科普版（2024）三年级上册英语《Unit 8 My age》教案

科普版(2024)三年级上册英语《Unit8Myage》教案养目标1.语言能力：学生能够掌握与年龄相关的词汇和句型，如age,one,two,three等数字词汇以及"I'm…yearsold.”句型，能够准确、流利地进行口语表达和2.文化意识：了解不同国家和地区对于年龄的文化观念差异，培养学生的跨文化交际意识和尊重不同文化3.思维品质：通过对年龄的讨论和比较，培养学生的逻辑思维、分析思维和创新思维能力，能够运用所学4.学习能力：激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生良好的学习习惯和学习策略，如预习、复习、合作学习、自主探究等，提高学生的学习效率和自主学习二、教材分析《Unit8Myage》是科普版小学英语三年级上册的内容。本单元以“我的年龄”为主题，通过生动的图片、有趣的对话和活动，引导学生学习与年龄相关的词汇和句型，了解年龄的表达方式和意义。教材内同时，教材也注重培养学生的综合语言运用能力和思三、教学重难点(1).掌握与年龄相关的词汇，如数字词汇one,two,three等以及age等。(2).掌握句型"I'm.yearsold."并能在实际情境中(1).数字词汇的发音和拼写，尤其是一些容易混淆的数字，如three和thirteen的区(2).句型的灵活运用，能够根据实际情况准确地表四、教学策略1.情景教学法：创设各种与年龄相关的情景，如生日聚会、自我介绍等，让学生在真实的情景中学习和运2.游戏教学法：通过游戏活动，如数字接龙、猜年龄3.合作学习法：组织学生进行小组合作学习，共同完五、教学准备1.教师准备：教学课件、单词卡片、数字卡片、生日2.学生准备：自己的照片(可以是不同年龄段的)。六、教学过程1.导入新课设计意图：以生动有趣的方式引入课题，激发学生的教师戴着生日帽，拿着蜡烛和礼物走进教室，问学生：I'm.yearsold.”然后教师引导学生猜测自己的年龄，从而引出课题“Myage”。2.学习词汇设计意图：通过多种方式学习词汇，帮助学生准确记教师拿出数字卡片，依次展示并教学生认读数字词汇5.对话练习指导，帮助学生解决遇到的问题。然后，教师可以邀以得到奖励贴纸。7.总结归纳设计意图：总结本课的学习内容，帮助学生梳理知教师与学生一起回顾本课所学的词汇和句型，强调重点和难点。教师可以让学生说一说自己在本课中学到了什么,还有哪些地方需要进一步学习。教师可以对学生的表现进行评价，鼓励学生在今后的学习中继续8.布置作业设计意图：巩固所学知识，培养学生的自主学习能力。教师布置作业：(1)听录音，跟读课文三遍。(2)人的年龄。(3)回家后，用英语向家人询问他们的年龄，并进行交流。七、板书设计多种教学方法和策略，取得了较好的教学效果。以下入课题，激发了学生的学习兴趣，让学生迅速进入学习状态。生日的情景让学生感到亲切和有趣，为后续让学生在实践中掌握句型的用法。学生在对话练习中新思维和语言运用能力。学生在活动中积极参与，充及时发现学生的问题和困难，并给予针对性的帮助和指导。我可以采用小组合作学习的方式，让学生互相在教学过程中，我要采用多种评价方式，如教师评价、学生自评