2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷：语文综合实践活动设计实践案例试题

2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷：语文综合实践活动设计实践案例试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用要求：请你仔细阅读下面的题目，认真思考后填写答案。这些题目涵盖了本学期我们学习的语文基础知识，包括字词、句子、修辞手法等，希望你能展现自己的学习成果，也期待看到你独特的思考方式。1.写出下列加点字在句子中的正确读音。（1）他每天坚持练习书法，笔锋遒劲有力，让人赏心悦目。（2）那位老人在夕阳下缓缓走着，脸上洋溢着幸福的笑容，给周围的人带来温暖。2.把下列成语补充完整，并写出其中两个成语造句。（1）心满意足（2）心猿意马（3）心驰神往（4）心口如一3.选择正确的词语填空，并说明选择理由。（1）A.精心B.慢慢C.的确D.仍然小明学习态度非常认真，他总是_______地完成每一项作业。理由：_______（2）A.悠闲B.忙碌C.勤奋D.懒惰周末，小华在家_______地看了一整天书。理由：_______4.判断下列句子是否正确，如果错误请改正。（1）他高高兴兴地参加了这次运动会，并且获得了第一名。（2）那位老师不仅教学认真，而且非常关心我们的成长。5.用修改符号修改下列病句。（1）我们班同学都积极参加了这次植树活动，在花园里种下了许多小树苗。（2）这位小朋友非常勇敢，他不怕黑，晚上敢一个人回家。二、阅读理解与表达要求：下面是一篇关于友情的文章，请你仔细阅读后回答问题。在阅读过程中，请你用心感受文章中的情感，思考作者想要表达的主题，并尝试用自己的语言描述你对友情的理解。雨中的友谊那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学的路上。天空阴沉沉的，雨点轻轻地拍打着地面，发出“滴答滴答”的声音。我低着头，加快脚步想快点回家，但突然间，我发现自己忘带伞了。就在我焦急地四处张望时，一个熟悉的声音传来：“你怎么没带伞？我家和你家方向差不多，我送你一程吧！”我抬头一看，原来是住在附近的小丽。我感激地点了点头，和小丽一起走进了雨中。我们并肩走在雨中，雨点打在我们的伞上，发出“啪啪”的声响。小丽把伞倾斜向我这边，自己的一半身体都淋湿了。我看着她冻得发红的脸颊，心里充满了感动。我想起了自己平时对她的小气，心里充满了愧疚。就在我们快要到家的时候，小丽突然说：“我家还有点事，不能和你一起走了。你先进去吧，我随后就到。”我看着她渐渐远去的背影，心中充满了感激和敬佩。我想，真正的朋友就是这样，无私地帮助别人，不求回报。我走进家门，妈妈看到我浑身湿透的样子，关切地问我发生了什么事。我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈也夸小丽是个好孩子。我暗暗下定决心，以后也要像小丽一样，做一个乐于助人、真诚待人的好孩子。1.文章主要讲述了什么？请用简洁的语言概括。___________________________________________________________________________2.文中描写了哪些细节表现了小丽的友善和无私？请举例说明。___________________________________________________________________________3.文章最后，作者表达了怎样的情感？请结合文章内容分析。___________________________________________________________________________4.你认为真正的友情是什么样的？请结合自己的生活经历谈谈你的理解。___________________________________________________________________________5.如果你是小丽，当作者问你为什么要把伞倾斜向她时，你会怎么回答？请写一写。___________________________________________________________________________三、写作实践要求：请你根据下面的提示，写一篇不少于400字的记叙文。在写作过程中，请你用心观察生活，用真挚的情感和生动的语言，展现你眼中的世界和你内心的想法。