋④高兴b.她的画画得非常（）。选项：①好看②美丽③漂亮④精彩c.我们要保护环境，节约（）。选项：①资源②金钱③时间④食物d.他是一个非常（）的人，总是乐于助人。选项：①诚实②聪明③活泼④善良3.请将下列成语补充完整。a.（）（）不舍b.（）（）有加c.（）（）大发d.（）（）不舍e.（）（）大悟f.（）（）一体g.（）（）大度h.（）（）不安4.请将下列句子改为反问句。a.我们应该珍惜时间。b.这个问题很容易解决。c.他是一个好人。d.我们要努力学习。5.请将下列句子改为拟人句。a.春风吹过，柳树的枝条摇摆着。b.雨点落在窗户上。c.太阳升起来了。d.月亮挂在天空中。6.请将下列句子改为排比句。a.我们要努力学习。b.这本书很有趣。c.这个地方很美丽。d.他是一个好学生。7.请写出下列诗句的下一句。a.白日依山尽，（）。b.春眠不觉晓，（）。c.独坐幽篁里，（）。d.青青园中葵，（）。8.请写出下列作家或作品对应的朝代。a.《论语》——（）朝b.《孟子》——（）朝c.《诗经》——（）朝d.《唐诗三百首》——（）朝e.《宋词三百首》——（）朝f.《元曲选》——（）朝g.《西游记》——（）朝h.《红楼梦》——（）朝9.请写出下列课文的原作者。a.《小蝌蚪找妈妈》——（）b.《草船借箭》——（）c.《狼来了》——（）d.《只有一个地球》——（）e.《桂林山水》——（）f.《长城》——（）g.《只有一个地球》——（）h.《草船借箭》——（）10.请写出下列课文的主要内容。a.《小蝌蚪找妈妈》b.《草船借箭》c.《狼来了》d.《只有一个地球》e.《桂林山水》f.《长城》11.请写出下列课文的主要人物。a.《小蝌蚪找妈妈》b.《草船借箭》c.《狼来了》d.《只有一个地球》e.《桂林山水》f.《长城》12.请写出下列课文的主要情节。a.《小蝌蚪找妈妈》b.《草船借箭》c.《狼来了》d.《只有一个地球》e.《桂林山水》f.《长城》13.请写出下列课文的主要主题。a.《小蝌蚪找妈妈》b.《草船借箭》c.《狼来了》d.《只有一个地球》e.《桂林山水》f.《长城》14.请写出下列课文的主要写作手法。a.《小蝌蚪找妈妈》b.《草船借箭》c.《狼来了》d.《只有一个地球》e.《桂林山水》f.《长城》15.请写出下列课文的主要语言特点。a.《小蝌蚪找妈妈》b.《草船借箭》c.《狼来了》d.《只有一个地球》e.《桂林山水》f.《长城》16.请写出下列课文的主要结构。a.《小蝌蚪找妈妈》b.《草船借箭》c.《狼来了》d.《只有一个地球》e.《桂林山水》f.《长城》17.请写出下列课文的主要修辞手法。a.《小蝌蚪找妈妈》b.《草船借箭》c.《狼来了》d.《只有一个地球》e.《桂林山水》f.《长城》18.请写出下列课文的主要描写手法。a.《小蝌蚪找妈妈》b.《草船借箭》c.《狼来了》d.《只有一个地球》e.《桂林山水》f.《长城》19.请写出下列课文的主要表达方式。a.《小蝌蚪找妈妈》b.《草船借箭》c.《狼来了》d.《只有一个地球》e.《桂林山水》f.《长城》20.请写出下列课文的主要情感。a.《小蝌蚪找妈妈》b.《草船借箭》c.《狼来了》d.《只有一个地球》e.《桂林山水》f.《长城》二、阅读理解与鉴赏这一部分啊，主要是考考大家的阅读能力和理解能力，看看大家能不能读懂文章，能不能从文章中找到答案。共有10个小题，每题4分，总共40分。来，我们开始吧！1.阅读下面的短文，然后回答问题。春天来了，万物复苏。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树抽出新的枝条，随风摇曳。桃花开了，粉红色的，像小姑娘的脸庞。蜜蜂在花丛中忙碌，蝴蝶在花间飞舞。春天真美啊！a.这篇文章主要写了什么季节的景色？b.文章中描写了哪些植物？c.文章中描写了哪些动物？d.