2025年成人高等学校招生考试《语文》经题型强化题库试题

2025年成人高等学校招生考试《语文》经题型强化题库试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列加点词语使用不当的一项是（）A.他这个人吧，性格有点拗，你跟他说话总是要拐弯抹角的，不然他就不高兴。B.这幅山水画笔触苍劲，意境深远，真可谓匠心独运，令人叹为观止。C.老王头是个热心肠的人，谁家有困难都乐于助人，真是个古道热肠的好家伙。D.这孩子学习吧，脑子活络，就是有点贪玩，做事总是拖拖拉拉的，让人操心。2.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我认识到劳动的重要性。B.他的演讲生动形象，深刻阐述了环保问题的严重性，给大家留下了深刻的印象。C.关于他的事迹，我们班同学都充满了敬佩之情，大家都想向他学习。D.是否积极参加课外活动，是提高学生综合素质的重要途径。3.《论语》中强调“己所不欲，勿施于人”这句话，体现了怎样的思想主张？（）A.重视个人修养，提倡自我完善。B.强调人际关系，主张以和为贵。C.关注社会秩序，要求人们遵守规则。D.重视道德实践，鼓励积极入世。4.在《背影》这篇散文中，作者主要表达了怎样的情感？（）A.对父亲离情的深深眷恋。B.对父亲背影的复杂感受，既有感激也有无奈。C.对父亲形象的深刻刻画，突显其坚韧的性格。D.对家庭生活的温馨回忆，展现其和谐氛围。5.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，文中他反复强调“亲贤臣，远小人”，其根本目的是什么？（）A.表达自己忠诚之心，希望得到重用。B.指出国家面临的危险，请求后主振作。C.提出治国方略，希望后主能够明辨是非。D.阐述个人志向，表明自己北伐的决心。6.《桃花源记》中描绘的桃花源，是一个怎样的理想社会？（）A.一个战乱频仍、民不聊生的社会。B.一个人人平等、丰衣足食的社会。C.一个与世隔绝、自给自足的社会。D.一个充满矛盾、充满忧愁的社会。7.《陋室铭》中，刘禹锡用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”来类比自己的陋室，目的是什么？（）A.突出自己陋室的简陋。B.表达自己身居陋室，心系天下的情怀。C.说明自己喜欢古代名人的故居。D.表达自己对古代文人的敬仰。8.唐代诗人李白被誉为“诗仙”，他的诗歌风格通常被描述为（）A.朴实无华，直抒胸臆。B.清新自然，淡泊名利。C.气势磅礴，豪放飘逸。D.细腻婉约，情感深沉。9.杜甫的诗歌被称为“诗史”，这是因为他的诗歌（）A.风格多样，形式自由。B.语言精炼，富有哲理。C.题材广泛，反映社会现实。D.情感真挚，充满爱国热情。10.《琵琶行》中，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”运用了什么修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.排比D.对偶11.宋代词人苏轼的词作风格多样，既有豪放派，也有婉约派，以下哪首词属于豪放派？（）A.《如梦令·昨夜雨疏风骤》B.《水调歌头·明月几时有》C.《声声慢·寻寻觅觅》D.《一剪梅·红藕香残玉簟秋》12.李清照是宋代著名的女词人，她的词作风格（）A.激昂慷慨，充满英雄气概。B.清新脱俗，富有田园气息。C.细腻婉约，情感真挚动人。D.豪迈奔放，充满浪漫色彩。13.《念奴娇·赤壁怀古》是哪位词人的作品？（）A.苏轼B.李清照C.辛弃疾D.晏殊14.《过零丁洋》是哪位诗人的作品？（）A.文天祥B.陆游C.岳飞D.辛弃疾15.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“了却君王天下事，赢得生前身后名”表达了词人怎样的思想感情？（）A.对国家命运的担忧。B.对个人功名的追求。C.对抗金斗争的坚定信念。D.对人生意义的深刻思考。16.《满江红·怒发冲冠》是哪位词人的作品？（）A.岳飞B.苏轼C.辛弃疾D.陆游17.《静夜思》是唐代哪位诗人的作品？（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王维18.《望岳》中，“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的心境？（）A.对泰山的热爱之情。B.对大自然的敬畏之情。C.感叹自己的渺小。D.