校务通管理系统项目管理黄强力

《校务通管理系统》项目管理

20236151黄强力

1.概述

《校务通管理系统》是对学校教务和教学活动进行综合管理日勺平台系统，是基于

Internet环境的综合信息系统，满足学校管理层、教师、学生、家长等平常工作、学习、管

理、征询等工作。目的是共享学校多种资源、提高学校H勺工作效率、规范学校的工作流程、

便利校内外H勺交流。系统具有原则化、分布式存储和检索、易用、易维护、开放等特点。

2项目任务范围计划

校务通管理平台信息系统是对学校教务和教学活动进行综合管理U勺平台系统，是一种

学校和地区教育信息化的基础平台。满足学校管理层、教师、学生、家长U勺平常工作、学习、

管理、征询等业务。

①整体需求

规定提供教师工作平台和学生工作平台

规定有严格日勺权限管理、权限要在数据和功能方面能体现

规定有可扩充性，可以在既有系统的基础上，通过前台就能加挂其他功能模块。

系统功能需求

②通用功能

教师登陆后能提供如下功能：

电子课表

系统能根据学校总排课的状况和该教师的任课状况自动生成电子课表，教师可以直阅。

会议告知和通告

根据该教师的权限，自动列出该教师需要杳阅口勺会议告知和公告，同步若具有起草和公

布告知和公告，则系统提供对应功能。发送告知和公告应能自由设定对应的权限组，如全体

师生、全体教师、一年级全体老师等。

日程安排

日程安排应分级设定、教师登陆后可看到与自己有关的日程，并能根据自己实际状况进

行安排，日程安排需要设置自动提醒功能。

个人日志

可为每个顾客设置•种用于个人记事的功能。

通讯录

能自动从教师基本信息和学生基本信息中抽取通讯记录，形成公共通讯录取于顾客查

询。

教师答疑

自动抽取在学生平台提出的需要该教师回答的问题，由教师解答。

家庭作业

教师在现布置和批改家庭作业。

③平常业务管理功能

招生管理

能进行网上报名，提供新生信息录入，录入信息包括姓名、性别、考籍号、总分、考生

来源、考生类型等。

能自动根据性别和分数进行分班，分班原则为：每班男女比例基本一致，各班各分数段

人数基本一致，制动分班后能实现手工调整。

能按照入学总分记录杳询，可按男女生查询，按学生来源记录。对于总分可按照任意分

数段记录。如每10分一种分数段。

学生平常管理

学生档案管理

学生考勤管理

学生奖惩管理

学生变动管理（降级、留级、转学、转班、休学、复学、退学、开除、死亡等）

教务管理

教师平常管理

年级、班级设置

学科设置

年班级课程设计

排课表

考试

评价

3项目实行方略

4项目组织（范围计划）

由于该项目在实行过程中需要波及不一样组织的各方面人员，而各组织之间的利益、任务和

职责也不尽相似，因此明确定义项FI组织构造和各自职责可保证项FI的顺利进行。该项HU勺

组织构造图如图2:

图1：项目的组织构造

其中：

市场部

-负责与顾客的协调工作

-负责项目有关口勺商务活动

-负责顾客需求口勺接I」

-配合项目经理及I资源协调活动

-负责产品的验收活动

-负责系统的维护活动

项FI管理

-负责项目的组织和规划

负责项目计划制定和维护

负贪项目的跟踪和管理

-负货资源的分派和协调活动

-负责各组织和计划之间的协调活动

-负责与市场部R勺协调活动

软件开发

-负责项目的软件开发，包括设计，编码，单元测试和集成测试

-负责产品质量控制口勺工作

-负责配合质曷保讦日勺活动.加系统测试.文档编制等

-配合产品验收的有关活动

质量保证

-负责项目过程和产品规范的制定

-负责项目过程H勺质量保证活动，

-过程评审

-产品审计

配置管理

-负责项目的配置管理活动

-负责软件产品的提交

顾客

保证有关责任日勺实行

参与项目的组织和规划

负责产品的验收工作

5项目生存周期（范围计划）

根据该项目的特点并结合企业已经有时软件生存期模型定义，本项目生存期采用增显模型

如图3。

工

生存期中H勺各阶段范围计划如下：

项目规划阶段

阶段目日勺：根据协议和初步H勺需求分析确定项目II勺规模、时间计划和资源需求。

输入：协议文本

SOW

过程：项目规划，计划确认

输出：项目计划

需求分析阶段

阶段HII勺：确定客户内需求

输入：项目计划,sow

过程:需求获取，需求分析，需求控制

输出:原型系统，需求规格

设计阶段

阶段目的：总体系统构造设计

输入：原型系统，需求规格

过程：总体设计

输出：系统设计阐明书，数据库构造定义

增量1实现

阶段目的：实现系统的通用功能

输入：系统设计阐明书

数据库构造定义

过程：详细设计，编码，代码走查，代码评审，单元测试

输出：详细设计阐明书，源代码，可运行版本一1

增量2实现

阶段FIW：实现系统的招生管理功能

输入：系统设计阐明书

数据库构造定义

过程：详细设计,编码，代码走杳，代码评审，单元测试

输出：详细设计阐明书，源代码，可运行版本一2

增量3实现

阶段目的：实现系统的学生平常管理功能

输入：系统设计阐明书

数据库构造定义

过程：详细设计，编码，代码走查，代码评审，单元测试

输出：详细设计阐明书，源代码，可运行版本一3

增量4实现

阶段目的：实现系统的教务管理功能

输入：系统设计阐明书

数据库构造定义

过程：详细设计，编码，代码走查，代码评审，单元测试

输出：详细设计阐明书，源代码，可运行版本一4

增量5实现

阶段目的：实现系统的教师辅助功能

输入：系统设计阐明书

数据库构造定义

过程：详细设计,编码，代码走杳，代码评审，单元测试

输出：详细设计阐明书，源代码，可运行版本一5

增量6实现

阶段目实现系统的聊天室/论坛功能

输入：系统设计阐明书

数据库构造定义

过程：详细设计,编码，代码走查，代码评审，单元测试

输出：详细设计阐明书，源代码，可运行版本一6

集成测试

阶段目及1：通过集成环境下的软件测试

输入：测试计划

测试案例

过程：集成测试，系统测试

输出：系统软件包，测试汇报，产品阐明书

产品提交

阶段目的I：产品可投入使用

输入：系统软件包

过程：产品提交

输出：验收汇报

6.时间计划

2—03年4月■■20一班^一5月__________________2003等6月F

.：＞02

7项目成本估算

校务通管理系统预算表

¥80,000.00

¥70,000.00

(¥60,000.00

尺¥50,000.00

)

鳏¥40,000.00-BCWS

睛

¥30,000.00

¥20,000.00

¥10,000.00

¥0.0027952O233236384O42

附4小*

8.项目沟通与评审

项目管理交流计划

评审类别评审周期评审要点有关人员

日例会每天1.不限定主题和内容，项目组所有人

17:00-17:30随意交流

2.共享经验，防止错误

定期评审每周五3.本周工作进度项目经理

（周例会）4.问题及对策开发经理

5.资源协调质量经理

6.下周工作安排配置管理员

阶段评审阶段结束1.本阶段计划执行状项目主管

况项目经理

2.质量评审成果开发经理

3.产品审计成果质量经理

4.下阶段计划修正配置管理员

市场人员

事件评审当事件也许影1.事件性质和影响范项目经理

响计划口勺执行围开发经理

2.事件处理方案的讨质量经理

论

3.修改计划的评审时

间

9.度量计划

根据企业的质量方略和项目的特点制定本项目度量计划，

重要目的是为本项目的控制提供实际数据，以及未来其他项目提供估算根据。

10质量管理计划

在项H实行期间成立项目质量保证组织，该组织由质量保证人员