记得要写出真情实感，让读者感受到你的独特魅力。提示：题目自拟，内容自选，可以写一件让你印象深刻的事情，也可以写一个让你感动的人，或者写一个你喜欢的季节、地方等。在写作时，要注意文章的结构，合理安排段落，运用学过的修辞手法，使文章更加生动有趣。1.请你为这篇作文拟一个合适的题目。___________________________________________________________________________2.请你简要列出这篇作文的结构提纲。___________________________________________________________________________3.请你写出这篇作文的开头部分（不少于50字）。___________________________________________________________________________4.请你写出这篇作文的中间部分（不少于150字）。___________________________________________________________________________5.请你写出这篇作文的结尾部分（不少于50字）。___________________________________________________________________________四、口语交际要求：请你仔细阅读下面的情境，然后根据要求回答问题。在回答问题时，请你注意语言的表达，要清晰、流畅、得体，展现你的口语交际能力。情境：你校即将举办一场以“环保”为主题的演讲比赛，请你作为班级代表参加学校的选拔。请你根据以下提示，准备一个3分钟左右的演讲稿。1.演讲稿的主题是“环保”，请你简要列出演讲稿的主要内容。___________________________________________________________________________2.请你写出演讲稿的开头部分（不少于50字）。___________________________________________________________________________3.请你写出演讲稿的中间部分（不少于150字）。___________________________________________________________________________4.请你写出演讲稿的结尾部分（不少于50字）。___________________________________________________________________________五、综合实践要求：请你仔细阅读下面的材料，然后根据要求回答问题。在回答问题时，请你注意联系生活实际，运用你所学的语文知识，展现你的综合实践能力。材料：近年来，随着人们生活水平的提高，私家车的数量越来越多，这也给我们的环境带来了很大的压力。为了缓解交通拥堵和环境污染问题，市政府决定在市区内推行“错峰出行”政策，鼓励市民在上下班高峰时段尽量选择公共交通工具出行。1.你认为推行“错峰出行”政策有什么好处？请至少列出三点。___________________________________________________________________________2.你认为在推行“错峰出行”政策的过程中，可能会遇到哪些困难？请至少列出两点。___________________________________________________________________________3.如果你是市政府的一名工作人员，负责宣传“错峰出行”政策，请你设计一个宣传标语。___________________________________________________________________________4.请你写一封倡议书，呼吁市民积极参与“错峰出行”活动。___________________________________________________________________________5.你认为除了“错峰出行”，还有哪些方法可以缓解交通拥堵和环境污染问题？请至少列出两点。___________________________________________________________________________本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.