2017-2018学年高中语文鲁人版必修五第2单元学业分层测评（八）中外诗歌四首

学业分层测评(八)中外诗歌四首eq\a\vs4\al([语言运用层])1．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是()散文能够真正地见出一位作家的个性和______。阅读散文，我们能体味到鲁迅的______，冰心的______，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情”来说，真挚______。A．情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B．情趣冷峭阴沉冲淡平和至关重要C．情调冷峭阴沉温和娴雅举足轻重D．情调冷峻深沉冲淡平和举足轻重【解析】本题考查近义词的辨析。“情趣”的意思是“性情志趣，情调趣味”；“情调”的意思是“思想感情所表现出来的格调，事物所具有的能引起人的各种不同情感的性质”。此处的主体是人，应选“情趣”。“冷峻深沉”的意思是“冷酷严峻，沉着而严肃”；“冷峭阴沉”形容寒气逼人或态度严峻，话语尖刻。“温和娴雅”指态度温和，文雅(多形容女子)；“冲淡平和”的意思是谦虚、淡泊，心态平和。“阴沉”带有贬义色彩，此处应选“冷峻深沉”，再根据冰心的人品和文品，选择“温和娴雅”。“至关重要”指相当重要，是解决问题时的关键点；“举足轻重”指处于重要地位，一举一动都足以关系到全局。前者的语义比后者重，与题干中“命脉和灵魂”地位相符的只能是“至关重要”。【答案】A2．下列各句中，没有语病的一句是()A．舒婷的诗，有明丽隽美的意象，缜密流畅的思维逻辑，从这方面说，她的诗并不“朦胧”。只是多数诗采用隐喻或整体象征的手法，很少用直接告白的方式，其诗歌表达的意象有一定的多义性。B．刘亮程的《一个人的村庄》、梭罗的《瓦尔登湖》等中外散文佳作，都具有积极的思想倾向，因而文笔清新自然，又充满思维色彩，耐人咀嚼。C．去敦煌不全是为了莫高窟，其实心里惦念了很久的，是茫茫大漠中那座神奇的鸣沙山。当地人告诉我，倾听沙子呜呜地鸣响最好是在晴朗干爽的风天的黄昏较为合适。D．地王大厦是中国当时超高层钢结构工程的代表作，全过程采用计算机控制，智能化程度在今天也可以堪称先进。【解析】B项，强加因果，可去掉“因而”。C项，最后一个分句句式杂糅。D项，“可以”与“堪”重复。【答案】A3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()李白的诗歌____①____有高度的艺术技巧，____②____若论章法的严密、用典的巧妙、对偶的工整，____③____就比别人高明许多。若论比喻的新鲜、夸张的大胆，虽有过人之处，____④____只凭这些显然不足以产生那么大的艺术力量。____⑤____，李白是以气势夺人的。气的充沛与浩大是盛唐文化的特点，____⑥____李白诗歌具有特殊魅力的一个重要原因。①②③④⑤⑥A虽然如果未必即使但更B倘若那么也不过但也是C固然但未必可是其实也是D诚然可是也即使其实更【解析】②后“若”表示假设关系，所以①②不能用“倘若”“如果”，据此排除A、B两项；前两句话构成转折关系，所以③的语意应为否定意，据此排除D项。【答案】C4．仿照下面的比喻、比拟的形式，另写一组句子，要求以“我愿意是土壤”“我愿意是绿叶”为开头，另写两节，意思完整(不要求字数完全相同)。我愿意是急流(片段)裴多菲我愿意是急流，山里的小河，在崎岖的路上、岩石上经过……只要我的爱人是一条小鱼，在我的浪花中快乐地游来游去。【解析】仿写要注意句式的协调一致，语意的连贯衔接，特别是“诗意”的表达。【答案】我愿意是土壤，任凭风雨雷电，不间断地掠过我的胸膛，只要我的爱人是一条蚯蚓，酝酿在温暖的地气中，轻松自在地畅想。我愿意是绿叶，普通又普通，从来不被人看一眼。只要我的爱人是盛开的芍药，在我的衬托下，在春日里熠熠发光、竞艳。5．请以“枕着唐诗入眠”为开头，运用“字里行间”“栩栩如生”“谈心”等关键词，要求运用排比手法，100字左右。【解析】首先根据开头“枕着唐诗入眠”，确定写作内容，然后运用想象和联想的手法进行描述，可以描写唐诗的胜景，也可以描写唐诗的意境，内容丰富，最后运用“字里行间”“栩栩如生”“谈心”等关键词，注意排比手法及字数要求。【答案】枕着唐诗入眠，心灵会更踏实，我常常会梦见这些诗人，会梦到唐朝的冬天，以及那漫天大雪中的诗句。唐朝的诗人会从诗页上沿着字里行间，一袭古装，款款走来。