你还知道哪些描写春天景色的诗句？2.阅读下面的短文，然后回答问题。小明是一个乐于助人的孩子。有一天，他走在路上，看到一位老奶奶摔倒了。小明赶紧跑过去，扶起老奶奶，并帮她包扎伤口。老奶奶非常感激，夸奖小明是个好孩子。小明听了，心里很高兴。a.这篇文章主要写了什么内容？b.小明是一个什么样的孩子？c.文章中描写了小明做了什么事情？d.你认为小明这样做是对的，为什么？3.阅读下面的短文，然后回答问题。小华是一个热爱学习的学生。他每天都会按时完成作业，还会主动预习和复习。他的学习成绩一直很好。但是，他并没有因此而骄傲自满，而是更加努力地学习。他希望将来能够成为一个有用的人。a.这篇文章主要写了什么内容？b.小华是一个什么样的学生？c.文章中描写了小华做了什么事情？d.你认为小华这样做是对的，为什么？4.阅读下面的短文，然后回答问题。小明和小红是一对好朋友。他们经常一起学习，一起玩耍。有一次，小明不小心弄坏了小红的书本，他很抱歉，于是主动向小红道歉，并用自己的零花钱买了一个新的书本送给小红。小红很感动，他们的友谊更加深厚了。a.这篇文章主要写了什么内容？b.小明和小红是什么关系？c.文章中描写了小明做了什么事情？d.你认为小明这样做是对的，为什么？5.阅读下面的短文，然后回答问题。小丽是一个热爱劳动的学生。她每天都会帮妈妈做家务，还会主动参加学校的大扫除活动。她的劳动精神受到了老师和同学们的表扬。她希望将来能够成为一个勤劳的人。a.这篇文章主要写了什么内容？b.小丽是一个什么样的学生？c.文章中描写了小丽做了什么事情？d.你认为小丽这样做是对的，为什么？6.阅读下面的短文，然后回答问题。小明是一个热爱运动的学生。他每天都会去操场跑步，还会参加学校组织的各种体育比赛。他的体育成绩一直很好。但是，他并没有因此而骄傲自满，而是更加努力地锻炼。他希望将来能够成为一个健康的人。a.这篇文章主要写了什么内容？b.小明是一个什么样的学生？c.文章中描写了小明做了什么事情？d.你认为小明这样做是对的，为什么？7.阅读下面的短文，然后回答问题。小华是一个热爱音乐的学生。她每天都会练习钢琴，还会参加学校组织的各种音乐会。她的音乐才华受到了老师和同学们的赞扬。她希望将来能够成为一个音乐家。a.这篇文章主要写了什么内容？b.小华是一个什么样的学生？c.文章中描写了小华做了什么事情？d.你认为小华这样做是对的，为什么？8.阅读下面的短文，然后回答问题。小明是一个热爱科学的学生。他每天都会阅读科普书籍，还会参加学校组织的各种科学实验活动。他的科学知识一直很好。但是，他并没有因此而骄傲自满，而是更加努力地学习。他希望将来能够成为一个科学家。a.这篇文章主要写了什么内容？b.小明是一个什么样的学生？c.文章中描写了小明做了什么事情？d.你认为小明这样做是对的，为什么？9.阅读下面的短文，然后回答问题。小丽是一个热爱美术的学生。她每天都会练习画画，还会参加学校组织的各种美术展览。她的美术才华受到了老师和同学们的赞扬。她希望将来能够成为一个美术家。a.这篇文章主要写了什么内容？b.小丽是一个什么样的学生？c.文章中描写了小丽做了什么事情？d.你认为小丽这样做是对的，为什么？10.阅读下面的短文，然后回答问题。小明是一个热爱阅读的学生。他每天都会阅读各种书籍，还会参加学校组织的各种读书活动。他的阅读能力一直很好。但是，他并没有因此而骄傲自满，而是更加努力地阅读。他希望将来能够成为一个博学的人。a.这篇文章主要写了什么内容？b.小明是一个什么样的学生？c.文章中描写了小明做了什么事情？d.你认为小明这样做是对的，为什么？三、现代文阅读要求：这一部分呢，主要是让大家读几篇短文，然后根据短文的内容回答问题。这些短文都是大家平时可能读到的，有的有趣，有的感人，有的让人深思。大家要仔细阅读，认真思考，才能答对问题哦！共有3篇短文，每篇短文后面有5个小题，每题4分，总共60分。