写出下列加点字在句子中的正确读音。（1）他每天坚持练习书法，笔锋遒劲有力，让人赏心悦目。正确读音：qiú解析思路：这里的“遒”读作qiú，意思是强劲有力，常用来形容书法、文笔等有力而优美。如果读成了jiù，意思就变成了“粗劣”，与句子语境不符。（2）那位老人在夕阳下缓缓走着，脸上洋溢着幸福的笑容，给周围的人带来温暖。正确读音：yáng解析思路：这里的“漾”读作yáng，意思是水波荡漾，引申为脸上的笑容充满喜悦，像水波一样荡漾开来。如果读成了yàng，意思就变成了“静止”，与句子语境不符。2.把下列成语补充完整，并写出其中两个成语造句。（1）心满意足（2）心猿意马（3）心驰神往（4）心口如一造句1：经过长时间的努力，他终于完成了这个项目，感到心满意足。造句2：小明总是心猿意马，上课的时候总是想着别的事情。解析思路：这些成语都是形容人的内心状态。心满意足是指内心非常满足，一切都合乎心意。心猿意马是指心思不专一，像猴子跳、马奔跑一样控制不住。心驰神往是指心思飞到很远的地方，形容对某事物向往不已。心口如一是指内心和嘴上说的完全一样，形容诚实守信。造句时要注意成语的意思，并使句子通顺、符合逻辑。3.选择正确的词语填空，并说明选择理由。（1）A.精心B.慢慢C.的确D.仍然小明学习态度非常认真，他总是_______地完成每一项作业。正确答案：A.精心理由：精心地完成作业，可以体现出小明对待学习的认真态度，也符合句子语境。慢慢、的确、仍然都不符合句子语境。（2）A.悠闲B.忙碌C.勤奋D.懒惰周末，小华在家_______地看了一整天书。正确答案：A.悠闲理由：悠闲地看书，可以体现出小华在周末放松的状态，也符合句子语境。忙碌、勤奋、懒惰都不符合句子语境。4.判断下列句子是否正确，如果错误请改正。（1）他高高兴兴地参加了这次运动会，并且获得了第一名。正确：这句话没有错误。解析思路：这句话表述清晰，语法正确，符合逻辑，没有错误。（2）那位老师不仅教学认真，而且非常关心我们的成长。正确：这句话没有错误。解析思路：这句话表述清晰，语法正确，符合逻辑，没有错误。5.用修改符号修改下列病句。（1）我们班同学都积极参加了这次植树活动，在花园里种下了许多小树苗。修改：我们班同学都积极参加了这次植树活动，在花园里种下了许多小树苗。解析思路：这句话没有错误，表述清晰，语法正确，符合逻辑。（2）这位小朋友非常勇敢，他不怕黑，晚上敢一个人回家。修改：这位小朋友非常勇敢，他不怕黑，晚上敢一个人回家。解析思路：这句话没有错误，表述清晰，语法正确，符合逻辑。二、阅读理解与表达雨中的友谊1.文章主要讲述了什么？请用简洁的语言概括。文章主要讲述了“我”在雨中忘带伞，被小丽送回家的事情，表现了小丽的友善和无私，以及“我”对友情的感悟。解析思路：文章围绕“雨中的友谊”展开，主要讲述了“我”在雨中忘带伞，被小丽送回家的事情。通过这件事，表现了小丽的友善和无私，以及“我”对友情的感悟。概括时要抓住文章的主要内容和中心思想。2.文中描写了哪些细节表现了小丽的友善和无私？请举例说明。文中描写了小丽把伞倾斜向“我”这边，自己的一半身体都淋湿了，以及小丽说“我家还有点事，不能和‘我’一起走了。‘我’先进去吧，我随后就到”这些细节，表现了小丽的友善和无私。解析思路：文章中有很多细节描写了小丽的友善和无私。比如，小丽把伞倾斜向“我”这边，自己的一半身体都淋湿了，这个细节表现了小丽对“我”的关心和爱护。另外，小丽说“我家还有点事，不能和‘我’一起走了。‘我’先进去吧，我随后就到”，这个细节表现了小丽不愿意因为“我”而耽误自己的事情，体现了她的无私。3.文章最后，作者表达了怎样的情感？请结合文章内容分析。作者表达了感激、敬佩和决心。解析思路：文章最后，作者表达了感激之情，感谢小丽的帮助；表达了敬佩之情，对小丽的友善和无私表示敬佩；表达了决心，要像小丽一样，做一个乐于助人、真诚待人的好孩子。4.你认为真正的友情是什么样的？请结合自己的生活经历谈谈你的理解。真正的友情是互相帮助、互相理解、互相支持。解析思路：真正的友情是建立在互相帮助、互相理解、互相支持的基础上的。在生活中，真正的朋友会在你遇到困难时帮助你，在你伤心时安慰你，在你成功时为你高兴。比如，我有一个好朋友，他在我生病时照顾我，在我遇到困难时帮助我，我们互相支持，共同进步。5.如果你是小丽，当作者问你为什么要把伞倾斜向她时，你会怎么回答？请写一写。