雄健深沉的王之涣，闲静致远的孟浩然，飘逸豪放的李太白，……那样的栩栩如生，仿佛在和你对话谈心。6．请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。要求：简明、准确，不超过70字。2015年4月15日，亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。在完成各国审批程序后，据测算，2010—2020年，亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求。亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等。可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。【解析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。根据示意图，首先确定，叙述的主体是“亚投行”，重点描述亚投行的投资方式(贷款、股权投资以及提供担保等)、投资领域(公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面)和投资对象(亚洲各国)，以及它的意义(必将带动亚洲经济未来的强劲增长)。结合文字材料，将以上信息全部提炼出来，并用准确的语言整合描述出来即可，要注意字数限制。【答案】(示例一)亚投行将采用贷款、股权投资等方式，在交通、通信、能源等基础设施建设领域向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。(示例二)亚投行在交通、通信、能源等基础设施建设领域以贷款、股权投资等方式向亚洲各国提供的资金支持必将带动亚洲经济未来的强劲增长。eq\a\vs4\al([阅读提升层])阅读下面的文字，完成第7～10题。六月，我们看海去潘洗尘看海去看海去没有驼铃我们也要去远方小雨噼噼啪啪打在我们的身上和脸上像小时候外婆絮絮叨叨的叮咛我们早已遗忘大海呀大海离我们遥远遥远该有多么遥远可我们今天已不再属于儿童属于单纯属于幻想我们一群群五颜六色风风火火我们年轻精力旺盛总喜欢一天到晚欢欢乐乐匆匆忙忙像一台机器迂回于教室图书馆我们和知识苦恋有时对着脏衣服我们也嘻嘻哈哈发泄淡淡的忧伤我们常常登上阳台眺望远方也把六月眺望风撩起我们的长发像一曲《蓝色的多瑙河》飘飘荡荡我们我们我们相信自己的脚步就像相信天空啊尽管生长在北方的田野影集里也要有大海的喧响六月看海去看海去我们看海去我们要枕着沙滩也让沙滩多情地抚摸我们赤裸的情感让那海天无边的苍茫回映我们心灵的空旷拣拾一颗颗不知是丢失还是扔掉的贝壳我们高高兴兴再把它们一颗颗串起也串起我们闪光的向往我们是一群东奔西闯狂妄自信的探险家啊我们总以为生下来就经受过考验经受过风霜长大了不信神不信鬼甚至不相信我们有太多的幼稚我们我们我们就是不愿停留在生活的坐标轴上六月是我们的季节很久我们就期待我们期待了很久看海去看海去没有驼铃我们也要去远方7．读诗，就是要在诗歌的节奏里品味出诗歌所承载的内在情感，这首诗承载了怎样的内在情感？【解析】分析诗歌的情感，要紧密联系诗歌的内容，所以应首先理清诗歌的思路，对诗歌的内容作概括，再对应分析其中的情感。注意多角度分析，不能单一化。【答案】这首诗向我们展示的绝不仅仅是青春生命力的旺盛，它还向我们传达了青年人的一种探索精神，一种要去接受惊涛骇浪洗礼，让情感在海水中净化，让思想在风浪中成熟的对青春和生命的渴望。8．诗中哪些地方体现出了青春活力？试举几处说明。【解析】解答时应在诗中寻找与“青春活力”相关的内容，从行为、精神状态等方面作分析。【答案】一开始，“看海去看海去没有驼铃我们也要去远方/小雨噼噼啪啪打在我们的身上和脸上”，鲜明的节奏下我们仿佛听到了一群年轻人喧闹的声响和响亮的歌唱，仿佛真的看到了一群朝气蓬勃的青年雀跃着向大海方向奔跑，小雨噼噼啪啪地打在他们的身上和脸上。“五颜六色”“风风火火”“欢欢乐乐”“匆匆忙忙”“教室图书馆”“我们和知识苦恋”是典型的青春特征，是青春旺盛生命力的有力见证，这种青春的活力在全诗中无处不在。9．我们怎样理解诗题“六月，我们看海去”的含义？【解析】解答本题要注意联系诗歌内容，理解其中重点词语的特殊含义。【答案】“六月”不再单纯是一个季节，而成了“我们”生命的青春驿站，“看海去”也就被赋予一种探索的时代意义。10．请简要分析这首诗的语言特点。