韩语教学零基础入门课件

韩语教学零基础入门课件课程导入：为什么学韩语？文化熏陶韩流文化的影响力持续扩大，从K-POP音乐、韩剧到韩国美食和时尚，已经成为全球文化现象。学习韩语能够让您更深入地理解和欣赏这些文化内容，不再需要依赖字幕或翻译，直接感受原汁原味的韩国文化魅力。职业发展随着中韩经贸关系的深入发展，会说韩语的人才需求量不断增加。在旅游、贸易、翻译、教育等行业，韩语能力已成为一项极具竞争力的技能。韩国企业在中国的投资也为韩语人才提供了广阔的就业机会。学习优势相较于其他外语，韩语对中文母语者来说有着独特的学习优势。韩语中有大量汉字词，语法结构与中文有相似之处，这使得中国学习者在学习韩语时能够事半功倍。韩语的字母系统科学且规律性强，初学者能够在短时间内掌握基础阅读能力。课程结构总览1韩语字母（Hangul）学习介绍韩语字母系统的起源与特点，详细讲解24个基本字母的书写和发音，帮助学生掌握韩语的基础识读能力。2基础发音与拼读规则讲解韩语字母组合成音节的规则，元音与辅音的搭配方式，以及常见的音变现象，通过大量练习建立正确的发音习惯。3常用词汇与表达系统介绍日常生活中的高频词汇，包括数字、时间、颜色、家庭成员、食物等，为构建基础韩语交流能力打下坚实基础。4简单句型与日常对话讲解韩语基本句型结构，包括陈述句、疑问句、否定句等，结合实际场景学习常用对话，如问候、购物、点餐、问路等。练习与复习每个章节后设置相应的练习与复习环节，通过听力、口语、阅读、写作等多种形式的练习，巩固所学知识并提高实际应用能力。第一章：韩语字母（Hangul）介绍韩语字母系统（谚文）是世界上设计最科学的文字系统之一，它的创制体现了语音学原理，被联合国教科文组织列入世界记忆遗产名录。韩语字母的诞生世宗大王创制韩文的历史场景世宗大王的伟大创举韩语字母系统（谚文）由朝鲜王朝第四代君主世宗大王（李祹）于1443年创制，并于1446年正式颁布，原名为"训民正音"，意为"正确教导百姓的语音"。科学设计原理韩语字母由24个基本字母组成，包括14个辅音和10个元音。辅音字母的设计模仿发音器官的形状，元音字母则基于天（•）、地（ㅡ）、人（ㅣ）三大哲学元素。创制的意义在谚文创制之前，朝鲜半岛主要使用汉字，这对普通民众学习造成了困难。谚文的诞生使得识字率大大提高，被认为是东亚文字改革的先驱，体现了世宗大王"为民造字"的仁政思想。小知识：韩语字母系统于1997年被联合国教科文组织列入世界记忆遗产名录，被誉为"世界上最科学的字母系统之一"。韩语辅音表韩语的14个辅音是构成韩语的基础，每个辅音都有其独特的形状和发音方式。辅音可以出现在音节的开头或结尾。基本辅音（7个）韩文发音示例发音部位ㄱ类似于汉语"克"的声母，不送气舌根音ㄴ与汉语"呢"的声母相似舌尖音ㄷ类似于汉语"德"的声母，不送气舌尖音ㄹ介于汉语"了"和"热"之间的音舌尖音ㅁ与汉语"妈"的声母相同唇音ㅂ类似于汉语"不"的声母，不送气唇音ㅅ类似于汉语"思"的声母舌尖音特殊辅音（7个）韩文发音示例发音部位ㅇ作声母时不发音，作韵尾时发鼻音"ng"无/鼻音ㅈ类似于汉语"鸡"的声母，不送气舌面音ㅊ类似于汉语"吃"的声母，送气舌面音ㅋ类似于汉语"开"的声母，送气舌根音ㅌ类似于汉语"台"的声母，送气舌尖音ㅍ类似于汉语"拍"的声母，送气唇音ㅎ类似于汉语"哈"的声母喉音辅音发音时的口型示意图，注意观察舌头、嘴唇和声带的位置与动作韩语元音表韩语的10个基本元音是构成韩语音节的核心部分。每个元音都有其独特的形状和发音方式，元音符号总是出现在音节中部。基本元音（10个）韩文发音示例口型描述ㅏ类似汉语"啊"开口呈椭圆形，舌位低ㅑ类似汉语"呀"与"ㅏ"相似但需要快速滑动ㅓ类似英语"uh"嘴唇微微张开，舌位中后ㅕ类似汉语"耶"与"ㅓ"相似但需要快速滑动ㅗ类似汉语"哦"嘴唇呈圆形，舌位中后高基本元音（续）韩文发音示例口型描述ㅛ类似汉语"哟"与"ㅗ"相似但需要快速滑动ㅜ类似汉语"乌"嘴唇呈圆形前突，舌位高后ㅠ类似汉语"由"与"ㅜ"相似但需要快速滑动ㅡ无对应汉语音，类似无声地发"嗯"嘴唇平展，舌位高后ㅣ类似汉语"衣"嘴角微微向两侧拉伸，舌位高前除了基本元音外，韩语还有11个复合元音，它们由基本元音组合而成，如：ㅐ、ㅒ、ㅔ、ㅖ、ㅘ、ㅙ、ㅚ、ㅝ、ㅞ、ㅟ、ㅢ。这些复合元音的发音是基本元音的快速连读。元音发音时的口型示意图，注意观察嘴唇的形状和舌头的位置韩语字母表图示辅音字母（14个）ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ辅音字母的设计模仿了发音器官的形状。例如，ㄱ模仿舌头抵住上颚的形状，ㅁ模仿嘴唇的形状，ㅎ模仿喉部的形状。元音字母（10个）ㅏㅑㅓㅕㅗㅛㅜㅠㅡㅣ元音字母基于天（•）、地（ㅡ）、人（ㅣ）三大哲学元素设计。横线代表大地，竖线代表站立的人，圆点代表天空或太阳。音节构成方式辅音（声母）每个音节必须以辅音开始（即使是ㅇ这个不发音的辅音）元音（韵母）紧跟在辅音后面，是音节的核心部分收音（韵尾）可选部分，是音节末尾的辅音例如：한(han)=ㅎ(h)+ㅏ(a)+ㄴ(n)第二章：韩语发音基础掌握正确的发音是学习韩语的关键第一步，它将为您后续的听说能力打下坚实基础。