来，我们开始吧！1.阅读下面的短文，然后回答问题。小明和小伙伴们在公园里玩耍。突然，小明看到一个小妹妹摔倒了，膝盖都磕破了。小明赶紧跑过去，扶起小妹妹，问她有没有受伤。小妹妹哭了起来，说膝盖很疼。小明心里很着急，他不知道该怎么办。这时，一位阿姨走了过来，教小明用纸巾轻轻按压小妹妹的膝盖，并说应该马上告诉爸爸妈妈。小明听了，赶紧去找小妹妹的爸爸妈妈。小妹妹的爸爸妈妈非常感谢小明，夸他是个乐于助人的好孩子。小明听了，心里很高兴。a.这篇文章主要写了什么内容？b.文章中描写了哪些人物？c.文章中描写了小明做了什么事情？d.你认为小明这样做是对的，为什么？e.你在生活中遇到过类似的情况吗？你是怎么做的？2.阅读下面的短文，然后回答问题。小红是一个热爱学习的学生。她每天都会按时完成作业，还会主动预习和复习。她的学习成绩一直很好。但是，她并没有因此而骄傲自满，而是更加努力地学习。她希望将来能够成为一个有用的人。a.这篇文章主要写了什么内容？b.小红是一个什么样的学生？c.文章中描写了小红做了什么事情？d.你认为小红这样做是对的，为什么？e.你认为怎样才能像小红一样热爱学习？3.阅读下面的短文，然后回答问题。小明和小红是一对好朋友。他们经常一起学习，一起玩耍。有一次，小明不小心弄坏了小红的书本，他很抱歉，于是主动向小红道歉，并用自己的零花钱买了一个新的书本送给小红。小红很感动，他们的友谊更加深厚了。a.这篇文章主要写了什么内容？b.小明和小红是什么关系？c.文章中描写了小明做了什么事情？d.你认为小明这样做是对的，为什么？e.你认为怎样才能像小明和小红一样维护友谊？四、古诗文阅读要求：这一部分呢，主要是让大家读几篇古诗文，然后根据诗文的内容回答问题。这些古诗文都是大家平时可能学过的，有的富有哲理，有的充满诗意，有的让人感慨。大家要仔细阅读，认真理解，才能答对问题哦！共有3篇诗文，每篇诗文后面有5个小题，每题4分，总共60分。来，我们开始吧！1.阅读下面的古诗，然后回答问题。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。a.这首诗的作者是谁？b.这首诗描写了什么季节的景色？c.这首诗中描写了哪些景物？d.你认为这首诗表达了诗人什么样的情感？e.你还知道哪些描写春天景色的诗句？2.阅读下面的古诗，然后回答问题。岳飞靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。了却君王天下事，赢得生前身后名。a.这首诗的作者是谁？b.这首诗表达了诗人什么样的情感？c.这首诗中描写了哪些景物？d.你认为这首诗的主题是什么？e.你还知道哪些描写战争的诗句？3.阅读下面的古诗，然后回答问题。李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。a.这首诗的作者是谁？b.这首诗描写了什么内容？c.这首诗中描写了哪些景物？d.你认为这首诗表达了诗人什么样的情感？e.你还知道哪些描写劳动的诗句？五、写作要求：这一部分呢，主要是让大家写一篇作文，题目是“我的梦想”。大家可以写写自己的梦想是什么，为什么有这样的梦想，以及怎样实现自己的梦想。这篇作文要字数在400字左右，要语句通顺，条理清晰，内容具体，表达真情实感。来，我们开始吧！1.请以“我的梦想”为题，写一篇作文。我的梦想是什么？我的梦想是成为一名医生。我之所以有这样的梦想，是因为我小时候曾经生病住院过，那时候，医生叔叔阿姨们对我非常好，他们用精湛的医术治好了我的病，让我重新回到了学校。从那以后，我就立志要成为一名医生，像医生叔叔阿姨们一样，帮助更多的人解除病痛。为了实现我的梦想，我要好好学习，掌握更多的知识，将来才能成为一名合格的医生。我相信，只要我努力，我的梦想一定能够实现！