Unit1SectionA导学案-英语人教版（2012）九年级全一册

Unit1HowcanwebeegoodlearnersSectionA（导学案）课标要求：锚定教学航向的基准线学习目标：界定学生成长的里程碑重难分析：破译知识堡垒的密码本知识预习：开启课前探索的导航仪试题练习：丈量知识应用的试金石【课标要求】听懂学习相关对话并获取关键信息；用英语交流学习方法，围绕学习话题表达观点；读懂学习方法类语篇，提取关键信息、理解隐含意义并概括内容；记录语篇重点，书面表达学习话题时逻辑连贯、书写正确。掌握单元核心词汇及短语；运用谈论学习方法的句式；理解并正确使用“by+动词ing”表方式的语法结构。激发英语学习兴趣，培养积极学习态度；乐于为他人提供学习建议，增强问题解决能力和探索精神。在学习方法交流中尊重不同学习方式，理解跨文化学习差异，增强跨文化意识。【学习目标/核心素养】语言能力提升核心：掌握学习方法相关的语言表达与运用能力，实现听说读写技能协同发展。关键：能听懂学习话题对话、用目标句式交流学习方法，读懂同类语篇并进行连贯书面表达。语言知识掌握核心：扎实掌握单元核心词汇、句式及语法结构，形成结构化语言知识体系。关键：精准理解并运用“by+动词ing”表方式的语法，熟练使用谈论学习方法的典型句式。学习策略养成核心：培养主动探究学习方法、优化学习方式的意识与能力。关键：能结合自身实际筛选有效学习策略，乐于借鉴他人经验并解决学习困惑。情感态度与文化意识培育核心：树立积极的学习态度，尊重多元学习方式，增强跨文化理解。关键：激发英语学习兴趣，主动为他人提供学习建议，理解不同文化背景下的学习差异。【重难分析】重点：掌握“by+doing”结构表方式，牢记重点词汇与短语。能围绕学习方法进行流利听说读写表达。难点：透彻理解“by+doing”在不同语境的运用。将所学知识迁移到真实情境，灵活表达学习方法。【知识预习】阅读课文：SectionA，完成以下预习内容。一、基础认知​（一）词汇与短语​textbook ________________conversation ________________aloud ________________pronunciation ________________sentence ________________patient ________________secret ________________expression ________________discover ________________look ________________up ________________grammar ________________repeat ________________note ________________pal ________________physics ________________chemistry ________________memorize ________________pattern ________________novel ________________【答案】①n.教科书；课本 ②n.交谈；谈话③adv.大声地；出声地 ④n.发音；读音⑤n.句子 ⑥adj.有耐心的；n.病人⑦n.秘密；秘诀；adj.秘密的；保密的⑧n.表情；表示；表达方式⑨v.发现；发觉 ⑩v.看；瞧⑪adv.向上；朝上 ⑫n.语法⑬v.重复；重做 ⑭n.笔记；记录；v.注意；指出⑮n.朋友；伙伴 ⑯n.物理；物理学⑰n.化学 ⑱v.记忆；记住⑲n.模式；方式 ⑳n.(长篇)小说 （二）重点句型​1.WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish?find+①____________+adj.+todosth.find的还可以表示“发现.......怎么样”2.ButIwasafraidtoaskquestionsbecausemypronunciationwasverybad.beafraid②__________害怕做某事，指的是主语对做某事内心感到恐惧,按照经验或常识不敢去做某事，或没有勇气去做某事。beafraid③________________害怕或担心某事会发生,表示主语内心里不情愿做某事，也可以说是不希望发生某事，但自己不一定能避免它。即可能发生也可能不发生，只是自己有这样一种担心(即担心发生)。3.It'stoohardtounderstandspokenEnglish.此句it为④____________,真正的主语是动词不定式短语“tounderstandspokenEnglish”；“too+adj.十todo”结构意思是“⑤___________________”。此结构表面是个肯定句，实质是表示否定，too后接形容词，to后接动词原形。4.“by+动词ing形式”表方式、方法“by+动词ing形式”在句子中作⑥________，表示⑦____________等，by在此结构中有“通过，借助,用(某种方式或方法)”等含义。此外，“by+动词ing形式”常用来回答⑧__________引导的特殊疑问句。“by+人"意为“⑨____________”。辨析:by,with与inby表示方式、方法 with表示使用某种工具等in表示用某种语言、材料等【答案】宾语todosth.ofdoingsth.形式主语太……以至于不能……状语方式方法how由某人创作二、重点梳理：带着问题读课本1.学好英语的方式有哪些？2.by+doing的用法有哪些？【试题练习】一、单词拼写1.Manystudentsareinterestedinthenewsubject—c(化学).2.P(物理)isJack’sfavoritesubject.3.Besurenottomakemistakesing(语法)intheEnglishtest.4.Wed(发现)thisgreatrestaurantwhiletravelingaroundthetown.5.Theonlys(秘诀)ofhersuccessistokeepworkinghard.6.LaoShewrotemanyplays,（小说）andshortstoriesaboutpeople'slives.二、完成句子7.HewatchesEnglishprogramssothathecanimprovehislisteningskills.(改为同义句)HecanimprovehislisteningskillsEnglishprograms.8.他从来不害怕在同学们面前犯错误。Hemakemistakesinfrontofhisclassmates.9.我发现和他交流很难。Ihavemunicationwithhim.10.你们可以坐飞机去北京。YoucangotoBeijing.三、补全对话A:Areyoufreethisweekend?B:Yes,Ithinkso.1A:Whataboutgoingtothemoviesthisweekend?B:2A:Why?B:IgotaCinthelastEnglishexamandmyparentswereveryangrywithme.3A:IthinkyoushouldpracticereadingEnglishinthemorningeveryday.AndtrytolistentoEnglishsongsandwatchEnglishvideos.B:Goodidea.4A:YoucanstudyEnglishbymakingwordcardsandaskingtheteacherforhelp.B:That’sgreat.5Thankyouverymuch.A:You’rewele.A.What’sup?B.Anythingelse?C.Idon’tknowwhattodo.D.Howdoyoustudyforatest?E.I’mafraidIcan’tgowithyou.F.IliketolistentoEnglishsongs.G.Yoursuggestionsareveryhelpful.

