2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合实践活动设计）资料与经验分享

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合实践活动设计）资料与经验分享考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用要求：同学们，今天咱们来聊聊语文里那些基础又重要的知识点。这些题目就像我们语文学习路上的小石子，虽然不起眼，但能帮我们稳稳地走好每一步。认真读一读，用心填一填，看看你能得多少分！1.请将下列成语补充完整，并写出其中两个成语的近义词和反义词。（1）原封不__，________不离十（2）_________虎，九牛一毛（3）_________耳，_________目近义词：_________、_________反义词：_________、_________2.选词填空。（每空1分，共10分）鲜为人知、举世闻名、天衣无缝、理所当然、微不足道（1）长城是中国的_________，吸引着无数游客前来参观。（2）这个秘密只有我们几个知道，可以说是_________。（3）他的解释与事实_________，让人无法反驳。（4）对于小学生来说，学会自己整理书包是_________的事情。（5）这个小错误在整篇文章中_________，不影响整体阅读体验。3.默写古诗《静夜思》（共5分）__________，_________。__________，_________。4.根据课文内容填空。（每空2分，共12分）（1）《草船借箭》中，诸葛亮利用_________的天气和_________的计谋，成功向周瑜借到了箭。（2）《只有一个地球》告诉我们，地球上的资源是_________的，我们要珍惜每一滴水、每一粒粮食。（3）《乌鸦喝水》的故事告诉我们，遇到困难时要_________，_________。5.修改病句。（每句2分，共10分）（1）他跑步的速度非常快，跑在了队伍的前面。（2）老师表扬了我，因为我回答了问题。（3）昨天晚上，我和小明一起看了电影和电视。（4）这本书很有趣，让我非常喜欢阅读。（5）虽然我很累，但是我还是坚持完成了作业。二、阅读理解与表达要求：同学们，阅读就像打开一扇扇窗户，能看到更广阔的世界。这一部分题目，就像是我们一起走进这些文章，用心去感受、去思考。仔细阅读下面的短文，然后回答问题。阅读短文《小草的坚持》春天来了，小草从泥土里钻出来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。它看着周围的高楼大厦和参天大树，心里充满了羡慕。大树们可以遮风挡雨，可以让人乘凉，而自己却只能在地上生长。小草并没有放弃，它努力吸收阳光和雨水，一天天长大。虽然它还是比大树矮很多，但它依然坚持着自己的梦想。它想让自己变得更加茂盛，为大地增添一份绿色。一场大雨过后，小草的叶子更加翠绿了。它看着自己努力的结果，心里充满了喜悦。它明白了，不管自己有多么渺小，只要坚持努力，就能实现自己的梦想。1.短文主要写了什么？（2分）2.小草一开始为什么会羡慕大树？（3分）3.小草是如何实现自己的梦想的？（4分）4.你从这个故事中得到了什么启示？（5分）5.写作题。（15分）题目：我最喜欢的小动物要求：请你写一篇作文，题目是《我最喜欢的小动物》。可以写你喜欢的小动物的外形、性格、你和它之间发生的故事等等。记得要写清楚，写具体，让读者感受到你对这个小动物的喜爱之情。三、口语交际与表达要求：同学们，咱们平时说话是不是有时候会像背书一样，一点儿趣味都没有？这一部分，就像咱们在课堂上进行一次有趣的口语交际练习。请你认真读题，就像真的在现场一样，用心去表达，去感受。看看你能说得多好！1.情景模拟。（8分）假设你是学校广播站的小主持人，今天要播报一条关于学校即将举办“读书节”的消息。请你写一段广播稿，内容包括：介绍读书节的时间、地点、主要活动，以及鼓励同学们积极参与。注意语言要亲切、生动，富有感染力。2.辩论题。（12分）题目：手机是学习的帮手还是障碍？请你选择正方或反方，写一段话，阐述你的观点。可以结合自己的实际情况，举出具体的例子来说明。注意要条理清晰，语言流畅，有理有据。3.采访练习。