本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.a.jiànb.juéc.zhēnd.sù解析：a题考查的是“强健”的读音，不是“强壮”；b题考查的是“精美”的读音，不是“精致”；c题考查的是“认真”的读音，不是“郑重”；d题考查的是“散步”的读音，不是“散落”。2.a.②犹豫b.③漂亮c.①资源d.④善良解析：a题考查的是“面对问题时迟疑不决”的意思；b题考查的是“外表好看”的意思；c题考查的是“自然界中人类生存和发展的物质基础”的意思；d题考查的是“心地纯洁，没有恶意”的意思。3.a.珍惜珍惜b.关心关心c.愤怒愤怒d.依依依依e.恍然恍然f.姿态姿态g.宽厚宽厚h.忐忑忐忑解析：这些成语都是常见的搭配，需要平时积累。4.a.难道我们不应该珍惜时间吗？b.难道这个问题不容易解决吗？c.难道他不是一个好人吗？d.难道我们不应该努力学习吗？解析：将陈述句改为反问句，需要添加反问词，并调整语序。5.a.春风吹过，柳树的枝条像一个美丽的少女在翩翩起舞。b.雨点落在窗户上，像无数个小精灵在敲打着窗户。c.太阳升起来了，像一个大火球在天空中照耀。d.月亮挂在天空中，像一个银色的玉盘。解析：将景物描写拟人化，赋予它们人的动作或情感。6.a.我们要努力学习，要努力探索，要努力创新。b.这本书很有趣，内容丰富，情节曲折，引人入胜。c.这个地方很美丽，山清水秀，风景如画，令人流连忘返。d.他是一个好学生，学习认真，乐于助人，品学兼优。解析：排比句需要结构相同或相似，内容相关，语气一致。7.a.白日依山尽，黄河入海流。b.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。c.独坐幽篁里，弹琴复长啸。d.青青园中葵，朝露待日晞。解析：这些都是常见的诗句，需要平时积累。8.a.《论语》——春秋朝b.《孟子》——战国朝c.《诗经》——周朝d.《唐诗三百首》——唐朝e.《宋词三百首》——宋朝f.《元曲选》——元朝g.《西游记》——明朝h.《红楼梦》——清朝解析：这些著作都是中国文学史上的经典，需要了解其朝代背景。9.a.袁牧b.罗贯中c.耶律楚材d.萧乾e.钱钟书f.施耐庵g.峻青h.罗贯中解析：这些课文都是小学阶段的必读课文，需要了解其原作者。10.a.《小蝌蚪找妈妈》主要讲了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，通过观察和询问，最终找到了自己的妈妈的故事。b.《草船借箭》主要讲了诸葛亮利用草船向曹操借箭的故事。c.《狼来了》主要讲了放羊娃多次谎称狼来了，最终失去信任的故事。d.《只有一个地球》主要讲了地球是人类唯一的家园，我们要保护环境，节约资源。e.《桂林山水》主要讲了桂林山水的美丽景色。f.《长城》主要讲了长城的雄伟壮观。解析：这些课文都是小学阶段的必读课文，需要了解其主要内容。11.a.《小蝌蚪找妈妈》主要人物有小蝌蚪、乌龟、鲤鱼、青蛙。b.《草船借箭》主要人物有诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操。c.《狼来了》主要人物有放羊娃、狼。d.《只有一个地球》主要人物有作者、科学家。e.《桂林山水》主要人物有作者。f.《长城》主要人物有作者。解析：这些课文都是小学阶段的必读课文，需要了解其主要人物。12.a.《小蝌蚪找妈妈》主要情节是小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，通过观察和询问，最终找到了自己的妈妈。b.《草船借箭》主要情节是诸葛亮利用草船向曹操借箭。c.《狼来了》主要情节是放羊娃多次谎称狼来了，最终失去信任。d.《只有一个地球》主要情节是地球是人类唯一的家园，我们要保护环境，节约资源。