答案以及解析一、单词拼写1.(c)hemistry【详解】句意：许多学生对化学这门新课很感兴趣。chemistry“化学”，为不可数名词，故填(c)hemistry。2.(P)hysics【详解】句意：物理是杰克最喜欢的科目。根据中文提示和首字母，Physics“物理”符合题意，为专有名词，故填(P)hysics。3.grammar【详解】句意：务必不要在英语测试的语法方面犯错误。根据中文“语法”和首字母提示可知，“语法”的英文表达是grammar，是名词，作in的宾语，故填(g)rammar。4.discovered【详解】句意：我们在城镇四处游览时发现了这家很棒的餐厅。根据中文“发现”和首字母提示可知，“发现”这里用discover，结合语境，句子描述过去发生的事，用一般过去时，discover的过去式是discovered，故填(d)iscovered。5.(s)ecret【详解】句意：她成功的唯一秘诀就是坚持不懈地努力。根据中文提示和首字母，secret“秘诀”符合题意，结合“is”可知，填名词单数。故填(s)ecret。6.novels【详解】句意：老舍写了很多关于人们生活的戏剧、小说和短篇小说。“小说”的英文是“novel”，是可数名词，“many”后接可数名词复数形式，所以“novel”要变为“novels”，故填novels。二、完成句子7.bywatching【详解】句意：他观看英语节目以便能提高听力技能。“sothat”引导目的状语从句，改写后需用“通过做某事”表达方式，“by+动名词”结构表示“通过……方式”，“watch”的动名词形式为“watching”。故填bywatching。故填bywatching。8.isneverafraidto【详解】对比汉语意思，发现英语句子缺少表示“从来不害怕”的表达。“从来不”对应单词never，用在系动词后或实义动词前；”害怕做某事“的英文表达为beafraidtodosth.。主语为he，所以系动词选is。故空处填isneverafraidto。9.find；it；difficult；to【详解】对照汉语意思，可知英语句子缺少“发现……很难”的表达。“发现做某事很难”常用“finditdifficulttodosth.”的结构来翻译。句子主语是“I”，谓语动词用原形“find”，符合“findit+形容词+todosth.”这一固定用法，用来表达“我发现和他交流很难”，所以依次填find;it;

difficult;to”。10.byair/plane【详解】对比所给中英文可知，设空处为“坐飞机”；byair/plane“乘飞机”，固定词组。故填by；air/plane。三、补全对话1.A2.E3.C4.B5.G【导语】这段对话围绕周末安排及英语学习问题展开。1.根据“Areyoufreethisweekend?”以及“Whataboutgoingtothemoviesthisweekend?”可知，此处应是询问“怎么了”，选项A“怎么了”符合语境。故选A。2.根据“Whataboutgoingtothemoviesthi