（10分）假设你要采访一位在你生活中发生过重要影响的人，比如你的老师、父母或者亲戚。请你设计三个问题，目的在于了解这位人物对你的影响。问题要具体、有深度，能够体现你对这位人物的思考和尊重。四、综合性学习与实践要求：同学们，语文学习不光是在课堂上、书本里，它还藏在我们的生活中，藏在每一个有趣的活动中。这一部分题目，就像是我们一起参与了几次有趣的语文实践活动。请你认真阅读下面的活动要求，然后动动脑筋，用你的智慧和能力来完成它们。1.活动设计。（10分）学校要举办一次“传统节日”主题的手抄报比赛，请你设计一个手抄报的封面。包括：确定一个具体的传统节日（比如春节、端午节、中秋节等），设计一个吸引人的标题，并画出简单的插图来装饰封面。注意要体现节日特色，布局合理，美观大方。2.调查报告。（15分）请你进行一次关于“家庭阅读习惯”的小调查。可以询问你的家人平时喜欢阅读什么类型的书籍，每天大概阅读多长时间，家里是否有设立专门的阅读角等等。根据调查结果，写一份简单的调查报告，包括调查目的、调查方法、调查结果和分析建议。注意要实事求是，数据准确，分析合理。3.创新写作。（10分）题目：假如我会飞请你发挥想象力，写一篇作文，想象自己会飞后的生活。可以写你飞去了哪里，看到了什么，做了什么，遇到了哪些有趣的事情等等。注意要内容丰富，情节曲折，语言生动，让读者感受到你想象的魅力。五、写作提升与拓展要求：同学们，写作就像是我们用文字建造一座座小房子，里面要有人、有物、有情，才能让人觉得温暖、有趣。这一部分题目，就像是我们一起进行了一次更高水平的写作练习。请你认真审题，打开你的思路，用你的笔写出你的真情实感。1.材料作文。（20分）阅读下面的材料，然后按要求写作。材料：一位画家在画了一幅并不成功的作品后，没有放弃，而是不断修改，最终创作出了一幅杰作。这个故事告诉我们，成功往往需要坚持不懈的努力。请你以“坚持的力量”为话题，写一篇作文。可以写一件你亲身经历的事情，说明坚持的重要性；也可以写你对坚持的理解和感悟。要求：题目自拟，中心明确，内容具体，结构完整，语言流畅，不少于400字。2.应用文写作。（15分）假设你是某小学四年级（1）班的学生，请你写一封倡议书，呼吁同学们积极参加学校即将开展的“保护环境，从我做起”主题活动。倡议书内容包括：说明活动目的、提出具体的行动建议（比如不乱扔垃圾、节约用水用电、爱护花草树木等）、表达对同学们的期望。注意要格式正确，语言得体，有号召力。3.文学创作。（5分）请你发挥想象力，续写下面的故事：夜晚，月亮姐姐悄悄地来到花园里，看到一朵小花正在哭泣。小花说：“月亮姐姐，我的花瓣被风吹落了，我太丑了，明天还能参加花仙子的舞会吗？”月亮姐姐温柔地说：“孩子，别伤心，你虽然失去了花瓣，但你的美丽依然存在。”本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用答案及解析答案：1.(1)不势(2)杀九牛一毛(3)掩聆听见多识广画蛇添足2.(1)举世闻名(2)鲜为人知(3)天衣无缝(4)理所当然(5)微不足道3.床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡4.(1)大雾赚(2)有限(3)动脑筋尝试5.(1)他跑得非常快，跑在了队伍的前面。(2)老师因为我回答了问题而表扬了我。(3)昨天晚上，我和小明一起看了电影。(4)这本书很有趣，我很喜欢阅读。(5)虽然我很累，但我还是坚持完成了作业。解析：1.此题考查成语积累和运用。补充成语需要学生对成语比较熟悉，知道每个字的意思，才能准确补充。近义词反义词考查学生对词语意思的理解和辨析能力。比如“见多识广”和“画蛇添足”是反义词，因为前者指经验丰富，后者指做了多余的事，反而不恰当。2.选词填空考查学生对词语意思的掌握和运用能力。需要学生结合句子语境，选择最合适的词语。比如“理所当然”指按道理就应该是这样，用在这里很合适。3.默写古诗是基础题，要求学生平时加强背诵和记忆。4.根据课文内容填空考查学生对课文内容的掌握程度。需要学生认真听讲，课后复习，才能准确填空。5.修改病句考查学生对病句类型的认识和修改能力。比如“他跑步的速度非常快，跑在了队伍的前面。”可以修改为“他跑得非常快，跑在了队伍的前面。”因为“跑在”已经包含了“跑步”的意思，重复使用不合适。二、阅读理解与表达答案及解析答案：1.