拼读规则简介音节构成规则韩语的每个音节都遵循特定的结构规则，由1-3个部分组成：元辅组合模式韩语音节分为四种基本模式：辅音+元音（CV型）：如가(ga)、모(mo)辅音+元音+辅音（CVC型）：如밥(bap)、곰(gom)辅音+复合元音（CyV型）：如교(gyo)、뷰(byu)辅音+复合元音+辅音（CyVC型）：如견(gyeon)、됨(doem)方块结构特点韩语音节呈现为方块状结构，而非线性排列：音节内部按固定位置排列，形成一个正方形或长方形辅音（声母）位于音节左上方或上方元音根据形状决定位置：垂直元音在右侧，水平元音在下方，复合元音则按组合规则排列收音（韵尾）总是位于音节的底部连音与音变现象在实际发音中，韩语会出现多种音变现象：连音规则：当一个音节以辅音结尾，下一个音节以元音开头时，结尾辅音会与下一音节连读鼻音化：特定辅音在特定环境下变为鼻音音脱落：某些情况下，辅音可能不发音辅音同化：相邻辅音相互影响，导致发音变化初学者注意：韩语发音与拼写有时不完全对应，需要通过大量听力输入来培养语感。发音练习：简单音节拼读通过系统练习基础音节的拼读，可以逐步建立韩语发音的肌肉记忆和语音意识。以下是一些基础音节的练习示例：元音ㅏ[a]系列韩文罗马字发音提示가ga类似汉语"嘎"나na类似汉语"那"다da类似汉语"达"라ra类似汉语"拉"마ma类似汉语"马"元音ㅓ[eo]系列韩文罗马字发音提示거geo类似英语"guh"너neo类似英语"nuh"더deo类似英语"duh"러reo类似英语"ruh"머meo类似英语"muh"元音ㅗ[o]系列韩文罗马字发音提示고go类似汉语"够"的韵母노no类似汉语"糯"도do类似汉语"多"로ro类似汉语"罗"모mo类似汉语"摸"练习技巧与资源发音练习方法：先听标准发音，再模仿跟读对着镜子练习，观察口型变化录下自己的发音，与标准发音对比每天坚持15-20分钟的集中练习推荐视频资源：韩国语教程基础发音篇（首尔大学）TalkToMeInKorean发音系列韩语发音入门30分钟速成（KoreanClass101）韩国老师教你正确发音（KoreanwithSemin）特殊发音规则送气音与不送气音韩语辅音中的送气与不送气区别是初学者容易混淆的难点：不送气音送气音区别方法ㄱ(g)ㅋ(k)ㄱ发音时气流较弱，ㅋ发音时伴随强气流ㄷ(d)ㅌ(t)ㄷ发音时气流较弱，ㅌ发音时伴随强气流ㅂ(b)ㅍ(p)ㅂ发音时气流较弱，ㅍ发音时伴随强气流ㅈ(j)ㅊ(ch)ㅈ发音时气流较弱，ㅊ发音时伴随强气流可以通过在发音时将手放在嘴前感受气流的强弱来区分这些辅音。平音、硬音与送气音韩语辅音分为三类：平音：ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅈ，发音时声带振动较弱硬音：ㄲ、ㄸ、ㅃ、ㅆ、ㅉ，发音时声带紧张，声调较高送气音：ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅊ，发音时伴随较强气流ㅎ音的影响ㅎ作为韵尾或与其他辅音相邻时，会产生特殊的音变现象：送气化现象当ㅎ与平音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅈ相遇时，会使这些平音变为相应的送气音：ㅎ+ㄱ→ㅋ，如"좋고"[조코](joko)ㅎ+ㄷ→ㅌ，如"좋다"[조타](jota)ㅎ+ㅂ→ㅍ，如"좋부"[조푸](jopu)ㅎ+ㅈ→ㅊ，如"좋지"[조치](jochi)ㅎ的脱落在某些语音环境中，ㅎ会完全脱落不发音：在鼻音ㄴ、ㅁ前：如"많하다"[마나다](manada)在流音ㄹ前：如"괜찮을"[괜차늘](gwaenchanul)发音规则看似复杂，但在实际使用中会逐渐形成自然的语感。建议大量听韩语原声材料，培养对正确发音的感知能力。第三章：基础词汇积累词汇是语言的基石，积累基础词汇是开始韩语交流的第一步。本章将介绍日常生活中最常用的韩语词汇。日常生活常用词汇家庭成员称谓韩语罗马字中文意思아버지abeoji爸爸（敬语）어머니eomeoni妈妈（敬语）남동생namdongsaeng弟弟누나nuna姐姐（男性称呼）언니eonni姐姐（女性称呼）오빠oppa哥哥（女性称呼）형hyeong哥哥（男性称呼）여동생yeodongsaeng妹妹할아버지harabeoji爷爷/外公할머니halmeoni奶奶/外婆韩语中的称谓词比中文更为复杂，根据说话者的性别和亲疏关系有不同的称呼方式。例如，男性称呼姐姐用"누나"，而女性称呼姐姐则用"언니"。数字1-10韩国固有数字（1-10）主要用于计数物品、人数、年龄等하나(hana)둘(dul)셋(set)넷(net)다섯(daseot)12345여섯(yeoseot)일곱(ilgop)여덟(yeodeol)아홉(ahop)열(yeol)678910汉字数字（1-10）主要用于日期、电话号码、金额等일(il)이(i)삼(sam)사(sa)오(o)12345육(yuk)칠(chil)팔(pal)구(gu)십(sip)678910韩语中有两套数字系统：一套是韩国固有数字，另一套是源自汉字的数字。在不同场合使用不同的数字系统，这是初学者需要特别注意的地方。