我会说：“因为你不小心忘带伞了，我看到了，所以我想帮你。别客气，我们是朋友嘛！”解析思路：如果我是小丽，当作者问我为什么要把伞倾斜向她时，我会回答：“因为你不小心忘带伞了，我看到了，所以我想帮你。别客气，我们是朋友嘛！”这个回答简单、真诚，体现了小丽的友善和无私。三、写作实践1.请你为这篇作文拟一个合适的题目。题目：那一次，我真的很感动解析思路：这个题目简洁、明了，能够吸引读者，并且点明了文章的中心思想，即作者在一次经历中感受到了很深的感动。2.请你简要列出这篇作文的结构提纲。开头：描写一个下雨天的场景，引出作者忘带伞的情境。中间：详细描写小丽帮助作者的过程，以及作者的感受。结尾：总结全文，表达对友情的感悟和决心。解析思路：这个结构提纲清晰、简洁，能够很好地组织文章的结构，使文章层次分明，逻辑清晰。3.请你写出这篇作文的开头部分（不少于50字）。那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学的路上。天空阴沉沉的，雨点轻轻地拍打着地面，发出“滴答滴答”的声音。我低着头，加快脚步想快点回家，但突然间，我发现自己忘带伞了。解析思路：这个开头部分描写了下雨天的场景，引出了作者忘带伞的情境，为下文的故事发展做了铺垫。4.请你写出这篇作文的中间部分（不少于150字）。就在我焦急地四处张望时，一个熟悉的声音传来：“你怎么没带伞？我家和你家方向差不多，我送你一程吧！”我抬头一看，原来是住在附近的小丽。我感激地点了点头，和小丽一起走进了雨中。我们并肩走在雨中，雨点打在我们的伞上，发出“啪啪”的声响。小丽把伞倾斜向我这边，自己的一半身体都淋湿了。我看着她冻得发红的脸颊，心里充满了感动。我想起了自己平时对她的小气，心里充满了愧疚。解析思路：这个中间部分详细描写了小丽帮助作者的过程，以及作者的感受。通过描写小丽把伞倾斜向作者这边，自己的一半身体都淋湿了，以及作者看着她冻得发红的脸颊，心里充满了感动，表现了小丽的友善和无私，以及作者对友情的感悟。5.请你写出这篇作文的结尾部分（不少于50字）。我走进家门，妈妈看到我浑身湿透的样子，关切地问我发生了什么事。我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈也夸小丽是个好孩子。我暗暗下定决心，以后也要像小丽一样，做一个乐于助人、真诚待人的好孩子。解析思路：这个结尾部分总结了全文，表达了作者对友情的感悟和决心，使文章更加完整。四、口语交际1.演讲稿的主题是“环保”，请你简要列出演讲稿的主要内容。主要内容：介绍环保的重要性，列举一些环境污染的现象，提出一些环保的建议。解析思路：演讲稿的主要内容要围绕“环保”这个主题展开。首先，要介绍环保的重要性，说明环保对我们的生活、对地球的影响。其次，要列举一些环境污染的现象，比如空气污染、水污染、垃圾污染等，让听众意识到环境污染的严重性。最后，要提出一些环保的建议，比如节约用水、节约用电、垃圾分类等，呼吁大家积极参与环保行动。2.请你写出演讲稿的开头部分（不少于50字）。各位老师，各位同学，大家好！今天我演讲的主题是“环保”。环保，是我们每个人都要关注的问题，它关系到我们的健康，关系到我们的未来。让我们一起行动起来，保护我们的地球家园！解析思路：这个开头部分简洁、明了，能够吸引听众的注意力，并且点明了演讲的主题，即“环保”。3.请你写出演讲稿的中间部分（不少于150字）。近年来，随着人们生活水平的提高，私家车的数量越来越多，这也给我们的环境带来了很大的压力。空气污染、水污染、垃圾污染等问题日益严重，严重影响了我们的生活质量。我们应该意识到，环保不仅仅是政府的责任，也是我们每个人的责任。我们可以从身边的小事做起，比如节约用水、节约用电、垃圾分类等，为环保贡献自己的一份力量。解析思路：这个中间部分介绍了环保的重要性，列举了一些环境污染的现象，并提出了一些环保的建议。通过列举环境污染的现象，让听众意识到环境污染的严重性。通过提出环保的建议，呼吁大家积极参与环保行动。4.请你写出演讲稿的结尾部分（不少于50字）。让我们携起手来，共同努力，保护我们的地球家园！让我们一起行动起来，为环保贡献自己的一份力量！谢谢大家！解析思路：这个结尾部分号召大家积极参与环保行动，使演讲稿更加完整，也更具感染力。五、综合实践1.你认为推行“错峰出行”政策有什么好处？请至少列出三点。好处：缓解交通拥堵、减少环境污染、提高出行效率。解析思路：推行“错峰出行”政策可以缓解交通拥堵，因为这样可以分散高峰时段的出行量。可以减少环境污