短文主要写了小草通过努力，克服困难，最终实现自己梦想的故事。2.小草一开始羡慕大树，是因为大树可以遮风挡雨，可以让人乘凉，而小草只能在地上生长，觉得自己很渺小。3.小草通过努力吸收阳光和雨水，一天天长大，最终实现了自己的梦想。4.从这个故事中，我得到了坚持不懈的重要性，不管自己有多么渺小，只要坚持努力，就能实现自己的梦想。5.作文（略）解析：1.此题考查对短文主要内容的概括能力。需要学生仔细阅读短文，找出文章的中心思想。2.此题考查对短文细节的理解能力。需要学生找到相关句子，理解小草羡慕大树的原因。3.此题考查对短文内容的理解和归纳能力。需要学生找到小草努力的具体表现，并总结出实现梦想的方法。4.此题考查对短文的理解和感悟能力。需要学生结合自己的实际情况，谈出读后的感受和启示。5.写作题考查学生的写作能力。需要学生根据题目要求，写一篇完整的作文，表达自己对小动物的喜爱之情。三、口语交际与表达答案及解析答案：1.示例：各位老师，各位同学，大家好！我是广播站的小主持人XXX。今天我为大家带来一条好消息，学校即将举办“读书节”活动。这次读书节将于下个月在学校的礼堂举行，活动内容包括读书分享会、诗歌朗诵比赛、课本剧表演等。希望大家能够积极参与，在阅读中感受快乐，在交流中收获知识。谢谢大家！2.示例：我选择正方，我认为手机是学习的帮手。首先，手机可以让我们随时随地查阅资料，学习更加方便。其次，手机可以下载各种学习软件，帮助我们提高学习效率。最后，手机可以让我们与老师、同学保持联系，方便交流学习心得。3.示例：请问您对我有什么影响最大？您是如何教育我学会坚持的？您最大的优点是什么，我想向您学习。解析：1.此题考查学生的口语表达能力和活动设计能力。需要学生像现场主持人一样，用亲切、生动的语言播报消息，并介绍活动的具体内容。2.辩论题考查学生的思辨能力和语言表达能力。需要学生选择一方，并围绕观点展开论述，可以结合自己的实际情况，举出具体的例子。3.采访练习考查学生的沟通能力和问题设计能力。需要学生设计的问题要具体、有深度，能够体现对被采访对象的尊重和思考。四、综合性学习与实践答案及解析答案：1.示例：封面设计：标题为“传统节日——春节”，背景为红色，上面有烟花、灯笼等图案，中间是手抄报的主题。2.调查报告（略）3.示例：假如我会飞，我会飞到天上，看看白云是怎么飘的，看看小鸟是怎么飞的。我会飞到月球上，看看月球上有没有嫦娥姐姐。我会飞到外星球上，看看那里有没有外星人。解析：1.此题考查学生的美术设计和创新能力。需要学生根据主题设计一个美观、有趣的封面。2.调查报告考查学生的调查能力和写作能力。需要学生设计调查问卷，收集数据，并进行分析和总结。3.创新写作考查学生的想象力和写作能力。需要学生发挥想象力，写出自己会飞后的生活，内容要丰富，情节要曲折，语言要生动。五、写作提升与拓展答案及解析答案：1.示例：坚持的力量成功，往往需要坚持不懈的努力。就像画家在画了一幅并不成功的作品后，没有放弃，而是不断修改，最终创作出了一幅杰作。这个故事深深地打动了我，让我明白了坚持的重要性。记得有一次，我参加学校的演讲比赛，准备得很充分，但在比赛时却紧张得说不出话来，最终只得到了一个不太理想的成绩。我感到非常沮丧，几乎要放弃了。但老师鼓励我说：“不要灰心，只要你坚持练习，下次一定会更好的。”在老师的鼓励下，我开始每天练习演讲，不断提高自己的表达能力。经过一段时间的努力，我在下一次的比赛中取得了好成绩。这次经历让我明白了，只要坚持努力，就一定能够取得成功。坚持的力量是巨大的，它可以帮助我们克服困难，实现梦想。无论在学习还是生活中，只要我们坚持不懈，就一定能够取得成功。2.示例：倡议书亲爱的同学们：大家好！为了保护我们美丽的家园，学校决定开展“保护环境，从我做起”主题活动。我代表四年级（1）班，向大家发出倡议：一、不乱扔垃圾，保持环境整洁。二、节约用水用电，珍惜资源。三、爱护花草树木，保护生态环境。四、积极宣传环保知识，带动身边的人一起参与。同学们，保护环境是我们每个人的责任。让我们从现在做起，从身边的小事做起，共同创造一个美好的家园！3.示例：夜晚，月亮姐姐悄悄地来到花园里，看到一朵小花正在哭泣。小花说：“月亮姐姐，我的花瓣被风吹落了，我太丑了，明天还能参加花仙子的舞会吗？”月亮姐姐温柔地说：“孩子，别伤心，你虽然失去了花瓣，但你的美丽依然存在。”小花