基础代词나/저(na/jeo)-我너/당신(neo/dangsin)-你그/그녀(geu/geunyeo)-他/她우리(uri)-我们그들(geudeul)-他们指示代词이것(igeot)-这个그것(geugeot)-那个저것(jeogeot)-那个(远处)여기(yeogi)-这里거기(geogi)-那里疑问代词무엇/뭐(mueot/mwo)-什么누구(nugu)-谁어디(eodi)-哪里언제(eonje)-什么时候어떻게(eotteoke)-怎么样常用动词与形容词基础动词韩语罗马字中文意思例句가다gada去학교에가다(去学校)오다oda来집에오다(回家)먹다meokda吃밥을먹다(吃饭)마시다masida喝물을마시다(喝水)자다jada睡觉일찍자다(早睡)보다boda看텔레비전을보다(看电视)듣다deutda听음악을듣다(听音乐)말하다malhada说话천천히말하다(慢慢说)常用形容词韩语罗马字中文意思例句예쁘다yeppeuda漂亮꽃이예쁘다(花很漂亮)크다keuda大집이크다(房子很大)작다jakda小가방이작다(包很小)좋다johda好날씨가좋다(天气很好)나쁘다nappeuda坏기분이나쁘다(心情不好)맛있다masitta好吃음식이맛있다(食物很好吃)비싸다bissada贵차가비싸다(车很贵)싸다ssada便宜이것이싸다(这个很便宜)韩语动词与形容词的特点词干+词尾结构韩语的动词和形容词都采用"词干+词尾"的结构。词干表示基本含义，词尾则表示时态、语气、敬语等语法信息。例如：가다(去)→가요(去，敬语现在时)먹다(吃)→먹었어요(吃了，敬语过去时)예쁘다(漂亮)→예뻐요(漂亮，敬语现在时)词典形式韩语动词和形容词的词典形式都以"-다"结尾。这是不含任何语法变化的基本形式，类似于英语的不定式（如togo）。动词和形容词的区别在韩语中，动词表示动作，形容词表示状态或性质。两者在语法上的活用方式有所不同，特别是在现在时的表达上。学习韩语动词和形容词时，建议同时记忆其基本含义和常用例句，这样能更好地理解它们的用法。另外，注意韩语中动词和形容词的位置通常在句子末尾，这与中文的语序不同。颜色与时间词汇颜色词汇빨강/빨간색(ppalgang)红色예:빨간장미(红玫瑰)파랑/파란색(parang)蓝色예:파란하늘(蓝天)노랑/노란색(norang)黄色예:노란꽃(黄花)초록/초록색(chorok)绿色예:초록잎(绿叶)검정/검은색(geomjeong)黑色예:검은바지(黑裤子)하양/흰색(hayang)白色예:흰셔츠(白衬衫)韩语中的颜色词有两种形式：名词形式（如빨강）和形容词形式（如빨간）。当颜色词修饰名词时，需要使用形容词形式。例如："빨간사과"（红苹果），而不是"빨강사과"。时间词汇类别韩语罗马字中文意思日期오늘oneul今天내일naeil明天어제eoje昨天星期월요일woryoil星期一화요일hwayoil星期二수요일suyoil星期三목요일mogyoil星期四금요일geumyoil星期五토요일toyoil星期六일요일iryoil星期日时段아침achim早上점심jeomsim中午오후ohu下午저녁jeonyeok晚上季节봄bom春天여름yeoreum夏天가을gaeul秋天겨울gyeoul冬天时间表达方式表达具体时间时，韩语使用"小时+分钟"的顺序：2시(두시)-2点钟3시30분(세시삼십분)-3点30分8시15분(여덟시십오분)-8点15分表达日期时，韩语使用"年+月+日"的顺序：2023년9월15일(이천이십삼년구월십오일)-2023年9月15日第四章：简单句型与表达掌握基本句型是进行韩语交流的关键。本章将介绍韩语的基本句型结构，帮助您开始组织简单对话。主语+谓语基本句型韩语的基本语序韩语的基本语序是"主语+宾语+谓语"（SOV），这与汉语的"主语+谓语+宾语"（SVO）结构不同。在韩语中，谓语（动词或形容词）总是位于句子的末尾。主语句子的主体，表示"谁"或"什么"宾语动作的对象，带助词을/를谓语动作或状态，总是在句末例如：저는학생입니다.(我是学生。)나는밥을먹어요.(我吃饭。)그는한국에갑니다.(他去韩国。)助词的作用韩语中的助词用于表示名词在句子中的语法功能：은/는：表示主题，类似于"关于..."이/가：表示主语을/를：表示宾语에：表示位置、方向，类似于"在...、向..."에서：表示动作发生的场所，类似于"在..."名词谓语句韩语中表示"A是B"的句型使用"이다/입니다"（是）：韩语罗马字直译意思저는학생입니다.jeoneunhaksaeng-imnida.我是学生。我是学生。이것은책입니다.igeos-eunchaeg-imnida.这是书。这是书。그는한국사람이에요.geuneunhanguksaram-ieyo.他是韩国人。他是韩国人。저는중국사람이아닙니다.jeoneunjungguksaram-ianimnida.我不是中国人。我不是中国人。动词谓语句韩语中表示动作的句型使用动词作谓语：韩语罗马字直译意思저는학교에갑니다.jeoneunhakgyo-egamnida.我去学校。我去学校。그는책을읽어요.geuneunchaeg-eulilg-eoyo.他书读。他读书。우리는한국어를공부해요.urineunhangugeo-reulgongbuhaeyo.我们韩语学习。我们学习韩语。形容词谓语句韩语中表示状态或性质的句型使用形容词作谓语：韩语罗马字直译意思날씨가좋아요.nalsigajo-ayo.天气好。天气好。이음식은맛있어요.ieumsig-eunmas-iss-eoyo.这食物好吃。这食物好吃。한국어는어려워요.hangugeo-neuneoryeowo-yo.韩语难。韩语难。