渴望登上泰山顶峰，俯瞰群山的豪情壮志。19.《石壕吏》是杜甫的哪一首诗？（）A.《兵车行》B.《石壕吏》C.《茅屋为秋风所破歌》D.《春望》20.《饮酒》其五中，“采菊东篱下，悠然见南山”描绘了怎样的意境？（）A.农夫辛勤劳作的景象。B.诗人悠闲自得的生活状态。C.诗人对自然风光的赞美。D.诗人对隐居生活的向往。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。）21.《论语》中，孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”这里的“说”通“______”，意思是______。22.《出师表》中，诸葛亮自比“______”，表达自己忠诚之心。23.《桃花源记》中，桃花源的人们“______，______”，过着和平宁静的生活。24.《陋室铭》中，刘禹锡写道：“______，往来无白丁。”描绘了陋室中来往的人都是博学之人。25.唐代诗人______被誉为“诗仙”，他的诗歌风格气势磅礴，豪放飘逸。26.杜甫的诗歌被称为“诗史”，其中《______》反映了安史之乱后长安的残破景象。27.《琵琶行》中，“______，______”运用比喻的修辞手法，将琵琶声比作外界的各种声音。28.宋代词人苏轼的词作风格多样，他的《______》表达了中秋佳节对亲人的思念之情。29.李清照的词作风格细腻婉约，她的《______》表达了词人晚年孤寂愁苦的心境。30.辛弃疾是南宋著名的爱国词人，他的《______》表达了词人渴望抗金报国，却壮志难酬的悲愤之情。三、阅读理解（本大题共4小题，每小题3分，共12分。）阅读下面的文字，完成下列小题。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。夫志之所向，金石为开，谁能御之？古之所谓豪杰者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫之勇有之矣；匹夫之怒，尚能毙犬鸡，至若君子，则不然也。夫君子之所取者远，故能成其远；小人之所以为者近，故能成其近。若夫雅志高洁，不以成就动其心，不以穷达易其守，此君子之所谓诚者也。故曰：有志者事竟成。31.画线句“夫志之所向，金石为开，谁能御之”在文中的含义是什么？A.志向坚定的人，就能够成就大事。B.志向坚定的人，就能够克服一切困难。C.志向坚定的人，就能够影响周围的人。D.志向坚定的人，就能够改变世界。32.文中提到“匹夫之勇”和“君子之勇”，两者有什么区别？A.匹夫之勇是盲目的，君子之勇是有智慧的。B.匹夫之勇是短暂的，君子之勇是持久的。C.匹夫之勇是凶狠的，君子之勇是仁义的。D.匹夫之勇是个人行为，君子之勇是集体行为。33.文中认为君子和小人在志向和成就上有何不同？A.君子志向远大，能够成就大事；小人志向狭小，只能成就小事。B.君子志向高洁，能够保持节操；小人志向卑劣，容易改变立场。C.君子志向坚定，能够克服困难；小人志向摇摆，容易半途而废。D.君子志向宏伟，能够影响他人；小人志向渺小，只能独善其身。34.文中如何定义“诚”？A.诚就是真实，不虚伪。B.诚就是诚实，不欺骗。C.诚就是真诚，不虚假。D.诚就是真心，不伪装。四、作文（本大题共1小题，共50分。）35.阅读下面的材料，根据要求作文。生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战。有的人在面对困难时，选择逃避和放弃；有的人则选择勇敢面对，努力克服。不同的选择，会带来不同的结果。请以“选择”为话题，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），字数不少于600字，不得抄袭。本次试卷答案如下一、选择题1.答案：D解析：D项“拖拖拉拉”形容做事缓慢，与“脑子活络”的性格特点不符，存在逻辑矛盾。A项“拐弯抹角”使用正确，形容说话不直截了当。B项“匠心独运”使用正确，形容艺术构思巧妙。C项“古道热肠”使用正确，形容待人热情。2.答案：B解析：A项存在语病，“通过……使……”句式杂糅，应去掉“通过”或“使”。C项存在语病，“关于他的事迹”语意不明，应改为“对于他的事迹”。D项存在语病，“是否……是……”句式杂糅，应去掉“是否”。B项句子结构完整，语义清晰，没有语病。3.答案：B解析：题干中的“己所不欲，勿施于人”出自《论语·颜渊》，意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人，体现了推己及人的思想，强调人际关系中要相互尊重、以和为贵。