e.《桂林山水》主要情节是桂林山水的美丽景色。f.《长城》主要情节是长城的雄伟壮观。解析：这些课文都是小学阶段的必读课文，需要了解其主要情节。13.a.《小蝌蚪找妈妈》主要主题是通过观察和询问，最终找到自己的妈妈。b.《草船借箭》主要主题是利用智慧解决问题。c.《狼来了》主要主题是诚实的重要性。d.《只有一个地球》主要主题是保护环境，节约资源。e.《桂林山水》主要主题是桂林山水的美丽景色。f.《长城》主要主题是长城的雄伟壮观。解析：这些课文都是小学阶段的必读课文，需要了解其主要主题。14.a.《小蝌蚪找妈妈》主要写作手法是拟人、比喻。b.《草船借箭》主要写作手法是记叙、描写。c.《狼来了》主要写作手法是记叙、议论。d.《只有一个地球》主要写作手法是说明、议论。e.《桂林山水》主要写作手法是描写、抒情。f.《长城》主要写作手法是描写、抒情。解析：这些课文都是小学阶段的必读课文，需要了解其主要写作手法。15.a.《小蝌蚪找妈妈》主要语言特点是生动形象、富有童趣。b.《草船借箭》主要语言特点是简洁明快、生动形象。c.《狼来了》主要语言特点是简洁明快、富有哲理。d.《只有一个地球》主要语言特点是科学严谨、富有说服力。e.《桂林山水》主要语言特点是生动形象、富有诗意。f.《长城》主要语言特点是生动形象、富有诗意。解析：这些课文都是小学阶段的必读课文，需要了解其主要语言特点。16.a.《小蝌蚪找妈妈》主要结构是总分总。b.《草船借箭》主要结构是起因、经过、结果。c.《狼来了》主要结构是起因、经过、结果。d.《只有一个地球》主要结构是总分。e.《桂林山水》主要结构是总分总。f.《长城》主要结构是总分。解析：这些课文都是小学阶段的必读课文，需要了解其主要结构。17.a.《小蝌蚪找妈妈》主要修辞手法是拟人、比喻。b.《草船借箭》主要修辞手法是记叙、描写。c.《狼来了》主要修辞手法是记叙、议论。d.《只有一个地球》主要修辞手法是说明、议论。e.《桂林山水》主要修辞手法是描写、抒情。f.《长城》主要修辞手法是描写、抒情。解析：这些课文都是小学阶段的必读课文，需要了解其主要修辞手法。18.a.《小蝌蚪找妈妈》主要描写手法是描写、叙述。b.《草船借箭》主要描写手法是描写、叙述。c.《狼来了》主要描写手法是描写、叙述。d.《只有一个地球》主要描写手法是描写、叙述。e.《桂林山水》主要描写手法是描写、叙述。f.《长城》主要描写手法是描写、叙述。解析：这些课文都是小学阶段的必读课文，需要了解其主要描写手法。19.a.《小蝌蚪找妈妈》主要表达方式是记叙、描写。b.《草船借箭》主要表达方式是记叙、描写。c.《狼来了》主要表达方式是记叙、议论。d.《只有一个地球》主要表达方式是说明、议论。e.《桂林山水》主要表达方式是描写、抒情。f.《长城》主要表达方式是描写、抒情。解析：这些课文都是小学阶段的必读课文，需要了解其主要表达方式。20.a.《小蝌蚪找妈妈》主要情感是童真、快乐。b.《草船借箭》主要情感是智慧、勇敢。c.《狼来了》主要情感是诚实、教训。d.《只有一个地球》主要情感是保护环境、节约资源。e.《桂林山水》主要情感是赞美、热爱。f.《长城》主要情感是赞美、热爱。解析：这些课文都是小学阶段的必读课文，需要了解其主要情感。二、阅读理解与鉴赏1.a.这篇文章主要写了春天的景色。b.文章中描写了小草、柳树、桃花。c.文章中描写了蜜蜂、蝴蝶。d.我还知道“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写春天景色的诗句。解析：a题考查的是文章的主要描写对象；b题考查的是文章中描写的植物；c题考查的是文章中描写的动物；d题考查的是自己的积累。2.a.这篇文章主要写了小明扶起摔倒的小妹妹的故事。b.小明是一个乐于助人的孩子。c.文章中描写了