韩语的句子结构虽然与中文不同，但理解了主语、宾语、谓语的基本位置后，构建简单句就变得容易了。记住谓语始终在句末是理解韩语句子结构的关键。疑问句构造韩语疑问句的基本形式韩语中的疑问句主要有以下几种形式：是非疑问句询问"是"或"否"的问题，只需将陈述句的语尾变为疑问语尾。陈述：그는학생이에요.(他是学生。)疑问：그는학생이에요?(他是学生吗？)常用疑问语尾：-아/어요?(非正式，礼貌)-습니까/ㅂ니까?(正式，礼貌)特殊疑问句使用疑问词询问具体信息，疑问词通常位于它所询问的内容的位置。누구(nugu)-谁무엇/뭐(mueot/mwo)-什么어디(eodi)-哪里언제(eonje)-什么时候어떻게(eotteoke)-怎么样왜(wae)-为什么몇(myeot)-多少选择疑问句使用"아니면"(或者)连接两个选项。커피를마실래요아니면차를마실래요?(你想喝咖啡还是茶？)常见疑问句例子类型韩语罗马字中文意思是非학생이에요?haksaeng-ieyo?是学生吗？是非한국사람이에요?hanguksaram-ieyo?是韩国人吗？特殊(什么)이게뭐예요?igemwoyeyo?这是什么？特殊(谁)누구예요?nuguyo?是谁？特殊(哪里)어디에가요?eodiegayo?去哪里？特殊(何时)언제와요?eonjewayo?什么时候来？特殊(为何)왜늦었어요?waeneujeoss-eoyo?为什么迟到了？特殊(怎样)어떻게가요?eotteokegayo?怎么去？特殊(多少)얼마예요?eolmayeyo?多少钱？选择밥이나면을먹을래요?babinamyeon-eulmeogeurlaeyo?想吃饭还是面？在韩语中，疑问句的语序与陈述句基本相同，主要区别在于语尾的变化和语调的上升。在口语中，语调的上升对表示疑问非常重要。疑问句回答技巧肯定回答네(ne)-是的네,맞아요(ne,maj-ayo)-是的，对的그래요(geuraeyo)-是这样的否定回答아니요(aniyo)-不是아니에요(anieyo)-不是的아닙니다(animnida)-不是（正式）不确定回答글쎄요(geulssaeyo)-嗯，我不确定잘모르겠어요(jalmoreugess-eoyo)-我不太清楚否定句表达韩语中的否定表达有两种基本形式：短语否定和长句否定。两种形式各有其用法和语境。短语否定-"안"使用副词"안"（不）放在谓语前面进行否定，表示主动选择不做某事。肯定句否定句中文意思가요.안가요.不去。먹어요.안먹어요.不吃。좋아요.안좋아요.不好。바빠요.안바빠요.不忙。例句：저는오늘학교에안가요.(我今天不去学校。)이음식을안먹어요.(我不吃这个食物。)날씨가안좋아요.(天气不好。)名词谓语句的否定名词谓语句（A是B）的否定使用"이/가아니다"（不是）：肯定句否定句中文意思학생이에요.학생이아니에요.不是学生。한국사람이에요.한국사람이아니에요.不是韩国人。책이에요.책이아니에요.不是书。例句：저는학생이아니에요.(我不是学生。)이것은펜이아니에요.(这不是笔。)长句否定-"못"使用副词"못"（不能）放在谓语前面进行否定，表示由于能力、条件或外部原因而不能做某事。肯定句否定句中文意思가요.못가요.不能去。먹어요.못먹어요.不能吃。해요.못해요.不能做。자요.못자요.不能睡。例句：비가와서밖에못나가요.(因为下雨，不能出去。)아파서학교에못가요.(因为生病，不能去学校。)한국어를못해요.(不会说韩语。)其他否定表达韩语罗马字中文意思없어요eobs-eoyo没有（对应有，表示不存在）모르겠어요moreugess-eoyo不知道（对应知道）안되다andoeda不行，不可以例句：시간이없어요.(没有时间。)그사람을몰라요.(不认识那个人。)여기서사진찍으면안돼요.(这里不能拍照。)"안"vs"못"的区别안(不)表示主动选择或意愿上的否定例：안먹어요.(不吃。)-表示选择不吃못(不能)表示能力不足或客观条件限制例：못먹어요.(不能吃。)-表示由于过敏或其他原因不能吃否定词"안"和"못"的位置很重要，它们通常直接放在被否定的谓语前面。在正式文体中，这些否定词有时会与谓语结合成一个词，如"안가다"可变为"가지않다"，"못먹다"可变为"먹지못하다"。礼貌用语与敬语基础韩语是一种非常注重礼节的语言，敬语系统十分发达。正确使用敬语不仅是语法问题，更是尊重韩国文化的体现。基本敬语体系韩语的敬语分为两大类：对话对象敬语根据与听话人的关系选择适当的语尾结束句子，表示对听话人的尊重。해요체(-아/어요)：日常礼貌形式，适用于大多数社交场合합니다体(-습니다/ㅂ니다)：正式礼貌形式，适用于公开演讲、正式场合해체(-아/어)：非正式形式，用于亲近关系（朋友、家人）하십시오体(-십시오)：最高级敬语形式，用于非常正式场合内容敬语无论听话人是谁，当谈论值得尊敬的人（年长者、上级等）时使用。