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文档简介

自考专业(学前教育)试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(15小题,每小题1分,共计15分)1、(单选题)“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法,主要用来治疗()

A.远视

B.近视

C.弱视

D.散光

正确答案:C

2、(单选题)《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定,在寄宿制托幼机构中,儿童每Et户外活动的时间不少于()

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

正确答案:C

3、(单选题)“狼外婆”的形象类型是()

A.凶狠狡诈的形象类型

B.愚笨狂妄的形象类型

C.心狠手毒的形象类型

D.愚蠢滑稽的形象类型

正确答案:A

4、(单选题)大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了如下目标:让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友,要爱护蜜蜂。这一目标属于()

A.知识技能目标

B.能力培养目标

C.情感态度目标

D.发展水平目标

正确答案:C

5、(单选题)讲述活动以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为______。

A.根本目的

B.首要目的

C.基本目的

D.最终目的

正确答案:C

6、(单选题)幼儿所掌握的词汇主要是()。

A.实词

B.虚词

C.名词

D.动词

正确答案:A

7、(单选题)布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()。

A.认知、领会、分析、综合、运用、评价

B.认知、领会、运用、分析、综合、评价

C.领会、认知、分析、运用、综合、评价

D.领会、认知、分析、综合、运用、评价

正确答案:B

8、(单选题)“浪船”属于固定性运动器械中的()

A.摆动类

B.滑行类

C.旋转类

D.颠簸类

正确答案:A

9、(单选题)有人曾经把黑猩猩与幼儿放在一起抚养训练,但应为黑猩猩不具备人类的遗传素质,最终不可能与人类的后代一样形成人的心理,这说明:()

A.遗传素质是儿童心理发展的自然前提

B.生理成熟为儿童心理发展提供了物质前提

C.环境因素是学前儿童心理发展成为现实

D.教育对儿童心理发展的主动调控作用

正确答案:A

10、(单选题)行政复议在审理的过程中,复议机关应当在受理之日起()日内将复议申请书副本发送被申请人。

A.3

B.7

C.10

D.12

正确答案:B

11、(单选题)下列选项在布卢姆认知领域六个层次的分类中没有提到的是()

A.分析

B.领会

C.评价

D.综合运用

正确答案:D

12、(单选题)哪种教学方法是幼儿学习数学的基本方法()

A.操作法

B.演示讲解法

C.谈话法

D.观察法

正确答案:A

13、(单选题)就词曲关系而言,4岁以前的儿童所唱的歌曲大多数应该是()。

A.一个字对两个音

B.一个字对多个音

C.多个字对一个音

D.一个字对一个音

正确答案:D

14、(单选题)提出“发现学习”的是()

A.布鲁纳

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.布卢姆

正确答案:A

15、(单选题)通过剥夺幼儿的某项权利、愿望等方式,纠正幼儿的不良行为习惯,这种方法叫做()

A.惩罚

B.批评

C.自然消退

D.积极强化

正确答案:A

二、多选题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(多选题)幼儿结构游戏的指导方式可以分为()

A.主题构造

B.模拟构造

C.命题构造

D.自由构造

正确答案:A

2、(多选题)指导小班幼儿角色游戏时应注意()

A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些

B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色

C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系

D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能

正确答案:C

3、(多选题)幼儿体育游戏的选编原则包括()。

A.锻炼性

B.教育性

C.兴趣性

D.科学性

正确答案:ABCD

4、(多选题)幼儿教育活动设计的具体设计包括()

A.活动目标

B.活动过程

C.活动准备

D.活动延伸

正确答案:ABCD

5、(多选题)上体育课的要点包括()

A.方法选择

B.控制运动量

C.重视动作

D.纪律要求

正确答案:ABCD

第Ⅱ卷(非选择题80分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)图式初期,大约从5岁到7岁左右,是儿童的_________思维发展最敏感时期。

正确答案:形象

2、(填空题)学前教育启蒙性的完整含义是()

正确答案:学前教育目标、内容和方法的启蒙性

3、(填空题)学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的_____感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。

正确答案:审美

4、(填空题)营养性缺铁性贫血的病因是________、人工喂养、肠道寄生虫病。

正确答案:铁摄入量不足

5、(填空题)1989年,国家教委颁发《____》,广泛调动地方政府和社会力量办园的积极性,形成了国家、单位、集体、个人办园的新格局。

正确答案:幼儿园工作规程

四、判断题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(判断题)幼儿在进行户外体育活动时要保证户外体育活动的安全和卫生。()

正确答案:

正确

2、(判断题)时序歌也称时令歌,是指用优美的韵律来引导幼儿根据时序变化去进一步认识、了解自然现象的传统儿歌。时序歌一般有几种情况:一是按春夏秋冬四季的顺序,二是按12个月的顺序,三是按二十四节气的顺序,四是按一日的顺序。正确答案:正确3、(判断题)在想到“鸟”时,幼儿往往想到麻雀,所以麻雀是鸟的原型。

正确答案:

正确

4、(判断题)活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。

正确答案:

正确

5、(判断题)幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。

正确答案:

正确

五、解答题(10小题,每小题7分,共计70分)1、(问答题)中国文化传统对教育的影响作用。

正确答案:1、对教育的目标及人才标准的影响

2、对教育认识论和教育方法论的影响

3、对个体的发展方面的影响

2、(问答题)名词解释:诊断性评价

正确答案:它是指在教育活动开始之前,为使其计划更有效地实施而进行的预测性评价,其目的在于了解评价对象的基本情况,为制定教育计划或解决问题搜集资料、做好准备。

3、(问答题)学前教育管理学从哪几个方面研究学前教育现象

正确答案:学前教育管理活动;学前教育管理体制;学前教育管理机制;学前教育管理观念。

4、(问答题)如何评价教师的美术教学活动

正确答案:评价教师在美术活动中的行为可以从以下四方面着手:

(1)活动目标

活动目标是指教师期望通过活动所达到的教育结果。评价活动的目标应从两方面着手,一是活动目标与分类目标、年龄目标以及总目标之间的联系是否紧密一致;二是活动目标与本班幼儿的实际情况是否相适应。

(2)活动内容和工具材料

活动内容和工具材料与活动目标是相互联系、相互影响的,因此,在评价活动内容和工具材料时,必须考虑相关的因素,从活动的整体效果来评价各个因素存在状况的合理性。活动的工具材料的准备要充分,并且要根据美术活动的主题准备相应的工具材料,各种绘画材料都有其不同的用法和不同的特性。

(3)活动过程

1)教师的活动准备主要包括能否熟悉活动的内容,了解幼儿的知识水平与技能水平的高低,了解幼儿一般水平和个别差异,对活动所需的材料、工具、场地因素的考虑充分。

2)教师的活动设计主要包括活动设计的目标是否明确,结构是否合理,内容是否为幼儿所理解、所接受,是否具有独创性。

3)教师的活动组织主要包括教师能否发挥和调动大多数幼儿的活动积极性、主动性,教师能否有次序地执行教育活动的计划,教师能否灵活地根据幼儿的实际情况调整活动目标与计划等。

4)教师的活动指导主要包括讲解示范是否准确、熟练、清晰,能否了解幼儿的活动意图,帮助他们实现自己的构思,能否通过提问有效地激发幼儿创作的欲望,能否适时地给幼儿以具体帮助,针对个别差异进行指导。

(4)活动效果

主要指从幼儿的行为表现和创作的作品中反映出来的教育效果。主要包括:活动中,幼儿的情绪是否愉快,注意力是否集中,是否坚持完成作品,完成作品的积极性、主动性如何,幼儿创作的作品的好与差等。

5、(问答题)简述游戏活动中因人施教的基本要求。

正确答案:游戏是幼儿的主要活动,教师若想因人而异地指导幼儿的游戏,就要体现“五自”精神。

(1)指导幼儿自己分配游戏角色

(2)指导幼儿自己组织游戏

(3)指导幼儿自己准备或自制游戏用的玩具或材料。

(4)指导幼儿自己评价游戏

6、(问答题)简述音乐作品的形式性、再现性及表现性的含义。

正确答案:1、音乐作品的再现性:音乐作品中的句法与非句法形式主要用来描绘或刻画人、物、地点、事件等客观现实的性质。

2、音乐作品的形式性:音乐作品中涉及由句法与非句法因素组成的作曲或即兴的音乐设计。

3、音乐作品的表现性:音乐作品中的句法与非句法形式对人类情感、情绪的表达性质。

7、(问答题)学前儿童游戏的特点。

正确答案:学前儿童的游戏主要具有以下特点:

(1)游戏是自发的、自愿的

(2)游戏是自由自在的

(3)游戏是愉快的

(4)游戏是充满幻想和创造的

8、(问答题)幼儿自我意识发展的一般趋势是什么?

正确答案:(1)自我认识的内容从外部的、可观察的、具体的、有明确参照系统的自我特点到反映内部的、不能自己观察的、抽象的、参照系统模糊的自我特点。幼儿对自己的认识是首先生理的自我,即自己的身体及所有物,然后才是社会自我,而对心理自我的认识要晚得多。

(2)自我意识的结构从简单的结构到分化的、多重的结构,并逐渐出现层次性,最后形成复杂的、整合的自我结构系统。幼儿的自我意识经历了一个从最初的生理自我,到社会自我和心理自我的整体发展与融合的发展过程。

(3)自我评价从以他人评价为标准发展到独立的自我评价,同时他们又在不断脱离自我中心。自我评价的客观化程度不断提高,从开始以成人的评价为自己的评价,到后来开始有自己的自我评价。

(4)社会适应性逐渐提高,他们能根据社会交往情境表现出复杂的社会自我。

9、(问答题)在职教师教育必须遵循哪些基本原则?

正确答案:教师在职教育必须遵循以下基本原则:

(1)主体性原则。教师在职培训开展的各项培训活动中,必须把参与培训的教师作为主体,以教师为中心组织培训工作。

(2)校本原则。在职教师培训宜以学校为单

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