A项“重视个人修养，提倡自我完善”是《论语》中的思想主张，但与题干句子不符。C项“关注社会秩序，要求人们遵守规则”是《论语》中的思想主张，但与题干句子不符。D项“重视道德实践，鼓励积极入世”是《论语》中的思想主张，但与题干句子不符。4.答案：B解析：《背影》是朱自清的散文代表作，文章通过回忆父亲在火车站为“我”买橘子的情景，表达了“我”对父亲的深深感激和眷恋，同时也流露出对父亲离情的无奈和伤感。B项准确概括了文章的主旨。A项“对父亲离情的深深眷恋”只是文章表达的情感之一，不够全面。C项“对父亲形象的深刻刻画，突显其坚韧的性格”只是文章的表现手法和部分内容，不是主旨。D项“对家庭生活的温馨回忆，展现其和谐氛围”与文章主旨不符。5.答案：C解析：《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，文中他反复强调“亲贤臣，远小人”，目的是希望后主能够明辨是非，任用贤能之人，远离奸佞小人，从而实现国家的长治久安。A项“表达自己忠诚之心，希望得到重用”不是诸葛亮强调“亲贤臣，远小人”的根本目的。B项“指出国家面临的危险，请求后主振作”只是《出师表》的内容之一，不是强调“亲贤臣，远小人”的根本目的。D项“阐述个人志向，表明自己北伐的决心”只是《出师表》的内容之一，不是强调“亲贤臣，远小人”的根本目的。6.答案：C解析：《桃花源记》是陶渊明的代表作，文中描绘的桃花源是一个与世隔绝、自给自足的理想社会。桃花源中的人们过着和平宁静的生活，没有战乱，没有压迫，人人平等，丰衣足食。A项与桃花源的社会状况不符。B项虽然桃花源人人平等、丰衣足食，但“理想社会”的描述更准确。D项与桃花源的社会状况不符。7.答案：B解析：《陋室铭》是刘禹锡的代表作，文中用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”来类比自己的陋室，目的是表达自己身居陋室，但心系天下，具有高远的志向和崇高的理想。A项与刘禹锡的本意不符。C项“说明自己喜欢古代名人的故居”不是刘禹锡的本意。D项“表达自己对古代文人的敬仰”只是文章的背景，不是类比的目的。8.答案：C解析：唐代诗人李白被誉为“诗仙”，他的诗歌风格通常被描述为气势磅礴，豪放飘逸。李白的诗歌想象丰富，语言瑰丽，充满了浪漫主义色彩，表现出超凡脱俗的艺术魅力。A项“朴实无华，直抒胸臆”不是李白的诗歌风格。B项“清新自然，淡泊名利”不是李白的诗歌风格。D项“细腻婉约，情感深沉”不是李白的诗歌风格。9.答案：C解析：杜甫的诗歌被称为“诗史”，这是因为他的诗歌题材广泛，真实反映了唐代安史之乱前后的社会现实，特别是民间疾苦和战争残酷。杜甫的诗歌具有强烈的现实主义精神，被称为“诗史”。A项“风格多样，形式自由”不是杜甫诗歌被称为“诗史”的原因。B项“语言精炼，富有哲理”不是杜甫诗歌被称为“诗史”的原因。D项“情感真挚，充满爱国热情”是杜甫诗歌的特点，但不是被称为“诗史”的原因。10.答案：A解析：《琵琶行》中，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”运用了比喻的修辞手法，将琵琶声比作外界的各种声音，生动形象地表现了琵琶声的多样性和丰富性。B项“拟人”是指把物当作人来写，这里没有拟人。C项“排比”是指把结构相同或相似、意思相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列在一起，这里没有排比。D项“对偶”是指把字数相等、结构相同或相似、意义相关或相反的两个短语或句子对称地排列在一起，这里没有对偶。11.答案：B解析：宋代词人苏轼的词作风格多样，既有豪放派，也有婉约派，他的《水调歌头·明月几时有》属于豪放派。这首词以开阔的意境和奔放的笔调，表达了作者对亲人的思念和对人生的哲思。A项《如梦令·昨夜雨疏风骤》是李清照的婉约派词作。C项《声声慢·寻寻觅觅》是李清照的婉约派词作。D项《一剪梅·红藕香残玉簟秋》是李清照的婉约派词作。12.答案：C解析：李清照是宋代著名的女词人，她的词作风格细腻婉约，情感真挚动人。李清照的词作以个人情感为题材，语言清丽，情感真挚，表现了女性细腻的情感世界。A项“激昂慷慨，充满英雄气概”不是李清照的词作风格。B项“清新脱俗，富有田园气息”不是李清照的词作风格。D项“豪迈奔放，充满浪漫色彩”不是李清照的词作风格。13.答案：A解析：《念奴娇·赤壁怀古》是宋代词人苏轼的代表作，词中通过描写赤壁古战场，表达了作者对历史英雄的怀念和对人生短暂的感慨。