添加尊敬助词"-(으)시"到动词词干使用特殊的敬语词汇替代普通词汇使用敬语前缀或后缀普通词敬语词意思밥진지饭말말씀话집댁家있다계시다在，有자다주무시다睡觉먹다드시다/잡수시다吃常用礼貌用语问候语안녕하세요(annyeonghaseyo)-你好안녕히계세요(annyeonghigyeseyo)-再见（对留下的人说）안녕히가세요(annyeonghigaseyo)-再见（对离开的人说）만나서반갑습니다(mannaseobangapseumnida)-很高兴见到你感谢与道歉감사합니다(gamsahamnida)-谢谢고맙습니다(gomapseumnida)-谢谢죄송합니다(joesonghamnida)-对不起（正式）미안합니다(mianhamnida)-对不起用餐相关잘먹겠습니다(jalmeokgessseumnida)-我要开始吃了（用餐前）잘먹었습니다(jalmeogeossseumnida)-我吃好了（用餐后）맛있어요(masisseoyo)-很好吃请求与邀请주세요(juseyo)-请给我도와주세요(dowajuseyo)-请帮助我같이가요(gachigayo)-一起去吧들어오세요(deul-eoseyo)-请进韩国文化中，鞠躬是表示尊重的重要礼仪在韩国社会，正确使用敬语是非常重要的。对年长者或社会地位较高者使用不恰当的语言会被视为不礼貌。初学者可以优先掌握해요体(-아/어요)，这是最常用的礼貌形式。第五章：日常对话实战学习实用对话，将语法和词汇知识运用到真实场景中。本章将介绍各种常见场景下的对话模式。问候与自我介绍基本问候对话韩语罗马字中文意思A:안녕하세요.annyeonghaseyo.你好。B:안녕하세요.annyeonghaseyo.你好。A:오늘날씨가좋네요.oneulnalssigajotneyo.今天天气真好啊。B:네,정말좋아요.ne,jeongmaljo-ayo.是的，真的很好。A:안녕히계세요.annyeonghigyeseyo.再见。(对留下的人说)B:안녕히가세요.annyeonghigaseyo.再见。(对离开的人说)不同时间的问候아침인사:좋은아침이에요.(joheunachimieyo.)-早上好。점심인사:점심식사하셨어요?(jeomsimsiksahasyeosseoyo?)-吃午饭了吗？저녁인사:좋은저녁이에요.(joheunjeonyeogieyo.)-晚上好。밤인사:안녕히주무세요.(annyeonghijumuseyo.)-晚安。久别重逢的问候오랜만이에요.(oraenmanieyo.)-好久不见。잘지냈어요?(jaljinaesseoyo?)-过得好吗？보고싶었어요.(bogosipeosseoyo.)-想你了。自我介绍对话A:안녕하세요.저는[이름]입니다.만나서반갑습니다.B:안녕하세요.저는[이름]이라고합니다.저도만나서반가워요.A:어디에서왔어요?B:저는중국에서왔어요.[이름]씨는요?A:저는한국사람이에요.[이름]씨는학생이에요?B:네,저는대학생이에요.한국어를공부하고있어요.A:한국어를잘하시네요!B:아니에요,아직많이부족해요.더열심히공부할거예요.中文翻译:A:你好。我是[名字]。很高兴见到你。B:你好。我叫[名字]。我也很高兴见到你。A:你从哪里来？B:我来自中国。[名字]呢？A:我是韩国人。[名字]是学生吗？B:是的，我是大学生。我正在学习韩语。A:你的韩语说得很好！B:不，还很不足。我会更加努力学习的。自我介绍常用表达基本信息저는[이름]입니다.(jeoneun[ireum]imnida.)-我是[名字]。저는[나이]살입니다.(jeoneun[nai]sarimnida.)-我[年龄]岁。저는[국적]사람입니다.(jeoneun[gukjeok]saramimnida.)-我是[国籍]人。저는[직업]입니다.(jeoneun[jigeop]imnida.)-我是[职业]。兴趣爱好저는[취미]를좋아해요.(jeoneun[chwimi]reuljoahaeyo.)-我喜欢[爱好]。저는[활동]하는것을좋아해요.(jeoneun[hwaldong]haneungeoseuljoahaeyo.)-我喜欢做[活动]。表达感受만나서반갑습니다.(mannaseobangapseumnida.)-很高兴见到你。잘부탁드립니다.(jalbutakdeurimnida.)-请多关照。앞으로잘지내요.(apeurojaljinaeyo.)-以后请多多指教。在韩国文化中，初次见面时通常会交换名片或询问对方的职业和年龄。这不被视为冒犯，而是建立关系的一种方式。另外，使用"씨"作为名字后的尊称（相当于"先生/女士"）是表示尊重的常见方式。购物与点餐用语购物场景对话顾客(C):안녕하세요.店员(S):안녕하세요.어서오세요.무엇을도와드릴까요?C:이셔츠를찾고있어요.다른색상도있어요?S:네,파란색과검은색이있어요.C:파란색으로주세요.얼마예요?S:30,000원입니다.C:신용카드로계산할수있어요?S:네,물론이죠.C:여기있어요.S:감사합니다.영수증여기있습니다.C:감사합니다.안녕히계세요.S:안녕히가세요.또오세요.中文翻译:顾客:你好。店员:你好，欢迎光临。需要什么帮助吗？顾客:我在找这件衬衫。有其他颜色吗？店员:是的，有蓝色和黑色。顾客:请给我蓝色的。多少钱？店员:30,000韩元。顾客:可以用信用卡支付吗？店员:是的，当然可以。顾客:给你。店员:谢谢。这是您的收据。顾客:谢谢。再见。店员:再见。欢迎再次光临。餐厅点餐对话顾客(C):안녕하세요.服务员(W):안녕하세요.몇분이세요?C:두명이에요.W:이쪽으로오세요.C:메뉴주세요.W:네,여기있습니다.C:불고기하나와김치찌개하나주세요.그리고물주세요.W:네,불고기하나,김치찌개하나,물맞습니까?C:네,맞아요.W:알겠습니다.잠시만기다려주세요....