《网页设计与制作》-项目六 设置网页超链接电子教案

项目六设置网页超链接任务一设置文字、图像超链接课程：网页设计与制作课题：设置文字、图像超链接教材分析与处理：本项目是学习网页设计与制作的基础，是电子商务学生从事网页设计、网页美工等岗位应具备的理论知识。本次任务以理论知识为主，目的在于拓宽学生对网页超链接的认识，为学生自己动手设计、制作网页超链接打下基础。教学目标识与技能目标：1.说出网络超链接的定义；2.掌握文字超链接的设置方法；3．掌握图像超链接的设置方法；过程与方法目标：通过案例展示、活动实施来掌握超链接的设置方法。情感态度与价值观：培养学生善于发现、勤于动脑、乐于动手的学习习惯；激发学生学习网页设计与制作的兴趣；3、培养学生的实践操作能力。课时：1课时教学重点：超级链接的设置教学难点：设置文字、图像超链接教学过程：教学程序教学内容要点教师活动学生活动设计意图1、导入以问题“网页中的超链接”为引入，与学生互动，引出本节课内容提出问题引出任务思考问题回答问题通过引导学生回答问题引出本节课的教学内容。2、新课讲授超链接的定义绝对路径和相对路径演示讲解倾听讲解通过理论阐述，让学生掌握理论本节课的知识点3、学做合一实践任务（一）设置文字超链接教师演示、活动实施跟着演示、实践操作，完成课堂任务学生通过跟着教师演示、自己实践操作，基本掌握文字超链接的设置方法，完成课堂任务3、学做合一实践任务（二）设置图像超链接教师演示、活动实施跟着演示、实践操作，完成课堂任务学生通过跟着教师演示、自己实践操作，基本掌握图像超链接的设置方法，完成课堂任务4、梳理知识课堂小结网页超链接的定义；设置文字超链接；设置图像超链接；梳理知识点学生小结不断提高师生共同小结，归纳总结知识与技能要点，学习归纳总结的方法。教学反思：

项目六设置网页超链接任务二设置锚点超链接课程：网页设计与制作课题：设置锚点超链接教材分析与处理：本项目是学习网页设计与制作的基础，是电子商务学生从事网页设计、网页美工等岗位应具备的理论知识。本次任务以理论知识为主，目的在于拓宽学生对网页超链接的认识，为学生自己动手设计、制作网页超链接打下基础。教学目标识与技能目标：1.掌握锚点超链接的定义；2.掌握锚点的设置步骤；3．掌握锚点超链接的设置方法；过程与方法目标：通过案例展示、活动实施来掌握锚点超链接的设置方法。情感态度与价值观：培养学生善于发现、勤于动脑、乐于动手的学习习惯；激发学生学习网页设计与制作的兴趣；3、培养学生的实践操作能力。课时：1课时教学重点：超级链接的设置教学难点：设置文字、图像超链接教学过程：教学程序教学内容要点教师活动学生活动设计意图1、导入以问题“网页中的锚点超链接”为引入，与学生互动，引出本节课内容提出问题引出任务思考问题回答问题通过引导学生回答问题引出本节课的教学内容。2、新课讲授锚点超链接的定义锚点的设置的三大步骤演示讲解倾听讲解通过理论阐述，让学生掌握理论本节课的知识点3、学做合一实践任务（一）设置锚点的设置步骤超链接教师演示、活动实施跟着演示、实践操作，完成课堂任务学生通过跟着教师演示、自己实践操作，基本掌握锚点超链接的设置方法，完成课堂任务练一练实践操作设置锚点超链接教师巡视疑难解答学生独立完成实践操作，完成课堂任务学生自己实践操作，基本掌握锚点的设置步骤、锚点超链接的设置方法，完成课堂任务4、梳理知识课堂小结网页锚点超链接的定义；设置锚点超链接；梳理知识点学生小结不断提高师生共同小结，归纳总结知识与技能要点，学习归纳总结的方法。教学反思：

项目六设置网页超链接任务三设置其他超链接课程：网页设计与制作课题：设置其他超链接教材分析与处理：本项目是学习网页设计与制作的基础，是电子商务学生从事网页设计、网页美工等岗位应具备的理论知识。本次任务以理论知识为主，目的在于拓宽学生对网页超链接的认识，为学生自己动手设计、制作网页超链接打下基础。教学目标识与技能目标：1.掌握热点超链接的定义；2.掌握邮件链接；过程与方法目标：通过案例展示、活动实施来掌握热点超链接、邮件超链接的设置方法。情感态度与价值观：培养学生善于发现、勤于动脑、乐于动手的学习习惯；激发学生学习网页设计与制作的兴趣；3、培养学生的实践操作能力。课时：1课时教学重点：超级链接的设置教学难点：设置文字、图像超链接教学过程：教学程序教学内容要点教师活动学生活动设计意图1、导入以问题“网页中的热点超链接”为引入，与学生互动，引出本节课内容提出问题引出任务思考问题回答问题通过引导学生回答问题引出本节课的教学内容。2、新课讲授热点超链接的定义热点超链接的设置方法演示讲解倾听讲解通过理论阐述，让学生掌握理论本节课的知识点3、学做合一实践任务（一）图像不同区域设置热点链接教师演示、活动实施跟着演示、实践操作，完成课堂任务学生通过跟着教师演示、自己实践操作，基本掌握热点超链接的设置方法，完成课堂任务4、学做合一实践任务（二）设置邮件链接教师演示、活动实施跟着演示、实践操作，完成课堂任务学生通过跟着教师演示、自己