2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合实践活动设计）与解析

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合实践活动设计）与解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用要求：请你认真阅读下面的题目，根据所学知识，填空、选择、连线，把答案写在横线上或括号里。这可都是我们语文课上的基础知识啊，可不能马虎哦！想想老师平时是怎么教你的，一步一步来，肯定没问题的！1.填空题（每空1分，共10分）请你根据语境和所学的词语，把合适的词语填在横线上。（1）今天天气真好，阳光明媚，我们可以在操场上尽情地__________________________。（2）老师告诉我们，学习要像蜜蜂采蜜一样，__________________________，才能学到更多的知识。（3）小明在课堂上积极回答问题，表现得很__________________________。（4）这幅画色彩鲜艳，看起来非常__________________________。（5）我们要爱护环境，不乱扔垃圾，让我们的家园变得更加__________________________。（6）这本书写得很精彩，我看得__________________________，完全忘记了时间。（7）妈妈做的饭菜真香，我__________________________地吃了起来。（8）遇到困难的时候，我们不能__________________________，要勇敢地面对。（9）老师是我们的__________________________，教我们知识，关心我们的生活。（10）这本书的内容很深奥，对于小学生来说有些__________________________。2.选择题（每题2分，共20分）请你仔细阅读下面的句子，选择最合适的答案，把序号写在括号里。（1）下列哪个词语的意思是“形容非常认真，一丝不苟”？（）A.漫不经心B.全神贯注C.心不在焉（2）下列哪个词语的意思是“形容非常高兴，手舞足蹈”？（）A.满面愁容B.喜出望外C.无精打采（3）下列哪个词语的意思是“形容非常美丽，像花儿一样”？（）A.丑八怪B.鲜花似锦C.其貌不扬（4）下列哪个词语的意思是“形容非常聪明，反应很快”？（）A.脑袋笨重B.聪明伶俐C.笨手笨脚（5）下列哪个词语的意思是“形容非常害怕，瑟瑟发抖”？（）A.大胆勇敢B.战战兢兢C.满不在乎（6）下列哪个词语的意思是“形容非常着急，像热锅上的蚂蚁”？（）A.从容不迫B.心急如焚C.泰然自若（7）下列哪个词语的意思是“形容非常寒冷，像冰一样”？（）A.热气腾腾B.冰天雪地C.酷暑难耐（8）下列哪个词语的意思是“形容非常拥挤，像人山人海”？（）A.一个人影也没有B.水泄不通C.空无一人（9）下列哪个词语的意思是“形容非常安静，一点声音都没有”？（）A.人声鼎沸B.万籁俱寂C.喧闹吵闹（10）下列哪个词语的意思是“形容非常奇怪，让人难以理解”？（）A.平凡无奇B.超常发挥C.超乎寻常3.连线题（每题2分，共10分）请你把左边的词语和右边意思相近的词语连起来。（1）美丽（2）认真（3）聪明（4）着急（5）温暖A.慌张B.伶俐C.认真仔细D.和煦E.绝世无双二、阅读理解与表达要求：请你认真阅读下面的短文，然后根据短文内容，回答问题。这可是我们语文课上的重头戏，要认真思考，用自己的话来回答哦！想想老师是怎么教我们阅读理解的，一步一步来，肯定没问题的！阅读短文：《小草的力量》春天来了，小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。它们虽然没有花朵那么美丽，但是它们有着顽强的生命力。不管风吹雨打，不管太阳多晒，小草都坚持生长。它们用自己小小的身躯，装点着我们的世界，给大地披上了一层绿色的地毯。小草虽然很小，但是它们的力量很大。它们可以忍受风吹雨打，可以承受烈日的炙烤，还可以在石头缝里生长。