(食物上来后)...W:여기음식이나왔습니다.맛있게드세요.C:감사합니다.계산서주세요.W:네,여기있습니다.총35,000원입니다.C:여기있어요.W:감사합니다.안녕히가세요.中文翻译:顾客:你好。服务员:你好。几位？顾客:两位。服务员:请这边走。顾客:请给我菜单。服务员:好的，给您。顾客:请来一份烤牛肉和一份泡菜汤。还有水。服务员:好的，一份烤牛肉，一份泡菜汤，和水，对吗？顾客:是的，没错。服务员:好的，请稍等。...(食物上来后)...服务员:您的食物来了。请慢用。顾客:谢谢。请给我账单。服务员:好的，给您。总共35,000韩元。顾客:给你。服务员:谢谢。再见。常用购物与点餐表达购物常用语이거얼마예요?(igeoeolmayeyo?)-这个多少钱？더싼것있어요?(deossangeotisseoyo?)-有更便宜的吗？다른색깔있어요?(dareunsaekkalisseoyo?)-有其他颜色吗？이것주세요.(igeotjuseyo.)-请给我这个。카드로계산할게요.(kadeurogyesanhalgeyo.)-我用卡支付。현금으로내겠습니다.(hyeongeumeuronaegetsseumnida.)-我用现金支付。영수증주세요.(yeongsujeumjuseyo.)-请给我收据。点餐常用语메뉴판주세요.(menyupanjuseyo.)-请给我菜单。추천메뉴가뭐예요?(chucheonmenyugamwoyeyo?)-有什么推荐的菜品吗？이거맵나요?(igeomaepnayo?)-这个辣吗？물주세요.(muljuseyo.)-请给我水。계산서주세요.(gyesanseojuseyo.)-请给我账单。맛있어요!(masisseoyo!)-好吃！더주세요.(deojuseyo.)-请再给我一些。数量表达하나주세요.(hanajuseyo.)-请给我一个。두개주세요.(dugaejuseyo.)-请给我两个。세명이에요.(semyeong-ieyo.)-三个人。네잔커피주세요.(nejankeopijuseyo.)-请给我四杯咖啡。다섯그릇국수주세요.(daseotgeureutguksujuseyo.)-请给我五碗面。在韩国餐厅，通常可以通过按桌上的呼叫按钮来叫服务员方向与交通表达问路对话A:실례합니다.지하철역이어디에있어요?B:지하철역이요?이길을따라쭉가세요.그리고오른쪽으로돌아가세요.지하철역은은행옆에있어요.A:얼마나걸려요?B:걸어서약10분정도걸려요.A:여기서가까운화장실도있어요?B:네,저기공원안에공중화장실이있어요.A:정말감사합니다.B:천만에요.中文翻译:A:打扰一下。地铁站在哪里？B:地铁站？沿着这条路一直走。然后向右转。地铁站在银行旁边。A:需要多长时间？B:步行大约需要10分钟。A:这附近有厕所吗？B:是的，公园里有公共厕所。A:非常感谢。B:不客气。交通工具词汇韩语罗马字中文意思지하철jihacheol地铁버스beoseu公交车택시taeksi出租车기차gicha火车비행기bihaenggi飞机자전거jajeonneo自行车자동차jadongcha汽车方向词汇基本方向위(wi)-上面아래(arae)-下面왼쪽(oenjjok)-左边오른쪽(oreunjjok)-右边앞(ap)-前面뒤(dwi)-后面안(an)-里面밖(bak)-外面位置表达옆(yeop)-旁边근처(geuncheo)-附近건너편(geonneopyeon)-对面사이(sai)-之间맞은편(maj-eunpyeon)-对面코너(koneo)-拐角거리(geori)-街道动作指示가다(gada)-去오다(oda)-来돌다(dolda)-转弯건너다(geonneoda)-穿过지나다(jinada)-经过멈추다(meomchuda)-停기다리다(gidarida)-等搭乘交通工具对话A:서울역까지어떻게가요?B:여기서2번버스를타세요.종점에서내리세요.A:버스정류장이어디에있어요?B:횡단보도를건너서100미터정도가면있어요.A:얼마나자주버스가와요?B:15분마다와요.A:요금이얼마예요?B:성인은1,300원이에요.A:감사합니다.中文翻译:A:怎么去首尔站？B:在这里坐2号公交车。在终点站下车。A:公交车站在哪里？B:过了人行横道，走大约100米就到了。A:公交车多久来一次？B:每15分钟一班。A:票价是多少？B:成人是1,300韩元。A:谢谢。实用交通表达出租车用语택시를타고싶어요.(taegsireultagosip-eoyo.)-我想坐出租车。____로가주세요.(____rogajuseyo.)-请去____。여기서내려주세요.(yeogiseonaeryeojuseyo.)-请在这里停车。미터기를켜주세요.(miteogireulkyeojuseyo.)-请开计价器。얼마예요?(eolmayeyo?)-多少钱？公交与地铁用语____번버스가어디서서요?(____beonbeoseugaeodiseoseoyo?)-____号公交车在哪里停？이버스가____에가요?(ibeoseuga____egayo?)-这辆公交车去____吗？다음역이어디예요?(daeumyeogieodiyeyo?)-下一站是哪里？표를사고싶어요.(pyoreulsagosip-eoyo.)-我想买票。환승해야해요?(hwanseunghaeyahaeyo?)