A项苏轼是《念奴娇·赤壁怀古》的作者。B项李清照不是《念奴娇·赤壁怀古》的作者。C项辛弃疾不是《念奴娇·赤壁怀古》的作者。D项晏殊不是《念奴娇·赤壁怀古》的作者。14.答案：A解析：《过零丁洋》是南宋诗人文天祥的代表作，诗中通过描写自己被元军俘虏的经历，表达了作者忠于宋朝、视死如归的决心。A项文天祥是《过零丁洋》的作者。B项陆游不是《过零丁洋》的作者。C项岳飞不是《过零丁洋》的作者。D项辛弃疾不是《过零丁洋》的作者。15.答案：B解析：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是南宋词人辛弃疾的代表作，词中“了却君王天下事，赢得生前身后名”表达了词人渴望抗金报国，建功立业，赢得生前身后名的思想感情。A项“对国家命运的担忧”不是词人表达的思想感情。C项“对抗金斗争的坚定信念”是词人的信念，但不是这句词表达的思想感情。D项“对人生意义的深刻思考”是词人的思考，但不是这句词表达的思想感情。16.答案：A解析：《满江红·怒发冲冠》是南宋抗金名将岳飞的代表作，词中表达了作者强烈的爱国热情和抗金报国的决心。A项岳飞是《满江红·怒发冲冠》的作者。B项苏轼不是《满江红·怒发冲冠》的作者。C项辛弃疾不是《满江红·怒发冲冠》的作者。D项陆游不是《满江红·怒发冲冠》的作者。17.答案：A解析：《静夜思》是唐代诗人李白的代表作，诗中通过描写月夜思乡的场景，表达了作者对家乡的思念之情。A项李白是《静夜思》的作者。B项杜甫不是《静夜思》的作者。C项白居易不是《静夜思》的作者。D项王维不是《静夜思》的作者。18.答案：D解析：《望岳》是唐代诗人杜甫的代表作，诗中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人渴望登上泰山顶峰，俯瞰群山的豪情壮志。A项“对泰山的热爱之情”是诗人的情感，但不是这句诗表达的意思。B项“对大自然的敬畏之情”是诗人的情感，但不是这句诗表达的意思。C项“感叹自己的渺小”不是这句诗表达的意思。D项“渴望登上泰山顶峰，俯瞰群山的豪情壮志”准确概括了这句诗的意思。19.答案：B解析：《石壕吏》是唐代诗人杜甫的代表作，诗中通过描写石壕吏深夜捉人的情景，反映了安史之乱后唐朝社会的黑暗和人民的苦难。B项《石壕吏》是杜甫的作品。A项《兵车行》是杜甫的作品，但不是《石壕吏》。C项《茅屋为秋风所破歌》是杜甫的作品，但不是《石壕吏》。D项《春望》是杜甫的作品，但不是《石壕吏》。20.答案：B解析：《饮酒》其五是美国诗人陶渊明的代表作，诗中“采菊东篱下，悠然见南山”描绘了诗人悠闲自得的生活状态，表达了诗人对自然风光的热爱和对隐居生活的向往。A项“农夫辛勤劳作的景象”与诗句不符。C项“诗人对自然风光的赞美”只是诗句的一部分，不是全部。D项“诗人对隐居生活的向往”是诗句的内涵，但不是诗句描绘的景象。二、填空题21.答案：悦，高兴解析：题干中的“说”通“悦”，意思是高兴。“学而时习之，不亦说乎”意思是学习并且时常温习它，不也是很高兴的事情吗？22.答案：管仲解析：题干中的“自比”是指诸葛亮将自己比作管仲，表达自己忠诚之心。管仲是春秋时期著名的政治家，辅佐齐桓公成就霸业。23.答案：黄发垂髫，并怡然自乐解析：题干中的“桃花源的人们‘黄发垂髫，并怡然自乐’”描绘了桃花源中老人和孩子的幸福生活。黄发垂髫指老人和小孩，怡然自乐指他们生活快乐。24.答案：谈笑有鸿儒解析：题干中的“陋室中来往的人都是博学之人”用“谈笑有鸿儒”来描绘。谈笑有鸿儒指来往的人都是博学的人。25.答案：李白解析：题干中的“诗仙”是指唐代诗人李白，他的诗歌风格气势磅礴，豪放飘逸。26.答案：春望解析：题干中的“反映了安史之乱后长安的残破景象”的诗是杜甫的《春望》。《春望》通过描写长安的残破景象，表达了诗人对国家命运的担忧和对家人的思念。27.答案：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语解析：题干中的“将琵琶声比作外界的各种声音”的句子是《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”。28.答案：水调歌头·明月几时有解析：题干中的“表达了中秋佳节对亲人的思念之情”的词是苏轼的《水调歌头·明月几时有》。29.答案：声声慢·寻寻觅觅解析：题干中的“表达了词人晚年孤寂愁苦的心境”的词是李清照的《声声慢·寻寻觅觅》。30.答案：破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之解析：题干