这说明小草是一种非常坚强、非常顽强的植物。我们应该学习小草的精神，不怕困难，勇敢地面对生活中的挑战。1.短文主要写了什么？（4分）请你用简洁的话概括一下短文的主要内容。2.小草有哪些特点？（6分）请你根据短文内容，列举出小草的几个特点。3.小草的精神值得我们学习吗？为什么？（6分）请你结合短文内容，谈谈你对小草精神的理解，以及我们为什么要学习小草的精神。4.请你写一段话，描述一下你见过的小草的样子。（8分）请你发挥想象力，用生动形象的语言，描述一下你见过的小草的样子，可以写它的颜色、形状、生长环境等等。5.如果你是一株小草，你想要对人们说什么？（8分）请你站在小草的角度，写一段话，表达你的想法和感受。三、口语交际与表达要求：请你根据下面的情境，进行口语交际练习。这可是我们语文课上的重要内容，要好好练习，学会如何用语言表达自己的想法和感受哦！想想老师是怎么教我们说话的，一步一步来，肯定没问题的！1.情境：你最好的朋友不小心弄坏了你心爱的玩具，你打算怎么跟他（她）沟通呢？（8分）请你写一段话，描述一下你打算怎么跟你的朋友沟通，要表达出你的想法和感受，同时也要考虑朋友的感受，争取和解。2.情境：学校要举办一次“保护环境，从我做起”的主题班会，请你当主持人，介绍一下班会的内容和目的。（10分）请你写一段话，描述一下你作为主持人会怎么介绍这次班会，要吸引大家的注意力，也要清晰地表达班会的主题和目的。四、习作天地要求：请你根据下面的提示，写一篇不少于400字的习作。这可是我们语文课上的大项目，要认真构思，用生动形象的语言，写出一篇精彩的文章哦！想想老师是怎么教我们写作文的，一步一步来，肯定没问题的！提示：题目：那一次，我明白了__________________________。请你回忆一件让你印象深刻的事情，这件事让你明白了一个道理。你可以写写这件事发生的时间、地点、人物，以及事情的经过，最重要的是要写清楚你从这件事中明白了什么道理，以及这件事对你的影响。五、综合实践与拓展要求：请你根据下面的要求，完成综合实践活动。这可是我们语文课上的拓展内容，要开动脑筋，发挥你的想象力和创造力哦！想想老师是怎么教我们学习知识的，一步一步来，肯定没问题的！1.绘本创作（10分）请你选择一个你喜欢的童话故事，设计一个全新的结局。你可以画一画新的结局，也可以写一段话描述新的结局。要发挥你的想象力，让新的结局既有趣又合理。2.手抄报制作（10分）请你以“我的梦想”为主题，制作一张手抄报。你可以画画，可以写字，也可以贴一些图片。要清晰地表达你的梦想，并且让手抄报看起来美观大方。3.角色扮演（10分）请你选择一个你喜欢的文学作品中的人物，模仿他的语气和动作，表演一段话。要准确地表达人物的性格特点，并且让表演生动有趣。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.填空题（1）玩耍解析：根据语境，“今天天气真好”，适合在户外进行的活动，所以填“玩耍”。（2）见缝插针解析：句子意思是学习要勤奋，利用一切时间学习，所以填“见缝插针”。（3）积极解析：句子描述小明在课堂上的表现，积极回答问题，所以填“积极”。（4）鲜艳解析：句子描述画的色彩，看起来很漂亮，所以填“鲜艳”。（5）美丽解析：句子意思是爱护环境，让家园变得更好，所以填“美丽”。（6）入迷解析：句子描述看书的状态，完全忘记了时间，所以填“入迷”。（7）香喷喷解析：句子描述吃饭的状态，因为饭菜很香，所以填“香喷喷”。（8）退缩解析：句子意思是遇到困难不能害怕，要勇敢面对，所以填“退缩”。（9）老师解析：句子意思是老师是我们的引路人，教我们知识，所以填“老师”。（10）深奥解析：句子描述书的内容，对于小学生来说太难，所以填“深奥”。2.选择题（1）B解析：“全神贯注”的意思是全部精神都集中在一点上，形容非常认真，符合题意。（2）B解析：“喜出望外”的意思是遇到意想不到的好事而特别高兴，符合题意。（3）B解析：“鲜花似锦”的意思是像鲜花一样美丽，形容非常美丽，符合题意。（4）B解析：“聪明伶俐”的意思是聪明灵活，符合题意。