-需要换乘吗？问路常用句____이어디에있어요?(____ieodieisseoyo?)-____在哪里？길을잃었어요.(gireulirheosseoyo.)-我迷路了。지도가있어요?(jidogaisseoyo?)-有地图吗？얼마나걸려요?(eolmanageollyeoyo?)-需要多长时间？몇번출구로나가요?(myeotbeonchulguronagayo?)-从几号出口出去？韩国的公共交通系统非常发达，标识通常有韩文、英文和中文三种语言电话与预约对话基本电话对话A:여보세요?B:여보세요.김민수씨있습니까?A:네,제가김민수입니다.누구세요?B:안녕하세요,저는이지훈입니다.지난번에만났던사람이에요.A:아,이지훈씨!안녕하세요.잘지냈어요?B:네,잘지냈어요.이번주말에시간있으세요?A:토요일은약속이있고,일요일은괜찮아요.B:그럼일요일오후에만날까요?A:좋아요.몇시에만날까요?B:오후2시에어때요?A:네,좋아요.어디서만날까요?B:시청역1번출구앞에서만나요.A:알겠어요.그때봐요.B:네,안녕히계세요.中文翻译:A:喂？B:喂，请问是金敏秀吗？A:是的，我是金敏秀。您是哪位？B:你好，我是李智勋。我们之前见过面。A:啊，李智勋！你好。最近过得好吗？B:是的，过得不错。这个周末你有时间吗？A:周六有约，周日可以。B:那我们周日下午见面怎么样？A:好的。几点见面？B:下午2点如何？A:好的。在哪里见面？B:在市厅站1号出口前面见面。A:好的。到时见。B:好的，再见。常用电话表达韩语罗马字中文意思여보세요yeoboseyo喂（接电话）잠시만요jamsimanyo请稍等전화주셔서감사합니다jeonhwajusyeoseogamsahamnida感谢您的来电다시전화드리겠습니다dasijeonhwadeurigessseumnida我会再打电话给您전화번호가뭐예요?jeonhwabeonhogamwoyeyo?电话号码是多少？통화중이에요tonghwajung-ieyo正在通话中预约对话A:안녕하세요.미용실이죠?B:네,스타일미용실입니다.무엇을도와드릴까요?A:헤어컷예약하고싶어요.B:언제오시겠어요?A:내일오후3시에가능할까요?B:잠시만요,확인해보겠습니다.네,내일오후3시에가능합니다.A:좋아요.예약할게요.B:성함이어떻게되세요?A:왕리입니다.B:전화번호좀알려주시겠어요?A:010-1234-5678입니다.B:왕리님,내일오후3시에예약완료되었습니다.A:감사합니다.내일뵙겠습니다.B:네,안녕히가세요.中文翻译:A:您好。这是美发店吗？B:是的，这是Style美发店。有什么可以帮您的？A:我想预约理发。B:您打算什么时候来？A:明天下午3点可以吗？B:请稍等，我确认一下。是的，明天下午3点可以。A:好的，我要预约。B:您贵姓？A:我姓王，叫王丽。B:能告诉我您的电话号码吗？A:010-1234-5678。B:王丽女士，您已预约明天下午3点。A:谢谢，明天见。B:好的，再见。预约常用表达预约请求예약하고싶어요.(yeyakagosip-eoyo.)-我想预约。약속을잡고싶어요.(yaksogeuljapgosip-eoyo.)-我想约时间。상담받고싶어요.(sangdambatgosip-eoyo.)-我想咨询。时间表达다음주월요일에가능할까요?(daeumjuworyoil-eganeunghalkayo?)-下周一可以吗？오전/오후에시간있으세요?(ojeon/ohu-esiganisseuseyo?)-上午/下午有时间吗？3시에어떠세요?(sesi-eeotteuseyo?)-3点怎么样？变更与取消예약을변경하고싶어요.(yeyageulbyeongyeonghagosip-eoyo.)-我想更改预约。예약을취소해야합니다.(yeyageulchwisohaeyahamnida.)-我需要取消预约。다른날로바꿀수있을까요?(dareunnallobakkulsuisseulkkayo?)-可以换到其他日期吗？数字表达与电话号码1电话号码格式韩国电话号码通常由三部分组成:区号/移动通信公司代码(2-3位数字)中间组(3-4位数字)末尾组(4位数字)例如:02-1234-5678(首尔固定电话),010-9876-5432(手机)2常见区号02-首尔031-京畿道032-仁川051-釜山010-移动电话3读电话号码韩国电话号码使用汉字数字逐个读出:010-1234-5678读作:영일영(yeong-il-yeong)-一二三四(il-i-sam-sa)-오육칠팔(o-yuk-chil-pal)在韩国，通话时保持礼貌用语和敬语非常重要，尤其是在商务或正式场合练习与复习重点词汇回顾问候与礼貌用语안녕하세요(annyeonghaseyo)-你好감사합니다(gamsahamnida)-谢谢죄송합니다(joesonghamnida)-对不起실례합니다(sillyehamnida)-打扰了괜찮아요(gwaenchanayo)-没关系基础动词하다(hada)-做가다(gada)-去오다(oda)-来보다(boda)-看먹다(meokda)-吃마시다(masida)-喝疑问词무엇/뭐(mueot/mwo)-什么누구(nugu)-谁어디(eodi)-哪里언제(eonje)-什么时候어떻게(eotteoke)-怎么样왜(wae)-为什么句型练习题类型练习参考答案自我介绍用韩语介绍自己的名字和国籍저는[이름]입니다.저는중국사람입니다.否定句将"저는학생이에요."变成否定句저는학생이아니에요.疑问句询问某物的价格이것은얼마예요?位置表达描述书在桌子上책이책상위에있어요.时间表达表达"我明天去学校"저는내일학교에가요.记住：韩语的语序是"主语+宾语+谓语"，这与中文的"主语+谓语+宾语"不同。在构造句子时需要特别注意这一点。发音练习元音对比练习尝试发出以下音节对，注意元音的区别：바(ba)vs버(beo)가(ga)vs거(geo)나(na)vs너(neo)사(sa)vs서(seo)자(ja)vs저(jeo)辅音对比练习练习区分送气音、不送气音和紧音：가(ga)vs카(ka)vs까(kka)다(da)vs타(ta)vs따(tta)바(ba)vs파(pa)vs빠(ppa)자(ja)vs차(cha)vs짜(jja)사(sa)vs싸(ssa)收音练习练习发音带有收音（韵尾）的音节：안(an),알(al),암(am)읽다(ilkda),앉다(anjda)밥(bap),밭(bat),박(bak)집(jip),짓(jit),직(jik)简单对话模拟场景1：在咖啡店A:안녕하세요.아메리카노한잔주세요.B:네,아메리카노한잔이요.더필요한것이있으세요?A:아니요,그것만이에요.얼마예요?B:4,500원입니다.A:여기있어요.감사합니다.B:감사합니다.안녕히가세요.场景2：问路A:실례합니다.우체국이어디에있어요?B:우체국이요?이길을따라두블록가세요.그리고왼쪽으로돌아가세요.A:멀어요?B:아니요,5분정도걸려요.A:감사합니다.B:천만에요.综合练习：填空题对话1A:안녕하세요._______이름이뭐예요?(你的名字是什么？)B:제이름은왕리예요._______이름은요?(你的名字呢？)A:저는김준호예요._______만나서반갑습니다.(很高兴见到你。)B:저도만나서반가워요.김준호씨는_______사람이에요?(是哪国人？)A:저는한국사람이에요.왕리씨는_______사람이에요?(是哪国人？)B:저는중국사람이에요.对话2A:식당에_______갈까요?(一起去吗？)B:네,좋아요.뭐_______싶어요?(想吃什么？)A:저는비빔밥을먹고싶어요.당신은요?B:저는김치찌개가_______.(喜欢)A:그럼저기_______.(去那里吧)B:네,좋아요.对话3A:지금몇_______예요?(几点)B:3시30분이에요.A:수업이언제_______?(开始)B:4시에시작해요.A:아직시간이_______.(有)B:네,커피한잔마실까요?A:좋아요.学习资源推荐韩语学习网站与AppFromZero韩语一款专为中文母语者设计的韩语学习应用，提供从零开始的完整学习路径，包括发音、词汇、语法和日常对话。特点是注重实用性，内容按情境分类，适合自学。KoreanClass101提供丰富的视频和音频教程，从初级到高级都有覆盖。每课都有详细的笔记和练习，特别适合听力和口语训练。提供中文界面和解释，使用简单直观。Naver韩语词典韩国最权威的在线词典，提供韩中、韩英等多语言翻译。包含详细的单词解释、例句和发音。对于扩充词汇量和理解单词用法非常有帮助。TalkToMeInKorean提供系统化的韩语课程，从基础到高级。每一课都有简短的讲解视频和练习材料。注重语法解释和实际应用，适合有条理的学习者。在线韩语发音视频与练习韩国语基础发音课程-首尔大学语言教育院推出的视频系列，由专业韩语教师授课，示范标准发音KBSWorld韩语学习-韩国广播公司制作的学习节目，结合娱乐元素教授韩语，适合培养听力EBSEasyKorean-韩国教育广播系统推出的简易韩语教程，有中文字幕韩语发音训练营-专注于纠正发音的视频课程，针对中国学习者容易出现的发音问题推荐教材《韩国语教程》简体中文版由延世大学韩国语学堂编写，是最权威的韩语教材之一。全套教材分为初级、中级和高级，共6册。每册包含丰富的词汇、语法讲解和练习。教材内容贴近生活，实用性强，配有中文解释，非常适合中国学习者自学或课堂使用。《韩国语快速入门》专为零基础学习者设计的入门教材，注重基础发音和日常对话。教材配有音频和详细的发音指导，帮助学习者掌握正确的发音习惯。内容编排由浅入深，每课都设置了大量练习题，巩固所学知识。《标准韩国语》北京大学出版的经典韩语教材，在中国韩语教学中广泛使用。教材注重语法点的系统讲解，每课都有详细的语法解析和例句。对于想要扎实掌握韩语语法的学习者来说是很好的选择。《初级韩国语听力》专注于听力训练的教材，配有大量真实情境的对话录音。按照主题分类，涵盖日常生活的各种场景。每课设有听前预习、听力理解和听后练习三个环节，全面提升听力能力。学习工具韩语发音键盘-支持韩语输入的手机键盘应用，方便练习拼写和输入韩语单词卡片-使用艾宾浩斯记忆曲线原理设计的单词记忆工具，高效记忆韩语词汇韩语语法笔记本-系统整理韩语语法点的笔记本，一目了然地展示语法规则和例句韩语发音对比表-将韩语发音与中文发音进行对比的图表，帮助理解发音差异学习韩语最重要的是持之以恒。每天保持15-30分钟的学习时间，比偶尔集中学习几个小时效果更好。利用碎片时间听韩语歌曲、看韩剧或使用学习应用，都能帮助提高语感和维持学习动力。学习计划建议1第1-2周：发音