（5）B解析：“战战兢兢”的意思是形容非常害怕，符合题意。（6）B解析：“心急如焚”的意思是心里急得像火烧一样，形容非常着急，符合题意。（7）B解析：“冰天雪地”的意思是形容冰雪覆盖的大地，非常寒冷，符合题意。（8）B解析：“水泄不通”的意思是形容非常拥挤，符合题意。（9）B解析：“万籁俱寂”的意思是形容非常安静，符合题意。（10）C解析：“超乎寻常”的意思是超出一般，形容非常奇怪，符合题意。3.连线题（1）E解析：“美丽”和“绝世无双”意思相近。（2）C解析：“认真”和“认真仔细”意思相近。（3）B解析：“聪明”和“伶俐”意思相近。（4）A解析：“着急”和“慌张”意思相近。（5）D解析：“温暖”和“和煦”意思相近。二、阅读理解与表达1.短文主要写了什么？短文主要写了小草的特点和它所体现的精神。解析：短文首先描述了小草的样子，然后介绍了小草的特点，最后说明了小草的精神值得我们学习。概括主要内容就是这些。2.小草有哪些特点？小草的特点有：偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的；有顽强的生命力，不管风吹雨打，不管太阳多晒，都坚持生长；可以忍受风吹雨打，可以承受烈日的炙烤，还可以在石头缝里生长。解析：根据短文内容，可以找到这些关于小草特点的描述。3.小草的精神值得我们学习吗？为什么？小草的精神值得我们学习。因为小草虽然很小，但是它们有着顽强的生命力，不怕困难，勇敢地面对生活中的挑战。我们也要像小草一样，不怕困难，勇敢地面对生活中的挑战。解析：短文最后一段说明了小草的精神，我们要学习它不怕困难，勇敢面对挑战的精神。4.请你写一段话，描述一下你见过的小草的样子。我见过的小草是嫩绿色的，像一片片小小的叶子，它们长在公园的草坪上，挨挨挤挤的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。阳光照在草地上，小草们好像在跳舞一样，非常可爱。解析：根据自己的观察，用生动形象的语言描述小草的样子。5.如果你是一株小草，你想要对人们说什么？如果我是一株小草，我想对人们说：请爱护我们，我们虽然很小，但是我们是大自然的一部分，我们也可以装点世界，让世界变得更美好。请不要乱踩乱扔垃圾，让我们一起创造一个更美丽的世界。解析：站在小草的角度，表达对人们的希望和请求。三、口语交际与表达1.情境：你最好的朋友不小心弄坏了你心爱的玩具，你打算怎么跟他（她）沟通呢？我会先冷静下来，然后跟我的朋友说：“没关系，我知道你是不小心弄坏的，我已经不怪你了。不过，这个玩具对我来说很重要，我会很伤心的。你下次要小心一点，我们一起爱护好自己的东西吧。”解析：先表达理解，然后表达自己的感受，最后提出建议，争取和解。2.情境：学校要举办一次“保护环境，从我做起”的主题班会，请你当主持人，介绍一下班会的内容和目的。各位老师，各位同学，大家好！今天我们班会的主题是“保护环境，从我做起”。我们的地球是我们唯一的家园，保护环境是我们每个人的责任。这次班会，我们将一起学习如何保护环境，如何从小事做起，为我们的地球做出贡献。希望大家都能积极参与，让我们一起行动起来，保护我们的家园！解析：清晰地介绍班会主题、内容和目的，吸引大家的注意力。四、习作天地题目：那一次，我明白了诚实的重要性那一次，我明白了诚实的重要性。记得那是我上三年级的时候，有一天，我在放学回家的路上，捡到了一个钱包。钱包里有很多钱和一张名片。我犹豫了一下，不知道该怎么办。我知道，如果我把钱包偷偷留下，就能买到很多好吃的。但是，老师教我们要诚实，不能做坏事。于是，我决定把钱包交给老师。老师表扬了我，我感到非常高兴。那一次，我明白了诚实的重要性，以后我一定要做一个诚实的人。解析：根据提示，写一件让自己明白诚实重要性的事情，并表达自己的感受和收获。五、综合实践与拓展1.绘本创作我选择的故事是《小红帽》，我设计的结局是：小红帽在森林里遇到了一只友好的狼，狼没有吃她，反而帮助她找到了回家的路。小红帽和狼成了好朋友，一起在森林里玩耍。这个故事告诉我们，不要轻易相信陌生人，但是也要学会善良和友好。解析：选择一个故事，设计一个全新